Tabulación de encuestas aplicadas e interpretación de resultados

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1. ¿Se elabora directrices y políticas educativas e institucionales al iniciar un nuevo año académico para alcanzar fines y objetivos establecidos por la institución?

Ilustración 1. Directrices y políticas educativas institucionales

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Según los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús”, a quienes se les aplicó la encuesta, en su totalidad respondieron que si se elabora directrices y políticas educativas e institucionales, denotando así que la elaboración de directrices y políticas educativas e institucionales son de vital importancia por cuanto estas serán las que dirijan a la institución al cumplimiento de los objetivos planteados.

2. ¿Quién es el responsable de elaborar directrices y políticas educativas e institucionales para cada periodo académico?

Ilustración 2. Responsables Directrices

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: AndreaOrtiz

De la encuesta aplicada a los docentes se puede determinar que la Hna. rectora, vicerrector y los docentes de la gestión pedagógica, son quienes se encargan de realizar la elaboración de directrices y políticas educativas e institucionales, demostrando así que existe una adecuada coordinación al momento de tomar decisiones para la institución.

100% 0% SI NO 5% 3% 9% 83% Hna. Rectora Vicerrector Docentes de la gestión pedagógica Todos los anteriores

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3. ¿Se elabora la distribución del trabajo docente en coordinación con el Sr. Vicerrector y los docentes de la gestión pedagógica?

Ilustración 3. Distribución del trabajo docente

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Los resultados de la encuesta aplicada a los docentes de institución muestran que si se realiza la distribución de trabajo por parte de las autoridades competentes en el tema evidenciando así que la correcta distribución del trabajo docente dentro de la institución es importante, por cuanto de esto dependerá que las actividades que se desarrollen en el transcurso del año académico sean las adecuadas.

4. ¿Se convoca a los padres de familia, las veces necesarias para facilitar el desarrollo de las actividades educativas, sociales, culturales y pastorales de la institución?

Ilustración 4. Convocatorias

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Análisis. Dentro de cualquier institución educativa es necesario que se comunique de manera oportuna todas y cada una de las actividades pedagógicas y no pedagógicas que se llevarán a cabo dentro de la misma, es así que dentro de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” los encuestados manifestaron que si se comunica de manera oportuna todo lo concerniente a las actividades a desarrollarse durante el año académico.

94% 6% SI NO 100% 0% SI NO

29 5 ¿Con qué frecuencia?

Ilustración 5. Frecuencia convocatoria

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: AndreaOrtiz

La frecuencia con la que se comunica a los representantes del alumnado de la institución, según la encuesta aplicada es de manera mensual, esto refleja que existe una buena comunicación entre docentes, alumnado y padres de familia de la comunidad educativa Bethlemita.

6. ¿Al finalizar el año académico se realiza un estudio de todo lo que se ha suscitado en el mismo (rendimiento, adquisiciones, cursos, etc.)?

Ilustración 6. Rendimiento, adquisiciones

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Es necesario que se brinde un informe detallado de todo lo que se suscite dentro de un periodo académico, esto ayudará a que todos los interesados, en este caso alumnado y padres de familia tengan una idea clara de lo que se hizo o se realizó y así brindar confianza y seguridad a los interesados.

11%

89%

0% 0% Inicio del año académico Mensual Quimestral Final del año académico

97% 3%

SI NO

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7. ¿La supervisión pedagógica es ejercida de conformidad con el reglamento de la institución?

Ilustración 7. Supervisión pedagógica

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Toda institución educativa debe mantener un reglamento, para poder desarrollar sus actividades de la mejor manera y al mismo tiempo encaminarse al cumplimiento de los objetivos institucionales, dentro de institución la supervisión pedagógica se la lleva a cabo de conformidad al reglamento institucional, demostrando así que prevalece el deseo de querer cumplir con los objetivos institucionales.

8. ¿Con qué frecuencia, se presentan los informes de la planificación, evaluación y desarrollo académico de la institución?

Ilustración 8. Informes de planificación

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

La presentación de informes debe prevalecer en cualquier institución, porque de esto dependerá que todo lo planificado en lo que respecta a lo académico marche de la mejor manera y de presentarse falencias poder tomar las medidas correctivas necesarias de ser el caso, según la encuesta aplicada esto se lo realiza de manera mensual demostrando así que existe la comunicación oportuna de dichos informes.

98% 2% SI NO 5% 83% 12%

0% _{Inicio del año}

académico Mensual Quimestral Final del año académico

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9. ¿Usted como docente recibe cursos y talleres de actualización pedagógica?

Ilustración 9.Talleres de actualización

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Al vivir dentro de una sociedad cambiante, toda institución educativa también debe permanecer en constante cambio, es así que dentro de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús”, según la mayoría de sus encuestados confirman que si reciben cursos y talleres de actualización pedagógica, garantizando así la calidad de educación brindada por dicha institución.

10. ¿Al inicio y durante el periodo académico se revisa los proyectos didácticos del aula y supervisa su ejecución?

