Mobiliario mínimo Sillas o bancas Estanterías Escenario (plataforma)
Cantidad El número variará de acuerdo al nivel y la población de educandos a atender en el centro educativo
Instalaciones: para que un espacio educativo provea de confort a los usuarios de un
centro educativo debe considerar como mínimo las instalaciones siguientes:
Eléctricas: deben realizarse las instalaciones de iluminación y fuerza que se describen
a continuación:
Iluminación: debe considerarse la recomendación incluida en el confort visual, inciso literal b.
Fuerza
a. En el área de prácticas curriculares y extracurriculares instalar como mínimo 8 tomacorrientes dobles 120 voltios con tierra física, a 0.30 metros sobre el nivel del piso terminado.
b. En el área de escenario instalar 2 tomacorrientes doble, 120 voltios con tierra física, a 0.30 metros sobre el nivel del piso terminado.
Complementarias
a. Instalar ducto (s) seco (s) (tubería sin instalación) para red de informática, cable de computadora, T.V por cable, antena aérea para T.V., entre otros.
Acabados
a. El piso debe ser resistente a impactos, abrasivos, desintegración, de fácil mantenimiento y limpieza.
b. A las paredes aplicarse acabados para resistir los impactos, disminuir la desintegración y erosión, proveer facilidades de mantenimiento y limpieza.
c. Para aplicar colores en piso, paredes y techo (cielo falso) debe tomarse en cuenta las tablas contenidas en Criterios Generales.
Reducción de Riesgo
a. La puerta mínima debe ser de dos hojas con ancho mínimo de 2.40 metros y 2.10 metros de altura mínima, la hoja que abre primero debe tener un ancho mínimo de 1.20 metros. A partir de una población de 100 personas incrementar el número de puertas a razón de 1 centímetro de ancho por usuario.
b. La puerta debe abatir hacia el exterior 180 grados en el sentido del flujo de la circulación externa. En los pasillos nunca una frente a la otra.
c. La puerta debe fabricarse con lámina negra y marco de metal, resistente y fácil de maniobrar con su sistema de cerramiento fácil de abrir en caso de emergencia. d. El diseño de las ventanas debe evitar el acceso a través de ella por niños o adultos,
instalar balcones, entre otros.
e. En la bodega las estanterías deben sujetarse a las paredes, piso o techo, nunca del cielo falso.
f. El SUM debe contar con 2 extinguidores ABC de 10 libras mínimo y recargable, 1 colocado en el área de escenario y 1 en el área de prácticas.
g. Se debe instalar un sistema de iluminación de emergencia por medio de baterías recargables que permita la segura evacuación de los usuarios.
h. La puerta de ingreso a la bodega debe abatir 90 grados preferentemente hacia la pared. Con ancho mínimo de 1.20 metros y 2.10 metros de altura mínima, fabricada con lámina negra y marco de metal, resistente y fácil de maniobrar con su sistema de cerramiento.
4.2 GIMNASIO
Función: proveer un espacio para el desarrollo de prácticas bajo techo de ejercicios físicos, entrenamiento, competencia individual y en grupos en forma ordenada y sistemática. Adicionalmente actividades de integración y/o servicio a la comunidad.
Capacidad: varia de acuerdo a la jornada con máxima población de educandos a atender en el centro educativo.
Área por usuario: debe ser igual o mayor a la especificada en la tabla 67. Adicionalmente deben incorporarse las áreas de espectadores, vestidores, servicios sanitarios y bodega (ver especificaciones en inciso 4).
a. Área total: para el cálculo debe considerarse la jornada con máxima población de educandos a atender en el centro educativo, el área requerida por usuario y áreas requeridas para bodega, vestidores y servicios sanitarios para usuarios del espacio.
Forma y especificaciones individuales
a. Se fundamenta en las relaciones de coordinación modular y forma regular (cuadrada, rectangular, entre otros) utilizando proporción ancho-largo 1:2 en espacio destinado para las canchas.
a. La altura mínima de piso a solera de corona debe ser para el nivel primario 5.55 metros y para el nivel medio 6.00 metros en ambos casos la altura será sin obstáculos como lámparas, reflectores, entre otros.
El diseño del gimnasio debe incluir las áreas siguientes:
a. Juego en la que se localizan las canchas de papifutbol, baloncesto, boleibol o polideportivas. Las canchas deben tener las medidas oficiales normadas por la Confederación Deportiva Autónoma de Guatemala.
b. Aparatos para gimnasia, el equipo a utilizar debe ser requerido en cada centro educativo por el educando especializado en el programa del curso.
c. .Espectadores, para el 100 % de la población de educandos de la jornada máxima a atender en el centro educativo (0.28 metros2 por usuario en graderio).
d. Vestidores.
e. Servicios sanitarios.
f. Bodega con un área mínima del 17 % del área de juego (canchas).
