Capítulo V. Resultados 5.1 Validez y confiabilidad de los instrumentos
5.2. Presentación y análisis de los resultados
Las respuestas individuales de los 70 alumnos tomados como muestras se han pasado a un cuadro de resultados en Excel.
Que luego ha permitido continuar el trabajo: Variable: Estilos de Aprendizaje.
Dimensión: Estilo Activo. Tabla 5
Estilo Activo
P Estilo Activo F Porcentaje
1 Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias 38 54.3
2
Creo que los formulismos coartan y limitan la actuación libre de las
personas. 40 57.1
3
Pienso que el actuar intuitivamente puede ser siempre tan válido como
actuar reflexivamente 33 47.1
4 Procuro estar al tanto de lo que ocurre aquí y ahora. 35 50.0 5 Prefiero las ideas originales y novedosas aunque no sean prácticas. 35 50.0 6 Crezco con el reto de hacer algo nuevo y diferente. 34 48.6 7 Me siento a gusto con personas espontáneas y divertidas. 26 37.1 8 La mayoría de las veces expreso abiertamente cómo me siento. 30 42.9
9
Me gusta afrontar la vida espontáneamente y no tener que planificar
todo previamente. 37 52.9
10
Me siento incómodo(a) con las personas calladas y demasiado
analíticas. 31 44.3
11
Es mejor gozar del momento presente que deleitarse pensando en el
pasado o en el futuro. 38 54.3
12 Aporto ideas nuevas y espontáneas en los grupos de discusión. 19 27.1
13
Creo que es preciso saltarse las normas muchas más veces que
cumplirlas. 37 52.9
14 En conjunto hablo más de lo que escucho. 34 48.6
15 Me gusta buscar nuevas experiencias. 30 42.9
16 Cuando algo va mal, le quito importancia y trato de hacerlo mejor. 27 38.6 17 Me resulta incómodo tener que planificar y prever las cosas. 32 45.7 18 Con frecuencia soy una de las personas que más anima las fiestas. 41 58.6 19 Me aburro enseguida en el trabajo metódico y minucioso. 34 48.6 20 Suelo dejarme llevar por mis intuiciones. 33 47.1
N válido (por lista) 33.2 47.4
Figura 1. Estilo Activo Análisis:
Las 4 preguntas que tuvieron mayor frecuencia son:
Con frecuencia soy una de las personas que más anima las fiestas (f=41) 38 40 33 35 35 34 26 30 37 31 38 19 37 34 30 27 32 41 34 33 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Creo que los formulismos coartan y limitan la actuación libre de las personas, (f=40). Muchas veces actúo sin mirar las consecuencias (f=40),
Es mejor gozar del momento presente que deleitarse pensando en el pasado o en el futuro (f=86).
El “Estilo Activo” tuvo una frecuencia media de 33.2 Dimensión: Estilo Reflexivo.
Tabla 6
Estilo Reflexivo
P Estilo Reflexivo F Porcentaje
21
Disfruto cuando tengo tiempo para preparar mi trabajo y realizarlo a
conciencia. 30 42.9
22 Escucho con más frecuencia de lo que hablo. 29 41.4
23
Cuando poseo cualquier información, trato de interpretarla bien antes de
manifestar alguna conclusión. 35 50.0
24 Antes de hacer algo estudio con cuidado sus ventajas e inconvenientes. 30 42.9 25 Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas. 41 58.6 26 Soy cauteloso(a) a la hora de sacar conclusiones. 40 57.1
27
Prefiero contar con el mayor número de fuentes de información.
