Manejo de Combustibles, Químicos y Residuos

• Limite la aplicación y el uso de sustancias químicas derivadas del petróleo en sectores cercanos a cursos de agua y campamentos.

• El almacenamiento de productos deberá realizarse en bodegas que deberán ubicarse al menos a 40 m de los cursos de agua y campamentos.

• Las herramientas, envases, bidones y tambores utilizados en la manipulación de productos tóxicos (combustibles, aceites, lubricantes) deben ser lavadas fuera de los cursos de agua.

• Establezca áreas de mantención de vehículos y maquinaria en general en sectores alejados de los cursos de agua (más de 30 m).

• Del mismo que con los productos derivados del petróleo, limite la aplicación y el uso de herbicidas y fertilizantes en sectores cercanos a cursos de agua y campamentos.

• En caso de derrames de algún producto líquido, evite su escurrimiento haciendo canaletas alrededor y recójalo con aserrín, tierra o arena. Posteriormente, entierre este material a más de un metro de profundidad y lejos de los cursos de agua.

• Las aplicaciones de productos por vía aérea o terrestre, deben realizarse según la prescripción definida para cada caso, lo que permite asegurar que no serán afectadas áreas no deseadas (campos vecinos, áreas de protección, cursos de agua, plantaciones, etc.)

• Tenga en consideración que en el caso de aplicación masiva de productos químicos en zonas rurales cercanas a centros poblados o a cursos de agua, la Ley de Bases de Medioambiente hace obligatoria una Evaluación de Impacto Ambiental.

• La limpieza de los equipos de aplicación (bombas de espalda, envases, bidones) debe realizarse a una distancia mínima de 30 m de los cursos de agua y zonas de protección.

• En relación a los campamentos, es importante que la evacua- ción de aguas servidas se realice en sectores habilitados con esos fines (lejos del campamento) y se prohiba realizarla direc- tamente hacia los cursos de agua.

• A su vez, los residuos propios de las operaciones (cables, fil- tros, neumáticos, restos de herramientas, contenedores, enva- ses, etc.) no deben ser depositados en el bosque, canchas, caminos, áreas de protección ni cursos de agua.

10 POLITÍCAS PARA LA GESTIÓN DEL RECURSO

AGUA

• Resulta evidente que la conservación del recurso agua no es responsabilidad privativa del sector forestal sino de todos los usuarios de una cuenca. El éxito que tengan las normas que regulan las actividades que de alguna forma pueden afectar la cantidad y calidad de las aguas, dependerá de la aceptación consensuada, que debiera resultar de un proceso participativo de la propia comunidad que está utilizando directa o indirectamente el recurso.

• Hoy los usos del agua abarcan, de manera más importante, no sólo aquellos usos extractivos tradicionales (agua para consumo humano y animal, riego, energía) sino también los usos no consuntivos, tales como el ambiental, turístico y recreacional. Esto amplía el ámbito de usuarios a otros externos a los usuarios locales. Por lo tanto, el tema de la calidad del agua no es sólo pertinente de los que viven en el lugar sino también de los usuarios externos, por lo que una política nacional que regule el uso del recurso debe ser el marco al que se atengan las normativas locales de uso del recurso. Además, las normas y guías de conservación deben ser sometidas a un mejoramiento continuo de acuerdo a las necesidades y políticas nacionales.

• Teniendo en cuenta las singularidades de cada caso, para lograr el objetivo de conservación, puede resultar necesaria una cierta adaptación técnica de las guías propuestas, pero sí indispensable, es la participación informada y el compromiso de los actores locales involucrados.

• Puede ayudar en este sentido, la creación de una especie de consejo comunal o núcleo de organización comunitario de una cuenca, apoyado por un asesor técnico, que administre el recurso agua siguiendo las normas de manejo que llevan a la sustentabilidad, procurando un abastecimiento continuo y evitando su contaminación o deterioro. Es más, puede ser indispensable este tipo de organización para administrar y proteger el recurso, ya que son muchos los agentes que afectan o tienen un impacto negativo sobre el agua.

• Para que el proceso participativo local sea efectivo es necesario educar, informar y capacitar a la población que vive en cada cuenca o sector. Resulta prioritario desarrollar programas de educación ambiental, destinados a crear conciencia en toda la población, de la importancia del recurso agua, cómo prevenir su contaminación y qué medidas tomar para mitigar los impactos negativos que se producen por las distintas actividades de los diferentes sectores que afectan el recurso.

11 BIBLIOGRAFÍA

ALVAREZ, F. 1988. Evaluación de la erosión producida por actividades forestales productivas. Informe Técnico CONAF Programa Manejo de Cuencas VIII Región. Concepción. 39p. BANNERMAN, S. 1998. Riparian Areas: Providing Landscape Habitat Diversity: British Columbia Ministry of Forest Research Program, Extension Note Nº17. 8 p.

BATHURST, S., S. BIRKINSHAW, J. EVANS y S. FRANCKE 1998. Modelo de bases físicas para la predicción de los impactos hidrológicos y la erosión provocados por opciones de la gestión forestal en Chile. Documento Técnico Nº120, Revista Chile Forestal. Octubre 1998. 8 p.

