PROYECTO DE “AULA MATINAL”
1. – JUSTIFICACIÓN
Desde hace varios años se ha ido incrementando el número de familias que demandan el Programa “Aula matinal”. El mercado laboral ha ido perfilando varias modalidades de trabajo (jornadas sólo de mañana, sólo de tarde, jornadas laborales únicamente durante ciertos meses o durante ciertos días a la semana, etc.) Sea cual sea la modalidad de contrato laboral lo cierto es que cada año han ido aumentado los matrimonios en los que ambos cónyuges trabajan fuera del hogar desde primeras horas de la mañana y por eso requiere la utilización del Programa “Aula matinal”, bien de modo continuo, bien de modo discontinuo (meses o días sueltos)
Los objetivos que se persiguen con este Programa son los siguientes: - Dar una respuesta a los intereses y necesidades de los alumnos
y sus familias colaborando a ayudar a conciliar la vida laboral y escolar
- Ampliar el horario de apertura del Centro
- Optimizar la utilización de las instalaciones del Centro - Incrementar la oferta de los servicios educativos
No obstante, siempre queremos recordar a las familias de los peligros e inconvenientes que un horario de estas características tiene para los niños pequeños. Se puede correr el peligro de que un Programa pensado para conciliar la vida laboral y familiar tenga como resultado lo contrario de lo que se pretende; es decir, que ambos progenitores apenas pasen unos minutos juntos con sus hijos, a los que apenas ven.
2. - RECURSOS MATERIALES Y ESPACIOS
Las actividades del Programa “Aula matinal” se iniciarán a las 7:50 y finalizarán alrededor de las 09:00 horas, momento en que se inician las actividades lectivas de los alumnos.
Se podrán utilizar los siguientes espacios y recursos: ● Aula de audiovisuales de Ed. Infantil
3. - PROPUESTA DE HORARIO
El tiempo de ampliación del horario que se propone será desde las 8:00 horas hasta el inicio de las actividades lectivas, las 09:00 horas. El Colegio, por tanto, se abrirá a las 7:50 horas (siempre que el grupo sea superior a 5, de lo contrario el horario será de 8.30 h. a 9.00 h. y el colegio se abrirá a las 8.20 h.).
Este horario abarcaría desde el primer día lectivo del curso hasta el último día de clase.
4. - PROPUESTA DE ACTIVIDADES
Las actividades que se llevarán a cabo durante este tiempo de ampliación no serán indispensables para la consecución de los objetivos curriculares. En ningún caso deberán sustituir, interferir o desplazar las actividades extraescolares. Serán, por tanto, actividades relacionadas con áreas lúdicas y socioculturales.
En definitiva, se llevarán acabo: - Juegos educativos
- Actividades de expresión plástica - Actividades audiovisuales
- Actividades deportivas
- Actividades de animación lectora
6. - NORMAS DE FUNCIONAMIENTO
- El Programa de aula matinal supone una mejora de la oferta socioeducativa del Centro por lo que debe ser un proyecto valorado y compartido por la comunidad educativa.
- Todos los alumnos matriculados en el centro podrán solicitar el servicio SIEMPRE QUE JUSTIFIQUEN LA NECESIDAD DE CONCILIAR LA VIDA FAMILIAR Y LABORAL.
- Se tendrán en cuenta aquellas circunstancias familiares sobrevenidas que justifiquen la incorporación al Programa, con carácter excepcional, de nuevos alumnos durante el curso escolar.
- Las actividades que se lleven a cabo se relacionarán con áreas socioculturales y lúdicas, no indispensables para la consecución de los objetivos curriculares. En ningún caso deberán sustituir, interferir o desplazar las actividades extraescolares establecidas en la Programación General Anual del Centro.
- El Centro no oferta desayuno. 7. - PERSONAL
El servicio es atendido por una profesora del Centro.
El Colegio es el encargado de inscribir a los alumnos en el programa y facilitar la lista a la profesora que se encarga del servicio. Esta lista incluirá, además de los datos del niño, un teléfono de contacto de la persona responsable de cada niño.
Las funciones del profesorado en este servicio son: - Cuidado y vigilancia de los alumnos
- Desarrollo de las actividades y cuidado del mobiliario y del material utilizado
- Comunicación al responsable de la coordinación del Programa de cualquier circunstancia o incidente que afecte al normal desarrollo del servicio
- Cualquier otra que pueda ser asignada, en el ámbito de su competencia y categoría profesional, para una mejor prestación del servicio.
COMEDOR
Solicitada la aprobación de precios a la Dirección Provincial de Educación.
Es voluntario y no lucrativo. Se proporciona la comida, atención en el comedor y recreo.
Servicio catering. Servido por la empresa LECASER
NORMAS DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO - COMEDOR
Nuestro Proyecto Educativo contempla la salud como uno de los valores prioritarios para el Centro.
El momento del comedor proporciona un horario muy aprovechable para crear hábitos de higiene y salud, así como, para trabajar otros valores, entre ellos, la solidaridad, la cooperación y la tolerancia. Por todo esto es necesario fijar unas actitudes y normas ante la propia persona y en relación con las demás. Rogamos a las familias que tomen medidas para cumplirlas y las comuniquen debidamente a sus hijos/as:
1. Los alumnos/as de comedor esperarán hasta que lleguen sus monitores en el sitio destinado a tal efecto.
2. Antes de entrar al comedor, todos los niños/as se lavarán las manos y se cepillaran los dientes después de cada comida.
3. No podrán traer comida ni productos alimenticios para comer en el comedor escolar.
4. Entrarán al comedor despacio y en silencio, sentándose en sus sitios correspondientes. Los sitios serán fijos para los usuarios habituales del comedor escolar.
5. Se mantendrá durante la comida un clima agradable de diálogo evitando gritos y alborotos. No se levantarán durante la comida. Dada su duración, los escolares no podrán ir al baño, excepto en casos extremos o en el caso de los escolares de Educación Infantil.
6. El “office” es una zona restringida a los alumnos y alumnas; deberán pedir a los monitores cualquier cosa que necesiten, con educación, levantando la mano y sin gritar, dando un tiempo para que se les atienda
7. Deberán comer de todo, tanto primero como segundo plato, así como el postre, adecuando la cantidad a su edad, salvo que los padres manifiesten un justo impedimento. Cuando un alumno/a no pueda tomar algún tipo de alimento deberá justificarlo por escrito y bajo prescripción médica, atendiendo su solicitud dentro de las posibilidades del servicio de catering.
8. Deberán comportarse adecuadamente en la mesa, cuidando la postura y los modales. Utilizar correctamente los cubiertos, sin tomar los alimentos con los dedos, ni hablar mientras se mastica, etc. Estará terminantemente prohibido tirar comida a los compañeros y al suelo, y derramar el agua a propósito.
9. Los alumnos y alumnas deberán entender que los monitores del comedor escolar son los responsables durante ese tiempo, de tal manera que respetarán y obedecerán sus indicaciones.
10. No se podrá sacar comida del recinto del comedor.
11. Es obligatorio el uso de babi para los alumnos y alumnas de Educación Infantil y 1º y 2º de Educación Primaria. Los alumnos y alumnas de Educación Infantil deberán tener dos: uno para la clase y otro para el comedor. Deben estar marcados con su nombre o identificación para evitar cambios y pérdidas.
12. El ser usuario de comedor implica la aceptación automática de los hábitos y normas de comportamiento del Centro. Las actuaciones de los alumnos y alumnas que atenten contra la convivencia y el respeto se comunicarán a las familias oralmente o por escrito y si aún persistiera el mal comportamiento se tomarán las medidas oportunas, incluida la privación del servicio.