INDEPENDIENTE DIMENSIONES INDICADORES INSTRUMENTO
3.4 Técnicas e instrumentos
3.4.1 Técnica
La técnica para la recolección de datos en el presente estudio fue mediante encuestas, para el nivel de manejo de la profesionalización del empresario y el crecimiento de las MYPE.
3.4.2 Instrumento
El instrumento utilizado es el cuestionario de escala de Likert, esta técnica se empleó con el objetivo de emplear una visión real sobre la situación y medir el nivel de manejo de la profesionalización del empresario en el crecimiento empresarial de producción y comercialización de ropa deportiva, los datos recolectados es avalada por el cuestionario correspondiente tomada a las empresas de producción y comercialización de ropas deportivas en la ciudad de Juliaca.
3.4.3 Validez
Para esta validación se utilizó el Coeficiente de validez de la Prueba según Aiken, de acuerdo a Escurra (1988)
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“Es un coeficiente que se computa como la razón de un dato obtenido sobre la suma máxima de la diferencia de los valores posibles. Puede ser calculado sobre las valoraciones de un conjunto de jueces con relación a un ítem o como las valoraciones de un juez respecto a un grupo ítem. Asimismo las valoraciones asignadas pueden ser dicotómicas (recibir valores de 0 ó 1). Este coeficiente puede obtener valores entre 0 y 1, a medida que sea más elevado el valor computado, el ítem tendrá una mayor validez de contenido”
La validez del cuestionario se ha determinado a juicio de expertos. Para ello, se solicitó la valoración de tres doctores de la carrera académico profesional de Administración y Marketing de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. Los resultados de las opiniones se procesaron mediante el coeficiente de Aiken.
Entonces, en la validación se utilizó este Coeficiente, tomando en cuenta los siguientes aspectos:
A = Acuerdo D = Desacuerdo
V = Coeficiente de Validez de Aiken p = Significación estadística
De acuerdo a Escurra (1988), el Coeficiente de Validez de Aiken (V):
𝑉 = 𝑆
(𝑛(𝑐 − 1))
Dónde:
S = La sumatoria de si
𝑆𝑖 = Valor asignado por el juez i n = Número de jueces
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Tabla 3
Acuerdos y desacuerdos de los jueces para la validación de la prueba
Nro. PREGUNTAS JUECES TOTAL V P
1 2 3 A D
1 ¿Usted cómo califica su nivel de capacitación? A A A 3 0 1.00 .001
2 ¿Usted cómo califica su nivel de participación en una
asistencia técnica?
A A A 3 0 1.00 .001
3 ¿Usted cómo califica su búsqueda de asesoría por
profesionales?
A A A 3 0 1.00 .001
4 ¿Usted cómo califica su búsqueda de servicio de consultoría
para mejorar la gestión de su negocio?
A A A 3 0 1.00 .001
5 ¿Usted cómo califica su aplicación de estrategias de venta
en su negocio?
A A A 3 0 1.00 .001
6 ¿Usted cómo califica su aplicación de estrategias de
publicidad para hacer conocer su negocio?
A A A 3 0 1.00 .001
7 ¿Usted cómo califica la evaluación que realiza sobre el
movimiento económico (ingresos y egresos) de su negocio?
D A A 2 1 0.67 .001
8 ¿Usted cómo califica la formulación que realiza de la misión,
visión, valores corporativos de su negocio?
A A A 3 0 1.00 .001
9 ¿Usted cómo califica la formulación que realiza de los
objetivos y metas para encaminar su negocio?
A A A 3 0 1.00 .001
10 ¿Usted cómo califica el nivel de planificación de actividades
dentro de su negocio?
A D A 2 1 0.67 .001
11 ¿Usted cómo califica el nivel de organización dentro de su
negocio?
A A A 3 0 1.00 .001
12 ¿Usted cómo califica el nivel de dirección de su negocio? A A A 3 0 1.00 .001
13 ¿Usted cómo califica el nivel de control de su negocio? D A A 2 1 0.67 .001
14 ¿Usted cómo califica el manejo estándares de calidad en su
producto?
