INSTRUMENTO 1 GRUPO FOCAL
4. La sexualidad como autocuidado: “Si me quiero, me cuido”.
Para este grupo de jóvenes, en su totalidad, el concepto de autocuidado se asocia con el amor propio y la autoestima en todos los aspectos de su vida.
“El autocuidado va ligado de la mano con la autoestima, yo creo. Si yo me quiero a mi mismo, yo me auto cuido eh… sentimentalmente, físicamente, personalmente”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 01 de agosto, 2017).
“Autocuidado: Significa, para mi significa quererse, respetarse, amarse y aceptarse tal y como uno es. El autocuidado es respetarse y valorarse”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 01 de agosto, 2017).
“Digamos mentalmente, tranquilidad, paz, eh… no dejarse interrumpir o como seria… o afectar por entornos digamos que no corresponden a nuestra personalidad, que eso también influye al momento de cuidarnos, creería yo”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 01 de agosto, 2017).
“Valorar tu cuerpo y cuidarlo desde tu autonomía, tomando las medidas necesarias para ejercer tu bienestar”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 01 de agosto, 2017).
“¿Cómo me cuido? Valorándome, principalmente, queriéndome y dándome en el sentido digamos sexual, eh…. En el sentido de comer bien, hábitos saludables, tal vez, eso tiene mucho que ver”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 01 de agosto, 2017).
Así mismo, señalan como el autocuidado también se relaciona con el apoyo familiar respectivo:
“Depende mucho de la autoestima y de factores externos como lo son la familia, la discriminación muchas veces porque personas discriminadas o con falta de afecto o de relaciones positivas, puede que lleguen a una situación de… de descuido por sí mismos en cuanto a
apariencia, salud y sexualidad, ese tipo de cosas”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 01 de agosto, 2017).
Y establecen diferencias como sector LGBT:
“Cómo me siento, pero por ejemplo en nuestro caso como comunidad LGBTI como decía S. como nos clasifican de minorías muchas veces autocuidado también va de la mano con las personas con las que me relaciono”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 01 de agosto, 2017).
“Pasa mucho en el caso de la comunidad LGBT que cuando tenemos ese proceso de autoaceptación, auto comprensión y empezando ese autocuidado una de las cosas que yo veo que muchos hacemos es como parte de ese autocuidado es tratar de encontrarnos con otros que piensen igual que nosotros, otros con los que podamos compartir identidades, dudas, problemas, conflictos”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 01 de agosto, 2017).
Estas significaciones compartidas se relacionan como un esfuerzo conjunto de acompañamiento y apoyo mutuo y de identificación al interior de la comunidad.
Al indagar por las prácticas de autocuidado que vienen implementando este grupo de jóvenes, se confirma el sentido y significado que adquiere el autocuidado en sus vidas, como lo muestran en sus respuestas:
“En todos los aspectos de la vida. De una u otra manera la noción de autocuidado está presente en mi alimentación, mi forma de vestir, de actuar, como me comporto en espacios
públicos o privados, como trato a mi pareja, mi vida sexual”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“En todo aspecto de mi vida, por ejemplo, en el vestirme, en el cuidarme personalmente”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
También se reafirma en los sentimientos que expresan al respecto:
“El sentirme cómodo en mis encuentros, conversaciones productivas, actividades de desarrollo y fortalecimiento saludable, relaciones interpersonales sanas”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“Mi percepción de mí mismo, mis posibilidades y mis limitaciones”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“Todo contribuyendo a beneficios para uno mismo, buscando estar bien y feliz en cuanto a salud emocional”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Expresiones que denotan que las prácticas de cuidado que ejercen abarcan las relaciones personales que establecen y que reconocen que derivan en bienestar y estabilidad emocional, como se afirma en el siguiente relato:
“En el momento de empezar una relación no, sea amorosa o no, o sea, es muy importante, porque uno empieza a interactuar con otras personas y si no tiene autocuidado pues no va a saber en qué momento parar o si esa persona está siendo bien o mal para uno mismo”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Las acciones específicas que llevan a cabo se enlazan con estas verbalizaciones e incluyen diferencias de género:
“En los aspectos de higiene, salud, protección, valoraciones periódicas”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“En todo el tema sexual estarme cuidando con métodos anticonceptivos, hacerme la serología, la citología, en mi cuidado íntimo”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Y se pueden resumir en la siguiente afirmación:
“Saber que las cosas malas me afectaran y alejarme de ellas es autocuidado”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Cuando se pregunta acerca del apoyo y asesoría que ha recibido el grupo de jóvenes en relación con el autocuidado, aunque se mencionan más las instituciones y organizaciones, también incluyen los señalamientos hacia sus carencias y dificultades como son:
