MODELO DEL PROCESO DE VALIDACIÓN HUMANA.
Este modelo se basa principalmente en las teorías del proceso de cambio según Virginia Satir sobre el proceso de cambio. ³la gente está capacitada para crecer y cambiar y es capaz de toda clase de trasformación´.
Todos los seres los humanos llevan consigo todos los recursos que necesitan para florecer. El proceso terapéutico consiste sólo en ayudar a las personas a tener acceso y aprender a utilizar sus recursos, lo que les brinda nuevas habilidades para enfrentar diversas situaciones.
Cualquier situación es resultado de diversos estímulos y múltiples efectos, lo que a su vez significa que la culpa no es de un individuo el objetivo es lograr que este concepto fundamental de sistemas cobre vida para toda la familia.
El proceso de Validación Humana puede dividirse en tres etapas. No siempre es fácil aislarlas, debido a que se entrecruzan, aunque cuentan con características distintas. Cada fase suele manifestarse en toda sesión, aunque la duración de las mismas puede variar.
La primera etapa consiste en establecer contacto y realizar un contrato de trabajo informal. La segunda, está caracterizada por el caos, durante el cual el terapeuta suele intervenir en el sistema familiar para perturbar el statu quo. La tercera etapa
es la de nueva integración.
ETAPA 1: HACER CONTACTO.
La primera etapa se inicia cuando el terapeuta se reúne con la familia y termina cuando el terapeuta considera que ha recopilado suficientemente información y establecido la confianza necesaria para proseguir con la siguiente fase.
Las familias con violencia suelen llegar a la terapia sobre la base de algo negativo. Tal vez experimentan dolor, impotencia ante estos problemas y a menudo tienen sentimientos de vergüenza. Suelen mostrarse angustiados ante lo que podría ocurrir.
El terapeuta debe de generar un ambiente de confianza y esperanza lo que le permita a los miembros de la familia poder expresarse sin temores.
ETAPA 2: CAOS.
En tanto que el statu quo se mantuvo durante la primera etapa, la segunda se
caracteriza por una confusión y desorden general. Se ayuda a los miembros de la familia a ir más allá de las áreas protegidas y defendidas para llegar a las que teme revelar a sí o a los demás. Es entonces cuando se quita la tapa a la ira y los miembros pueden expresar sus dolores, vulnerabilidad y fragilidad subyacentes de las cuales padecen.
La etapa del Caos se caracteriza por la disposición de los miembros de correr el riesgo de adentrarse en un territorio desconocido. Los individuos que
por temores irracionales; dichos temores son parecidos a los que experimentaran en la infancia, cuando la eliminación del amor era sinónimo de muerte y cuando su extrema dependencia de los demás para sobrevivir, significaba que era
completamente vulnerable.
En esta etapa el terapeuta debe ser objetivo y firme para lograr que los miembros pasen por esta etapa.
ETAPA 3: INTEGRACIÓN.
Sucede cuando se ha cerrado el tema que creó el tumulto de la etapa anterior. En tanto que la segunda etapa se caracteriza por sentimientos de estancamiento, desesperanza y una incapacidad para avanzar o retroceder, la tercera está
señalada por una sensación de esperanza y la disposición para hacer las cosas de una manera distinta y nueva. Esta etapa, de duración variable, es un momento de descanso emocional que permite a la familia profundizar con el terapeuta en el trabajo con un aspecto determinado.
A menudo se superponen y todos los miembros de la familia rara vez se encuentran en la misma etapa al mismo tiempo.
Es muy importante que la sesión no concluya antes de que la familia haya tenido la oportunidad de integrar lo sucedido durante la etapa de caos.
Esta terapia al igual que la terapia sistémica es muy importante debido a que un individuo con depresión a causa de violencia intrafamiliar si solo se le brinda tratamiento individualmente no podrá lograr terminar un buen tratamiento ya que podrá volver a recaer debido a que si el paciente evoluciona y vuelve a sentir la violencia regresará al estado anterior y la evolución ya tenida no habrá tenido el éxito esperado.
TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR: ES EL CURSO CLINICO: ES UN CURSO CLINICO CARACTERIZADO POR UNO O MÁS EPISODIOS DEPRESIVOS MAYORES SIN HISTORIA DE EPISODIOS MANIACOS MIXTOS O HIPOMANIACOS.
PARA REALIZAR EL DIAGNOSTICO DE UN TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR NO SE TIENEN EN CUENTA LOS EPISODIOS DE TRANSTORNO DEL ESTADO DE ANIMO INDUCIDO POR SUSTANCIAS.
EL TRANSTORNO DEPRESIVO MAYOR ESTA ASOCIADO A UNA MORTALIDAD ALTA.
LOS SUJETOS CON TRANSTORNO DEPRESIVO MUEREN POR SUICIDIO LLEGAN AL 15%.
ESTE TRANSTORNO PUEDE EMPEZAR A CUALQUIER EDAD.
EN CUANTO AL PATRON FAMILIAR ESTA
COMPROBADO QUE DE UN UN MAYOR RIESGO DE DEPENDENCIA DE ALCOHOL EN FAMILIARES
BIOLOGICOS DE PIRMER GRADO EN ADULTOS PUEDEN PRESENTAR ESTE TRANSTORNO.
ALGUNOS EJEMPLOS DEL TRANSTORNO DEPRESIVO NO ESPECIFICADO INCLUYEN: TRANSTORNO DISFORICO PREMENSTRUAL, TRANSTORNO DEPRESIVO MENOR,
TRANSTORNO DEPRESIVO, TRANSTORNO DEPRESIVO BREVE, TRANTORNO
DEPRESIVO POSPSICOTICO EN LA ESQUIZOFRENIA
El término "bilis negra" o ("melancolía", : melán, negro; : jole, hiel, bilis) pasó a convertirse en sinónimo de tristeza