La prueba consta de 30 preguntas.
Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que está en la última hoja.
Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar.
Tienes 90 minutos para contestar.
Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en la Hoja de Respuestas.
Las preguntas de alternativas se contestan marcando con una (X) en el cuadrado de la alternativa que consideres correcta.
1.- De acuerdo a la línea de tiempo referida a las civilizaciones precolombinas, encontramos que el máximo esplendor de la civilización maya fue en el periodo denominado como clásico. De acuerdo a la imagen y tus conocimientos, este periodo presenta ciertas características desde el punto de viste temporal:
I. El periodo clásico tiene una duración de 500 años aproximadamente. II. Este periodo comienza en el año 300 antes de Cristo.
III. El periodo clásico abarca hasta la llegada de los españoles.
A) Solo I B) I y II C) I y III D) I, II y III
2.-La alimentación azteca se caracterizaba por la preparación de diferentes comidas, como la tortilla, que es un tipo de pan redondo y muy chato; los tamales, que son una masa rellena con carne o verduras, y el atole, que es una bebida que podía ser dulce o salada. Estas comidas utilizaban como alimento base:
A) La papa B) El trigo C) El maíz D) El arroz
3.- La presente imagen representa a la terraza cuya función era el poder utilizar mayores porciones de tierra en las laderas de los cerros, esta se caracterizaba por:
I. Era un sistema de cultivo agrícola. II. Era un sistema de ornamentación
urbanística.
III. Permitía el aumento de las tierras cultivables.
4.- Entre las causas que posibilitaron el desarrollo de los descubrimientos geográficos en el siglo XV y XVI, podemos encontrar:
I. El desarrollo y utilización de nuevas tecnologías náuticas.
II. El cierre de las rutas de la seda y las especies por los otomanos. III. La búsqueda de nuevas rutas comerciales hacia oriente.
A) Solo I B) I y II C) I y III D) I, II y III
5.-La Conquista de América significará un proceso mediante el cual se impondrá la cultura europea bajo el dominio español en el Nuevo Mundo. Este proceso contemplará ciertas características, entre las que podemos establecer:
I. La conquista significará una exploración geográfica de nuevos territorios. II. Se fomentará la colonización por medio de la fundación de fuertes y ciudades. III. La conquista generara inmediatamente, la instauración de autoridades españolas.
A) Solo I B) I y II C) I y III D) I, II y III
6.-Durante la colonia, los grupos sociales dieron distintos roles, que llevó a la conformación de un complejo papel de la mujer dependiendo su origen étnico, para el caso de la mujer aristocrática, ella se destacó por desempeñar actividades o prácticas como por ejemplo:
I. Dedicarse al cuidado y limpieza de la casa.
II. Abocarse al mundo religioso por medio del ingreso a conventos. III. Establecer matrimonios que permitieran vínculos de poder de la familia.
A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III
7.- Entre las distintas creaciones de la época que se han constituido en elementos del patrimonio cultural colonial de nuestro país consideramos los siguientes, a excepción de:
C) D)
8.- Observa la siguiente línea de tiempo, ¿cuál es el siglo en el que se sitúa el proceso independentista de Chile?
A) El siglo XVII B) El siglo XVIII C) El siglo XIX D) El siglo XX
9.- Dos meses antes de la convocatoria al Cabildo Abierto del 18 de septiembre de 1810, circuló en Santiago un manuscrito titulado Catecismo Político Cristiano. Su autor bajo el seudónimo de José Amor de la Patria, planteaba ideas bastante radicales para la época, parte de sus escritos decían:
P.- ¿Y disuelto el gobierno por la muerte o cautiverio del Rey y de toda su familia, a quién vuelbe la autoridad, y quién puede organisarlo de nuevo?
