Sistemas de captura y acceso para otras aplicaciones

Los sistemas de captura y acceso han sido aplicados en otras áreas como museos. Tal es el caso de HP Rememberer (Fleck et al., 2002), que permite a los visitantes de un museo contar con una página Web la cual se genera de manera automática en base a las experiencias recopiladas durante la visita al museo (ver Figura 13).

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Figura 13. Interfaz de acceso de Rememberer (Fleck et al., 2002)

También se encuentran aquellos que han sido aplicados en el hogar, como Cook´s Collage (Tran, 2001), el cual brinda un apoyo en las actividades realizadas en una cocina. Para ello se instalaron al interior de la cocina múltiples cámaras y sensores que capturan fotografías de las actividades de los cocineros y detectan el uso de distintos utensilios. Cuando el cocinero utiliza estos utensilios en ciertas áreas de la cocina, el sensor activa la cámara fotográfica para que ésta capture automáticamente fotografías de los cocineros permitiendo realizar un collage con las mismas. El cocinero accede a estas fotografías a través de una pantalla pública ubicada en la alacena con el fin de ubicarse de esta manera en la actividad que realizaba previo a la interrupción, y poder retomar desde ahí la actividad (ver Figura 14).

Figura 14. Componentes del Sistema Cook´s Collage. A la izquierda se muestra un acercamiento a las cámaras instaladas en el área de la cocina. A la derecha se muestra la

interfaz de acceso de Cook´s Collage, la cual muestra una colección de fotografías que fueron tomadas al momento de cocinar (Tran, 2001)

Dentro de los sistemas de captura y acceso en el hogar se encuentra el proyecto Human Speechome (Roy et al., 2006), el cual tiene como objetivo obtener un mayor entendimiento de cómo un niño aprende a hablar. Este sistema monitorea a un niño desde su nacimiento hasta los 3 años de edad. Para ello se instalaron cámaras y micrófonos dentro de una casa para capturar video y audio del comportamiento del niño las 24 horas del día (ver Figura 15).

Figura 15. Ubicación de las cámaras de Human Speechome. A la izquierda se muestra el área donde se instalaron cámaras y micrófonos, a la derecha se muestran imágenes

capturadas por dichas cámaras (Roy et al., 2006)

Respecto a la recuperación de la información, la Figura 16 muestra el sistema de acceso en el cual se pueden hacer anotaciones. El sistema muestra las señales de audio y los usuarios pueden hacer anotaciones en regiones de interés. Para hacer estas anotaciones, el usuario simplemente selecciona un segmento y le agrega una etiqueta y/o descripción.

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Figura 16. Interfaz de acceso del proyecto Human Speech Home (Roy et al., 2006)

La captura y el acceso a la información en movimiento, actualmente está tomando mayor interés, debido a que los dispositivos móviles se están volviendo cada vez más poderosos, tanto en términos de captura como de capacidades de almacenamiento. La naturaleza personal de esos dispositivos, y el hecho de que las personas se acostumbran a cargarlos constantemente, los hacen excelentes candidatos para capturar y acceder a información relevante en cualquier parte y a cualquier hora. Entre estos dispositivos móviles encontramos sensores remotos, carteras personales y celulares (Iachello y Abowd, 2005). Sin embargo, a pesar de la disponibilidad de estos dispositivos, muchos profesionistas siguen utilizando cuadernos de papel por la flexibilidad que estos ofrecen con respecto a dispositivos digitales.

Aprovechando las ventajas que el papel ofrece para la captura de información pero tomando en cuenta las ventajas que los dispositivos digitales ofrecen sobre el acceso a la información capturada, algunos proyectos han explorado soluciones que permitan integrar ambos dispositivos. Tal es el caso del sistema ButterflyNet (Yeh et al., 2006) que permite a los biólogos utilizar cuadernos de papel para la rápida y fácil captura de información en estudios de campo pero a su vez permite la digitalización de esta información para realizar el análisis de datos. ButterflyNet es un cuaderno de notas aumentado con medios digitales incluyendo anotaciones en papel, audio y fotografías. Este sistema utiliza una pluma digital que funciona con papel digital Anoto. Este tipo de papel cuenta con patrones de diseño impresos que consisten en pequeños puntos que contienen información y permiten que la pluma digital pueda registrar las notas que el biólogo realiza de manera digital para un posterior almacenamiento y transferencia.

El biólogo utiliza ButterflyNet para capturar notas, sonidos y fotografías en el campo conforme se encuentran los especimenes; después se estructura la información que se capturó en base a etiquetas, hora y fecha, y se incluyen las fotografías tomadas; se procede entonces a digitalizar esta información, es decir, convertirlas a un formato que conocen las computadoras. Así, se puede acceder a la información a través de un buscador multimedia; y finalmente esta información puede ser transformada en hojas de cálculo.

La Figura 17 muestra el navegador multimedia, donde se puede consultar la información que se capturó. Se muestra una línea de tiempo en donde se representan las capturas que se realizaron (ver Figura 17a); las notas en forma digital (ver Figura 17b); las fotografías que se tomaron para las notas que se muestran (ver Figura 17c); un mapa con la posición de las capturas que se tomaron por medio de un sistema de posicionamiento global (GPS por sus siglas en ingles) (ver Figura 17d); y finalmente, algunas gráficas relacionadas con la información que se capturó (ver Figura 17e).

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Figura 17. Interfaz de acceso de ButterflyNet (Yeh et al., 2006)

II.3 Clasificación de los sistemas de captura y acceso de