Cuantos más datos se reúnan para reflexionar, mejor. 27 38.6 28 Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer la mía. 42 60.0
29
En las discusiones me gusta observar cómo actúan los demás
participantes. 39 55.7
30
Me agobio si me obligan a acelerar mucho el trabajo para cumplir un
plazo. 36 51.4
31 Me molestan las personas que siempre desean apresurar las cosas. 34 48.6
32
Pienso que son más consistentes las decisiones fundamentadas en un
minucioso análisis que las basadas en la intuición. 30 42.9
33
Prefiero distanciarme de los hechos y observarlos desde otras
perspectivas. 32 45.7
34
Prefiero discutir cuestiones concretas y no perder el tiempo con charlas
35 Hago varios borradores antes de la redacción definitiva de un trabajo. 21 30.0 36 Me gusta sopesar diversas alternativas antes de tomar una decisión. 30 42.9
37
En los debates y discusiones prefiero desempeñar un papel secundario
antes que ser el(la) líder o el(la) que más participa. 24 34.3 38 Suelo reflexionar sobre los asuntos y problemas. 34 48.6 39 El trabajar a conciencia me llena de satisfacción y orgullo. 30 42.9 40 Con frecuencia me interesa averiguar lo que piensa la gente. 39 55.7
N válido (por lista) 32.3 46.1
Figura 2. Estilo Reflexivo Análisis:
Las 4 preguntas que tuvieron mayor frecuencia son:
Prefiero oír las opiniones de los demás antes de exponer la mía (f=42), Me gusta analizar y dar vueltas a las cosas, (f=41),
Soy cauteloso(a) a la hora de sacar conclusiones (f=40),
En las discusiones me gusta observar cómo actúan los demás participantes, y Con frecuencia me interesa averiguar lo que piensa la gente, ambas con (f=39),
El “Estilo Reflexivo” tuvo una frecuencia media de 32.3
30 29 35 30 41 40 27 42 39 36 34 30 32 22 21 30 24 34 30 39 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Dimensión: Estilo Teórico. Tabla 7
Estadísticos descriptivos del Estilo Teórico
P Estilo teórico F Porcentaje
41
Estoy seguro(a) de lo que es bueno y lo que es malo, lo que está bien y lo que
está mal. 39 55.7
42 Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso 41 58.6
43
Me interesa saber cuáles son los sistemas de valores de los demás y con qué
criterios actúan. 37 52.9
44
Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en el estudio, haciendo
ejercicio regularmente 19 27.1
45
Normalmente encajo bien con personas reflexivas, y me cuesta sintonizar con
personas demasiado espontáneas, imprevisibles. 28 40.0
46 Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas. 41 58.6
47
Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de valores.
Tengo principios y los sigo. 34 48.6
48
Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente de trabajo. Prefiero
mantener relaciones distantes. 41 58.6
49 Me cuesta ser creativo(a), romper estructuras 30 42.9
50 Me molesta que la gente no se tome en serio las cosas. 32 45.7
51 Tiendo a ser perfeccionista. 36 51.4
52
Detecto frecuentemente la inconsistencia y puntos débiles en las
argumentaciones de los demás. 41 58.6
53 Estoy convencido(a) que debe imponerse la lógica y el razonamiento. 37 52.9
54 Siempre trato de conseguir conclusiones e ideas claras 32 45.7
55
Observo que, con frecuencia, soy uno(a) de los(as) más objetivos(as) y
desapasionados(as) en las discusiones 36 51.4
56 Con frecuencia miro hada delante para prever el futuro. 37 52.9
57 Me molestan las personas que no actúan con lógica. 33 47.1
58
Ante los acontecimientos trato de descubrir los principio y teorías en que se
basan 38 54.3
59 Si trabajo en grupo procuro que se siga un método y un orden. 31 44.3
60 Esquivo los temas subjetivos, ambiguos y poco claros. 25 35.7
Figura 3. Estilo Teórico Análisis:
Las 4 preguntas que tuvieron mayor frecuencia son:
Normalmente trato de resolver los problemas metódicamente y paso a paso. (f=41), Prefiero las cosas estructuradas a las desordenadas. (f=41),
Me disgusta implicarme afectivamente en mi ambiente de trabajo. Prefiero mantener relaciones distantes. (f=41),
Detecto frecuentemente la inconsistencia y puntos débiles en las argumentaciones de los demás (f=41).
El “Estilo Teórico” tuvo una frecuencia media de 34.4 Dimensión: Estilo Pragmático.
