Tipos de recursos

Según (Juaregui, 2017) los recursos pueden ser los siguientes:

• Recursos Humanos: El recurso más importante de toda organización son las personas, ya que son quienes se encargan de controlar el resto de recursos para hacer funcionar el proceso de producción.

• Recursos Financieros: Son la capacidad económica que posee en todas sus formas: efectivo, ingresos, gastos, créditos, inversiones, entre otros.

• Recursos Materiales: Están formados por todos aquellos bienes tangibles de los que dispone la organización, como maquinaria, inmuebles, vehículos, material de oficina, equipos informáticos, materias primas o el stock del almacén.

• Recursos Tecnológicos: Estos podrían ser sistemas de gestión informática, el desarrollo de tecnologías propias, los servicios de telefonía, los servidores de datos o las patentes tecnológicas, entre otros.

6.02. Recursos a usar

el taller de relaciones interpersonales se requiere de los siguientes recursos:

• Recursos Humanos. • Recursos Tecnológicos. • Recursos Financieros. • Recursos Materiales 6.02.01. Recursos Humanos • Capacitador

• Estudiantes 6.02.02 Recursos Tecnológicos. • Word • Excel. • Power Point 6.02.03 Recursos Financieros. • Impresiones • Transporte • Material Apoyo 6.02.04 Recursos Materiales • Bolígrafos. • Hojas • Marcadores. • Material de apoyo • USB • Equipo de audio

6.03. Presupuesto

Tabla18 Presupuesto

Descripción Cantidad Precio unitario Precio Total

Internet 10 $0,80 $8,00 Impresiones 170 $0,05 $8,50 Imprevistos 5 $2,00 $10,00 Copias 20 $0,03 $0,60 Carpetas 4 $0,30 $1,20 Equipo de Audio 1 $20 $20 Transporte 50 $0.25 $12,50 Anillado 3 $2,00 $6,00 Trabajo Final 2 $8,00 $16,00

TOTAL, PESUPUESTO

$82,80

6.04. Cronograma Tabla19

Cronograma

MES Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre

SEMANA 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31 5 12 19 26 1 2 3 7 2

ACTIVIDADES

Selección y Aprobación del

tema

Capítulo I Macro, Meso, Micro Justificación, Antecedentes Capitulo II Matriz y Análisis de Mapeo

de Involucrados Matriz de Análisis de Involucrados y Análisis Capitulo III Árbol de Problemas y Objetivos Capitulo IV Matriz de Análisis de alternativas y Análisis Matriz de Análisis de Impacto y Análisis Diagrama de estrategias y

marco Lógico Análisis Capítulo V Propuesta, Antecedentes y

Justificación Objetivo General, Especifico

Orientación al estudio Descripción de Herramienta Metodológica Taller De Comunicación Capítulo VI Aspectos Administrativos Capitulo VII Conclusiones y Recomendaciones

Capítulo VII

7.01 Conclusiones

Se concluye que la problemática existente es la mala comunicación en los estudiantes de los primeros niveles de la Escuela de Administración del Instituto Tecnológico Superior Cordillera, genera una pérdida en la motivación y en el trabajo grupal por parte de los alumnos en las actividades institucionales y este a su vez evidencia un desinterés por parte de los alumnos en un desarrollo académico en sus laborales estudiantiles.

El Taller de comunicación no violenta tiene como finalidad dar a conocer a los estudiantes de Administración de Talento Humano del Instituto Tecnológico Superior Cordillera una

herramienta de comunicación más efectiva en la solución de conflictos, así como mejorar las relaciones entre estudiantes y su desempeño académico.

Se concluye que por medio del taller de comunicación no violenta los estudiantes puede mejorar sus habilidades sociales a su vez los estudiantes que no tienen conocimientos sobre el tema están muy interesados en recibir información acerca de este como herramienta en manejo de

7.02 Recomendaciones

Para mantener la adecuada comunicación dentro del aula y con el fin de evitar problemas entre compañeros a futuro, se debe socializar la importancia de la comunicación no violenta de esta manera la propuesta planteada dará el mismo empeño y satisfacción a la necesidad de mejorar la herramienta de la comunicación.

Se recomienda seguir realizando talleres de comunicación no violenta conforme a las

necesidades de los estudiantes, conociendo que la comunicación es el primordial para cualquier tipo de relación sea esta de tipo laboral, social o familiar.

Fomentar la aplicación de talleres en los cuales los estudiantes puedan ser los futuros

colaboradores en esto con el fin de que sientan que pertenecen al Instituto Superior Tecnológico Cordillera estudiante.

Impartir conocimientos sobre las ventajas de las herramientas de solución de conflictos en el área en la cual se desenvuelven con el fin de generar buenas costumbres de socialización y convivencia.

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