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MARCO METODOLÓGICO

Categoría 2: Los grupos Otaku como grupos de pertenencia

Se consideró como criterio para seleccionar a los sujetos de estudio que pertenecieran a un grupo Otaku por lo menos durante un período superior a los seis meses donde se supone que han asistido a un buen número de reuniones e interactuado en diversos espacios seguros del Otaku, reales y virtuales con otros miembros de su mismo grupo Otaku. Esta categoría busca profundizar de ese modo en las relaciones que el Otaku ha construido, gracias a la pertenencia a un grupo Otaku, como producto de una afición desarrollada en torno al objeto cultural manga- anime.

Para comenzar, se realizó un inventario de las actividades que realizan los grupos Otaku de Caracas. Los datos para elaborar dicho inventario, provienen de la observación participante. Era relevante tener el siguiente cuadro en cuenta para atender a las descripciones y relatos que los entrevistados pudieran realizar sobre dichas actividades.

Tabla 4. Actividades que realizan los Otaku de Caracas

Tipo de Actividad Ámbito donde se

realizan Formales Semiformales Informales

Encuentros cara a cara

1 - Trato del miembro del grupo

por medio del nickname 2- Reuniones anunciadas oficialmente 3- Reuniones del comité organizador 4- Eventos especiales 5- Foros oficiales sobre el anime 6- Cosplay (representación de personajes de anime) 7- Karaoke 1- Intercambio de DVD’s de anime y otros materiales vinculados al objeto cultural 2- Visualización de anime en grupo 3- Asistencia a lugares comunes Otaku de Caracas (tiendas de artículos para aficionados al anime) 4- Dibujo de Manga 5- Escuchar música relacionada con el anime (J-pop, J-rock

y otros géneros) 6- Elaboración de AMV (Anime Music

Videos) 1 – Cumpleaños de alguno de los miembros de las tribus 2- Viajes a la playa 3- Otras reuniones Internet 1- Acceso a la página Web del grupo 2- Inscripción en el grupo y asignación

del nickname 3- Participación en los foros formales de

la página Web 1- Participación en los foros informales de la Página Web relacionados con el anime 2- Conversaciones en tiempo real (Chat,

“Messenger” 1-Convocatorias no oficiales creadas por cualquiera de los miembros 2- Participación en foros de la Página Web no relacionados con el anime

Además de las actividades que realizan los grupos Otaku, interesan la naturaleza de las relaciones que el Otaku ha establecido dentro del grupo, las razones que llevaron al Otaku a establecerlas por primera vez, las actividades que el Otaku comparte con el grupo, el balance que hace el Otaku del período durante el cual ha pertenecido a un grupo Otaku y si considera que la pertenencia al grupo Otaku es relevante para definirse a sí mismo como Otaku.

Así mismo, el tiempo que ha permanecido dentro del grupo y la visión a futuro que tiene el Otaku sobre el grupo: las metas, si piensa permanecer en el mismo por un largo período de tiempo son otros elementos relevantes.

Tabla 5. Cuadro de operacionalización de categorías. Categoría 2: Los grupos Otaku como grupos de pertenencia

Categoría Definición Subcategorías Ítems

Entrada del individuo al grupo Otaku

- ¿Cómo te enteraste de la existencia del grupo? - ¿Cómo entraste en el grupo?

- ¿Por qué entraste en el grupo?

Actividad del Otaku en la página Web de su grupo

- ¿Te has registrado en los foros de la Web con un nickname?

- ¿Cuál es tu nickname? - ¿Por qué decidiste crearlo?

- ¿Cada cuánto tiempo ingresas en la página Web del grupo? - ¿Posteas en los foros del grupo en la Web? - ¿Sobre qué temas? - ¿Con qué frecuencia?

Los grupos Otaku como grupos de pertenencia Relaciones que el Otaku ha construido, gracias a la pertenencia a un grupo Otaku como producto de una afición desarrollada en torno al objeto cultural manga- anime. Importancia del grupo y de las actividades que éste desempeña para el Otaku

- ¿Realizas actividades relacionadas con ser Otaku en beneficio del grupo o lo a titulo individual? - ¿Cuáles actividades? - ¿Cómo es tu grupo Otaku? - ¿Qué aspectos te agradan del grupo? - ¿Cuáles aspectos te desagradan?

- ¿Piensas estar siempre en el mismo grupo Otaku?

-¿Cambiarías de grupo? - ¿Por qué?

- Para ti, ¿Es posible ser Otaku sin estar en un grupo Otaku? - ¿Por qué?

Categoría 3: El Otro y la elaboración de una imagen Otaku desde el mismo

Esta categoría responde al otro y a la elaboración por parte de los Otaku de Caracas de una imagen propia desde el otro. Aquí es necesario volver sobre los distintos otros ya planteados y descritos en el capítulo IV y el modo en que los entrevistados perciben que estos otros reaccionan ante su identidad Otaku. Recordamos que el otro es toda persona, colectivo o abstracción que no es Otaku ni pertenece a ningún grupo Otaku pero que es relevante para la elaboración de una identidad Otaku por cuanto interactúa o influye en las distintas esferas de la vida del Otaku.

Para poder elaborar una imagen Otaku desde el otro se busca interrogar al sujeto de estudio acerca de las apreciaciones (juicios, opiniones etc) que pueda tener el otro sobre los Otaku en general, y sobre sí mismo; en el curso de la entrevista en profundidad. A partir del relato de estas apreciaciones y el modo en que el Otaku reacciona a las mismas; se elabora una imagen Otaku desde el otro.