A A A 3 0 1.00 .001
15 ¿Usted cómo califica la inversión que realiza en maquinarias
y equipos de última tecnología?
A A A 3 0 1.00 .001
16 ¿Usted cómo califica la forma de llevar el registro de la
cantidad de materia prima, ventas, productos terminados dentro de su empresa?
A A A 3 0 1.00 .001
17 ¿Usted cómo califica la ubicación actual que tiene su
negocio es la adecuada?
A A A 3 0 1.00 .001
18 ¿Usted cómo califica la evaluación que realiza a su
competencia?
D A A 2 1 0.67 .001
19 ¿Usted cómo califica la evaluación que realiza a sus clientes
potenciales?
A A A 3 0 1.00 .001
20 ¿Usted cómo califica la evaluación que realiza de la
economía, política, de la situación empresarial, social y cultural de la ciudad de Juliaca y de nuestro país?
A A A 3 0 1.00 .001
21 ¿Usted cómo califica a su empresa como oportunidad de
negocio?
A A A 3 0 1.00 .001
22 ¿Usted cómo califica a su empresa como aporte al
desarrollo del país?
A A A 3 0 1.00 .001
23 ¿Usted cómo califica la evaluación y selección de personal
que realiza para que entre a trabajar a su empresa?
A A A 3 0 1.00 .001
24 ¿Usted cómo califica el nivel de capacitación del personal
que labora en su empresa?
A A A 3 0 1.00 .001
25 ¿Usted cómo califica la utilización de capital propio para
encaminar su empresa?
A A A 3 0 1.00 .001
26 ¿Usted cómo califica la utilización de capital financiero de
bancos, cajas, etc.?
A A A 3 0 1.00 .001
27 ¿Usted cómo califica la utilización de tecnología que realiza
en beneficio de su empresa?
A A A 3 0 1.00 .001
Fuente. Elaboración propia
De acuerdo a los jueces, existe una alta significación estadística, es decir, un alto grado de concordancia de que el instrumento cumple con medir los objetivos
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de la investigación. Después de haber realizado el análisis estadístico de los ítems se consideraron las sugerencias cualitativas realizadas por los jueces. Estudio piloto; El objetivo del estudio piloto fue, de acuerdo a Pardinas (1985) comprobar la operatividad, duración, fidelidad y validez del instrumento. Asimismo de acuerdo a Alarcón (1991) se señala que el piloto se realiza con dos propósitos: determinar si las preguntas recogen la información necesaria y en qué medida el cuestionario va a contribuir a ofrecer una buena relación con el encuestado, en este caso se hizo el estudio piloto a una muestra de 25 empresarios de producción y comercialización de ropas deportivas en la ciudad de Juliaca.
A través de la prueba piloto se verificó sobre los siguientes aspectos:
Variables.- Se verificó si los ítems considerados en el instrumento incluyeron todas las variables necesarias para el estudio.
Adaptabilidad.- Se observó el grado de adaptabilidad de los ítems del instrumento, al entorno o a la especificidad del tema en estudio; las frases (lenguaje) de los ítems del instrumento se verificaron que fueran flexibles tanto para aplicarlos a un grupo.
Tiempo.- Se tomó el tiempo de la aplicación de los instrumentos según cada componente, desde el abordaje al tema a estudiar, hasta el agradecimiento y despedida. El tiempo promedio de aplicación del instrumento fue de 10 minutos.
Receptividad.- Se observó la reacción de los estudiantes, y no se detectó aspectos que incomoden o corten ilación durante la aplicación del instrumento.
3.4.4 Confiabilidad
Los resultados se presentaron mediante el alfa de Cronbach para la técnica de aplicación y análisis estadístico:
i V v K K 1 1 55 Dónde:
= Alfa de Cronbach K = Numero de Ítems