La medicina tradicional es un valor cultural de los pueblos indígenas que orientada por los mayores ha permitido la pervivencia; ya que desde este espacio se orientan los trabajos que se realizan en cada una de las comunidades, para encontrar caminos que nos permitan relacionarnos con otros seres sin causarles daño a ninguno.
Para hacer esta investigación he contado con la ayuda de un mayor para abrir caminos que permitan detectar dificultades y empezar a construir posibles soluciones a través de lo espiritual y lo físico que nos permita convivir armónicamente con todos los seres de la naturaleza.
La medicina tradicional es un espacio de aprendizaje donde uno como maestro aprende que hay otros seres dentro de la madre tierra que merecen mucho respeto, que existen los tres mundos, que nuestro cuerpo es un sistema de
comunicación, que los seres que viven en la madre tierra continuamente nos viven comunicando los acontecimientos que se van presentando, la clasificación de las plantas de acuerdo a su fuerza.
Este trabajo que es realizado por los mayores es un trabajo muy duro que genera un desgaste físico en ellos y que lo hacen con voluntad, se debe compensar con el cuido que se dé al mayor. La medicina tradicional la he aprendido a valorar porque es un conocimiento ancestral de los mayores, que nos permite proteger y defender las personas, los animales y el territorio.
La medicina tradicional fortalece la autoridad en la familia porque si continuamente se hacen refrescamientos de la casa, de las personas esto permite que haya armonización y una sanación del territorio, generando una relación de convivencia con todo lo que nos rodea. Esto evita el maltrato físico o verbal que se le pueda causar a los hijos y que se forme en ellos una actitud agresiva que con lleva a la desarmonía en la familia y el territorio.
Las plantas que existen en la madre naturaleza son útiles para curar enfermedades ya que poseen características como: las plantas calientes y frías, plantas amargas y dulces que aportan energías positivas, generando un bienestar físico y espiritual para la persona, la familia y el territorio. Desde la historia de los pueblos indígenas, la medicina tradicional ha sido el camino fundamental que los mayores han utilizado en la construcción y el desarrollo de las comunidades, lo que nos ha permitido pervivir en el tiempo.
Las plantas tienen una fuerza espiritual que nos ayuda a la orientación de los procesos; es un espacio fundamental de los pueblos que ha permitido la resistencia a la invasión que además también nos permite curar las enfermedades espirituales y físicas de las personas. Desde este espacio de aprendizaje se interactúa con la madre tierra y las personas desarrollamos habilidades que hacen
parte de la experiencia de cada uno de los seres y que como integrantes de una comunidad indígena debemos conocer prácticas culturales para el fortalecimiento de las familias.
Como espacio escolar no se ha podido avanzar porque se cree que la medicina tradicional tiene que ver con prácticas no acordes a sus creencias como en el caso de los refrescamientos, ya que en la comunidad la mayoría de las familias son cristianas evangélicas pero sin embargo cuando se presenta una enfermedad se acude a un mayor que tenga conocimiento sobre la medicina de los pueblos milenarios.
Gracias a la universidad me he interesado en el valor cultural de la medicina tradicional como otro espacio de formación que nos permite ir construyendo conocimiento y experiencia para cada una de nuestras vidas y que además como nos relacionamos con el otro sin causarle daño, también nos permite realizar investigación propia utilizando los sentidos que poseemos los seres humanos, nos exigen que estemos bien concentrados, bien despiertos y bien atentos con todo lo que sucede a nuestro alrededor para tener más comunicación con la naturaleza.
Figura 15. Podemos observar la huerta medicinal y el espacio cósmico que nos orienta.
En las reuniones de los maestros siempre hemos discutido sobre la importancia de la medina tradicional. En el desarrollo de las actividades pedagógicas no ha sido posible hacer mucho eco ya que de los 22 compañeros solo 10 nos gusta y sabemos que este trabajo es muy importante, la señora rectora pertenece a otra cultura y por ende con mayor fuerza rechaza la medicina tradicional, sabemos que es un camino espiritual importante por tal razón no hemos abandonado el proceso de la reflexión y en el año 2012 se logró por fin realizar el refrescamiento de varas para la posesión de los cabildos estudiantiles en la comunidad de Kwe´sx Kiwe aunque no estuvieron todas las escuelas y todos los maestros por fin creo que hemos dado otro paso importante desde la medicina tradicional en la institución.
Desde este espacio escolar queremos que los niños se formen de acuerdo a los diferentes procesos comunitarios para que desde allí se potencialicen estos valores culturales que hemos tomado, para que se fortalezcan los proyecto de vida de cada una de nuestras familias, cada uno de estos procesos está fundamentado en la unidad, la organización, la identidad cultural, la reciprocidad. Es un proceso comunitario que nos permite seguir resistiendo como pueblos que buscamos un cambio de raíz ante una sociedad excluyente; por eso a través de la actitud y las formas de vida de los pueblos indígenas hemos logrado pervivir
9.4 PROYECTO PEDAGOGICO: CONVIVENCIA FAMILIAR PARA