Tabla 8
Estilo Pragmático
P Estilo pragmático F Porcentaje
61 Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos. 38 54.3 62 Creo que lo más importante es que las cosas funcionen. 38 54.3
63
Cuando escucho una nueva idea, enseguida comienzo a pensar cómo
ponerla en práctica. 35 50.0 39 41 37 19 28 41 34 41 30 32 36 41 37 32 36 37 33 38 31 25 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
64
Admito y me ajusto a las normas sólo si me sirven para lograr mis
objetivos. 33 47.1
65 Cuando hay una discusión no me gusta ir con rodeos. 26 37.1 66 Me gustan más las personas realistas y concretas que las teóricas. 30 42.9 67 Me atrae experimentar y practicar las últimas técnicas y novedades. 20 28.6 68 Juzgo con frecuencia las ideas de los demás por su valor práctico. 35 50.0 69 En las reuniones, apoyo las ideas prácticas y realistas. 35 50.0
70
A menudo caigo en la cuenta de otras formas mejores y más prácticas
de hacer las cosas. 39 55.7
71 Me gusta experimentar y aplicar las cosas. 37 52.9 72 Pienso que debemos llegar pronto al grano, al meollo de los temas. 34 48.6
73
Me impaciento cuando me dan explicaciones irrelevantes e
incoherentes. 28 40.0
74 Compruebo antes si las cosas funcionan realmente. 35 50.0
75
Soy consciente de que en las discusiones ayudo a mantener a los demás
centrados en el tema, evitando divagaciones. 37 52.9 76 Rechazo ideas originales y espontáneas si no las veo prácticas. 41 58.6 77 Creo que el fin justifica los medios en muchos casos. 31 44.3
78
Con tal de conseguir el objetivo que pretendo, soy capaz de herir
sentimientos ajenos 36 51.4
79 No me importa hacer todo lo necesario para que sea efectivo mi trabajo. 31 44.3 80 La gente con frecuencia cree que soy poco sensible a sus sentimientos. 39 55.7
N válido (por lista) 33.9 48.4
Figura 4. Estilo Pragmático
38 38 35 33 26 30 20 35 35 39 37 34 28 35 37 41 31 36 31 39 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
Análisis:
Las 4 preguntas que tuvieron mayor frecuencia son:
Rechazo ideas originales y espontáneas si no las veo prácticas. (f=41),
A menudo caigo en la cuenta de otras formas mejores y más prácticas de hacer las cosas, y la gente con frecuencia cree que soy poco sensible a sus sentimientos, ambas con (f=39),
Tengo fama de decir lo que pienso claramente y sin rodeos, y Creo que lo más importante es que las cosas funcionen, ambas con (f=39).
El “Estilo Pragmático” tuvo una frecuencia media de 33.9
Figura 5. Estilos de Aprendizaje
Análisis: Teniendo en consideración las respuestas en conjunto, el “Estilo Teórico” tuvo mejor promedio de frecuencias con 33.4, seguido del “Estilo Pragmático” con 33.9, luego el “Estilo Activo” con 33.2, y finalmente el “Estilo Reflexivo” con 32.3.
31.00 31.50 32.00 32.50 33.00 33.50 34.00 34.50
Estilo Activo Estilo Reflexivo Estilo Teórico Estilo Pragmático
33.20
32.3
34.40
Tabla 9 Estilo de aprendizaje Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válido Activo 17 24,3 24,3 24,3 Pragmático 18 25,7 25,7 50,0 Reflexivo 14 20,0 20,0 70,0 Teórico 21 30,0 30,0 100,0 Total 70 100,0 100,0
Figura 6. Estilos de Aprendizaje individual
Análisis: Teniendo en consideración las respuestas individuales, el “Estilo Teórico” predomina en 21 alumnos (30%), seguido del “Estilo Pragmático” con 18 alumnos (25.7%), luego el “Estilo Activo” con 17 alumnos (24.3%), y finalmente el “Estilo Reflexivo” con 14 alumnos (20%), haciendo un total de 70 alumnos (100%).
Variable: Inteligencias Múltiples. Variable: Inteligencias Múltiples.
Dimensión: Inteligencia Verbal Lingüística Tabla 10
Estadísticos descriptivos de Verbal Lingüístico
Inteligencia verbal lingüística N Suma Media D.S. Varianza P1 Estoy orgulloso(a) de tener un amplio vocabulario. 70 110 1.57 .986 .973 P2 Me gusta aprender cada día nuevas palabras y lo hago
con facilidad.
70 153 2.19 .889 .791
P3 Me agrada escuchar conferencias que me planteen retos. 70 110 1.57 1.015 1.031 P4 Me gusta escribir un diario, con todas mis experiencias
personales.
70 114 1.63 .995 .990
P5 Leo y disfruto de la poesía y ocasionalmente escribo poemas.
70 111 1.59 1.056 1.116
P6 Tengo habilidad para usar las palabras en sentido figurado (hacer metáforas)
70 129 1.84 .862 .743
P7 Me gusta aprender frases y pensamientos célebres, recordarlos y usarlos en mi vida diaria.
