El voto en el exterior alrededor del mundo : lecciones para México

!

" #$$%&#$ $

' (

)

*

' +

,

* - +

)

"

*

)

) .

/

0

1

2 3

4

5

-

(

5 #$ $

0 ! 5

6 5 " - 7 / 0 5

#

; 7

( ! ) . < = / ! " =

>

Agradecimientos:

5 ! < ! < 5 ! /

7 < ! 5

! " ! / =

'

) " * ! 5 / 5 " *

! ! ! * ! ! !

; = , ! = ! !

) + ?5 ) @ * !

= ! ( ) * )

=

! " 6 6 ( =

5 ! ! / < !

< ) "! -< < )

4 5 -< A - 4 ( =

! ; 9 ! 7 5 ! <

! 4 " 5 4 5 -< 5 0 < ) - < ) 4

-5 - < 4 5 9 5 5 < , * - 4 -< A < 2,;

-4 < 4 < ( - ! - A , 4 5 - !

! /

) 5 5 - , 9 =

7 7 " < ! ) ( 5 A - < ) B < )

-; 4 < ) 4 / C < ) / 5 C , -< 4 5

-( < ) 0 . * -, -< ) , * -< ( +

D

- 9 < < ) A ! 4 6 + 8? . : )

A * 8? 5 :< = ! 7 !

0 ! ! / 5 ! = < ! *

! , 7 5 = * !

5 - / 0 5 8 9 20:

! 7 ! 5

E

Glosario de abreviaturas:

" ! 5 7 7 - 5 '

6 ( <

6 7 (

6 7 ) (

.

6

! " + 4 ( /

! 97 + " ( ( /

"# ? "

$% 4 6

$ # "

$% 4 " ) ,

$! + ( 5

$& 0 /

'# ! "

% # - 4 !

" ? " ) " 6 !

%# 4 "

$ " 5 6 (

" ( ?

$ "

$ 6 .

( F ) C

'# " 8 5 :

' 5

'

) A ( 4 ! )

' ( 8 ! :

G

Resumen

% ( #$$G< " ! !

- ! < ! 7 !

= ! / < ! ! " 7 / !

! = ( ! = ! /

7 " 7 = / ! ! "

< ! 5 " ! <

-" , = " H G> ! < = 7

= , ! *

! " ! " 9 * -5 ! = =

* =

-7 < 5

/ 7 ! 5 5 " < 7

5 7 ( ! " 5 ! ' <

,< ! < 4 ! ) 5 < /

) < ! ! !

! / 7 5 = ! - 5 ' !

5 ! ! 6 ( ! , <

< ! 7 ! !

- ! ; I = ! < " ! ! >><

= #$$G ! D %<E%$ <

! " * * ! >

$ < ! ! " < 5 " <

< 5 " < * ! ! !

6 #$$G< / 3 7 * 7 *

7 < ! * * 5* ! * 3 * ! < *

J

7 * 7 5 * 5* 3 5 * 3 <

5 * 7 7 1 * 3 ! 7 < 5

H G> < 7 5 * * 7 * 3 5* 5 *

7 * * 7 5 * !

7 5 * * * * 5 * *

- * 3 * * < 3 ! 5 3 77

3 * 7 ! < 3 5 7 0* 3

! 3 * 7 * 7 3 5 ' < <

* !! < ) 4 ! 5 3* 5 4 7 *

< * * ! ! 7 ! 7 5 7

* 7 3 ' 3 * 5 7 * 6 (

! < * * < ! 7 * 5 !

* ! 7 ! 5 5 67 ! < * 5 7 >>

* 3 #$$G< D % E%$ < 5 *

! * ! >

* +, 5 < 5 < 5 < < 3< !

%

Contenido

5 ' >

' E

4 G

( 6 ' ! 5 #

& 9 / ( 6 ' >

# & KL ! M >

# & 7 " ' E

> & ? " ! ' G

> & + * ' J

> # & + * ' H

> > + ! ' #

> D & + ' #%

> E & + ! 5 ' #H

> G & + ' >$

> J & + ! ' >

D & K , 7 , M >

! ' ) " ! >>

& 5 5 >D

# & ! 5 " ' >E

> & + ! ' >G

D & 5 5 " ' >H

E & ( I = ! ! D$

E = D$

E # & ) 7 D

E # # & ( = 7 D#

E # > & ( 7 5 5 DE

E # > & DG

E # > # & ! DH

E # > > & 5 ,7 E#

E > & 5 ! ' EE

E D & ' EE

G & C !" EG

G & K = ! ! * * !" M EG

J & E%

! #' ( , G

& G#

& G#

# & 7 5 GD

> & . ! " GE

D & ! " ! GG

E & ! ; 7 " GJ

G & K , - M G%

J & 5 G%

% & K( ! ! ! ! " M J$

H

$ & " J#

& 4 ! " J#

# & 7 J>

> & 6 JD

D & JE

E & * " ! ; JE

# & , ! ! ! JE

# & KL 7 - ! " ! M JG

# # & 4 ! ) JG

# > & ! %$

# D & 5 %>

# E & %E

# E $ & , %G

> & ! ' %%

> & ( ! , ! ! ! " %%

> # & ? 7 ! ! ! " %%

> > & ( ! " ! " H$

> D & 7 < / 7 ! ! " !

