Capítulo 5. Aporte Práctico: Desarrollo de la Solución
5.1. Aplicación del Bloque de Contexto de la Metodología CommonKADS
5.1.2. Modelo de Tareas
5.1.2.1. TM-1: Análisis de Tareas
Esta hoja de trabajo describe entradas, salidas y objetivo de cada tarea. Además, nos indica el agente que realiza cada tarea y el conocimiento inherente a su ejecución.
TM-1: Análisis de Tareas
Tarea N°1 - Establecer condiciones ambientales existentes. Organización Empresa minera
Objetivo y Valor Preparar una descripción adecuada del medio ambiente para llevar a cabo la evaluación. Dependencia y
Flujos
Tareas Precedentes: Ninguna.
Tareas que le Siguen: Predecir tipos de impacto.
Objetivos Manipulados
Objetos de Entrada: Listado de especies en peligro de extinción, y registros de vías,
poblados y flora y fauna.
Objetos de Salida: Inventario ambiental y mapas. Objetos Internos: Ninguno.
Tiempo y Control Frecuencia: Se realiza cada vez que se inicia o modifica un proyecto. Duración: Depende de cada empresa, pero puede ser de 2 a 3 meses.
Restricciones: Contar con permisos para realizar las mediciones u obtener información de
entidades públicas o privadas. Agentes Ingenieros ambientales. Conocimiento y
Capacidad
Conocimiento sobre Realización de Inventario Ambiental. Esta tarea es intensiva en
conocimiento.
Recursos Ingenieros ambientales, geólogos, biólogos, geógrafos, equipo de cómputo e infraestructura.
Calidad y eficiencia La eficiencia de la tarea se mide mediante:
Proporción de especies identificados con respecto a las existentes. Exactitud de mediciones realizadas en el terreno.
Exactitud de datos de población en la zona. Tabla 5.6 TM-1: Análisis de Tareas
TM-1: Análisis de Tareas
Tarea N°2 - Predecir tipos de impacto. Organización Empresa Minera
Objetivo y Valor Identificar anticipadamente los tipos de impacto para seleccionar la(s) metodología(s) más apropiada(s) al tipo y naturaleza del proyecto.
Dependencia y Flujos
Tareas Precedentes: Establecer condiciones ambientales existentes. Tareas que le Siguen: Evaluar e interpretar resultados.
Objetivos Manipulados
Objetos de Entrada: Inventario ambiental y mapas, además de otros informes. Objetos de Salida: Listado de posibles impactos ambientales.
Tiempo y Control Frecuencia: Se realiza en la evaluación de todo proyecto. Duración: Es variante, puede estar entre 1 a 2 meses.
Agentes Ingenieros ambientales. Conocimiento y
Capacidad
Conocimiento sobre Predicción de Impacto Ambiental.
Esta tarea es intensiva en conocimiento.
Recursos Ingenieros ambientales, geólogos, biólogos, geógrafos, equipo de cómputo e infraestructura.
Calidad y eficiencia La eficiencia de la tarea se mide una vez terminado el proceso, mediante: Número de tipos de impacto identificados respecto a los observados.
Fuente: Elaboración Propia
Modelo de Tareas TM-1: Análisis de Tareas
Tarea N°3 - Evaluar e interpretar resultados. Organización Empresa Minera
Objetivo y Valor El objetivo de esta tarea es interpretar el significado de los impactos para estimar su extensión y magnitud, y las medidas necesarias para mitigarlos.
Dependencia y Flujos
Tareas Precedentes: Predecir tipos de impacto. Tareas que le Siguen: Difundir resultados.
Objetivos Manipulados
Objetos de Entrada: Análisis de condiciones actuales y posibles impactos. Objetos de Salida: Estudio de Impacto Ambiental.
Objetos Internos: Ninguno.
Tiempo y Control Frecuencia: Cada vez que se evalúa un proyecto. Duración: De 2 a 3 semanas.
Restricciones: Se deben haber realizado adecuadamente las dos tareas anteriores.