70 116 1.66 1.062 1.127
P8 Disfruto escribiendo y creo tener habilidad para usar correctamente las palabras, la sintaxis y la semántica del lenguaje.
70 121 1.73 .833 .693
P9 Me agrada conversar bastante con los demás y contarle historias, acontecimientos y hechos reales o inventados.
70 123 1.76 .824 .679
Figura 7. Estadísticos descriptivos de Verbal Lingüística Análisis:
Los 4 ítems que tuvieron mayor puntaje son:
Me gusta aprender cada día nuevas palabras y lo hago con facilidad (X=2.19),
Tengo habilidad para usar las palabras en sentido figurado (hacer metáforas). (X=1.84), Me agrada conversar bastante con los demás y contarle historias, acontecimientos y
hechos reales o inventados (X=1.76),
Disfruto escribiendo y creo tener habilidad para usar correctamente las palabras, la sintaxis y la semántica del lenguaje (X=1.73).
La dimensión Inteligencia Verbal Lingüística tuvo una X=1.73.
1.57 2.19 1.57 1.63 1.59 1.84 1.66 1.73 1.76 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
Dimensión: Inteligencia Lógico Matemática Tabla 11
Estadísticos descriptivos de Lógico Matemática
Inteligencia lógico matemática N Suma Media D.S. Varianza P10 Me resulta fácil manejar diversos símbolos numéricos. 70 129 1.84 .942 .888 P11 Frecuentemente desarrollo ecuaciones que describen
relaciones y explican mis observaciones
70 114 1.63 .871 .759
P12 Con frecuencia establezco razones y relaciones en el mundo físico que me circunda.
70 122 1.74 1.031 1.063
P13 Las matemáticas siempre han sido una de mis cursos favoritos y voluntariamente he seguido mejorando en el curso de matemáticas.
70 131 1.87 .797 .635
P14 Me agrada y discuto con otros sobre temas y datos de estadística y cálculos numéricos.
70 127 1.81 .856 .733
P15 Me gustaría trabajar con la contabilidad de una gran empresa
70 122 1.74 .988 .976
P16 Los números siempre han sido algo importante en mi vida.
70 133 1.90 .950 .903
P17 Siempre trato de buscar la relación causa-efecto de las cosas o acontecimientos.
70 110 1.57 1.001 1.002
P18 En mis pensamientos, con frecuencia están las ideas lógicas, las hipótesis y las deducciones.
70 122 1.74 .811 .658
Figura 8. Estadísticos descriptivos de Lógico Matemática Análisis:
Los 4 ítems que tuvieron mayor puntaje son:
Los números siempre han sido algo importante en mi vida (X=1.90),
Las matemáticas siempre han sido una de mis cursos favoritos y voluntariamente he seguido mejorando en el curso de matemáticas (X=1.87).
Me resulta fácil manejar diversos símbolos numéricos (X=1.84), y
Me agrada y discuto con otros sobre temas y datos de estadística y cálculos numéricos. (X=1.81),
La dimensión Inteligencia Lógico Matemática tuvo una X=1.76
1.84 1.63 1.74 1.87 1.81 1.74 1.90 1.57 1.74 0.00 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 P18
Dimensión: Inteligencia Musical Tabla 12
Estadísticos descriptivos de Musical
Inteligencia musical N Suma Media D.S. Varianza
P19
La música es un componente altamente significativo de mi existencia diaria.
70 130 1.86 .967 .936
P20
Tengo intereses musicales amplios que incluyen tanto lo contemporáneo como lo clásico.
70 111 1.59 .925 .855
P21
Tengo un sentido muy agudo de los tonos, el tiempo y el ritmo en la música..
70 152 2.17 .780 .608
P22
Mi educación musical empezó cuando yo era niño(a) y continúa hasta el momento actual.
70 112 1.60 .984 .968
P23
Soy una persona con habilidades tanto en música instrumental como vocal.
70 112 1.60 .923 .852
P24
Puedo repetir bien las notas musicales cuando alguien me lo pide.
70 112 1.60 1.041 1.084
P25
Me siento orgulloso de mis talentos por la música y los demás han reconocido también en mi, esas cualidades
70 125 1.79 .883 .780
P26
Tengo una gran colección de CD de música variada y disfruto escuchándolo.
70 129 1.84 1.016 1.033
P27
A menudo me gusta cantar, bailar, zapatear, y estar conectado con la música.
