• No se han encontrado resultados

2.4. Conclusiones parciales del Capítulo

3.4.3. Plan de trabajo basado en la metodología ágil XP para el desarrollo de la

3.4.3.3. Programación

Ventana principal del software

Figura N° 19. Ventana Principal del software

Elaborado por: Juan Diego Rojas, Diseño de interfaz

Codificación de la ventana principal

<?php

include_once("config.ini.php");

$totales=mysql_query("SELECT count(idcursos)as curs FROM cursos WHERE 1",$conectar) or die("Error"); $rtotales=mysql_fetch_array($totales); ?> <br> <div> <ul class="bloque_info"> <li>

<div class="alert shadow-sm border-primary borde_bloque bg-primary text-white" align="center" style="min-width:250px">

<strong> CURSOS </strong> <p><img src="img/cursos.png"><br> <?php echo $rtotales["curs"]?> </p> </div> </li> <li>

<div class="alert shadow-sm border-warning borde_bloque bg-warning text-white" align="center" style="min-width:250px">

<strong> PARTICIPANTES </strong> <p><img src="img/participante.png"><br> <?php

</p> </li>

<li>

$sqlreserv=mysql_query("select * from participantes",$conectar); echo mysql_num_rows($sqlreserv);

?> </div>

<div class="alert shadow-sm border-info borde_bloque bg-info text-white" align="center" style="min-width:250px">

<strong> TUTORES </strong> <p><img src="img/tutor.png"><br>

<?php

$sqlcli=mysql_query("select * from instructores",$conectar); echo mysql_num_rows($sqlcli) ?> </p> </div> </li> </ul> </div>

Ventana de administración de Cursos

Figura N° 20. Ventana de administración de Cursos

Codificación de la ventana de administración de cursos <?php @include_once("config.ini.php"); if(@$_REQUEST["activatefrm"]==true) { $idh=$_REQUEST["pkup"]; $idcursos=$idh; $cur_codigocurso=$_REQUEST["cur_codigocurso"]; $cur_nombre=$_REQUEST["cur_nombre"]; $cur_objetivo=$_REQUEST["cur_objetivo"]; $cur_contenidos=$_REQUEST["cur_contenidos"]; $cur_notaacredita=$_REQUEST["cur_notaacredita"]; $cur_fechainicio=$_REQUEST["cur_fechainicio"]; $cur_fechafinal=$_REQUEST["cur_fechafinal"]; $cur_horas=$_REQUEST["cur_horas"]; $cur_lugar=$_REQUEST["cur_lugar"]; $cur_horario=$_REQUEST["cur_horario"]; $cur_cupos=$_REQUEST["cur_cupos"]; $modalidad_idmodalidad=$_REQUEST["modalidad_idmodalidad"]; $tipocertifica_idtipocertifica=$_REQUEST["tipocertifica_idtipocertifica"]; $instructores_idinstructores=$_REQUEST["instructores_idinstructores"]; $ediciones_idediciones=$_REQUEST["ediciones_idediciones"]; mysql_query("

INSERT INTO cursos ( idcursos, cur_codigocurso, cur_nombre, cur_objetivo, cur_contenidos, cur_notaacredita, cur_fechainicio, cur_fechafinal, cur_horas, cur_lugar, cur_horario, cur_cupos, modalidad_idmodalidad, tipocertifica_idtipocertifica, instructores_idinstructores, ediciones_idediciones) VALUES ('$idcursos', '$cur_codigocurso', '$cur_nombre', '$cur_objetivo', '$cur_contenidos', '$cur_notaacredita', '$cur_fechainicio', '$cur_fechafinal', '$cur_horas', '$cur_lugar',

'$cur_horario', '$cur_cupos', '$modalidad_idmodalidad', '$tipocertifica_idtipocertifica', '$instructores_idinstructores', '$ediciones_idediciones')

ON DUPLICATE KEY UPDATE cur_codigocurso='$cur_codigocurso', cur_nombre='$cur_nombre', cur_objetivo='$cur_objetivo', cur_contenidos='$cur_contenidos', cur_notaacredita='$cur_notaacredita', cur_fechainicio='$cur_fechainicio', cur_fechafinal='$cur_fechafinal', cur_horas='$cur_horas', cur_lugar='$cur_lugar', cur_horario='$cur_horario', cur_cupos='$cur_cupos', modalidad_idmodalidad='$modalidad_idmodalidad', tipocertifica_idtipocertifica='$tipocertifica_idtipocertifica', instructores_idinstructores='$instructores_idinstructores', ediciones_idediciones='$ediciones_idediciones' ",$conectar) or die('<br>

