Matriculacions i nivell de graduació

Matriculacions

Els alumnes escolaritzats durant el curs 2012–13 van ser 413 alumnes a Preescolar, 1.126 a Infantil, 1.817 a Primària, 1.081 a l’Educació secundària obligatòria (ESO), 241 matriculats en Cicles formatius, conjuntament de grau mitjà i grau superior, 283 que cursen Batxillerat, i 442 que han cursat diverses tipologies de formació a l’Escola d’adults.

Sobre el desglossament per diferents nivells l’alumnat que rep formació al municipi cal dir que les xifres no són fixes al llarg del curs, sinó que hi ha variacions posteriors al moment de la matriculació. Bona part dels canvis, altes i baixes, es donen per canvis de residència, des canvis intermunicipals propers fins a migracions internacionals. Així doncs hi ha petites diferències entre la quantitat d’alumnat matriculat, aquell que hi ha efectivament al llarg del curs, i aquell que finalitza el curs. Fins i tot un mateix nombre d’alumnes al començament i al final pot “amagar” altes i baixes en la mateixa proporció.

La formació no reglada ocupacional es descriu a l’apartat 8.2. En no disposar de totes les dades referents a la formació no reglada feta al municipi, en el present informe fa referència a la impartida des del Servei Municipal d’Ocupació.

Fent una comparació del curs 2012–13 amb el precedent, ha disminuït el nombre d’alumnes escolaritzats a preescolar fins els 356, mentre en els tres cursos anteriors la xifra s’havia mogut en una forquilla entre els 413 i el 436.

Les etapes d’escolarització infantil i primària s’imparteixen en set centres al municipi. En el cas del conjunt de centres i cursos d’educació infantil el total d’alumnes s’ha mantingut molt estable en els 1.126. En el cas d’educació primària els alumnes han augmentat en 50, assolint una xifra de 1.817, el que suposa un increment del 2,8%. Bona part de l’increment correspon a l’Escola Marta Mata, de la que hi ha per primer cop el primer nivell de primària. En el cas de l’educació secundària obligatòria, el nombre d’alumnes global és de 1.081, gairebé idèntic amb 6 alumnes més en relació al curs anterior.

En el cas dels estudis secundaris postobligatoris, l’alumnat matriculat s’ha mantingut estable en els cicles formatius de grau mitjà i en el cas del batxillerat, mentre ha augmentat significativament en els cicles formatius de grau superior.

En el primer cas, el dels cicles, el nombre global d’alumnes ha passat de 214 a 241, alumnat que ja s’havia incrementat en els dos cursos precedents. Durant el darrer curs acadèmic, s’ha comptabilitzat un alumnat total de 69 en cicles formatius de grau mitjà (CFGM), amb cinc més al curs anterior i mentre que l’increment més important ha estat en els cicles formatius de grau superior (CFGS), passant de 150 a 172.

L’oferta formativa de cicles formatius està concentrada a l’Institut d’educació secundària La Romànica. Ha ofert els cicles formatius de grau mitjà d’Operacions de fabricació de

productes farmacèutics i el de Laboratori, ambdós equivalents fins ara a un curs acadèmic entre 1.300 i 1.400 hores. Al mateix temps, però, també s’imparteixen els cursos relatius als cicles formatius de grau superior que proporcionen coneixement relatius a Anàlisi i Control, el qual consta de dos cursos d’un total de 2.000 hores, el de Fabricació de Productes Farmacèutics i Afins i, per últim, el de Química Ambiental, ambdós equivalents a un curs acadèmic de 1.400 hores.

L’alumnat de batxillerat s’ha mantingut estable, només disminuint en 3 alumnes fins els 283 alumnes del curs 2012-13.

En relació amb la formació que s’imparteix a l’Escola d’adults CFA Barberà, s’han comptabilitzat 442 alumnes que van assistir als diferents cursos que es van organitzar el curs 2012-13. Es va tornar als nivells de 2010-11, després de la disminució de 2011-12. Es poden desglossar en dos grans grups: els que participaren en l’educació permanent d’adults i els alumnes d’altra formació transversal.

En total d’alumnes que es va formar en educació permanent van ser 278 alumnes, xifra supera en 100 els nivells de l’any precedent. De fet és a Educació Permanent d’Adults on s’ha concentrat l’increment, tornant als nivells de 2010-11. Es poden desglossar en 25 que realitzen formació instrumental, 102 que fan els dos nivells del graduat en educació

tant de grau mitjà com grau superior, i els 33 que realitzaven el curs de preparació per a les proves d’accés a la universitat.

D’altra banda, s’hi imparteix altra formació en idiomes i informàtica, educació transversal que aplegà 164 alumnes, xifra gairebé idèntica a la del curs precedent. Van rebre formació en castellà, inicial o bàsic, 34 usuaris, 70 en el cas d’anglès inicial o funcional, i formació en informàtica inicial o usuari altres 14 persones. En aquest curs s’ha incorporat cursos en competències TIC, 46 usuaris.

Nivell de graduació d’estudis secundaris obligatoris i postobligatoris

Els nivells formatius d’estudis secundaris obligatoris i postobligatoris inclouen formació reglada i formació no reglada autoritzada pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya. La primera engloba els estudis de secundària obligatòria i no obligatòria, fins els Cicles formatius, tant de grau mitjà com superior i el Batxillerat. Mentre que la darrera inclou els Programes de Qualificació Professional Inicial.

