UNE VENDETTA

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Commission scolaire des Hautes-Rivières Les services de l’enseignement

Éducation des adultes et Formation professionnelle

FRA-4062-3

PRÉ-TEST HR

COMPRÉHENSION EN LECTURE

« UNE VENDETTA »

QUESTIONNAIRE

Document préparé par Marie-Stéphane Bordereau

Septembre 2005

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QUESTIONNAIRE

1- À partir des gestes que pose la veuve au début de cette nouvelle, dégagez deux caractéristiques psychologiques du personnage et appuyez par deux exemples tirés du texte.

________________________________________________________

/4 2- Donnez une caractéristique du milieu socioculturel.

_________________________________________________________

/4

3- Décrivez l’intrigue de l’histoire en présentant l’élément perturbateur et au moins trois actions importantes de ce récit.

Élément perturbateur :

_________________________________________________________

Actions importantes :

_________________________________________________________

/6

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4- De la ligne 1 à 18, Maupassant décrit les lieux, donnez-en deux caractéristiques.

_________________________________________________________

/4 5- Expliquez comment les descriptions du début contribuent à installer une

atmosphère qui sert le déroulement de l’histoire. Appuyez par deux exemples.

_________________________________________________________

/4

6- Les thèmes suivants sont présents dans cette nouvelle, choisissez-en un et montrez comment il est exploité. Appuyez votre réponse par deux éléments tirés du texte.

La vengeance La ruse

L’amour maternel

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Deux éléments :

_________________________________________________________

/4

7- L’attitude de la veuve révèle une valeur sociale importante de l’époque. Trouvez cette valeur et appuyez votre réponse à l’aide d’exemples.

La valeur :________________________________________________

Exemples :

_________________________________________________________

/4 8- Expliquez les expressions soulignées suivantes :

- La mère Saverini alla se confesser et communier avec une ferveur extatique :

_________________________________________________________

- La mère eut une idée de sauvage vindicatif et féroce :

_________________________________________________________

/6

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9- Quel procédé narratif est utilisé de la ligne 43 à la ligne 45 ? - « Va, va, tu seras vengé (…) Dors, dors (…) »

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/3 10- À plusieurs reprises, il est question d’un long morceau de boudin

noir. Montrez comment cet élément est important et ce, jusqu’à la fin de l’histoire.

_______________________________________________________

/6 11- En respectant l’ordre chronologique, montrez le lien qui existe entre

trois actions de la veuve et l’état psychologique dans lequel elle se trouve.

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/6

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12- À trois reprises dans ce texte, l’auteur utilise l’impératif : « va, va (…) » Dites en quoi cette insistance permet de mieux comprendre la

détermination du personnage principal.

______________________________________________________

/4

13- Identifiez le procédé narratif utilisé au début du paragraphe 3.

- « La maison de la veuve (…) Elle servait au jeune homme pour chasser. » _______________________________________________________

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/3

14- Que représente, pour le personnage principal, la mort de Nicolas Ravolati?

Expliquez ce qu’elle ressent.

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/4

(7)

15- Imaginez le dénouement de cette nouvelle si, une fois arrivée dans Longosardo, la veuve ne trouvait pas Nicolas Ravolati.

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/6 16- Dans cette nouvelle, Maupassant emploie un niveau de langue soutenu.

Dites en quoi ce niveau est littéraire.

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Illustrez à l’aide de deux exemples.

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- Fonctionnement de la langue /3

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