! H$

> E & ( 5 ! H$

> G & ! * 5 " 5 ' H

> J & ( , " < / ' H

> % & 5 ' H#

> H & ( ! ! ' H#

> $ & ! ; H>

> & K " 6 ( ! M HD

D & 4 ! " * !" - ! !

' HD

! >' 7 = 7 ! ! " HG

& 9 / ! ' HJ

# & KL , M HJ

# & " ' HH

> & ) ! " ! $$

> & ' $$

> # & ! ' $

> > & ' D

D & 0 = D

E & 5 " = ' G

G & 4 5 " - !3 J

J & " " = * * ! !

5 7 %

% & ' #$

% & + 5 7 5 " ' #$

% # & + 5 7 5 " ' ##

! D' ! ! ! #%

& ( ! #H

$

> & ! , " ! ! ' >$

> & 0 " 5 ! >

> # & KL ! M >#

> > & KL , ! M >>

> D & ( ! " ! 7 7 ! 7

8 7 : >>

D & ! ! ! ' >D

D & ( ! ! ' >D

D & ! ! ! ! ' >D

D # & 6 ! ' >E

D # # & ) " ! ! " ' >E

D # > & ! ! " ' >E

D # D & " 7 - " >E

D # &( ! ! # >G

D # & ! ! ! ! >G

D # # & - " >G

D # > & ! ! D$

D # D & 5 ! 6 D

D # E & ) 5 5 = ! " (4( 5 = !

7 D#

D # G & ! 7 7 ! " D>

D # J & + ! , ' DD

D # % & * ! ; = DE

D # H & ! 7 9 6 ( DG

D # $ & ! ' E#

D > & ( ! >' E>

D > & 4 5 ' E>

D > # & 4 5 ! ' ED

D > > & " ! ! * , ' ED

D > D & ! 7 7 5 ' ED

D > E & 6 ! ' EE

E & = - EE

E & 5 EE

E & 4 5 ! ! , < ! /

( " 6 ( EE

E # & 4 5 ! ! ! 6 ( EJ

E > & = 5 E%

E # & EH

E # & + ! 6 EH

E # # & + ! ! G$

E # > & + ! G#

G & ' G#

G & 5 ' GJ

J & 5 ! ' G%

. 5 7 ' J$

' %

66 & , ! 5 " ' %

666 & 5 " !3 ' %>

6+' , ! %D

+ & " ! < ! = * !

>

1.- Objetivo del Estudio Introductorio:

" 5 =

! ! ! = ! <

7 = = ! 7

5 !

! ! * "! <

5 < ! < ! , 5 , ,

! ! ! = ! 5 "

< = < ! ! ! < " ,

< , ,

2.- ¿Qué debemos entender por voto en el exterior?

! < = ! 7 5 ,

5 ! 7 " , ! < =

! 7 ! =

( < * * ! !

! ! # 6 5 5 " *

* ! 5 ! ! " <

"5 = 5 ! / * ! 7 ! >< !

( * !

! " ! 5 " < * <

) ! = 1 ! < < !

D

( / 5 / *

! " < ! , ! " = I !

7 5 / !

) < ! = * ! = ! / =

! ! < ! N

8A #$$>: ( !

* ! < ! 5 !

5 * ! D

-< = E< = = I

! ! ! - " 8 ( G<

! 5 * :

- < ! ! <

! < '

! " < 7 " < * *

! <

( ! = ! 7 " 5 I

- " ! 7 / < = = !

7 5 - ! 7 ! 5 ! 9 <

86)( #$$G:

D

" = = 5 < = % ; !

* 8 >D:

E

" < >$< ! = ! = ! !

- " < ! ! !

G

E

2.1.- Confusión común: voto en ausencia y voto en el exterior.

? ! " = !

< 5 < 5 < 7 ! 7

7 7

! = = =

7 < ! < / *

! ! ! < ! <

< = ! 7

7 = ,

* ! * ! / = !

7 5 7 7 ! 5 '

5 ! < 8 !

:< ! ! 7 < < ! 6 J

* - ! ! = ! <

7 < ! - < 7 8! / ! :< "

! < " ! < ! * * /

! "

< = 5 < ! =

! , 5 < ! =

< * -" ! , ! = * 7 " < = !

J

( * 5 ! = < < !

G

( ? < - < ( < O < A !" < @ - 1* < 6 5 *

" ! 7 7

< * - < 7

< ! = = 5 = ! " !

* *

3.- Una visión amplia del tema:

" !,5 ! < ! 7 !

* < ! 5 < 5 < < ! <

* < < * ! 5

< ! = ! , ! ! = 7

! ! < * 7 5 < " =

* 5 5 = =

* ! , !