Ilustración 10. Proyectos Didácticos

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Los proyectos didácticos que mantienen las instituciones educativas son las diferentes estrategias que dan idea de todo lo que se desarrollará durante un determinado periodo académico, de acuerdo a la encuesta una mínima parte manifiestan que no supervisan los proyectos didácticos, en su gran mayoría si lo hace demostrando el interés que existe por parte de los docentes de la institución, en hacer que se cumpla dichos proyectos y sobre todo el interés de brindar una educación de calidad.

78% 22% SI NO 91% 9% SI NO

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11. ¿Se elabora conjuntamente con la Hna. Rectora, Sr. Vicerrector y docente, el cronograma de trabajo y el horario general que se va aplicar durante en el período académico?

Ilustración 11.Cronograma de trabajo

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Dentro de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús”, la elaboración del cronograma de trabajo y el horario general que se aplica durante un determinado período académico, así lo indican la mayoría de los docentes encuestados, expresando de esta manera que existe un trabajo coordinado tanto con las autoridades como con los docentes, para realizar un trabajo bien planificado.

12. ¿Se motiva al alumnado sobre el uso correcto del uniforme, hora de llegada a la Unidad Educativa, comportamiento interno y externo de la institución?

Ilustración 12. Uso correcto uniforme

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

La motivación por parte de los docentes hacia sus estudiantes con respecto al correcto uso del uniforme y el comportamiento tanto dentro como fuera del establecimiento educativo, es primordial dentro de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús”, así lo demuestran los resultados de la encuesta aplicada a sus docentes.

92% 8% SI NO 100% 0% SI NO

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13. ¿Ayuda a que el alumno/a construya conscientemente su proyecto de vida dentro de la sociedad y la elección vocacional y profesional?

Ilustración 13. Elección vocacional y profesional

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

De acuerdo con la encuesta realizada en la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” a sus docentes, estos en su totalidad manifiestan su compromiso con sus estudiantes para hacer de ellos personas de provecho dentro de la sociedad.

14. ¿Se realiza seguimiento del rendimiento académico y a su vez se efectúa refuerzos académicos con alumnos de bajo rendimiento y se informa a los padres de familia o representantes legales del alumno/a acerca del mismo o cualquier dificultad de disciplina?

Ilustración 14. Seguimiento del rendimiento académico

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

La totalidad de los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” efectúan el respectivo seguimiento académico y disciplinario a sus estudiantes y de igual manera informan a sus respectivos representantes de dichos acontecimientos, demostrando así el interés que existe por la superación personal y académica de cada uno de sus alumnos.

100% 0% SI NO 100% 0% SI NO

34 15. ¿Con qué frecuencia?

Ilustración 15. Frecuencia del seguimiento del rendimiento académico

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús Elaborado por: Andrea Ortiz

La frecuencia con la que los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” realizan el respectivo seguimiento académico y disciplinario a los estudiantes y el respectivo informe a sus representantes sobre estos acontecimientos, según la encuesta aplicada, demuestran que se la mayoría de sus encuestados lo realiza mensualmente, esto demuestra el interés que existe por parte de los docentes por hacer que el alumno/a de lo mejor de si y evitar problemas al finalizar el año académico.

16. ¿Contribuye Usted a la mejor realización de los principios y fines del Sistema Bethlemita que posee la institución?

Ilustración 16. Principios y fines del Sistema Bethlemita

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús”, en su gran mayoría contribuyen a la realización de los principios y fines del Sistema Bethlemita que posee la institución, de esta manera demuestran el compromiso que existe con la institución.

0%

88% 12%

0% _{Inicio del año}

académico Mensual Quimestral Final del año académico

98% 2%

SI NO

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17. Califique su contribución a los principios y fines del sistema Bethlemita

Ilustración 17. Contribución a los principios y fines del sistema Bethlemita

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

La contribución en la realización de los principios y fines del Sistema Bethlemita que posee la institución existente por parte de los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” en la mayoría de sus encuestados es alta, existiendo de esta manera compromiso con dicho sistema ya que éste es el que predica la institución.

18. ¿Se informa oportunamente del programa de clase, objetivos y bibliografía para el desarrollo de la asignatura a los alumnos de la institución?

Ilustración 18. Programa de clase, objetivos y bibliografía para el desarrollo de la asignatura

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

La información oportuna acerca de los temas a tratarse dentro de un salón de clases por parte del docente, es muy importancia, de acuerdo a la encuesta aplicada a los docentes de la institución, la mayoría de éstos si comunica sobre los temas a tratarse en el aula, dando así a los alumnos la oportunidad de auto educarse por cuanto poseerá la oportunidad de prepararse con anterioridad sobre cualquier tema en cuestión.

81% 17% 2% Alta Media Baja 94% 6% SI NO

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19. ¿El modelo pedagógico aplicado por la institución permite asimilar los contenidos de las asignaturas de una mejor manera? Califique

Ilustración 19. Contenidos de las asignaturas

Fuente: Docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús” Elaborado por: Andrea Ortiz

Según los docentes de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sagrado Corazón de Jesús”, a quienes se les aplicó la encuesta, la mayoría de ellos califica de manera alta al modelo pedagógico que aplica la institución educativa, ya que consideran que éste si permite asimilar de mejor manera los contenidos de las diferentes asignaturas.

2.2.5.2 Interpretación de resultados de la entrevista realizada a la Hna. Rectora y al