Protagonistas: Grupo 6-30 del Colegio San Viator

Los protagonistas de la investigación son el grupo 6-30 del Colegio San Viator, la gran mayoría de ellos vienen compartiendo experiencias de aprendizaje desde preescolar, permitiendo un buen nivel de conocimiento mutuo, la interacción interpersonal para ellos es muy importante ya que comparten continuamente diez de los doce meses del año.

Aspecto Descripción

Diagnóstico del grupo 6-30 del

Colegio San Viator

Este curso del Colegio San Viator cuenta con la presencia de treinta y dos (32) estudiantes, veintisiete (27) de los cuales son niños y cinco (5) niñas. El mismo grupo ha estado cohesionado desde el año pasado (2014), solo ha contado con el cambio de curso de un niño y con la llegada de un nuevo estudiante en agosto de 2014. La edad de los estudiantes oscila entre 10 y 12 años.

Aspecto académico

El grupo 6-30 se caracteriza por tener una gran cohesión, sus miembros se preocupan por el bienestar de los otros, lo cual incluye colaboración en el tema académico; es un grupo que rinde y que motiva para que todos tengan un buen nivel académico. Fácilmente acatan las normas que propone el profesor, estando atentos a la entrega oportuna de sus deberes escolares.

A diario los estudiantes toman cuatro bloques de clase, cada uno de ellos de hora y media; luego de dos bloques de clase hay un receso de 20 minutos, se retoma un bloque, para pasar a una hora de descanso de almuerzo y finalizar con el último periodo de clases.

De esta forma los estudiantes reciben en la decena de clases: 6 bloques de Matemáticas; 4 bloques de Ciencias; 5 bloques de Estudios Sociales; 7 bloques de Inglés; 7 bloques de Castellano; 2 bloques de Tecnología; 2 bloques de Educación Religiosa Escolar; 1 bloque de Orientación; 3 bloques de Educación Física (cada periodo con una orientación distinta: Basquetbol, voleibol, fútbol, atletismo); 1 bloque de Música; 2 bloques de artes (cada periodo con docente e inclinación artística distinta: dibujo, danza, dibujo técnico y pintura).

Según datos del 2014 el promedio nivel académico de los estudiantes fue Alto, superando los 90 puntos. Las asignaturas en las que se destaca su rendimientos son: Educación Física, Sociales, Ciencias. El rendimiento más bajo se registra en Matemáticas y Castellano, con un promedio de 80.

El 50% de los estudiantes tiene un promedio que supera los 90 puntos, el 25% llega a 85 puntos; el 15% llega a 80 puntos; y el 10% a los 78 puntos.

económico ingresos mensuales por $25.000.000; 8 con $10.000.000; 2 con $7.000.000; 3 con una suma inferior a $4.000.000. De estas familias 25 cuentan con casa propia y las restantes viven en arriendo. En este curso cinco niños tienen el beneficio de la beca completa en la institución (pensión, almuerzo, transporte). El costo de la matrícula para el año 2014 fue de $617.000 y pago de 10 pensiones de $617.000 mensuales, junto a estos gastos se suman el de cafetería con $265.000, transporte $269.000 y otros cobros (agenda, carnet, plataforma virtual) a inicio de año con $231.000. El 80% de las familias pagan a tiempo, un 20 % con retraso (Colegio San Viator, Informe económico 2014)

Aspecto familiar

Considerando el aspecto familiar, 25 niños viven en una familia nuclear y 7 en una monoparental. 20 de los niños tiene uno o dos hermanos, 1 con 3 hermanos y 10 son hijos únicos.

Intereses de los estudiantes

En esta etapa de su vida los niños inician de manera más intensa la interacción con sus compañeros, así pues una gran cantidad de ellos pasan sus tiempos libres en la utilización de Facebook, en donde aprovecha para chatear con sus amigos, así como el uso de Youtube es recurrente.

Cuando llegan a sus hogares (promedio de 3:00 pm), dedican algunas horas a: ver televisión (series estadounidenses), videojuegos, chatear. Sus gustos musicales se centran en el reguetón y en el pop, preferiblemente en inglés. Algunos luego de hacer tareas se dedican a leer (novelas para adolescentes).

Aspecto religioso

Respecto al tema religioso todos los estudiantes son cristianos católicos, de ellos la mayoría dice asistir a la Eucaristía dominical en las parroquias de sus sectores. Se muestran interesados por el tema religioso en cuanto a las prácticas rituales, la curiosidad es alimentada por sus constantes averiguaciones en internet.

Frente a la celebración mensual de la Eucaristía –con toda la comunidad educativa- se muestran participes, todo esto considerando que en el año 2013 hicieron la Primera Comunión. Son receptivos ante las necesidades de aquellos que sufren, por este motivo se preocupan por contribuir en las campañas sociales de: Cuaresma, Salidas Pastorales; Navidad.

Aspecto convivencial

De acuerdo al informe de la Psicóloga Hephzibah Escorcia, Orientadora de este nivel, el grado 6-30 se caracteriza por la unidad que manifiesta en expresiones de solidaridad con los demás, existen conflictos menores que se resuelven a través del dialogo, pero si en algún momento no les es posible solucionarlo asertivamente recurren a otras personas como profesores o figuras de autoridad dentro del colegio con el fin de mejorar sus relaciones interpersonales de la manera más adecuada.

Se evidencia entre los miembros del grupo un estilo de liderazgo democrático en donde las figuras reconocidas como líderes se caracterizan por invitar a la sana convivencia, ayudar a los demás en sus dificultades, ser personas pacíficas, dar buen ejemplo a nivel académico y disciplinario. Cabe anotar que dentro del grupo hay varios estudiantes reconocidos con el rol de líderes. Finalmente es un grupo incluyente en donde no existe discriminación de ningún tipo hacia los miembros del mismo y donde se aceptan con sus diferencias.

Tabla 3. Características del grupo 6-30 del Colegio San Viator

Los estudiantes de 6-30 del Colegio San Viator de Bogotá se encuentran en una etapa importante en el desarrollo personal, marcada por profundos cambios físicos y psicológicos, durante esta edad su pertenencia al grupo se hace mucho más fuerte que en años anteriores, por tanto el deseo por ser aceptado es indispensable en su vida. Se puede afirmar que el grupo de 6-30 posee relaciones sólidas –de acuerdo a su edad-, cada uno de sus miembros se proyecta al futuro como agente de cambio, posee un fuerte sentido de pertenencia a la institución, la responsabilidad es el valor que más caracteriza a este salón.

Aunque las percepciones referidas a los estudiantes de sexto del Colegio San Viator en su gran mayoría son positivas, dentro de este grupo se comienza a ver algunas dificultades concernientes a la diferenciación socioeconómica de las familias de los estudiantes, pese al esfuerzo generado por el Colegio para generar sentimientos de igualdad dentro de la comunidad educativa, este tipo de actitudes ha complejizado las labores que se llevan a cabo en el aula. Pese a lo anterior las observaciones realizadas en los estudiantes, demuestran la normalidad de los mismos, ya que manifiestan problemáticas que son comunes a los niños de esta edad; respecto a sus gustos y aficiones se acercan a aquellos elementos lúdicos que ofrece el mercado, con los que entablan relaciones de amistad mediadas por los medios de comunicación social, generando lazos afectivos que los identifican entre sí.