Acción
Resultados
Tipo
Estado
Constitución grupo de trabajo reorganización de Centros
Constituir un grupo de trabajo para trabajar los aspectos que deriven de la reorganización de Centros establecida en la UPV/EHU
Que las decisiones adoptadas por el g r u p o c o n l l e v e n u n a b u e n a transición
De mejora Abierta
P2PR1, Gestión de la oferta teórica
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Estudio de la modificación de semestre en 2 asignaturas de 1º curso.
Estudio de la posibilidad de intercambiar de semestre entre las asignaturas de Ciencias Psicosociales y Bases Teóricas de Enfermería, dado que los contenidos de esta última facilitan la comprensión de la primera.
Se retrasa la acción debido a que en febrero de 2015 debemos realizar un Informe de Titulación interescuelas desde una perspectiva global del Grado.
De mejora Abierta
Alianza desarrollo TFG.
Establecimiento de alianzas para el desarrollo de TFG.
2 alianzas.
Tarea estrategica Abierta
Identificación organizaciones avanzadas en el ámbito docente.
Identificar organizaciones avanzadas en el ámbito docente. Hacer Benchmarking de buenas prácticas en organizaciones excelentes en el ámbito docente.
Una organización identificada.
Tarea estrategica Abierta
Impulsar la oferta plurilingüe
Impulsar la oferta plurilingüe: informar y animar al PDI- PAS en relación a la oferta existente
Formación del personal de la Escuela
P2PR1, Gestión de la oferta teórica
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Competencias en euskara
Adecuar la información de la página web en relación a las competencias del Título en la página web en el idioma de euskara.
Dada que esta actividad no es propia del Centro sino que de la Plantilla Docente, desde la Escuela se facilitará la traducción del texto en dicho idioma.
O b t e n e r l a i n f o r m a c i ó n d e l a s competencias de la titulación en euskara para aquellos que consulten la página en el idioma mencionado.
De mejora Abierta
P2PR2, Gestión del practicum
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Requisitos del practicum
Valorar con las otras Escuelas de la UPV/EHU la pertinencia de establecer requisitos para el acceso de los diferentes Practicums.
De mejora Abierta
Revisar el procedimiento.
Debido a la implantación del nuevo aplicativo del Practicum, más la digitalización de las herramientas de evaluación y calificación, se deberán ajustar las actividades a realizar por los diferentes agentes.
F a c i l i t a r e l m a n e j o d e l a s herramientas al profesorado tutor, rebajar el coste económico de este procedimiento y simplificar la gestión del PAS.
De mejora Abierta
Formación de profesorado tutor.
Capacitación en Práctica Reflexiva.
S e r e a l i z a n d o s s e s i o n e s d e formación dirigidas al profesorado tutor con alto grado de satisfacción s e g ú n d a t o s d e l a s e n c u e s t a s c u m p l i m e n t a d a s e l 1 7 y 2 4 d e noviembre.
De mejora Cerrada
Revisión de resultados específicos.
Revisión de resultados específicos de las diferentes áreas del itinerario formativo del Practicum del estudiante.
Cambios en las hojas de evaluación y
calificación en diferentes áreas. De mejora Abierta
P2PR3, Movilidad del alumnado
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Firma de nuevos convenios
Suscribir un nuevo convenio con una universidad Sueca.
C o n v e n i o f i r m a d o e n e l c u r s o 2014/2015. La primera movilidad de estudiante está prevista para el 2º semestre del curso 2014/2015.
De mejora Abierta
Buscar financiación.
Buscar financiación para visitas a universidades extranjeras.
Visitar universidades extranjeras.
De mejora Abierta
Movilidad
Adecuar la página web a los requisitos de la acreditación, visualizando mediante un banner aspectos de movilidad específicos de nuestro centro.
Disponer de un apartado con la i n f o r m a c i ó n c o r r e s p o n d i e n t e a movilidad destinado a los grupos de interés.
De mejora Abierta
P3PR2, Plan de acción tutorial
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Planificar e implementar acciones para impulsar y difundir el emprendizaje
Planificar e implementar acciones para impulsar y difundir el emprendizaje
1 actividad
De mejora Abierta
Fomentar la participación del alumnado.
Fomentar la participación del alumnado en actividades conjuntas con organizaciones sanitarias y profesionales
3 acciones conjuntas
De mejora Abierta
P4PR3, Formación
Acción
Resultados
Tipo
Estado
dentro del Plan de Acción Tutorial. (Curso 13/14)
Refworks
Realizar una formación de la aplicación informática Refworks
Conocer el funcionamiento de la
aplicación Refworks De mejora Abierta
Formación PDI: Integración programa OSANAIA
F o r m a r a l P D I c o n l a n u e v a h e r r a m i e n t a d e OSAKIDETZA- Servicio Vasco de Salud, para adecuar la formación a la práctica.