<div class="alert alert-danger alert-dismissible fade show" style=" margin:auto; width:80%; ">

<button type="button" class="close" data-dismiss="alert">&times;</button> <strong>Error!</strong>

'.mysql_error().'</div>'); echo '

<br>

<div class="alert alert-success alert-dismissible fade show" style=" margin:auto; width:80%; ">

<button type="button" class="close" data-dismiss="alert">&times;</button> <strong>Éxito!</strong> Guardado Satisfactoriamente

</div>'; }

@$consulta=mysql_query("SELECT * FROM cursos INNER JOIN ediciones on cursos.ediciones_idediciones=ediciones.idediciones INNER JOIN instructores on

cursos.instructores_idinstructores=instructores.idinstructores INNER JOIN modalidad on cursos.modalidad_idmodalidad=modalidad.idmodalidad INNER JOIN tipocertifica on cursos.tipocertifica_idtipocertifica=tipocertifica.idtipocertifica

ORDER by idcursos DESC",$conectar); ?>

<div class="row">

<div class="col barra_herramienta">

<button type="button" class="btn btn-info btn-sm"

onClick="javascript:href_file('curso_nuevo','#subpagina1','','','');">+ Nuevo</button>&nbsp;&nbsp;

<input class="form-control form-control-sm" style="max-

width:200px; display:inline" type="text" id="buscartext" placeholder=" Escriba aquí para buscar" onKeyUp="doSearch('tabladatos','buscartext')">

</div> </div>

</div>

<div class="table-responsive" style="padding:5px; min-height:300px"> <div id="subpagina">

<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="table table-sm table-bordered " style="font-size:14px" id="tabladatos" > <thead> <tr> <th width="10" align="center">Opciones</th> <th align="center">#</th> <th align="center">Código</th> <th align="center">Nombre</th> <th align="center">Fecha_inicia</th> <th align="center">Fecha_finaliza</th> <th align="center">Horas</th> <th align="center">Modalidad</th> <th align="center">Instructor</th> </tr> </thead> <tbody> <?php $r=0; while(@$reg=mysql_fetch_array($consulta)) { $r=$r+1; ?> <tr> <td align="center"> <div class="dropdown">

<button type="button" class="btn btn-sm btn-warning dropdown-toggle" data- toggle="dropdown" style="color:rgba(255,255,255,1.00)">

<i class="fa fa-cog"></i> </button> <div class="dropdown-menu"> <div class="dropdown-divider"></div> <a class="dropdown-item" href="javascript:href_file('curso_nuevo','#subpagina1','<?php echo $reg["idcursos"];?>','1','1');">Editar</a>

<a class="dropdown-item" href="javascript:href_file('cursos_eliminar','#subpagina1','<?php echo $reg["idcursos"];?>','','');">Eliminar</a> </div> </div> </td> <td><?php echo $r;?></td> <td><?php echo $reg["cur_codigocurso"];?></td> <td><?php echo $reg["cur_nombre"];?></td> <td><?php echo $reg["cur_fechainicio"];?></td> <td><?php echo $reg["cur_fechafinal"];?></td> <td><?php echo $reg["cur_horas"];?></td> <td><?php echo $reg["modalidad"];?></td>

<td><?php echo $reg["inst_nombres"]." ".$reg["inst_apellidos"];?></td> </tr> <?php } ?> </tbody> </table> </div> </div>

Ventana de registro de calificaciones y asistencia

Figura N° 21. Ventana de registro de calificaciones

Codificación de la ventana de registro de calificaciones y asistencia

<?php

@include_once("config.ini.php"); $ide=$_REQUEST["idv"]; #id del curso

@$consulta=mysql_query("SELECT * FROM cursos INNER JOIN ediciones on cursos.ediciones_idediciones=ediciones.idediciones INNER JOIN instructores on

cursos.instructores_idinstructores=instructores.idinstructores INNER JOIN modalidad on cursos.modalidad_idmodalidad=modalidad.idmodalidad INNER JOIN tipocertifica on cursos.tipocertifica_idtipocertifica=tipocertifica.idtipocertifica

where idcursos='$ide'",$conectar) or die("Error :-("); $regcurso=mysql_fetch_array($consulta);