Agentes Ingenieros ambientales. Conocimiento y
Capacidad
Conocimiento sobre Evaluación Ambiental de Proyectos Mineros.
Esta tarea es intensiva en conocimiento.
Recursos Ingenieros ambientales, geólogos, biólogos, geógrafos, equipo de cómputo e infraestructura.
Calidad y eficiencia La eficiencia de esta tarea contiene variables subjetivas por lo cual no se puede determinar mediante indicadores cuantitativos.
Tabla 5.8 TM-1 Análisis de Tareas Fuente: Elaboración Propia
Modelo de Tareas TM-1: Análisis de Tareas
Tarea N°4 - Difundir resultados.
Organización Área de la organización donde se desarrolla: DGAAM (Mecanismos de Participación
Ciudadana)
Objetivo y Valor El objetivo de esta tarea es comunicar los resultados del estudio a las autoridades pertinentes y a los pobladores afectados.
Dependencia y Flujos
Tareas Precedentes: Evaluar e interpretar resultados.
Tareas que le Siguen: Revisar informes y presentar observaciones.
Objetivos Manipulados
Objetos de Entrada: EIA y Resúmenes Ejecutivos. Objetos de Salida: Registro de observaciones y quejas. Objetos Internos: Ninguno.
Tiempo y Control Frecuencia: Cada vez que se concluye y entrega el Estudio de Impacto Ambiental. Duración: Dos meses.
Restricciones: Ninguna.
Agentes Empresa Minera/DGAAM Conocimiento y
Capacidad
No requiere un conocimiento específico.
No es una tarea intensiva en conocimiento.
Recursos Personal que visite a los pobladores, ingenieros ambientales, material impreso y páginas web.
Calidad y eficiencia La eficiencia de la tarea se mide mediante:
Proporción de la población interesada que recibe la información. Grado de entendimiento de los pobladores sobre el impacto que tendrá el
proyecto.
Tabla 5.9 TM-1 Análisis de Tareas Fuente: Elaboración Propia
Modelo de Tareas TM-1: Análisis de Tareas
Tarea N°5 - Revisar informes y presentar observaciones. Organización Población.
Objetivo y Valor El objetivo de esta tarea es conocer la opinión de la población afectada con respecto a la ejecución del proyecto.
Dependencia y Flujos
Tareas Precedentes: Difundir resultados.
Tareas que le Siguen: Tomar la decisión con respecto a la ejecución del proyecto.
Objetivos Manipulados
Objetos de Entrada: EIA y Resúmenes Ejecutivos, material impreso y digital. Objetos de Salida: Observaciones de los pobladores.
Objetos Internos: Ninguno.
Tiempo y Control Frecuencia: De manera diaria durante el periodo de participación ciudadana. Duración: Indeterminada.
Restricciones: Ninguna.
Agentes Pobladores. Conocimiento y
Capacidad
Conocimiento sobre Interpretación de resultados del estudio (RE).
Esta tarea es intensiva en conocimiento.
Recursos Personas de la zona e interesados y administrativos que reciben las observaciones, además de infraestructura.
Calidad y eficiencia La eficacia de la tarea se mide mediante:
El número de observaciones y opiniones positivas que se obtienen de la población.
Tabla 5.10 TM-1 Análisis de Tareas Fuente: Elaboración Propia
Modelo de Tareas TM-1: Análisis de Tareas
Tarea N°6 - Tomar la decisión con respecto a la ejecución del proyecto. Organización DGAAM
Objetivo y Valor El objetivo de esta tarea es determinar si es viable o no la explotación minera con respecto a su impacto ambiental, económico y social.
Dependencia y Flujos
Tareas Precedentes: Revisar informes y presentar observaciones. Tareas que le Siguen: Ninguna.
Objetivos Manipulados
Objetos de Entrada: Estudio de Impacto Ambiental y Listado de Observaciones de los
pobladores.
Objetos de Salida: Decisión sobre ejecución de proyecto. Objetos Internos: Ninguno.
