I. Objetivo:
Promover a la reflexión sobre las conductas negativas.
II. Materiales:
Ninguno.
III. Desarrollo:
El facilitador orienta realizar la lectura siguiente:
El dueño de una tienda estaba colocando un anuncio en la puerta que decía: “Cachorritos en venta”. Esa clase de anuncios siempre atrae a los niños y pronto un niñito apareció en la tienda preguntando: ¿Cuál es el precio de los perritos?
El dueño contestó: “Entre 30 y 50 dólares”. El niñito metió la mano en su bolsillo y sacó unas monedas: “Sólo tengo 10 dólares. ¿Puedo verlos? El hombre sonrió y silbó. De atrás de la tienda salió su perra corriendo seguida por cinco perritos. Uno de los perritos estaba quedándose considerablemen- te atrás. El niño inmediatamente señaló al perrito que cojeaba. ¿Qué le pasa a ese perrito?, preguntó. El hombre le explicó que cuando el perrito nació el veterinario le dijo que tenía una cadera defectuosa y que cojearía por el resto de su vida.
El niñito se emocionó mucho y exclamó: ¡Ese es el perrito que yo quiero comprar!, y el hombre replicó: No, tú no vas a comprar ese cachorro, si tú realmente lo quieres yo te lo regalo.
El niñito se disgustó, y mirando directo a los ojos del hombre le dijo: “Yo no quiero que usted me lo regale”, el vale tanto como los otros perritos, y yo le voy a pagar el precio completo. De hecho, le voy a dar 10 dólares ahora y 5 dólares cada mes, hasta que lo haya pagado completo.
El hombre contestó: ¿Tú en verdad querrás comprar ese perrito hijo? El niñito se agachó y se levantó el pantalón para mostrar su pierna iz- quierda cruelmente retorcida e inutilizada y soportada por un gran aparato de metal. Miró de nuevo al hombre y le dijo: Bueno yo tampoco puedo correr muy bien, y ese perrito necesitará a alguien que lo entienda.
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COMPETENCIAS AFECTIVAS: 15 parábolas familiares para enseñar a tus hijos a convivir en paz, seguridad y armonía El hombre apretándose los labios y con los ojos llenos de lágrimas le sonrió y le dijo: hijo, sólo quisiera que todos esos cachorros tengan un dueño como tú.
Se promueve al debate a través de las preguntas siguientes: 1. ¿Qué mensaje te reporta el texto?
2. ¿Consideras que las personas asumen siempre de manera cor- recta el trato con los discapacitados? ¿Por qué?
3. Cite ejemplos de personas que adoptan comportamientos negativos.
4. ¿Consideras justo ese trato?
5. ¿Qué atenciones brinda nuestro estado a las personas con dis- capacidad?
6. ¿Qué diferencias existen entre las atenciones que les brida nuestro país a estas personas discapacitadas y las que brindan otros países desarrollados?
7. Argumente las siguientes frases:
“En la vida no importa quién eres, sino que alguien te aprecie por lo que eres y que te acepte y te ame incondicionalmente”. “Un verdadero amigo es aquel que llega cuando el resto del mun- do se ha ido“.
IV. Conclusión:
Para fortalecer valores al interior de tu familia no sólo basta conque constantemente le informes a tus hijos la necesidad de actuar correctamente y mantener una conducta adecuada ante las demás personas, es necesario además motivarlos por el estudio, prepararlos para la vida, para el trabajo, para el cambio y la transformación, para lo cual es necesario argumentar, demostrar y persuadir, desde el propio hogar.
El empleo del Decálogo Axiológico es una estrategia pedagógica que favorece el fortalecimiento de los valores de tus hijos, específicamente la responsabilidad, solidaridad, respeto y tolerancia.
Educar de esta manera permite desarrollar y robustecer la confianza de tu hijo en sí mismo, así como darle seguridad, elementos importantes en el fortalecimiento de valores auténticos y estables desde temprana edad.
La propuesta metodológica puede ser utilizada en todas las familias, e incluso, algunos componentes del Decálogo Axiológico son válidos para todas las edades, siempre que contextualices las técnicas y reflexiones axio- lógicas mostradas.
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terminado, definitivo e invariable. Los psicólogos y pedagogos nos encon- tramos en estos momentos en un proceso de desarrollo de la Pedagogía del Amor, como ciencia pedagógica particular de la formación de competencias afectivas y axiológicas, lo cual permitirá que el padre se convierta en un verdadero líder familiar y logre la cohesión, la paz, la seguridad y la armonía que necesita la familia en la actualidad, con el fin de tener una sana convi- vencia y que nuestros hijos sean felices.
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