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Tablas de especificaciones de matemática MC-2014 segundo grado

Anexo 4

Tabla 9 Distribución de ítems por capacidad. Matemática MC-2014

12 Resolución de problemas Resuelve situaciones asociadas a una relación directa de doble, triple o mitad de una cantidad, presentada en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 1 13 Comunicación matemática Expresa números menores que 100 desde una representación gráfica a su notación expresada en decenas. Comprensión del significado y uso del número y del SND 1 14 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “juntar" con información presentada en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 1 15 Comunicación matemática Expresa números menores que 100 desde una representación gráfica a su notación compacta usual. Comprensión del significado y uso del número y del SND 1 16 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “quitar” con información presentada en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 1 17 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “comparar” con información presentada en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 1 18 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de juntar cantidades y formar grupos de 10, con residuo, presentadas en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso del número y del SND 1 19 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “agregar” en la que se pide hallar la cantidad que produce el cambio, presentadas en diversos

tipos de texto.

Comprensión del significado y uso de las operaciones 1 20 Comunicación matemática Expresa números menores que 100 desde una representación gráfica a su notación expresada en decenas. Comprensión del significado y uso del número y del SND 1 21 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “juntar" con información presentada en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 1 22 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas donde se pide hallar la suma de dos números de dos cifras presentadas en enunciado verbal. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 23 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas donde se pide hallar la diferencia de dos números de dos cifras, presentadas en formato vertical. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 24 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas donde se pide hallar la suma de dos sumandos de dos cifras, presentadas en formato vertical. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 25 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas referidas a la suma de cinco sumandos de hasta dos cifras, presentadas en formato horizontal. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 26 Comunicación matemática Identifica el número mayor o menor entre tres cantidades. Comprensión del significado y uso del número y del SND 2 27 Razonamiento y demostración Halla el patrón de una secuencia numérica sencilla para completar el término que falta. Comprensión del significado y uso del número y del SND 2 28 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas en acciones de “igualar”, presentadas en diferentes tipos de textos. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 29 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “quitar” en la que se pide hallar la cantidad que produce el cambio, presentadas en diversos

tipos de texto.

Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 30 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas de varias etapas, presentadas en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 31 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “juntar” a partir de información presentada en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 32 Comunicación matemática Expresa números menores que 100 desde su representación gráfica a su notación expresada en decenas. Comprensión del significado y uso del número y del SND 2 33 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “separar” a partir de información presentada diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 34 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas de varias etapas, presentadas en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 35 Comunicación matemática Expresa equivalencias entre unidades de orden en números de dos cifras. Comprensión del significado y uso del número y del SND 2 36 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de juntar cantidades y formar grupos de 10, con residuo, presentadas en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso del número y del SND 2 37 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de “juntar” a partir de información presentada en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 38 Comunicación matemática Expresa equivalencias entre unidades de orden en números de dos cifras. Comprensión del significado y uso del número y del SND 2 39 Comunicación matemática Identifica la agrupación reiterada de 10 unidades a partir de información presentada en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso del número y del SND 2 40 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas de varias etapas, presentadas en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 41 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas asociadas a acciones de comparar, presentadas en diversos tipos de texto. Comprensión del significado y uso de las operaciones 2 42 Resolución de problemas Resuelve situaciones aditivas de varias etapas, presentadas en diversos tipos de texto Comprensión del significado y uso del número y de las ope-

Capacidad Total Porcentaje de la prueba

Lee oraciones 2 4,5%

Localiza información literal 16 36,6%

Infiere información 26 59,0%

TOTAL 44 100%

Tablas de especificaciones de comprensión lectora – castellano