PDI formado en la herramienta
De mejora Abierta
Metodología y Dirección de TFG basada en al evidencia
Desarrollar conocimientos para el seguimiento de TFG en formato CAT
45-50% de los Directores de TFG
De mejora Abierta
Herramientas y su aplicación en docencia
Impulso de la utilización de TICs para facilitar la c o m u n i c a c i ó n y p a r t i c i p a c i ó n : f o r m a c i ó n e n herramientas y su aplicación en docencia.
45-50% del PDI-PAS formado
De mejora Abierta
Tutoría del Practicum
Formar a los profesores tutores para la acción Tutorial del Practicum y la utilización de las herramientas diseñadas para el mismo
45-50% de los tutores del Practicum
formados De mejora Abierta
Formación en la orientación al alumnado: Aprendizaje Reflexivo
P r o p o r c i o n a r e s t r a t e g i a s y h e r r a m i e n t a s q u e acompañen a la acción tutorial y ayuden al desarrollo de la trasversal de aprendizaje reflexivo
45-50% de PDI formado
De mejora Abierta
P4PR4, Evaluación, promoción y reconocimiento
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Establecimiento foros internos
Establecimiento de foros internos para intercambiar buenas prácticas y experiencias
2 foros
De mejora Abierta
P5PR2, Gestión económica y patrimonial
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Espacios almacenaje
Estudiar la posibilidad de espacio para almacenaje
Crear espacio
De mejora Abierta
P5PR4, Gestión medio-ambiental
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Estudio de eficiencia energética del edificio.
Solicitar al Vicerrectorado del Campus la realización de un estudio de eficiencia energética del edificio.
Obtener el informe externo de
empresa oficial. De mejora Abierta
P7PR1, Gestión de la información
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Objetivos de indicador.
Revisar los límites de los objetivos de los indicadores.
Dado que hay una acción de mejora p a r a l a r e v i s i ó n d e t o d o s l o s indicadores del sistema, esta acción se incluye dentro de la misma.
De mejora Cerrada
Despliegue herramienta informática del Practicum
Ampliar el uso de la misma al 3º curso.
Despliegue de la herramienta en el
curso 2014/2015 De mejora Abierta
Información en inglés
Incorporar información en inglés en la página web
Espacio creado en inglés
De mejora Abierta
P7PR2, Gestión de la comunicación
Acción
Resultados
Tipo
Estado
H a c e r v i s i b l e e l p o t e n c i a l d e l a s c o m p e t e n c i a s transversales adquiridas para la inclusión laboral en nichos de empleo diferentes del sector sanitario.
Ampliar campo de actuación del alumnado.
Julio reunión con Magisterio para inclusión de Enfermería en el máster de formación de profesorado en educación (CAP). En la convocatoria d e e s t e m á s t e r o f e r t a d a p o r Magisterio para este año, no aparece
P7PR2, Gestión de la comunicación
Acción
Resultados
Tipo
Estado
la titulación de Grado en Enfermería. Pendiente de volver a hablar con las personas responsables del máster para que se incluya la titulación de enfermería dentro de los requisitos de acceso.
E s t a b l e c i m i e n t o d e c o n v e n i o s i n t e r c e n t r o s y / o interuniversitarios para ofertar posgrado oficial.
Ampliar oferta docente.
Revisión del programa Máster de Salud Pública con Leioa. Reunión con U A B p r o g r a m a d o c t o r a d o interuniversitario. Reunión IEAS de UAB
Tarea estrategica Abierta
Planificar anualmente la presencia externa directa e indirecta de la Escuela en foros, medios de comunicación...
Impulsar la proyección externa.
2 0 1 3 / 1 4 : E f e c t u a d a e n G a s t e i z m e d i a n t e c o m u n i c a c i ó n d e l a Comisión de Prácticas.
En IKD jendeartea: el TFG. FECIES (gestión y TFG).
Jornadas de Profesorado de Madrid.
Tarea estrategica Abierta
Ajustar fuentes y límites de indicadores.
Describir la fuente de los indicadores y ajustar los límites de los mismos en todo el sistema de gestión.
Ajustar las fuentes y los límites de los
indicadores. De mejora Abierta
Actividades de colaboración y sensibilización
Planificar y desarrollar actividades de colaboración y sensibilización
2 actividades
De mejora Abierta
Intercambio de buenas prácticas con organizaciones avanzadas.
Intercambio de información sobre Acreditación y TFG con la UIC.
C o m p a r t i r i n f o r m a c i ó n y
Benchmarking De mejora Abierta
P8PR1, Sugerencias , quejas y reclamaciones
Acción
Resultados
Tipo
Estado
Formato SQR
Revisar el formato de SQR y valorar la inclusión, si procede, de posibles propuestas.
Modificar el formato SQR
De mejora Abierta