Resultados de la entrevista aplicada a los estudiantes

Percepción que tienen los estudiantes del primer ciclo de Tecsup sobre las redes sociales

A continuación, se presentarán los resultados de la información recogida mediante las entrevistas semiestructuradas aplicadas a la muestra a los alumnos del primer ciclo de Tecsup.

 Motivación para crear una cuenta en una red social

Los estudiantes afirman que entre los motivos que tuvieron para crear una cuenta en una red social, está la influencia de los compañeros de estudio: Texto 1

“Bueno más que todo, fue porque mis compañeras eran muy divertidas en esa temporada y me gustaba compartir…, subir momos y conocer más personas entre ellos los chicos, porque son muy bonitos y guapos...”.

Texto 2

“Bueno, creo que todo empezó cuando yo estaba en segundo y tercero de primaria más o menos, porque veía a mis compañeros que todos hablaban del Messenger y las grandes aplicaciones que justamente que en esos años estaban explotando y yo me sentí inferior a mis compañeros y entonces para estar al corriente y tener un tema de conversación con mis compañeros es por eso que me cree esa red social”.

Texto 3

“Bueno, a mí lo que me motivó fue mirar a varios compañeros, personas que utilizan este tipo de redes sociales para comunicarse y me llamó mucho la atención y por ese motivo fue por el cual yo empecé a descargar y utilizar este tipo de aplicaciones”.

Texto 4

“Ehh el primer motivo es que me permite comunicarme ehh con mis amigos, es la manera sencilla y rápida”.

 Estados de ánimo

El permanecer no conectada a la red social, según los estudiantes, les genera tristeza y ansiedad:

Texto 1

“mmm… me siento un poco triste, porque... o ansiosa, porque… ah… porque jajaja es que, su vida de las personas que socializo se ha vuelto parte de mi vida, mi vida diaria y no puedo vivir sin ellas y es como que me faltara algo dentro de mí”.

Texto 2

“Bueno, a ver como tú mismo lo has dicho, es favorita no y cuando tú aprecias o a ti te gusta hacer algo, quieres estar enfocado todo el tiempo en eso y cuando no estoy conectado a mi red social favorita que es el Facebook, realmente me disgusta, no me siento cómodo conmigo mismo, siento que algo me falta”.

Texto 3

“Bueno, me siento ansioso, no malgeniado, más que todo ansioso, porque necesito estar comunicándome con amigos, mirando videos o cosas así para estar en este tipo de cosas riéndome y cada vez que no estoy en esto, no sé hay siempre algo que me llama la atención para poder estar ahí”.

Texto 4

“Primeramente, me siento ansioso porque estoy incomunicado con mis contactos y yo tengo que estar pendiente de lo… a sus mensajes, me siento dependiente de sus mensajes”.

 Motivación para conectarse a una red social

Entre los motivos que llevan a los estudiantes a conectarse a una red social se encuentran el querer ser divertido, ayudar a sus contactos y mantenerse comunicados:

Texto 1

“Bueno más que todo hacer reír a la gente, porque me gusta compartir momos y jajaja también, porque puedo solucionar problema y puedo hablar con personas que no conozco que empezaba a no conocer en persona o… así”.

Texto 2

“A bueno eee… creo que lo que más me impulsa es estar al corriente con mis compañeros, con mis amigos, con mis amistades; porque una hora o un día que no me conecte son aproximadamente cuatro mil publicaciones y no estaría enterado de todo lo que hicieron en el día, con quiénes salieron, a dónde fueron”.

Texto 3

“Pues, como te dije, conversar con mis amigos, mirar videos y todo eso es lo que me impulsa a estar frecuentemente en este tipo de redes sociales, porque me gusta estar en esto”.

Texto 4

“Ehhh la comunicación más que todo y…La comunicación más que todo es lo principal”.

 Motivación de permanencia en las redes sociales

Entre los motivos que llevan a los estudiantes a permanecer conectados más del tiempo pensado, se encuentran la pérdida de noción de la realidad y falta de control:

Texto 1

“Porque paro digo quince minutos, quince más minutos, cinco minutitos más y termina siendo dos horas, tres horas, cuatro horas y nunca llego a culminar mis tareas, me falta tiempo, entre muchas otras cosas que nunca logro culminar cuando paro en mis redes sociales”.

Texto 2

“Bueno, creo queee esa es la, la pregunta más difícil ¿no?, porque la verdad creo que es, porque yo cuando me conecto a una red social, pierdo, pierdo, es como si si volará en el espacio, no, no estoy pisando tierra y se me va tan rápido el tiempo que cuando yo pestañeo los ojos, veo que pasaron horas y para mí fueron instantes”.

Texto 3

“Pues la verdad es que, como estoy mucho tiempo en este tipo de redes, a veces intento hacer otras cosas, pero llega un mensaje o suena mi dispositivo y me acerco rápido a mirar y pierdo el tiempo en eso”.

Texto 4

“Porque nadie tiene un control ehh bueno es mi celular, yo puedo entrar las veces que quiera y bueno también me distraigo con… viendo videos o publicaciones que hacen contactos más que todo por eso”.

 Intensidad y frecuencia de uso

Los entrevistados afirman que la intensidad y frecuencia de uso de las redes sociales trae como consecuencias el acceso a información peligrosa y el reclamo de los padres:

Texto 1

“Bueno, más que todo sería por lo por, por los contenidos que puede tener esta, este re redes sociales eh… digamos por redes sociales puede haber peligro como tráfico de personas eh… encuentro entre

personas que pueden ser malas y también por la curiosidad que puedan importar estas redes sociales puede ser publicidades engañosas que te lleven a otros lugares como también publicidades que te ofrezcan trabajo y así y también páginas que no son apropiadas para los jóvenes de hoy en día”.

Texto 2

“Bueno, creo que las llamadas de atención de mis padres y las discusiones que tengo es porque no, no supe aprovechar, no supe aprovechar las grandes oportunidades que ellos me brindaron al momento de salir del colegio y por estar enfocado en las redes sociales, perdí mucho tiempo de mi vida que actualmente por haber hecho esa autoevaluación antes de hacer la entrevista, me di cuenta que he perdido demasiado tiempo, pero ahora o este año al menos estoy tratando de rumbar otra vez mi vida y esa llamada de atención de mis padres es, porque vieron que yo estaba tirando al piso mi vida a la basura prácticamente y todo esto por estar distraído con el Facebook y los videojuegos”.

Texto 3

“Pues, recibo llamadas de atención, porque muchas veces me llaman para que los ayude en algo o que haga mis trabajos o eso, y yo les digo que ya, o que me esperen un rato, un momento y no voy y sigo en este tipo de redes sociales y no me acerco a donde ellos, ni les hago caso y por eso se enojan y así”.

Texto 4

“Ahhh, bueno, sobre todo los profesores, ¿no?, me llaman la atención, porque me ven pendiente a mi celular y es eso no, no puedo estar, este un tiempo largo sin estar conectado a mi red, a mi red social, ya que como dije antes, me siento dependiente a mi red social no a mi celular”.

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CAPÍTULO III