En centros educativos con especialidad en educación física incluir en el diseño adicionalmente a las áreas especificadas anteriormente:
a. Piscina olímpica de 50.00 x 100.00 metros, semiolímpica de 25.00 x 50.00 metros o 12.50 x 25.00 metros para ser utilizadas en competencia de natación.
b. En piscinas de competencia de natación no se deben instalar trampolines para práctica de clavados.
c. Piscina para clavados.
T A B L A 6 7 Á R E A R E Q U E R I D A P O R U S U A R I O E N G I M N A S I O ( M E T R O S2) D e 3 0 P o b la c ió n m á x im a d e e d u c a n d o s a a t e n d e r C e n t r o e d u c a t iv o A 1 2 0 0 S in e s p e c ia li d a d e n e d u c a c ió n f ís ic a 3 . 6 0 C o n e s p e c ia lid a d e n e d u c a c ió n f ís ic a 5 . 7 5 E j e m p l o : c á lc u lo d e u n g im n a s io p a r a 5 6 0 e d u c a n d o s d e u n c e n t r o e d u c a t iv o s in e s p e c ia lid a d . • J o r n a d a d e m á x im a p o b la c ió n d e e d u c a n d o s a a t e n d e r e n e l c e n t r o e d u c a t iv o = 5 6 0 e d u c a n d o s . • Á r e a p o r u s u a r io = 3 . 6 0 m e t r o s2 ⇒ Á r e a t o t a l d e g i m n a s i o = 5 6 0 e d u c a n d o s x 3 . 6 0 m e t r o s2 = 2 , 0 1 6 . 0 0 m e t r o s2 A l á r e a t o t a l d e l g im n a s io – ( á r e a d e s e r v ic io s s a n it a r io s , b o d e g a ( m ín im a , 1 7 % d e l á r e a d e j u e g o ) , v e s t id o r e s , e s p e c t a d o r e s ) = Á r e a d e j u e g o s P a r a e l c á lc u lo d e á r e a s d e s e r v ic io s s a n it a r io s y v e s t i d o r e s c o n s u lt a r s e c t o r d e s e r v ic io .
Confort: los lineamientos mínimos para lograr la comodidad en los aspectos visual, acústico y térmico son:
Visual
a. La iluminación natural debe ser esencialmente bilateral norte-sur.
b. El nivel de iluminación artificial debe ser en el nivel primario de 100-200 lux y en el nivel medio (básico y diversificado) de 200-500 lux para ambos niveles de educación debe ser uniformemente distribuida con dispositivo de alteración y zonificado. c. La iluminación de apoyo en el área de juego y aparatos de gimnasia debe ser controlada
con interruptores de 3 vías.
d. La superficie mínima de ventanas para iluminación debe ser 1/5 de área de piso. Acústico
a. Para evitar interferencias entre espacios debido a ruidos, debe ser localizado de acuerdo con la tabla 7 contenida en Criterios Generales.
Térmico
a. La ventilación debe ser cruzada, constante, controlada por medio manual o mecánico y sin corrientes de aire.
b. El área de abertura de ventanas debe permitir por lo menos 6 renovaciones de volumen de aire por hora.
c. Debe protegerse el interior del gimnasio contra elementos del clima (soleamiento, lluvia, viento, entre otros) usando parteluces, aleros u otros.
d. La superficie mínima de ventanas utilizada para ventilar debe ser 1/5 del área de piso. e. En regiones de clima cálido debe adicionarse extractores de aire o sistema de
ventilación.
Mobiliario y equipo: debe ser diseñado con base a características antropométricas de la población a servir, facilidad para mover y limpiar, con aislamiento acústico recomendado, acabados lisos, colores reglamentarios, entre otros. Ver tabla 68 para un centro educativo sin especialidad en educación física.
a. En cada centro educativo debe completarse el listado del equipo a utilizar dentro del gimnasio según indicación del educando especializado en el programa del curso. b. En centros educativos con especialidad en educación física debe completarse las
instalaciones del gimnasio con una piscina con las medidas establecidas para competencias (olímpica, semiolímpica y para clavados).
Instalaciones: para que un espacio educativo provea de confort a los usuarios de un
centro educativo debe considerar como mínimo las instalaciones siguientes:
Instalaciones Eléctricas: deben realizarse las instalaciones de iluminación y fuerza
TABLA 68