70 117 1.67 .974 .948
Figura 9. Estadísticos descriptivos de Musical Análisis:
Los 4 ítems que tuvieron mayor puntaje son:
Tengo un sentido muy agudo de los tonos, el tiempo y el ritmo en la música (X=2.17),
La música es un componente altamente significativo de mi existencia diaria (X=1.86), Tengo una gran colección de CD de música variada y disfruto escuchándolo (X=1.84). Me siento orgulloso de mis talentos por la música y los demás han reconocido también
en mí, esas cualidades. (X=1.79),
La dimensión Inteligencia Musical tuvo una X=1.75 Dimensión: Inteligencia Espacial
Tabla 13
Estadísticos descriptivos de Espacial
Inteligencia espacial N Suma Media D.S. Varianza
P28 Siempre sé exactamente donde estoy ubicado en relación
a mí casa. 70 114 1.63 .904 .817
P29 No me pierdo con facilidad y sé orientarme con mapas o planos sobre puntos y direcciones que me son
desconocidos 70 107 1.53 .863 .746 1.86 1.59 2.17 1.60 1.60 1.60 1.79 1.84 1.67 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 P19 P20 P21 P22 P23 P24 P25 P26 P27
P30 Me resulta fácil conocer las direcciones en los lugares
nuevos para mí 70 116 1.66 .915 .837
P31 Tengo la habilidad de representar lo que yo soy a través
del dibujo o la pintura. 70 136 1.94 .866 .750
P32 Mi habilidad para dibujar es reconocida por los demás. 70 132 1.89 1.001 1.001 P33 Puedo combinar bien los colores, formas, sombras y
texturas en un trabajo que realizo. 70 130 1.86 .856 .733 P34 Me resulta sencillo construir y ver las cosas en tres
dimensiones y me agrada fabricar objetos tridimensionales.
70 113 1.61 .997 .994
P35 Tengo habilidad para crear y hacer cosas con las manos. 70 138 1.97 .992 .985 P36 Necesito de imágenes, figuras, esquemas para entender
mejor los hechos. 70 107 1.53 1.086 1.180
N válido (por lista) 70 121 1.73 0.942 .894
Figura 10. Estadísticos descriptivos de Espacial Los 4 ítems que tuvieron mayor puntaje son:
Tengo habilidad para crear y hacer cosas con las manos. (X=1.97),
1.63 1.53 1.66 1.94 1.89 1.86 1.61 1.97 1.53 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 P28 P29 P30 P31 P32 P33 P34 P35 P36
Tengo la habilidad de representar lo que yo soy a través del dibujo o la pintura (X=1.94),
Mi habilidad para dibujar es reconocida por los demás (X=1.89), y
Puedo combinar bien los colores, formas, sombras y texturas en un trabajo que realizo (X=1.86).
La dimensión Inteligencia Espacial tuvo una X=1.73 Dimensión: Inteligencia Corporal Kinestésico Tabla 14
Estadísticos descriptivos de Corporal Kinestésico
Corporal kinestésica N Suma Media D.S. Varianza
P37 Me considero un atleta. 70 110 1.57 .910 .828
P38 Me siento orgulloso de mantenerme físicamente bien, me
agrada sentirme fuerte y sano. 70 106 1.51 1.046 1.094 P39 Tengo un excelente equilibrio y buena coordinación
ojo/mano y me resultan atrayentes deportes como vóley, tenis, fútbol.
70 108 1.54 .896 .802
P40 Mi excelente equilibrio y coordinación de movimientos
me permiten disfrutar de actividades de mucha velocidad. 70 115 1.64 .933 .871 P41 Disfruto mucho de actividades al aire libre. 70 107 1.53 .863 .746 P42 Me agrada participar y disfruto mucho en actividades
deportivas tanto individuales como por equipos 70 123 1.76 .875 .766 P43 Soy una persona activa y disfruto mucho del movimiento. 70 109 1.56 .987 .975 P44 Disfruto mucho de actividades de temporada de verano
como nadar, correr olas, jugar paleta, etc. 70 109 1.56 .927 .859 P45 Me agradan mucho las competencias deportivas y ver
programas de TV de Olimpiadas (atletismo, gimnasia, vóley, fútbol, etc.).