BELT, G., J. O’LAUGHLIN y T. MERRILL 1992. Design of Forest Riparian Buffer Strips for the Protection of Water Quality: Analysis of Scientific Literature. University of Idaho. 35 p.

BROWN, G. 1970. Predicting the effect of clearcutting on stream temperature. Journal of Soil and Water Conservation 25:11-13. BROWNLEE, M., B. SHEPERD y D. BUSTARD 1988. Some Effects of Forest Management on Water Quality in the Slim Creek Watershed in the Central Interior of British Columbia. 41 p.

CAMPOS, H. 1984. Oesteichtyes. In: S. Hurlbert (Ed): Biota Acuática de Sudamérica Austral. San Diego State University Foundation, San Diego. 330-334.

CLINCH, B. y B. LOGAN 1991. Montana Forestry Best Management Practices: Forest Stewardship Guidelines for Water Quality. Montana State University - Extension Service. 33 p.

CONAMA 1996. Metodologías para la caracterización de la calidad ambiental. Partners Comunicaciones Corporativas. 242 p.

FAHEY, B. y R. COKER 1989. Forest road erosion in the granite terrain of Southwest Nelson, New Zealand. Journal of Hydrology (NZ) 28 (2):123-141.

FAO 1990. Manual de campo para la ordenación de cuencas hidrográficas: Diseño y construcción de caminos en cuencas hidrográficas frágiles. Guía de Conservación 13/5. Roma, Italia. 234 p.

FOLLIOT, P. 1997. Watershed Management in the Southwest: Training Course in Watershed Management. University of Arizona. 12 p.

FORESTRY COMMISSION, THE FORESTRY AUTHORITY. 1993. Forest & Water Guidelines. United Kingdom. 32 p.

GAYOSO, J. 1994. Situación de impacto ambiental de la red de caminos del fundo Nonguén. Informe preliminar. Universidad Austral de Chile. Valdivia.(circulación restringida)

GAYOSO, J. 1995. impacto de plantaciones sobre el ambiente físico. En: Simposio IUFRO, Manejo Nutritivo de Plantaciones Forestales. Valdivia-Chile, 25-30 Abril 1995. 13 p.

GAYOSO, J. M. MENESES, A. UNDA y Y. MARTINEZ 1994. Evaluación de impacto ambiental del proyecto de plantaciones de E.globulus, Forestal Los Lagos S.A. Informe de Convenio. Facultad de Ciencias Forestales U.Austral de Chile. Valdivia, 133p.

HANSEN, N. 1998. Impacto de las plantaciones en la producción de agua en una cuenca. Seminario Curso Impacto Ambiental de Proyectos Forestales. Magister en Ciencias, Mención Silvicultura, Universidad Austral de Chile, Facultad de Ciencias Forestales. 15 p.

HARTMAN, G. y J. SCRIVENER 1990. Impacts of forestry practices on a coastal stream ecosystem, Carnation Creek, British Columbia. Canadian Bulletin of Fisheries and Aquatic Science 223.

HOOVEN, C. 1973. The effect of logging of Douglas fir. Journal of Forestry. 1973.

HUBER, A., y C. OYARZÚN 1984. Factores reguladores de la intercepción en un bosque adulto de pino radiata. Bosque 5(2). IROUME, A., J. GAYOSO y L. INFANTE. 1989. Erosión hídrica y alteración del sitio en cosecha a tala rasa. Ecol.Biol.Sol.26 (2): 171- 180.

INSTITUTO NACIONAL DE NORMALIZACION. 1978. Requisitos de calidad del agua para diferentes usos. Norma chilena oficial 1333.Of78. 8 p.

MENESES, M. y J. GAYOSO 1995. Estudio de impacto ambiental proyecto forestal de los predios Tepuhueico y El Canelo. Golden Spring Forestal (Chile) CIA Ltda. Informe de Convenio Nº221. Serie Técnica Universidad Austral de Chile, Facultad de Ciencias Forestales, Valdivia. 105 p y Anexos.

MENZEL,T. 1993. Redistribución de las precipitaciones en un Bosque Siempreverde en la Provincia de Valdivia. Tesis de Grado. Facultad de Ciencias Forestales Universidad Austral de Chile. Valdivia. 87p.

PEÑA L., P. CARRASCO, M. FIGUEROA, C. OYARZUN y B. LOCASCIO 1993. Pérdidas por erosión hídrica en suelos agrícolas y forestales de la cuenca del río Bíobío. En: elementos cognoscitivos sobre el recurso suelo y consideraciones generales sobre el ordenamiento agroforestal. Proyecto EULA-Chile, Serie: Propuestas de ordenamiento Vol.4,pp:47-59.

SOTO, D. 1993. Estudio del potencial impacto ambiental de las actividades productivas y de servicio sobre el lago Llanquihue. Facultad de Pesquerias y Oceanografía. Universidad Austral de Chile. Campus Puerto Montt. 54 p.

STADTMULLER, T. 1994. Impacto hidrológico del manejo forestal de bosques naturales tropicales: Medidas para mitigarlo. CATIE/ COSUDE. Colección Silvicultura y Manejo de Bosques Naturales Nº10. 62 p.

TEXAS FOREST SERVICE 1999. Best Management Practices: Streamside Management Zones. 5 p.