Razones de Rentabilidad

Son aquellas que permiten analizar el valor de las ganancias de la empresa con respecto a un nivel dado de ventas, de activos o a la inversión de los dueños.

Cuadro N° 04 Razones de Rentabilidad

RAZÓN FINANCIERA FÓRMULA

Margen Bruto de utilidad (MBU).-

Indica el porcentaje sobre las ventas después que la empresa ha pagado sus existencias.

Rotación del activo total (RAT).- Indica la eficiencia con que la empresa puede utilizar sus activos para generar ventas.

Rendimiento de la Inversión (RI).-

Determina la efectividad total de la administración para producir utilidades con los activos disponibles.

2.3. IDEA A DEFENDER

Con el Diseño del Modelo de Control Interno basado en el sistema COSO el cual se caracteriza por determinar como objetivo primordial la eficiencia y eficacia de las operaciones, determinar la información contable en la preparación de la información financiera y el cumplimiento de leyes y normas aplicables, mejorará la Gestión Financiera en la Unidad Educativa Cristiana Bautista garantizando así la eficiente gestión y el logro de los objetivos propuestos.

CAPÍTULO III

3. MARCO METODOLÓGICO

3.1. MODALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN

El presente trabajo de investigación científica con el tema “Sistema de Control Interno para mejorar la Gestión Financiera de la Unidad Educativa Cristiana BAUTISTA durante el año 2011” se basó en la aplicación de los paradigmas cualitativos y cuantitativos, con una mayor tendencia a lo cuantitativo.

La aplicación del paradigma cualitativo es evidente debido a que se pretende mejorar la gestión financiera de la Unidad Educativa, situación que se va a lograr mediante el análisis de las capacidades, habilidades, formas de pensar y modo de comportarse del personal administrativo, personal docente, estudiantes y padres de familia; factores que favorecerán a determinar las áreas críticas, identificando causas y efectos de las mismas de tal modo que facilite la mejor aplicación de la propuesta.

El paradigma cuantitativo, ya que para el respectivo análisis de la problemática se realizaron encuestas al personal administrativo, docente, padres de familia y estudiantes, aplicando en cada uno de los casos el muestreo, técnica que nos facilitó la obtención de resultados numéricos que van orientados a medir el grado de control que se aplican en las diferentes áreas. El objetivo primordial de combinar la aplicación de los paradigmas cualitativos y cuantitativos en el proyecto de investigación es para de este modo lograr relacionar los diferentes capítulos del mismo, ocasionando así la total validez y confiabilidad de los datos expuestos.

3.2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN

3.2.1. Investigación Bibliográfica

La investigación Bibliográfica constituye una herramienta primordial ya que basa su análisis en la recopilación de la información en cuanto al planteamiento de teorías, hipótesis, técnicas y más instrumentos aplicables al tema, situación que permite validar toda la información descrita en el Capítulo II del presente proyecto de investigación.

3.2.2. Investigación de Campo

La aplicación de este tipo de investigación se da en el capítulo III de la presente Tesis, y hace referencia a la aplicación de técnicas, métodos y procedimientos los cuales permiten obtener una mejor compresión de las situaciones que se generan debido a la carencia de procesos eficientes, esta técnica es claramente aplicada mediante la utilización de encuestas, entrevistas y cuestionarios los mismos que permiten evidenciar y analizar la situación que normalmente se genera en la institución.

Dichas entrevistas se aplicaron a los directivos de la Institución y personal administrativo que se encuentra íntegramente relacionado con la Gestión Financiera de la Unidad Educativa, en las cuales se evidencia la carencia de un sistema de control interno eficiente.

3.2.3. Investigación Aplicada

tal modo que permita la correcta aplicación de las técnicas y procedimientos teóricos en las diferentes situaciones que se viven en las empresas de nuestro medio proporcionando así un total beneficio y crecimiento organizacional de las mismas.

El presente proyecto de investigación se verá sustentado mediante la propuesta desarrollada en el capítulo IV el mismo que pretende mejorar la gestión financiera de la institución durante el período 2011.

3.3. POBLACIÓN Y MUESTRA

La población hace referencia al conjunto de unidades o elementos que están plenamente relacionados con el medio en el que se desarrolla la problemática expuesta.

3.3.1. Población

El universo del presente proyecto de investigación, está conformado por un representante Legal, una Directora, una Secretaria la misma que a su vez desempeña las funciones de Asistente Contable, un Contador Externo, quince Docentes, 22 alumnos de Jardín, 164 alumnos de la escuela y 63 alumnos del colegio, un Conserje y alrededor de 20 proveedores

3.3.2. La Muestra

La muestra es la parte representativa de la población, para la realización del presente proyecto se ha considerado la aplicación de la muestra en el cálculo de los padres de

familia, involucrados los cuales forman parte importante de la Institución y por ende conocen de la problemática existente.

Cuadro N° 05 Composición de la Muestra

POBLACIÓN NUMERO

Representante Legal Junta Administrativa 1

Director 1 Asistente Contable 1 Colector 1 Contador Externo 1 Padres de Familia 249 TOTAL 254 3.3.3. Cálculo de la Muestra

La muestra es un sub conjunto de casos o individuos de una población estadística, los cuales se obtienen con la intención de inferir en propiedades de la totalidad de la población, para lo cual deben ser representativas de la misma.

Cuadro N° 06 Cálculo de la Muestra de Clientes (Padres de Familia) DATOS n= Muestra ¿…………..? E= Error Muestral 0,05 N= Población 249 FORMULA

Elaborado por: Técnica Leidy Ulloa