70 136 1.94 1.115 1.243
Figura 11. Estadísticos descriptivos de Corporal Kinestésico Análisis:
Los 4 ítems que tuvieron mayor puntaje son:
Me agradan mucho las competencias deportivas y ver programas de TV de Olimpiadas (atletismo, gimnasia, vóley, fútbol, etc.) (X=1.94),
Me agrada participar y disfruto mucho en actividades deportivas tanto individuales como por equipos. (X=1.76),
Mi excelente equilibrio y coordinación de movimientos me permiten disfrutar de actividades de mucha velocidad (X=1.64),
Me considero un atleta, (X=1.57).
La dimensión Inteligencia Corporal Kinestésico tuvo una X=1.62
1.57 1.51 1.54 1.64 1.53 1.76 1.56 1.56 1.94 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 P37 P38 P39 P40 P41 P42 P43 P44 P45
Dimensión: Inteligencia Interpersonal Tabla 15
Estadísticos descriptivos de Interpersonal
Inteligencia interpersonal N Suma Media D.S. Varianza
P46 Siento que le agrado y caigo bien a personas de todas las edades.
70 109 1.56 1.016 1.033
P47 Respondo a los demás con entusiasmo sin prejuicios o medias palabras. .
70 122 1.74 1.003 1.005
P48 Me encanta compartir con una variedad de personas. 70 115 1.64 1.050 1.102 P49 Me siento cómodo disfrutando de situaciones sociales
nuevas
70 145 2.07 .873 .763
P50 Les caigo bien a los niños desde el primer instante que los conozco.
70 123 1.76 .939 .882
P51 Tengo facilidad para reconocer los méritos y éxitos de las demás personas.
70 121 1.73 .962 .925
P52 Rápidamente me doy cuanta cuando alguien quiere manipular a los demás.
70 111 1.59 .909 .826
P53 Tengo bien desarrollada mi intuición y pronto me doy cuenta de las cosas usando mi 6to. sentido.
70 105 1.50 .757 .572
P54 Soy de los que piensa, que todos somos iguales y no desmerezco a nadie.
70 94 1.34 1.006 1.011
Figura 12. Estadísticos descriptivos de Interpersonal Análisis:
Los 4 ítems que tuvieron mayor puntaje son:
Me siento cómodo disfrutando de situaciones sociales nuevas (X=2.07), Les caigo bien a los niños desde el primer instante que los conozco. (X=1.76), Respondo a los demás con entusiasmo sin prejuicios o medias palabras. (X=1.74), Tengo facilidad para reconocer los méritos y éxitos de las demás personas (X=1.73).
La dimensión Inteligencia Interpersonal tuvo una X=1.66
1.56 1.74 1.64 2.07 1.76 1.73 1.59 1.50 1.34 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 P46 P47 P48 P49 P50 P51 P52 P53 P54
Dimensión: Inteligencia Intrapersonal Tabla 16
Estadísticos descriptivos de Intrapersonal
Inteligencia intrapersonal N Suma Media D.S. Varianza
P55 A menudo busco en mí las debilidades que yo observo en los demás.
70 136 1.94 .915 .837
P56 Con frecuencia pienso acerca de la influencia que tengo sobre los demás.
70 93 1.33 .912 .833
P57 Creo firmemente que soy responsable de quién soy yo y que mi "ser" es producto de mis elecciones personales.
70 135 1.93 1.040 1.082
P58 Frecuentemente pienso que la vida hay que aprovecharla al máximo, por lo que no malgasto mi tiempo en cosas sin importancia.
70 126 1.80 1.030 1.061
P59 Me agrada mucho leer sobre los grandes filósofos que han escrito sobre sus afanes, sus luchas, las alegrías y el amor a la vida.
70 119 1.70 .857 .735
P60 Pienso en la condición humana con frecuencia y en el lugar que yo tengo en este mundo.
70 135 1.93 1.054 1.111
P61 Me siento feliz como miembro de mi familia y del lugar que ocupo en ella.
70 122 1.74 1.003 1.005
P62 Me agrada como soy y tengo una clara idea de mis fortalezas y debilidades.
70 115 1.64 .933 .871
P63 Considero que soy una persona completamente honesta conmigo mismo.