#####participantes

@$consultapar=mysql_query("SELECT * FROM inscripciones INNER JOIN participantes on

inscripciones.participantes_idparticipantes=participantes.idparticipantes WHERE inscripciones.cursos_idcursos='$ide'",$conectar) or die("Error :-("); $ttoalinscritos=mysql_num_rows($consultapar);

?>

<div class="container-fluid "> <div class="row">

<div class="col barra_herramienta">

<button type="button" class="btn btn-danger"

onClick="javascript:href_file('calificaciones_ver','#subpagina1','','','');">Cancelar</button> &nbsp;&nbsp;&nbsp; </tr> </div> </div> </div> <h4 align="center" style="font-size:16px"><strong>REGISTRO DE CALIFICACIONES</strong></h4>

<div class="table-responsive" style="padding:5px; min-height:300px"> <div id="subpagina">

<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="table table-sm table-bordered " style="font-size:14px" id="tabladatos" > <thead> <tr> <th align="center"style="text-align:center">#</th> <th align="center" style="text-align:center">CEDULA</th> <th align="center" style="text-align:center">APELLIDOS</th> <th align="center" style="text-align:center">NOMBRES</th> <th align="center" style="text-align:center">CALIFICACIONES</th> <th align="center" style="text-align:center">ASISTENCIA</th> </tr> </thead> <tbody> <?php

$r=0; while($reg=mysql_fetch_array($consultapar)) { $r=$r+1; ?> <tr> <td><?php echo $r;?></td> <td><?php echo $reg["part_cedula"];?></td> <td><?php echo $reg["part_apellidos"];?></td> <td><?php echo $reg["part_nombres"];?></td>

<td align="center" style="text-align:center"><input class="form-control form- control-sm" style="max-width:50px; display:inline" type="text" id="calificaciones" name="calificaciones"></td>

<td><input class="form-control form-control-sm" style="max-width:50px; display:inline" type="text" id="asistencia" name="asistencia" ></td>

</tr> <?php } ?> </tbody> </table> </div> </div> 3.4.3.4.Pruebas

Se realizó el ingreso de información referente a los procesos de capacitación continua del Instituto Superior Tecnológico Tena, los mismos que permiten demostrar la funcionalidad de un prototipo del software propuesto.

Figura N° 22. Información Registrada de Tutores Elaborado por: Juan Diego Rojas, Registro en el Prototipo

Se ingresaron un total de 50 tutores, sin ninguna novedad

Figura N° 23. Información Registrada de Cursos

Elaborado por: Juan Diego Rojas, Registro en el Prototipo

Se registró un total de 20 Cursos diferentes, no se registra novedades al momento del ingreso de la información.

Figura N° 24. Información de registro de participantes Elaborado por: Juan Diego Rojas, Registro en el Prototipo

Se registraron a un total de 201 participantes, no se registra novedades al momento del ingreso de la información.

Figura N° 25. Información Registrada Inscripciones en los cursos

Elaborado por: Juan Diego Rojas, Registro en Prototipo

Se registró 427 inscripciones en los diferentes cursos, no se registraron novedades al ingreso de la información.

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Conclusiones

• Mediante la investigación bibliográfica se ha logrado sustentar literariamente sobre el tema de las aplicaciones web, herramientas de desarrollo, modelamiento, programación y los procesos de Capacitación Continua.

• Se logró ejecutar una planificación adecuada siguiendo la metodología de desarrollo de software ágil XP, la misma que permitió diseñar una aplicación para la gestión de los procesos de Capacitación Continua del Instituto Superior Tecnológico Tena.

• Se utilizó el lenguaje de programación PHP en la capa de negocio, el mismo que permitió codificar un prototipo demostrando los resultados de la investigación realizada para sistematizar los procesos de gestión administrativa del área de capacitación continua del Instituto Superior Tecnológico Tena.

• Como resultados de la creación del prototipo, permitió demostrar la sistematización de los procesos administrativos en el área de capacitación continua del Instituto.

Recomendaciones

• Al Instituto, lugar donde se ejecutó la investigación, se recomienda ejecutar la propuesta conforme los resultados obtenidos, ya que beneficiaria sustancialmente en el desenvolvimiento de la actividades operativas del área de capacitación Continua.

