Como objetivos específicos, señalare- mos los siguientes:
1. Situar correctamente los yacimien- tos sobre el mapa; punto indispensable para la realización de futuros proyectos.
2. Reconocer, en la medida de lo posi- ble, yacimientos nuevos que poder añadir a los ya registrados apoyándonos en estu- dios toponímicos y de tradición oral.
3. Fotografiar los yacimientos y ha- cer una valoración de su estado actual, que junto a los dibujos aportados por los alum- nos serán el apoyo fundamental a la teoría generada.
4. Desarrollar un artículo científico donde se realice un recorrido por las di- ferentes leyes, pasadas y presentes, rela- cionadas con el Patrimonio en Ecuador buscando su lugar en relación a las leyes internacionales, para finalmente valorar si éstas se están aplicando correctamente en el país o son papel mojado.
5. Organizar un Seminario sobre el Patrimonio de Ibarra en coordinación con otros proyectos de la facultad y otras insti- tuciones y expertos de la zona.
6. Generar una ruta turística que per- mita conocer el pasado de Ibarra a través de los yacimientos más significativos de entre los estudiados
Metodología
Para desarrollar este Proyecto de in- vestigación se llevará a cabo un trabajo de investigación documental, a nivel de pu- blicaciones en red y archivos físicos en las instituciones públicas del Estado y colec- ciones privadas. También se contará con la memoria colectiva y los estudios topo- nímicos a la hora de localizar los objetos de estudio y el apoyo imprescindible de los alumnos de la carrera de Artes Plásticas.
Se emplearán las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como son los Sistemas de Información Geográfi- ca con el apoyo de GPS, fotografía y dibujo durante la visitas a los lugares reconocidos. Posteriormente se articulará toda la información para llevar a cabo el resto de objetivos ya citados.
Resultados esperados
Entre los Resultados esperados de este Proyecto de Investigación llevaremos a cabo una aportación al mundo de la cul- tura ecuatoriana y, a partir de esta obra, Ibarra será un referente mayor en el mun- do de la arqueología nacional.
La investigación no se quedará ce- rrada a la comunidad científica (artículo científico elaborado) sino que también se pretende escribir un libro para consulta popular, organizar un seminario donde, apoyándonos entre diferentes proyectos de investigación, aportemos sobre el cono- cimiento del Patrimonio Ibarreño, y final- mente, se desarrollará una ruta turística a través de los yacimientos arqueológicos más significativos que dinamice la econo- mía de la región.
Con este proyecto la Universidad Técnica del Norte, aporta a la cultura y a la economía de la zona norte, posibilitando a la provincia la recuperación de su rico patrimonio. Esta apuesta de la UTN con- juga perfectamente la voluntad de ser una institución abierta al mundo a través de la cultura, la tecnología y la innovación. )
Re ci bi do p ara r ev isi ón: 1 o ct ub re 2015 A ce pt ad o p ara p ub lic aci ón: 17 n ov ie m br e 2015
AE
ECOS DE LA
ACADEMIA
Revista de la Facultad
de Educación, Ciencia
y Tecnología ) FECYT
Ecos de la Academia
Ecos de la academia, Revista de la Facultad
de Educación Ciencia y Tecnología es una pu-
blicación científica de la Universidad Técnica del Norte, con revisión por pares a doble ciego que pu- blica artículos en idioma español, quichua, portu- gués e inglés. Se edita con una frecuencia semestral de un volumen con dos números por año. En ella se divulgan trabajos originales e inéditos generados por los investigadores, docentes y estudiantes de la FECYT; se aceptan contribuciones de instituciones docentes e investigativas de otras universidades dentro y fuera del país, con calidad, originalidad y relevancia en las áreas de ciencias sociales y tecno- logía aplicada.
Tipos de artículos que publica la revista
Los artículos podrán enmarcarse dentro de las siguientes categorías: Artículos originales, de Revisión, Notas Técnicas, Resúmenes de Tesis y Cartas editoriales.
Artículos originales
Presentan resultados originales producto de un proceso de investigación científica. El texto deberá tener preferentemente las siguientes par- tes: Título y autores con su filiación y correo elec- trónico institucional, Resumen, Palabras Clave, Abstract, Keywords, Introducción, Materiales y Métodos, Resultados y Discusiones, Conclusiones, Agradecimientos, Referencias Bibliográficas, Cuadros y Figuras.
Artículos de revisión
El ensayo debe ser de un tema científico espe- cífico y discutirse con opinión crítica, los resultados de los trabajos citados que deben ser no menos de 20 artículos, con el 60% publicados en los últimos 5
años. Las revisiones tendrán una Introducción con la fundamentación y un Desarrollo con los criterios de los autores sobre el tema, una Discusión con los autores citados, las Conclusiones y las Referencias bibliográficas.
Notas técnicas
Se describe el estado de un problema técni- co o se informa sobre una investigación en curso. Se utiliza para informar sobre las acciones que se han realizado en el cumplimento del trabajo enco- mendado. Es aconsejable que tengan las siguientes partes: Introducción, Desarrollo, Conclusiones y Referencias Bibliográficas.
Notas al editor o del editor
Normalmente las escribe el Editor cuan- do quiere aclarar algún tema que quedó abierto o anunciar algo importante del número editado; tienen por objetivo establecer una comunicación entre los lectores y el Consejo Editorial. También pueden ser enviadas por un lector o autor sobre al- gún señalamiento, inquietud o sugerencia.
Formato del manuscrito
Los manuscritos deben ser presentados bajo formato Word 2013 o superior, en idioma español, inglés, quichua o portugués, en formato DIN A4, a una columna, con los cuatro márgenes de 2.5 cm, tipo de letra Times New Roman 12 puntos, espa- ciados a 1.5, justificado y no numerar las páginas, con un breve resumen curricular del autor/res.
Como parte del proceso de envío, los auto- res deben verificar que el manuscrito cumpla con todas las indicaciones orientadas, caso contrario serán devueltos.
Originalidad
Para ser publicados en la Revista científico