70 83 1.19 .952 .907
Figura 13. Estadísticos descriptivos de Intrapersonal Análisis:
Los 4 ítems que tuvieron mayor puntaje son:
A menudo busco en mí las debilidades que yo observo en los demás. (X=1.94),
Pienso en la condición humana con frecuencia y en el lugar que yo tengo en este mundo (X=1.93),
Creo firmemente que soy responsable de quién soy yo y que mi "ser" es producto de mis elecciones personales (X=1.93),
Frecuentemente pienso que la vida hay que aprovecharla al máximo, por lo que no malgasto mi tiempo en cosas sin importancia (X=1.80).
1.94 1.33 1.93 1.80 1.70 1.93 1.74 1.64 1.19 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 P55 P56 P57 P58 P59 P60 P61 P62 P63
La dimensión Inteligencia Intrapersonal tuvo una X=1.69 Dimensión: Inteligencia Naturalista
Tabla 17
Estadísticos descriptivos de Naturalista
Inteligencia naturalista N Suma Media D.S. Varianza
64 Disfruto y obtengo alegrías del mundo viviente que me rodea.
70 83 1.19 .856 .733
65 Me fascinan los cambios en las estaciones. 70 87 1.24 .842 .708 66 Me encanta la jardinería y cuidar las plantas de mi casa. 70 99 1.41 .909 .826 67 Observo con agrado, la fauna silvestre y me gusta dar
de comer a las aves.
70 97 1.39 .804 .646
68 En alguna época de mi vida he sido un ávido coleccionista de cosas de la naturaleza. (Como piedras, hojas, etc.)
70 124 1.77 .995 .990
69 Busco y disfruto actividades recreativas como ir de pesca, acampar, etc.
70 137 1.96 .984 .969
70 Me gusta mucho tener mascotas y procuro que estén sanos y bien cuidados.
70 117 1.67 .812 .659
71 Si pudiera sería miembro de las organizaciones que buscan proteger la flora y fauna (ecología) preservando el
cuidado de la naturaleza.
70 96 1.37 .966 .933
72 Amo la naturaleza, sus ríos, montañas, valles y lagos. 70 117 1.67 .989 .977
Figura 14. Estadísticos descriptivos de Naturalista Análisis:
Los 4 ítems que tuvieron mayor puntaje son:
Busco y disfruto actividades recreativas como ir de pesca, acampar, etc. (X=1.96), En alguna época de mi vida he sido un ávido coleccionista de cosas de la naturaleza.
(Como piedras, hojas, etc.). (X=1.77),
Amo la naturaleza, sus ríos, montañas, valles y lagos (X=1.67),
Me gusta mucho tener mascotas y procuro que estén sanos y bien cuidados (X=1.67). La dimensión Inteligencia Naturalista tuvo una X=1.522
Figura 15. Media de las Inteligencias Múltiples Análisis:
Las inteligencias más usadas por el Diplomado (grupalmente) la espacial (1.756), la
1.19 1.24 1.41 1.39 1.77 1.96 1.67 1.37 1.67 0.00 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 64 65 66 67 68 69 70 71 72 1.4 1.45 1.5 1.55 1.6 1.65 1.7 1.75 1.8 VL LM MU ES CK INTER INTRA NA 1.73 1.76 1.75 1.73 1.62 1.66 1.69 1.52 VL LM MU ES CK INTER INTRA NA
lógica matemática (1.76), la musical (1.75) y la verbal lingüística (1.73); las menos usadas son la naturalista (1.52), la corporal ((1.62), la interpersonal (1.66) y la intrapersonal (1.69).
Tabla 18
Predominio de las Inteligencias Múltiples
Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado Válido Corporal 7 10,0 10,0 10,0 Espacial 10 14,3 14,3 24,3 Interpersonal 6 8,6 8,6 32,9 Intrapersonal 8 11,4 11,4 44,3 Lógico matemá 13 18,6 18,6 62,9 Musical 12 17,1 17,1 80,0 Naturalista 4 5,7 5,7 85,7 Verbal lingüí 10 14,3 14,3 100,0 Total 70 100,0 100,0
Figura 16. Inteligencias predominantes en los alumnos Análisis:
Las inteligencias más predominantes son: Lógico Matemática 18.6%
Verbal lingüística 14.3% Espacial 14.3% Intrapersonal 11.4% Corporal kinestésico 10% Interpersonal 8.6% Naturalista 5.7% Contrastación de hipótesis
Hipótesis específica de investigación 01
El estilo activo se relaciona directamente con las inteligencias múltiples de los alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión del Batallón de Infantería, en la Escuela