“Entidades si pueden apoyar el autocuidado dentro de tu sexualidad, a veces no dan abasto o no brindan el apoyo completo, tienden a limitarse por su espacio o ámbito en el que se desenvuelven y no tienden a ofrecer la asesoría suficiente”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“Nada más una institución tan principal como es el colegio que nos enseña a tener un buen aseo y unas reglas de autocuidado, entonces siempre va a haber un apoyo respecto a autocuidado más no de acuerdo con la identidad de género”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“En el colegio nos daban charlas de la secretaría de educación; en internet, las aplicaciones que te recuerdan y en la visibilización de los riesgos al no tener una cultura de autocuidado”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Donde claramente evidencian carencias relacionadas con la cobertura, el acceso a los servicios y la falta de reconocimiento de las diferencias por identidad de género. Aunque también son conscientes de su compromiso individual:
“A veces tendemos a no acudir a las entidades y perdemos estos servicios”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Solamente un joven menciona a su familia como un actor significativo, por lo que una vez más, se evidencia la falta de acompañamiento familiar en estos procesos tan importantes:
“Sí, he recibido el apoyo de mis familiares, eh… en mi crianza, eh… me enseñaron el valor que uno tiene como persona, el respeto que uno se tiene que tener y amarse como tal y como uno es”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Mientras otro joven señala el apoyo de una entidad, por fuera del país y de otras personas cercanas, significación que demuestra más un proceso de búsqueda personal:
“En una ocasión participe de un taller de autocuidado para comunidad LGBT organizado por una ONG internacional, en Lima, Perú. Fuera de eso solo experiencias con otros chicos o conversaciones”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Por último, con respecto al autocuidado se reflexionó acerca de las relaciones que establecen los y las jóvenes entre autocuidado e identidad de género y orientación sexual, donde
la mayoría admite una interdependencia importante en estos dos conceptos y las prácticas que derivan de esta:
“Yo creo que sí, depende de la identidad de género y la orientación sexual. Creo que, dependiendo de ello, cada uno crea patrones de autocuidado o parámetros de esto”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“Si hay diferencias de género en el autocuidado puesto que son diferentes los cuidados si eres o te sientes mujer, ya que debes tener ciertos mecanismos diferentes y tu cuerpo es distinto”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“En su orientación sexual sí, porque al momento de no sentirse respetado ellos mismos, de no sentirse valorados ellos dejan de tener su autocuidado, tener su fortaleza, de seguir luchando por ese respeto que se necesita como persona”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“Tú ves que a las mujeres las crían de una forma y a los hombres de otra, entonces a las mujeres las enseñan a respetar, con el simple hecho de que al momento de que les empiezan a enseñar a bañarse su parte íntima no le dicen vagina y no le refieren como tal sino eh… su cosita, su vainita, su florecita, etc., etc. Eh, por ejemplo, la masturbación para un hombre es lo más normal, eh, si empieza a relacionarse en las familias. La masturbación en una mujer es, por decirlo así, es un pecado para muchas de las familias conservadoras”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“Sí varía, porque si tenemos una orientación sexual diferente sabemos que nuestros cuidados serán un poco diversos y raros”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“Creo que sí, eh… varía según el género y la orientación sexual porque, porque no todo el mundo somos iguales”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Estas diferencias que establecen se asocian, aunque no sea de manera explícita, con la crianza y la educación, tal como lo expresan estos jóvenes:
“En el autocuidado no tiene que ver, a mi punto de vista, la orientación sexual, pero si el género. Pero no en sí por el género sino por la cultura que se tiene en cuanto a lo que “deben” ser hombres y mujeres”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
“Me gustaría pensar que es igual para todos sin importar identidad u orientación”. (Joven del Grupo PRIDE LGBTIH Bogotá, comunicación personal, 12 de agosto, 2017).
Significaciones Imaginarias de crianza
Esta categoría se abordó inicialmente desde la noción general de crianza del grupo, el lugar que le conceden a la sexualidad dentro de ésta, hasta el análisis de las figuras y medios significativos en la construcción de la sexualidad durante la crianza.
Posteriormente, se entra a investigar acerca de la mediación de internet en la crianza, partiendo de identificar las características de internet que lo hacen tan atractivo en la construcción de la sexualidad, las edades en que su uso aumenta, los temas por los que indagan y como califican las respuestas a sus inquietudes en internet. Seguidamente se profundiza en el concepto de crianza por internet, se contrasta esta experiencia con la crianza recibida en las familias y por último se
recoge la información concerniente al lugar que ocupo los juguetes en la crianza de los y las jóvenes.