8.1 Valores cuantitativos estimados para los siguientes indicadores y su justificación Justificación de los indicadores:
a) Facultad de Comunicación
A continuación se presentan los datos históricos disponibles para los indicadores de rendimiento, datos que se extren de los resultados obtenidos con los anteriores planes de estudios de la licenciatura en Comunicación Audiovisual:
LICENCIADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL ( Plan 93 ) 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07
ABANDONO 18,84% 25,50% 18,18% 10,00% GRADUACIÓN 55,13% 49,37% 30,77%
EFICIENCIA 89,57% 89,45% 83,43% 71,62%
LICENCIADO EN COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL (Plan 2002)
TASA DE ABANDONO. No hay datos TASA DE GRADUACIÓN. No hay datos
TASA DE EFICIENCIA. 94.18% (de 2003 a 2009)
TASA DE GRADUACIÓN: porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el plan de estudios (d) o en año académico más (d+1) en relación con su cohorte de entrada.
Forma de cálculo: El denominador es el número total de estudiantes que se matricularon por primera vez en una enseñanza en un año académico (c). El numerador es el número total de estudiantes de los contabilizados en el denominador, que han finalizado sus estudios en el tiempo previsto (d) o en un año académico más (d+1).
Graduados en “d” o en “d+1” (de los matriculados en “c”)
--- x100 Total de estudiantes matriculados en un curso “c”
TASA DE EFICIENCIA: relación porcentual entre el número total de créditos teóricos del plan de estudios a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de estudiantes graduados en un determinado curso académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse.
ECTS del plan de estudios multiplicado por el número de titulados. Dicho número se divide por el total de créditos de los que realmente se han matriculado los graduados.
Créditos teóricos del plan de estudios * Número de graduados
---x100 (Total créditos realmente matriculados por los graduados)
TASA DE ABANDONO: relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior.
Forma de cálculo: Sobre una determinada cohorte de estudiantes de nuevo ingreso establecer el total de estudiantes que sin finalizar sus estudios se estima que no estarán matriculados en la titulación ni en el año académico que debieran finalizarlos de acuerdo al plan de estudios (t) ni en el año
académico siguiente (t+1), es decir, dos años seguidos, el de finalización teórica de los estudios y el siguiente.
Nº de estudiantes no matriculados en los 2 últimos cursos “t” y “t+1”
--- x100 (n=duración del plan de estudios)
Nº de estudiantes matriculados en el curso t-n+1
Con estos datos y considerando que las nueva metodología docentes derivadas de la implantación del Espacio Europeo de Educación superior debe mejorar los resultados de los estudiantes, se pueden estimar unos valores aproximados para los indicadores en el nuevo título que serían los que se indican a continuación.
Tasa de graduación: 69,09
Tasa de abandono: 26
Tasa de eficiencia: 94,18
b) Centro Adscrito
Los datos correspondientes al Centro Adscrito Escuela Universitaria de Turismo (EUSA)
RESULTADOS PREVISTOS
VALORES CUANTITATIVOS ESTIMADOS PARA LOS INDICADORES Y SU JUSTIFICACIÓN.-
INDICADORES OBLIGATORIOS.- VALOR
Tasa de graduación: 69%
Tasa de eficiencia: 94% OTROS POSIBLES INDICADORES.-
Denominación Definición VALOR
JUSTIFICACIÓN DE LOS INDICADORES.-
Los valores estimados de los indicadores referidos a los resultados previstos están basados en la experiencia del Centro Propio de la Universidad de Sevilla.
8.2.- Procedimiento general para valorar el progreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes
Progreso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes:
P. 1 MEDICIÓN Y ANÁLISIS DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO OBJETO
El propósito de este procedimiento es conocer y analizar los resultados previstos en el título en relación con su tasa de graduación, tasa de abandono y tasa de eficiencia, así como otros indicadores complementarios que permitan contextualizar los resultados de los anteriores. Asimismo, con este procedimiento se pretende conocer y analizar los resultados del trabajo fin de grado o máster.
DESARROLLO
La Comisión de Garantía de Calidad del Título (CGCT) analizará, para cada curso académico, los resultados de los indicadores obligatorios (R.D. 1393/2007) y complementarios, según las especificaciones previstas en las fichas de los indicadores. Para ello se utilizará la aplicación para el Seguimiento de los títulos LOGROS.
La CGCT llevará a cabo el análisis de los resultados obtenidos en los indicadores, debiendo examinar exhaustivamente el cumplimiento o no del valor cuantitativo estimado para los indicadores obligatorios, según lo previsto en la última Memoria de verificación aprobada para el
título. Dicho análisis deberá incluir además una comparación con los datos históricos de la titulación.
La CGCT incluirá en el Informe Anual una descripción lo más detallada posible de la situación actual y, en su caso, recomendaciones para alcanzar el valor cuantitativo estimado que sirve de referencia.
En el supuesto de que los resultados de los indicadores no alcanzaran los valores previstos en la memoria de verificación del título, el informe elaborado por la CGCT deberá proponer una serie de acciones de mejora para solucionar los problemas detectados, que deberá ser formalizada en el Plan de mejora que apruebe el Centro. El Plan de mejora deberá concretar el responsable de su ejecución, los mecanismos para realizarlo, los indicadores de seguimiento con los valores de referencia establecidos, etc. según el diseño propuesto en LOGROS para el Plan de mejora del título.
El informe elaborado por la CGCT, deberá ser revisado tanto por la Comisión de Garantía de Calidad del Centro, si procede, como por la Comisión de Seguimiento de Planes de Estudios. Ambas podrán elaborar un informe razonado sobre el contenido del Informe anual, así como sobre las acciones de mejora propuestas por la CGCT.
A la vista del Informe anual, así como de los eventuales informes de la CGCC o CSPE, el Decano/Director propondrá el Plan de mejora de definitivo para el título, que deberá ser aprobado por la Junta de Centro.
Indicadores:
P01-I01 TASA DE GRADUACIÓN DEL TÍTULO P01-I02 TASA DE ABANDONO DEL TÍTULO P01-I03 TASA DE ABANDONO INICIAL P01-I04 TASA DE EFICIENCIA DEL TÍTULO P01-I05 TASA DE ÉXITO DEL TÍTULO
P01-I06 TASA DE ÉXITO DEL TRABAJO FIN DE GRADO O MÁSTER P01-I07 TASA DE RENDIMIENTO DEL TÍTULO
P01-I08 TASA DE RENDIMIENTO DEL TRABAJO FIN DE GRADO O MÁSTER P01-I09 CALIFICACIÓN MEDIA DE LOS TRABAJOS FIN DE GRADO O MÁSTER P01-I10 NOTA MEDIA DE INGRESO
P01-I11 NOTA DE CORTE