• Con este proyecto se puede tener un alcance más amplio con la generación más módulos para la aplicación, a fin de que se brinde mejores servios a los usuarios del área de capacitación continua del Instituto.

• Se recomienda mantener reuniones con el área de la carrera de Análisis de sistemas del Instituto a fin de proporcionar la presente investigación como referente para la ejecución y aplicación del presente proyecto de investigación. .

BIBLIOGRAFÍA

Abraham Silberschatz - Hendry F. korth - S. Sudarshan. (2007). Fundamentos de diseño de base de datos . Madrid: Quinta Edición.

Adobe. (2018). brackets. Recuperado el Julio 15, 2019, de http://brackets.io/ Adobe. (2019). Adobe. Recuperado el Julio 15, 2019, de

https://www.adobe.com/la/products/dreamweaver.html

Aguilar, S. (2005, enero). Fórmulas para el cálculo de la muestras en investigaciones.

México.

Aguirre, L. (2012). Investigación Agropecuaria. Texto Guía. Módulo X. Loja: Universidad Nacional de Loja.

Alejandro Alfonso Pérez García. (2007, 12). Desarrollo de herramientas web de gestión docente. Recuperado el 08 12, 2019, de

http://repositorio.upct.es/bitstream/handle/10317/179/pfc2475.pdf

Arboleda González, J. A. (2008). MANUAL PARA LA EVALUACIÓN DE IMPACTO AMBIENTAL. Recuperado el 06 18, 2015, de

http://evaluaciondelimpactoambiental.bligoo.com.co/media/users/20/1033390/files/ 255491/1_Manual_EIA.pdf

Arpide, J. L. (2007, Enero 02). Tipos de cacao: Afuegolento.com. Recuperado el 06 23, 2015, de Afuegolento.com:

http://www.afuegolento.com/noticias/125/firmas/arpide/4587/los-tipos-de-cacao/ ASAMBLEA CONSTITUYENTE. (2008). CONSTITUCIÓN DEL ECUADOR.

MONTECRISTI, MANABI, ECUADOR.

ASAMBLEA NACIONAL. (2010). COOTAD. QUITO, PICHINCHA, ECUADOR. Avendaño, D. (2018). workep. Obtenido de https://blog.workep.com/es/metodologias-de-

gestion-de-proyectos-tradicional-vs-agil

BALBUENA., R. (2011). Manual Básico de Piscicultura. En R. BALBUENA., Manual Básico de Piscicultura (págs. 8-9). Paraguay.

BARBA, A. (s.f.). Parámetros físicos y químicos del agua.

Batista, L. (2009). El cultivo del cacao. Santo Domingo, República Dominicana: CEDAF. BAUTISTA. J& RUIZ., J. (2011). Calidad de agua para el cultivo de Tilapia. Revista

Fuente, 14.

BERTINO, E. A. y MARTINO. (1995). Sistemas de bases de datos orientadas a objetos. Recuperado el 08 12, 2019, de Ediciones Díaz de Santos:

https://www.ecured.cu/Sistema_Gestor_de_Base_de_Datos

Berzal, F. &. (s.f.). Desarrollo Profesional de Aplicaciones web con ASP.NET. iKor Consulting.

Boges, S. (2019). SERVIDORES.

CEC.ORG. (2015, FEBRERO 9). ISLADORA. Obtenido de ISLADORA:

http://www3.cec.org/islandora/es/item/996-north-american-mosaic-overview-key- environmental-issues-es.pdf

Cerón, G. C. (2005). Economia Aplicada a la Valoracion de Impactos Ambientales.

Manizales: Universidad CALDAS.

CONCEJO MUNICIPAL DE LIMON INDANZA. (2007). ORDENANZA SOBRE EL MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS. LIMON INDANZA, MORONA SANTIAGO, ECUADOR.

CONGRESO NACIONAL. (2004). LEY DE GESTIPON AMBIENTAL. QUITO, PICHINCHA, SIERRA.