R.- La autoridad vuelve al Pueblo de donde salió, vuelve a la fuente pura y primitiva de donde emanó, y el Pueblo es el único que tiene autoridad para nombrar o instituir un nuevo Rey, o para darse la forma de govierno que mejor le acomode para su prosperidad: esta es la Doctrina que, como una verdad incontestable, han enseñado los mismos Españoles en sus proclamas, actas y manifiestos escritos con motibo de la inbacion y perfidia de Bonaparte, y así es que verificado el cautiverio de los Reyes y de toda su familia, las Provincias de España, instituyeron las Juntas provinciales independientes las unas de las otras; y al fin instituyeron la Junta Suprema por la elección y votos de todas las Provincias.
http://www.memoriachilena.cl/archivos2/pdfs/MC0008890.pdf Tales ideas, se encuentran inspirados en planteamientos basados en:
10.- Entre las principales obras que se llevaron a cabo durante el periodo conocido como patria vieja, encontramos:
I. La creación de los primeros emblemas Nacionales.
II. Se dictó la ley de libertad de esclavos llamada “libertad de vientre”. III. Llegan importantes extranjeros que aportaran en el ámbito cultural.
A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III
11.- Una vez que abdica O’Higgins, se iniciara un periodo conocido denominado anarquía. Entre las características que presentará el periodo comprendido entre los años de 1823 a 1830, tenemos:
I. Una lucha ideológica entre dos bandos antagónicos. II. La búsqueda de un ordenamiento constitucional para Chile III. La instauración de un modelo económico proteccionista.
A) Solo I B) I y II C) I y III D) I, II y III
12.- La utilidad que presentan los paralelos, es que nos indican la latitud, esto quiere decir:
A) Que podemos medir la distancia que hay entre un punto de la tierra y el meridiano de Greenwich.
B) Que podemos medir la distancia existente entre un punto de la tierra, en relación a la línea del Ecuador.
C) Que podemos medir la distancia existente entre un punto de la tierra y el polo norte. D) Que podemos medir la distancia existente entre un punto de la tierra y el trópico de
Capricornio.
13.- La imagen muestra uno de los ríos más importantes de América, este correspondería al:
14.- Nuestro continente se divide en tres grandes áreas o regiones, la imagen representa a:
A)
Norteamérica
B) Centroamérica
C) El Caribe
D) Sudamérica
15- Los seres humanos constantemente requerimos de los recursos naturales que se encuentran disponibles en el medio ambiente, estos los utilizamos para:
A) La creación de bienes. B) La elaboración de alimentos. C) Satisfacer nuestras necesidades. D) Todas las anteriores.
16.- Los países de Sudamérica que se caracterizan por presentar importantes recursos naturales como el gas natural y petróleo, son:
A) Venezuela – Argentina. B) Venezuela – Chile. C) Brasil - Bolivia. D) Bolivia – Paraguay.
17.- La presente imagen, nos muestra la forma que presenta cierta zona geográfica de nuestro país, esta se encuentra ubicada en:
A) La zona del norte grande B) La zona del norte chico C) La zona central
18.-Se constituye en un relieve discontinuo a lo largo de nuestro territorio, ubicándose entre el mar y la cordillera de la Costa como una planicie, ¿Cuál de las siguientes imágenes NO corresponden a la descripción?
A) B)
C) D)
19.- En las últimas décadas se ha hecho hincapié en la utilización de energías denominadas limpias, nuestro país por su condición territorial se pueden desarrollar algunas de ellas, una de estas se caracteriza por utilizar la energía eólica. Esta se relaciona por utilizar como fuente de su energía:
A) El Sol B) El agua C) El viento D) Las mareas
20.- La presente imagen corresponde a una de las actividades productivas que es característica de una zona de nuestro país. Esta se desarrolla principalmente en:
21.- De las presentes imágenes, ordena como es el proceso productivo por el cual debe transitar el pan:
I II III IV
A) II – III – I – IV B) II – I – III – IV C) III – II – I – IV D) III – I – II – IV
22.- “Un tsunami corresponde a una serie de olas largas generadas en el océano que se propagan a gran velocidad en todas las direcciones desde su punto de origen, por un disturbio sísmico submarino (terremoto, erupción volcánica, caída de meteoritos, etc.) que impulsa y desplaza verticalmente la columna de agua. Estas olas al aproximarse a la costa, sufren alteraciones y deformaciones en su velocidad y altura, alcanzando grandes proporciones, por lo que descargan su energía con un gran poder destructor.”
http://www.onemi.cl/tsunami/
De acuerdo a esta información, en que zonas de nuestro país deberían tomarse medidas de prevención:
A) En zonas cercanas a los volcanes. B) En las zonas ubicadas en el litoral. C) En las zonas cercanas a los lagos.