Sabemos ya que el Otaku interactúa con distintos otros en distintos niveles de interacción (otro directo con el que interactúa de manera real e inmediata; un otro generalizado con el que puede construir referencias reales aunque se trata de un colectivo más abstracto como para traducirse en interacción directa y el resto de la sociedad que corresponde a una abstracción mayor que el Otaku no puede reducir ni a referencias ni a interacciones directas de ninguna naturaleza.

Así mismo, la naturaleza de las apreciaciones que relata sobre los distintos otros es distinta ya que puede provenir de una experiencia real o concreta o de suposiciones que el Otaku no logre basar en experiencias concretas.

Por esto, hemos planteado subcategorías que responden a cada otro y sobre los que se les interroga al Otaku de manera diferente.

Estas sub categorías son:

1. Las apreciaciones sobre el Otaku desde el otro inmediato Que puede ser de hecho o supuesto

2. Las apreciaciones sobre el Otaku desde el otro generalizado Que así mismo puede ser de hecho o supuesto

3. Las apreciaciones sobre el Otaku desde el resto de la sociedad

Que, como se expuso en el capítulo IV, lógicamente sólo puede tratarse de apreciaciones supuestas.

Tabla 6. Cuadro de operacionalización de categorías. Categoría 3: El otro y la elaboración de una imagen Otaku desde el mismo

Categoría Definición Subcategorías Ítems

La familia Tu familia

Los grupos de pares

Tus amigos que no son

Otaku

Medio educativo y/o laboral Tus compañeros de clase /Trabajo Los emo, tuki, punk que conoces

Otros grupos/ culturas

juveniles conocidas Los pavitos

que conoces

Otro inmediato supuesto o de

hecho

Otro grupo o espacio relevante de interacción

directa

Otras personas que

conoces

Grupo etareo con quien no tiene interacción directa

Los jóvenes que no son Otaku Los emo, tuki, punk Otros grupos/culturas

juveniles Los pavitos Prensa Radio La prensa y la radio Televisión La televisión Otro Generalizado Supuesto o de hecho Medios de comunicación Internet Internet El Otro y la elaboración de una imagen Otaku desde el mismo El otro es todo aquella persona, colectivo o abstracción que no es Otaku pero que es relevante para el Otaku por cuanto interviene en distintas esferas de su mundo de la vida. A partir de las apreciaciones del otro, el Otaku elabora una imagen sobre sí mismo.

La sociedad País, mundo y otras

Las categorías planteadas sirven sólo de marco para la elaboración de la guía de entrevista y no son excluyentes. Por esto, adicionalmente a los ítems anteriores, se incluyeron los siguientes ítems relacionados con el modo en que el Otaku se ve a sí mismo:

-¿Te consideras un Otaku? - ¿Por qué?

-¿Qué se necesita para que una persona sea Otaku?

-(En caso de que no se considere un Otaku). ¿Aspiras a convertirte en un Otaku?

-Para ti, ¿Es posible ser Otaku sin estar en un grupo Otaku? - ¿Por qué?

Estos ítems surgen de una reunión de las categorías anteriores por cuanto el ser Otaku tal y como ha sido planteado en esta investigación; pasa por la afición por el manga y el anime, la pertenencia a un grupo Otaku y su interacción con este grupo además de su interacción con su entorno no Otaku.

El guión de entrevistas final fue elaborado atendiendo a las categorías anteriormente planteadas y fue además organizado en cinco partes tal y como se expone a continuación:

1. Preguntas generales: estas preguntas sirvieron para romper el hielo e introducir al Otaku en la temática de la entrevista.

2. Preguntas sobre la afición Otaku: estas preguntas indagaron sobre el gusto del entrevistado por el manga-anime, los motivos por los cuales se convirtió en un aficionado de este objeto cultural, cómo fue el proceso por el cual conoció dicho objeto además de otros elementos relacionados con la afición, como la adquisición de chapas y figuras, la vestimenta etc. En esta parte de la entrevista también se incluyeron las preguntas relacionadas con los espacios seguros del Otaku como las convenciones.

3. Preguntas sobre su grupo Otaku como grupo de pertenencia: en esta parte de la entrevista se incluyeron preguntas sobre la historia del entrevistado dentro del grupo Otaku al que pertenece (cómo se enteró de la existencia del grupo, las actividades que ha hecho dentro de él entre otros elementos) además de sus motivaciones para formar parte de un grupo Otaku, para compartir con otros su afición.

4. Preguntas sobre lo que significa para el entrevistado ser Otaku: estas preguntas buscaban averiguar por un lado, si el Otaku se veía a sí mismo como un Otaku y cuáles eran las razones y por otro lado; las definiciones de Otaku que estaban detrás de la visión de sí mismo sobre Otaku. Se les pidió que definieran al Otaku ideal y si era posible ser Otaku sin pertenecer a un grupo Otaku como ellos pertenecían. Aquí se agruparon parte de los ítems que surgen de una reunión de todas las categorías.

5. Preguntas sobre el otro y la elaboración de la imagen Otaku desde el mismo: Al momento de la entrevista, se mostraron dos mapas de “otros” con los que el Otaku mantenía niveles distintos de interacción. El primer mapa mostraba únicamente los “otros” correspondientes al “otro directo” y el segundo los otros correspondientes al “otro generalizado” y al resto de la sociedad.

Para evitar influir en las respuestas que nos pudiera dar el Otaku sobre las apreciaciones de los otros; organizamos los distintos otros en círculos de igual tamaño. De esta manera el Otaku podía escoger libremente sobre cuál de los otros quería hablar primero, si por ejemplo de la familia o de los compañeros de clase.

Primero les fue presentado a los entrevistados el mapa correspondiente al “otro” inmediato, llamándoles la atención sobre la interacción inmediata con los grupos que les eran mostrados en los gráficos y pidiéndoles que respondieran a la pregunta “¿Qué piensan ellos de que tu seas Otaku?”.

TU FAMILIA