Cornelio, H. Y. (2012, marzo 22). !reciclaya¡. Recuperado el marzo 28, 2014,

de !reciclaya¡: http://reciclaya.com/2012/03/22/la-importancia-de-un-manejo- integral-de-residuos-solidos-2/

corpasco. (2014, abril 21). Corporacion de Asesores y Consultores SA. Recuperado el abril 21, 2014, de Corporacion de Asesores y Consultores SA.:

http://www.corpasco.com/el_diagnostico_ambiental.html

Cristina., A. M. (2005). PROPUESTA PARA LA GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS. VINCES, RIOS, ECUADOR.

Delgado, D. O. (2017). Openwebinars. Recuperado el Julio 15, 2019, de https://openwebinars.net/blog/los-5-mejores-editores-php/

Díaz Barriga, F. (2002). Aportaciones de las perspectivas constructivista y reflexiva en la formación docente.

DICIONARIO ABC. (2007). definición abc. Obtenido de definición abc: http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/piscicultura.php

Diego Anvendaño. (2018, 08 30). Workep. Recuperado el 08 08, 2019, de Metodologías de Gestión de Proyectos: Tradicional vs. Ágil:

https://blog.workep.com/es/metodologias-de-gestion-de-proyectos-tradicional-vs- agil

Diego Rafael Llanos Ferraris. (2007). Libros. Recuperado el 07 03, 2019, de Fundamentos de informática y programación en C: https://books.google.es/books?id=FfEfCB- hXCgC&pg=PT297&dq=base+datos+relacional+codd&hl=es&sa=X&ved=0ahUK EwjixfLYxcPXAhXMWhQKHQImAfUQ6AEIQjAF#v=onepage&q&f=false Dostert, N., Roque, J., & Cano, A. (2012). Hoja botánica: Cacao. Lima, Perú: Giacomotti

Comunicación Gráfica S.A.C.

Echarri, L. (1998). CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. libro electronico: Teide.

Ecuador Ambiental. (2011). Plan de Manejo Ambiental: Ecuador Ambiental. Recuperado el 06 19, 2015, de Ecuador Ambiental:

http://www.ecuadorambiental.com/consultores-ecuador.php?p=6

Eguiguren, M., & Carmona, J. (2012). ESTUDIO DEL CACAO Y PROPUESTA GASTRONÓMICA DE AUTOR. Quito, Ecuador: UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR.

Elías., X. (2012). Resiclaje de Residuos Industriales: Residuos Solidos Urbanos y Fangos de Depuradora. Madrid: Ediciones Diaz de Santos. S.A.

Enríquez huaca, E. (s.f.). www.utn.edu.ec/repositorio. Obtenido de UTN WEB: www.utn.edu.ec/repositorio

Escobar Carranco, E. M., & Hallo Yánez, Fabián Eduardo. (2008, Septiembre). Biblioteca Digital EPN. Obtenido de http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/916

Fascilito, C. (2019). Codigo Facilitio. Recuperado el Julio 15, 2019, de https://codigofacilito.com/articulos/que-es-html

Ferguson, P. (2002). JavaScript: The Definitive Guide.

Fernandez, V. C. (1996). Los Instrumentos de la Gestion Ambiental en la Empresa. Madrid: Artes Graficas Cuesta S.A.

Fuentes, L. (2013). Interpretación y análisis del suelo: Instituto de geografía. Recuperado el 06 18, 2015, de Instituto de geografía:

http://www.igeograf.unam.mx/sigg/utilidades/docs/pdfs/publicaciones/inves_geo/b oletines/4/bol4_art38.pdf

Gerber van den Berg, P. P. (2016). MODELO CLAVE DE NEGOCIOS . Mexico . Gonzáles, A. (2008). Condiciones Edafoclimáticas para el cultivo del Cacao:

http://www.academia.edu/7602272/Condiciones_Edafoclim%C3%A1ticas_para_el _cultivo_del_Cacao

GOYENOLA., G. (2007). Guía para la utilización de las Valijas Viajeras - Transparencia.

RED MAPSA.

Gustavo B. (2019, 07 16). Tutorial Hostinger. Recuperado el 08 08, 2019, de ¿Qué es Apache? Descripción completa del servidor web Apache:

https://www.hostinger.es/tutoriales/que-es-apache/#Como-funciona-el-servidor- web-Apache

Gutierrez, A., & Lopez, J. L. (2016). HTML.