D) En zonas ubicadas en las cuencas hidrográficas.
23.- Durante el consejo de curso del 4º A, el profesor comenta sobre la situación de Claudio, un alumno nuevo quien sufre de una discapacidad física, esto le ha generado que en los recreos ninguno de sus compañeros quiera jugar con él. ¿Qué acciones tendrían que realizarse para resolver el problema que ocurre con Claudio?
I.- La directiva del curso debería organizar a los compañeros(as) para que Claudio tenga con quien jugar en los recreos.
II.- El docente debería reprender a los alumnos, recalcándoles sobre la vulneración de derechos que hicieron con Claudio.
III.- Los compañeros de Claudio deberían comprometerse en ayudarlo a integrarse de mejor manera al grupo curso.
24.- De acuerdo a la imagen, en ella podemos observar a las personas votando en las elecciones, ¿Qué derecho están ejerciendo estas personas?
A) El derecho a la participación ciudadana. B) El derecho de expresarse libremente. C) El derecho a opinar en cualquier parte. D) El derecho a vivir en comunidad.
25.-Durante nuestra vida nos han inculcado el exigir nuestros derechos pero en muy pocas ocasiones cumplimos nuestros deberes. Respecto a los deberes que nos corresponden asumir, observa la imagen y establece si el deber de optar por tener una buena salud se está cumpliendo.
A) Se cuida en su alimentación ya que es comida saludable.
B) Está cuidando su salud, ya que se está Alimentando.
C) Está comiendo, pero la comida no es Saludable.
D) Todas las anteriores.
26.- ¿A través de cual ejemplo pongo en practicar las conductas democráticas en la vida cotidiana?
A) Dejar que prevalezcan mis opiniones por sobre las de mis compañeros. B) Preocupándome por cómo se sienten mis compañeros.
C) Escuchando las opiniones que tengan mis compañeros. D) El poder tener una atención médica oportuna.
27.- En tu Liceo o escuela quieren iniciar un proyecto ecológico, el cual consiste en reciclar los desechos que se generen en la comunidad escolar. ¿Cuál puede ser la mejor opción que permita desarrollar de manera óptima el proyecto?
A) El buscar personas voluntarias ajenas al colegio para que clasifiquen los desechos. B) Pagar a una entidad ecológica para que realice el trabajo y pueda obtener ingresos. C) Hacer partícipe a la comunidad escolar en la clasificación y venta de los desechos. D) Realizar varias campañas en el colegio y comunidad que promuevan el reciclaje.
28.- Nuestra nación se ha constituido en un Estado soberano que presenta ciertas características particulares. Desde el punto de vista de nuestra organización política, esta se declara como una República Democrática, la que queda demostrada a través de:
I. La elección de nuestras autoridades.
II. La separación de los poderes del Estado.
A) I y II B) I y III C) II y III D) I, II y III
29.- La constitución política se constituye en la carta fundamental que rige nuestro país, se trata de un documento donde se establecen, lineamientos como por ejemplo:
I. Como se estructura u organiza políticamente nuestro país. II. Establece los derechos que se le garantiza a todo ciudadano. III. Determina los procedimientos y sanciones por delitos.
A) Solo I B) I y II C) I y III D) I, II y III
30.- Los principales poderes en el país están divididos en tres instituciones
independientes entre sí y con funciones distintas, una de ellas tiene como función el aprobar las leyes y fiscalizar los actos del gobierno. De acuerdo a la descripción nos referimos a:
A) Poder Ejecutivo. B) Poder legislativo. C) Poder judicial.
EVALUACIÓN PME INTERMEDIA