Tiempo y Control Frecuencia: Cada vez que se evalúa un proyecto, puede darse una o dos veces en ese
plazo.
Duración: Uno o dos meses. Restricciones: Ninguna.
Agentes Funcionario de DGAAM Conocimiento y
Capacidad
Conocimiento sobre Lineamientos para determinar si se ejecuta o no un proyecto minero.
Esta tarea es intensiva en conocimiento.
Recursos Personal capacitado, equipos de cómputo e infraestructura. Calidad y eficiencia La eficacia de la tarea se mide mediante:
El grado de aprobación de la población con respecto a la decisión tomada. Número de problemas sociales que aparecen a consecuencia de la decisión.
Tabla 5.11 TM-1 Análisis de Tareas Fuente: Elaboración Propia
5.1.2.2. TM-2: Elementos de Conocimiento
En esta hoja de trabajo se enfatiza en la relación de las tareas con los recursos de conocimiento y la naturaleza de éste.
Modelo de Tareas TM-2 Elementos de Conocimiento
Nombre: Conocimiento sobre Realización de Inventario Ambiental. Poseído por: Empresa minera (ingenieros ambientales).
Usado en: Establecer condiciones ambientales existentes. Dominio: Ingeniería Ambiental
Naturaleza del Conocimiento
¿Cuello de botella? O ¿A ser mejorado?
Altamente especializado, específico del dominio
X Formal, riguroso X
Forma de Conocimiento
Mental X
Papel X
Tabla 5.12 TM-2 Elementos de Conocimiento Fuente: Elaboración Propia
Modelo de Tareas TM-2 Elementos de Conocimiento
Nombre: Conocimiento sobre Predicción de Impacto Ambiental. Poseído por: Empresa minera (ingenieros ambientales).
Usado en: Predecir tipos de impacto. Dominio: Ingeniería Ambiental
Naturaleza del Conocimiento
¿Cuello de botella? O ¿A ser mejorado?
Altamente especializado, específico del dominio
X Formal, riguroso X
Forma de Conocimiento
Mental X
Papel X
Tabla 5.13 TM-2 Elementos de Conocimiento Fuente: Elaboración Propia
Modelo de Tareas TM-2 Elementos de Conocimiento
Nombre: Conocimiento sobre Evaluación Ambiental de Proyectos Mineros. Poseído por: Empresa minera (ingenieros ambientales).
Usado en: Evaluar e interpretar resultados. Dominio: Ingeniería Ambiental
Naturaleza del Conocimiento
¿Cuello de botella? O ¿A ser mejorado?
Formal, riguroso X
Forma de Conocimiento
Mental X
Papel X
Tabla 5.14 TM-2 Elementos de Conocimiento Fuente: Elaboración Propia
Modelo de Tareas TM-2 Elementos de Conocimiento
Nombre: Conocimiento sobre Interpretación de resultados del estudio (RE). Poseído por: Pobladores.
Usado en: Revisar informes y presentar observaciones. Dominio: Ingeniería Ambiental
Naturaleza del Conocimiento
¿Cuello de botella? O ¿A ser mejorado?
Altamente especializado, específico del dominio
X Formal, riguroso X Empírico, cuantitativo X Forma de Conocimiento Mental X Papel X
Tabla 5.15 TM-2 Elementos de Conocimiento Fuente: Elaboración Propia
Modelo de Tareas TM-2 Elementos de Conocimiento
Nombre: Conocimiento sobre Lineamientos para determinar si se ejecuta o no un proyecto minero.
Poseído por: Funcionarios del DGAAM
Usado en: Tomar la decisión con respecto a la ejecución del proyecto. Dominio: Ingeniería Ambiental
Naturaleza del Conocimiento
¿Cuello de botella? O ¿A ser mejorado?
Altamente especializado, específico del dominio
X Formal, riguroso X
Forma de Conocimiento
Mental X
Papel X
Tabla 5.16 TM-2 Elementos de Conocimiento Fuente: Elaboración Propia