Henrrys Araque. (2017). SliderShare. Recuperado el 08 16, 2019, de Tecnicas y

procedimientos para modelar Datos: https://es.slideshare.net/henrryaraque/tcnicas- y-procedimientos-para-modelar-datos

ICTEA. (2019). ictea. Recuperado el Julio 15, 2019, de

http://www.ictea.com/cs/index.php?rp=/knowledgebase/3500/iQue-es- MySQL.html

Iza, G. A. (2009). Derecho Ambiental en Centro America, Tomo I. Suiza: Diseño Editorial S.A.

Janet, V. T. (2012, ENERO 04). BIENESTAR180. Recuperado el MARZO 29, 2014, de BIENESTAR180: http://bienestar.salud180.com/salud-dia-dia/basura-causa-graves- problemas-de-salud

LATINA, P. S. (2012, JULIO 30). Los residuos sólidos urbanos a nivel mundial se duplicarán antes de 2025 . Los residuos sólidos urbanos a nivel mundial se

duplicarán antes de 2025 , págs. http://finanzascarbono.org/noticias_externas/los- residuos-solidos-urbanos-a-nivel-mundial-se-duplicaran-antes-de-2025/.

Ley Orgánica de Salud, R. o. (2006). Ley Orgánica de Salud, Registro oficial .

López, I. M. (2005). Plan de Cierre del Relleno Sanitario Los Vasquz-S.M de Tucumán.

TUCUMÁN.

Luis Hidalgo Pérez. (2017, 07 03). ICEMD. Recuperado el 08 14, 2019, de Modelo entidad relación: descripción y aplicaciones: https://www.icemd.com/digital-

knowledge/articulos/modelo-entidad-relacion-descripcion-aplicaciones/

Luis, E. P. (1998). CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE. En E. P. Luis, CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE (págs. 150-170). Teide.

Lujan Mora, S. (2001). Programación en Internet. Club Universitario.

MAE. (2014, marzo). ecuador ama la vida. Recuperado el marzo 29, 2014, de ecuador ama la vida: http://www.ambiente.gob.ec/programa-pngids-ecuador/

Margaret Rouse. (2016). TechTarget. Recuperado el 08 12, 2019, de Modelado de datos: https://searchdatacenter.techtarget.com/es/definicion/Modelado-de-datos

Mateo, D. A. (2019). NEOSOFT. Recuperado el Julio 15, 2019, de https://www.neosoft.es/blog/que-es-una-aplicacion-web/ Mateo, D. A. (s.f.). NEOSOFTF. Recuperado el Julio 15, 2019, de

https://www.neosoft.es/blog/que-es-una-aplicacion-web/ MENDIOLA, R. (s.f.). Manual de Particioantes. Mexixo.

Meza, A. A. (2013). Manual para elegir una metodología de desarrollo de software dentro de un proyecto informático. Piura.

Mora, L. (2001). PROGRAMACIÓN EN INTERNET.

Morandini, I., & Noguera, E. (2012, Noviembre 28). Monocultivo: Ecologistas. Recuperado el 06 25, 2015, de Ecologistas:

MOZ. (2019). MDN Web Docs. Recuperado el Agosto 04, 2019, de https://developer.mozilla.org/es/docs/Web/HTML

ONUDI. (2007). GUIA PARA LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS URBANOS. Recuperado el MARZO 28, 2014, de GUIA PARA LA GESTION INTEGRAL DE LOS RESIDUOS SOLIDOS URBANOS:

http://www.unido.org/fileadmin/import/72852_Gua_Gestin_Integral_de_RSU.pdf PHP. (2019). PHP. Recuperado el Julio 15, 2019, de https://www.php.net/manual/es/intro-

whatis.php

Pieter Brueghel. (2008). Lenguaje de programación. España: Creative Commons. Posted, B.-A. (20011). Diagnóstico ambiental. ecologia, s/n.

PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA. (2003). TULAS, NORMA DE CALIDAD AMBIENTAL PARA EL MANEJO DE LOS RESIDUOS NO0 PELIGROSOS.

QUITO, PICHINCHA, SIERRA.

Quiroz, J., & Agama, J. (2009, Agosto 24). Producción - El Cultivo del Cacao: CONSORCIO CAMAREN. Recuperado el 05 20, 2015, de CONSORCIO CAMAREN: http://www.camaren.org/produccion-el-cultivo-del-cacao-2/

Rodriguez, G. S. (2007). Manual de la Evaluacion de Impacto Ambiental de Actividades

Documento similar