5. EXPERIMENTOS Y RESULTADOS
6.3. TRABAJOS FUTUROS
Existen distintos aspectos de la herramienta que pueden ser extendidos para obtener un mejor provecho de su utilización.
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Actualmente el almacenamiento de los bloques y las celdas persistidas (para soporte colaborativo) se realiza con una estructura que tiende a degradar significativamente el aplicativo para bloques demasiado grandes y con escalas muy pequeñas. Se piensa que a futuro se podría realizar un cambio en este aspecto para mejorar la performance de la herramienta.
Otro punto, será extender la aplicación agregando la manipulación de bloques a través de una cámara que lea movimientos corporales. De esta manera la cámara podría interpretar los movimientos de las manos de los participantes y así manipular las piezas LEGO como en la vida real.
Otro aspecto a tener en cuenta a futuro, será realizar un aplicativo externo que consuma la información persistida de la db y obtenga estadísticas de todo tipo, entre ellas podría ser cantidad de piezas utilizadas, movimientos, etc., estos resultados podrían ser generados a nivel persona o grupalmente (por proyecto).
Y por último, se podría realizar una mejora en el tablero de Poker Planning, simulando la técnica real de la estimación. En nuestro desarrollo se ofreció un mazo de cartas simples. Aquí es donde se puede mejorar ofreciendo diferentes tipos de tarjetas, como por ejemplo una secuencia de Fibonacci incluyendo un cero: 0, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89 o también otras progresiones similares.
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APÉNDICE A
La siguiente encuesta fue presentada a los miembros que participaron del experimento. La misma se centró en evaluar si la aplicación de Virtual Scrum Lego facilita el aprendizaje de la Metodología Scrum. También de evaluó si soluciona los inconvenientes encontrados en las clases tradicionales, como por ejemplo contar con los recursos materiales necesarios considerando la gran cantidad de estudiantes que asisten a los cursos de enseñanza de Scrum. Entre los recursos materiales requeridos se encuentra un recurso fundamental que son las suficientes piezas de LEGO (ladrillitos), ya que sin ellas, el juego no tendría sentido. Además, el espacio físico necesario que pueda albergar la gran cantidad de alumnos que asisten a estos cursos.
Datos Personales
Nombre y Apellido*Require Edad*Required < 20 Años Entre 20 y 25 Entre 26 y 30 > 30 Años Sexo* M / F Profesión*RConoce la Mitología Scrum*R
SI / NO
Solo responder en caso de haber sido afirmativa la respuesta anterior. Solo ha escudo hablar de la Metodología.
Ha realizado cursos de la Metodología.
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Preguntas de tipo Likert
( 1 = completamente en desacuerdo ; 6 = completamente de acuerdo)
1 - El entorno de trabajo me resultó cómodo para llevar a cabo Scrum.*Required
2 - Me fue difícil encontrar las piezas Lego que necesitaba.*Required 3 - Me resultó sencilla la estimación de las Tareas.*Required
4 - Me fue sencilla llevar a cabo las tareas con piezas Lego.*Required 5 - Fue difícil realizar la planificación de la iteración.*Required
6 - No fue difícil mostrar y/o modificar el estado de mis tareas para con mis compañeros.*Required
7 - Resulto fácil cargar las Tareas en el Panel General de Tareas a realizar. *Required
8 - El curso me resulto satisfactorio teniendo en cuenta otros cursos realizados. Solo responda si ha participado de otros cursos.*Required
9 - El entorno de trabajo me pareció completo.*Required
10 - Me fue sencilla la comunicación con el cliente a fin de obtener feedback sobre el
producto desarrollado.*Required
11 - La comunicación con mis compañeros de equipo en las reuniones diarias fue una tarea complicada.*Required
12 - El curso me resulto útil.*Required
13 - Fue sencillo llevar adelante la construcción de un producto con piezas Lego dentro del entorno de trabajo.*Required
14 - En el comienzo del desarrollo, me resultó difícil establecer los artefactos, tales como: el panel con la lista de todo lo que podría necesitarse en el producto, el panel de tareas a
atacar en un sprint, el panel de estimación de tareas y demás.*Required
15 - Me pareció satisfactoria la experiencia de aprendizaje utilizando juegos de construcción en la Metodología Scrum.*Required
16 - Fue complicado comunicarme con el cliente para obtener información acerca de sus requerimientos. *Required
17 - Comprendí la Metodología Scrum fácilmente.*Required
18 - Todos los artefactos necesarios para llevar acabo correctamente las prácticas de Scrum se encontraron disponibles.*Required
141 20 - Si tuviese que realizar un proyecto de mayor envergadura, sería fácil incorporar nuevas piezas Lego.*Required
21 - La generación de bloques necesarios en la construcción para una determinada tarea, fue un problema constante.*Required
22 - Me resulto sumamente difícil la integración de cada tarea en un solo producto final.*Required
23 - La comunicación necesaria para realizar la planificación fue ordenada y suficiente.*Required
24 - No hubo dudas sobre los temas a desarrollar en dicha reunión de retrospectiva.*Required
25 - Fue fácil reusar algunas piezas Lego previamente construidas.*Required
26 - Las reuniones diarias, realizadas cada 40 minutos, no fueron una tarea sencilla.*Required
27 - Fue claro asociar el requerimiento del cliente a las tareas definidas.*Required 28 - Fue fácil desarrollar una reunión de retrospectiva al final del Sprint. *Required 29 - En general, el entorno de trabajo facilitó llevar a cabo Scrum.*Required
30 - Me resulto sencillo visualizar el estado de las tareas de mis compañeros.*Required
31 - Fue sencillo para el equipo mostrar el avance del desarrollo al cliente. *Required
32 - El curso no contribuyo a mi trabajo actual, ni tampoco a mi carrera profesional.*Required
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