En relació a la formació reglada pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya impartida en els Instituts d’estudis secundaris, en els darrers cinc cursos acadèmics fins 2011-12 a Barberà del Vallès l’alumnat amb opció a graduar-se s’ha mogut dins l’interval de 409 a 534.

Fent la disgregació pels diferents nivells formatius reglats, mentre l’alumnat de la ESO han representat un promig de 207, pel que respecta a l’alumnat de Batxillerat, han representat un promig de 123. Per altra banda, els Cicles formatius de grau mitjà han estat uns 44 en promig, mentre que pels Cicles formatius de grau superior han estat de 95.

L’alumnat de la ESO es va graduar en un 81% en el darrer curs, 2011-12, a partir del nombre d’alumnes totals i graduats aportats pels Instituts. Així mateix en el cas del Batxillerat van obtenir el títol el 74%.

En el cas dels Cicles Formatius es van titular el 56% dels alumnes de Grau Mitjà, xifra més alta dels darrers anys; i en el cas dels de Grau Superior el 45%, en la línia de tres dels darrers quatre cursos. En aquest sentit cal tenir en compte que molts alumnes es matriculen a Cicles Formatius només per crèdits solts i fan el curs en més d'un any.

En relació a les proves per a la obtenció de títols oficials que es poden realitzar un cop superats els respectius cursos a l’Escola d’adults CFA Barberà, podem dir el següent: En aquest centre, per una banda, s’ofereix la formació relativa per tal d’assolir el Graduat en educació secundària (GES). La taula T8.6 inclou els matriculats en els diversos nivells, actualment dos, del GES. Pel curs acadèmic 2011-12, podem dir que existeix un alumnat de 60 matriculats entre els dos nivells, 45 en el darrer, dels quals s’han titulat 20. Mentre que per l’anterior curs acadèmic 2010-11 un total de 75 es van matricular en els dos nivells. Van aprovar 21 l’últim nivell.

D’altra banda, i posteriorment a haver rebut certs cursos o mòduls es pot procedir a realitzar la Prova d’accés als cicles formatius de grau mitjà (PACFGM). En el darrer curs acadèmic, 2011-12, les persones que han aprovat han estat 10, s’havien presentat un total de 14 alumnes. El curs 2010-11 els aprovats van ser 10.

D’altra banda, les Proves d’accés a cicles formatius de grau superior (PACFGS) són aquelles que un cop realitzada la formació relativa a l’opció escollida donen accés als cicles formatius de grau superior que la persona desitja. Aquests cursos van adreçats a persones majors de 20 anys, o majors de 18 anys i que han assolit el cicle formatius de grau mitjà. Al curs anterior, 2010-11, es van presentar a la prova un total de 48 alumnes (dels 77 que iniciaren), dels que van aprovar 34, un 71% dels presentats. En el curs 2011-12, es partia d’un alumnat de 50, dels que es s’han presentat gairebé tots, 49, i 34 han aprovat, un 69% dels presentats.

Per últim, i fent referència a les Proves d’accés a la universitat (PAU), les quals van adreçades a persones a partir de 25 anys. En el curs precedent 2010-2011 van aprovar 11 dels 19 que es van presentar, 58%. En el present curs han aprovat 9 de 17 presentats, 53%, d’un total de 21 alumnes.

En relació a la formació no reglada autoritzada pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya tenim els Programes de Qualificació Professional Inicial (PQPI), impartits a la Fundació Barberà Promoció. Són un conjunt d’accions formatives pensades per a joves a partir de 16 anys que no han obtingut el graduat en educació secundària. Tenen per objectiu proporcionar al jovent participant la formació bàsica i professional que els permeti incorporar-se a la vida activa i prosseguir els seus estudis a la formació reglada, principalment a la formació professional específica de grau mitjà, un cop superada la prova d’accés corresponent. Per superar aquesta prova cal una preparació que es potencia realitzar-la en paral·lel a la realització del PQPI.

En el curs 2011-12 es van realitzar 2 PQPI amb un alumnat total de 33 joves i en el darrer curs 2012-13 s’han realitzat també 2 PQPI amb 37 alumnes. Les especialitats impartides han estat Auxiliar de reparació de vehicles lleugers, i Auxiliar en fontaneria i calefacció i

climatització.

Dels 37 alumnes que van iniciar el PQPI sense tenir la ESO aprovada, 3 es van presentar a la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà, i no en va aprovar cap. En els dos darrers cursos acadèmics 2011-12 i 2012-12 no hi ha hagut servei d’Aula de Reforç per a la Formació Bàsica –AURE–, cosa que ha repercutit negativament en l’assoliment de l’objectiu d’inserció a la formació reglada.L’AURE es creà en 2006 a Barberà Promoció amb l’objectiu d’atendre l’alumnat dels PQPI que no podien preparar-se per a la PACFGM a l’Escola d’Adults CFA Barberà per no presentar el nivell de motivació necessari per assistir-hi.

La Taula T.8.6 mostra els estudis obligatoris i postobligatoris realitzats a Barberà del Vallès en les darreres edicions i el nivell de graduacions o titulacions assolides per cada estudi.

Hi ha persones que després del seu pas per l’Escola d’Adults (CFA) o per un Programa de Qualificació Professional Inicial, havent estat excloses del sistema de formació reglada per no haver assolit l’ESO o formació bàsica similar, aproven el GES o la PACFGM, i amb això tenen l’opció de tornar a reinserir-se en un itinerari formatiu d’estudi més superiors o professionals dins la reglada i assolir una qualificació que es relaciona amb la possibilitat de tenir una inserció laboral reeixida i de més qualitat.