Se plantea el módulo Desafío empresarial, ya que para complementar la formación en emprendimiento que recibirá en estudiante, se hace necesario finalizar el modelo con un modulo que desarrolle las competencias necesarias para elaborar un plan de negocio integral; que permita analizar detalladamente la potencialidad de la oportunidad de negocio, y tener un acercamiento real al mercado.
A continuación se detalla la proyección curricular que tendría este módulo, con los objetivos del mismo, la metodología y la propuesta temática.
6.1 PROYECCIÓN CURRICULAR
PROYECCIÓN CURRICULAR
MODULO IV DESAFIO EMPRESARIAL EL DESAFIO
INTRODUCCIÓN
Este modulo tendría como objetivo desarrollar capacidad para formular proyectos tanto sociales como productivos, a través de la elaboración del plan de negocios; acorde con las vivencias y las competencias desarrolladas en los módulos previos.
Con la construcción del plan de negocios y aplicando cada uno de los elementos de estudio y las herramientas desarrolladas durante la experiencia, el estudiante tendrá la capacidad de evaluar una verdadera alternativa empresarial, a través de los diferentes
capacitación, los concursos, las ferias, las ruedas empresariales, y toda la reglamentación vigente en cuanto a emprendimiento.
Contenidos temáticos propuestos para este del módulo:
• Estudio de Mercados – Explotando la mina
• Estudio Técnico – Diseñando y probando mi producto • Estudio Financiero – Los números de mi empresa • Estudio Administrativo – Organizando mi empresa .
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar capacidad para formular proyectos tanto sociales como productivos, a través de la elaboración del plan de negocios; acorde con las vivencias y las competencias desarrolladas en los módulos previos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Desarrollar el estudio de Mercados – Explotando la mina
• Desarrollar el estudio Técnico – Diseñando y probando mi producto • Desarrollar el estudio Financiero – Los números de mi empresa • Desarrollar el estudio Administrativo – Organizando mi empresa
• Conocer las redes locales de emprendimiento y la normatividad vigente.
METODOLOGÍA El desarrollo del modulo se realizará a través de:
• Una Introducción a la temática • Una o varias actividad relacionadas
• Un Reto, aprendizaje practico y vivencial • Estudios de caso actuales.
• El alumno se vuelve gestor de su propio aprendizaje, con la aplicación de los conceptos trabajados en el módulo.
• La estimulación de la creatividad, la innovación y el trabajo participativo a través de talleres.
• La Implementación de las principales herramientas y métodos que permitan el desarrollo exitoso de su plan de negocios.
• Paneles de discusión sobre ideas innovadoras y competitivas
COMPETENCIAS A TRABAJAR EN EL MODULO
SER
- Liderazgo. Inspirar y guiar a los individuos y a los grupos.
- Autoconocimiento y capacidad de autocrítica. Buscar el equilibrio, cultivar la interioridad
- Autoestima e identidad personal. Aprender a ser feliz, aceptarse, sentirse persona digna y capaz de tomar decisiones y enfrentarse a las dificultades.
- Flexibilidad, adaptación a las circunstancias cambiantes, a nuevos entornos. Disposición a aprender y desaprender. Aceptar los hechos como una forma de autorrealización, vivir con humor.
- Control emotivo y del estrés. Inteligencia emocional. Capacidad para expresar los sentimientos.
- Curiosidad, imaginación, creatividad e innovación. Actitud curiosa, observadora y crítica ante lo que nos rodea... Formularse preguntas, investigar. Gusto por aprender.
- Pensamiento conceptual, capacidad de abstracción, de razonamiento y reflexión.Interpretar y valorar con pensamiento abierto lógico y crítico. Análisis de datos.
- Compromiso, responsabilidad y flexibilidad en las actuaciones.
SABER
- La Cultura: conocimientos, visiones del mundo, formas de comunicación, normas, valores. Estar inmerso en la realidad del momento, y estar informado.
- Pensamiento estratégico, Informarse: observar, leer, buscar información relevante para hacer juicios multidisciplinares, analizar, combinar el conocimiento de varias disciplinas para adquirir una mayor capacidad de comprensión
- Autoaprendizaje (aprender a aprender). Autoevaluación. Aprendizaje a partir de los errores. Formación permanente.
HACER
- Iniciativa en la toma de decisiones, anticipación a los hechos
- Perseverancia y atención continuada, persistir en las actividades pese a las dificultades.
- Razonamiento crítico y pensamiento sistémico superando la imagen de una realidad compartimentada. - Actitud creativa, imaginación, que es una manera de percibir el medio y una manera original de realizar las
- Exigencia, análisis de situaciones complejas, resolver problemas.Identificar problemas, analizarlos y actuar para solucionarlos: planificar, organizar, aplicar, evaluar. Discriminar entre lo importante y lo secundario.
Experimentar, explorar soluciones diferentes, distinguir causas y consecuencias. - Uso eficiente de recursos: información, manejo del tiempo. Tener buenos hábitos.
- Adaptación al mundo laboral en cambio
- Orientación al logro: Es la preocupación por realizar bien el trabajo o sobre pasar un estándar
CONVIVIR
- Expresarse: hablar, escribir y redactar correctamente, dibujar, presentar trabajos y conclusiones con eficacia...
- Comunicarse con sensibilidad hacia los otros (buenas relaciones personales): hablar en público, escuchar, dialogar, comprender, afirmarse, negociar, intercambiar, empatía... Tener un buen nivel de comunicación interpersonal e intercultural, con capacidad de gestionar conflictos, discutir, persuadir y negociar.
Integridad
- Trabajo en equipo, cooperación. Saber trabajar en colaboración, proyectos conjuntos, solicitar ayuda, asociatividad
- Resolución inteligente y pacífica de los inevitables conflictos, con comprensión mutua y respeto al pluralismo
- Solidaridad y participación en la vida democrática de la comunidad. Sentido de servicio a la comunidad. - Empoderamiento, Dar poder al equipo de trabajo potenciándolo.
TEMATICA PROPUESTA PARA EL MÓDULO
• Desarrollar el estudio de Mercados – Explotando la mina
En esta parte del módulo el estudiante debería desarrollar una estrategia para conocer el mercado objetivo, la competencia, el comportamiento de sus clientes potenciales etc.
• Desarrollar el estudio Técnico – Diseñando y probando mi producto
En esta parte del modulo el estudiante desarrollará su primer prototipo de producto a servicio, será capaz de costearlo y testearlo un mercado real.
• Desarrollar el estudio Administrativo – Organizado mi empresa
En esta parte del modulo el estudiante hará una análisis estratégico de la organización a través del DOFA, la misión y la visión de la empresa. También se trabajarán temáticas de índole legan para constitución del nuevas empresas.
Los números de mi empresa se reunirá información de todo el plan y se trabajarían las siguientes temáticas:
- Costos fijos.
- Costos variables.
- Margen de contribución
- Costo de inversión
- Planeación y monitoreo.
- Calculo de pérdidas y ganancias.
- Flujo de caja
- Entre otros
• Conocer las redes locales de emprendimiento y la normatividad vigente
Finalmente el emprendedor trabajará con toda la información de la redes locales de emprendimiento, tratando temas como:
- ¿Cuales son y que hacen?
- ¿Cómo pueden participar?
- ¿Cuáles capacitan y cuales
financian?
Para cerrar se hablará de la normatividad y la regulación vigente.