5 = ! !,5 D$ = " )

" * ; #$$D< ! " '

' ! " 8 " #$$DI D$:

& - . /

J

( " / ! 5 5 ! 7

, , , ! * 7 <

5 " * < < * * 5 - "

) * < ! 7 = = ! !

< ! ! , < ! " 5 - ! ! 5 <

= * !

3.1- Voto en el exterior y la historia:

( 7 " ! ! "

* " < < ! - = 5 < =

* ! ! 5" ! < " ! " * 7 <

< = 5 * !

( * ! < < *

5 * 5 < ! ! I 5 7 < !

5 ! ! 7 ! ! ! < ! / ! '

= 5 ! - = ! "

* ! ! * = 7 7 *

? ! , * " = , ! !

= * ! < = !

< * ! <

< , * "

< ! = ! = ; ! , * " =

! " ! < = *

! " 5 < 7 " 5 =

5 - " * < = ! 7 = * !

- ! 5 5 ! I 5 ! "

%

= = * 5

) * 7 ! ! 5 ! 5 * < =

! 7 ! ! !

! ! - " , < < ! < " 5 ! ,

! < * ; !

7 ( < ! ! 4

! 5 < * ! / 7

5 7 5 ! = ! ! * 7 < !

7 5 7 86)( #$$J:

! / < O 8 %H#:< 8 H$#:< , 8 H E: 4 ?

8 H %:< ; 8 H#D: ( ? 8 HD#:%I

! < " ! <

! " ! ! 5

) * " 7 ! * - " 8

! HJE: = / * * , ! <

/ "! 5 * ! ! <

* ! ! ! " 5 !

- ! 5 = " =

* < 5 , 5 !

7 ! "

5 ! 7 " * 7 H$P *

%

( * ! ( ? ! ! " !

H

* 7 * , 7 " 5 5 - =

* ! , , 7 < <

* ! #

! " < * 5 = ! - * "

< '

n . = 7 < 5 !

n ( ! / = " !

3.2.- Voto en el exterior y el derecho:

? ! ! * <

5 , ; / ! / ' !

7 = * 8 : < ! < !

* ! 8 ! :

( ! 5 8 : * , ! !

< * 7 = ! " 7 " ! ! 5

) " ? ) * C < E *

# * 5

! * * < 5 7 = !

7 < = ! * = = 5 ! 5 <

* ! < < = , 5 ! /

< 5 8 ! : 7 / =

" , 5 / ! < =

/ = , ! 5 = 5

5 I < K , ! = 5 ! !

* 5 " M ( ! = !

#$

9 ! = 5 7 " = , *

! < ! 7 5 7 ! ( ,

* ! ! " ! ! ! 7

! ! < 5 "

! ! = * 7 ! 5 < * !

! = ! ! ! ! , < ! 5

= * 7

( * 5 < < * = !

! " < ! < * 5 ! * , ! =

( = ! ! 5 8! , 7 "

6)( #$$J:'

n ! = ! 5 ! " !

! " H ! 5 $< !

7 #< = ! !

!

n ( ! * ! 5 ! ! !

< ! < ! 5

6 * 5 * 5 " 5 (

< * 5 ! ! = 5 ! " < =

" ! 7 <

= 7 ! >

n ! * ! * !

7 ! ! ; < 5 * " " < !

H

75 , < . < . < 7 < * < ( < < C < ,< 4 ! 7 <

4 ! ) < 0 - +

-$

< < - , < . 5 *< . 5 < . 3 < / < < < &. < < 6 < 6 =< 6 * < 6 < A !" < A < < * < 5 < < 9 , < . / < 4

? < 4 ! * < ,7 < 0 < 0 = O 3

5 < . < ( ? < 6 < 4 0 5

#

< < ( < < < < 5 < 4 < 0 1 , < ? ?- 1 ,

>

. 5 *< / < * < < 6 < 6 < 6 < < * < < < 5 ! < ,7

#

* H ; D

n + ! <

! < ! < ! 6 ! 7 < *

= ! , 5 5 ! = 8

6)( #$$J< ! < ! 7 ! ! :

( ! ! - * < < "!

5 * < 5 ! * " , ! * 5 < ,

! 7 5 < " < ,

< " 5 < , = !

< " " 5 ! , =

7 ! ; < * !

L -, < ! " !

5 " * ! < = = *

! * ! = * * !

I < * ! ! " , !

= / < ! < 7 ! ! !

( ! * = ! 5 - 5 7 < =

< 7

5

! " = 7 ! / < !

5 , '

n , , ! 5

n ( * !

n ( ! 5

3.3. Voto en el exterior y la ciencia política:

! = ! ! ! 5 " <

D

< < ,< * < < < < 6 1< 6 < 6 < A <

##

= ! * = "

5 < 5 < ! ! = 7 ! ! " =

7 = , ! ! < = < / 5

= ! 5 7 = ! !

5 < = ! ! ! ! "

/

L -, 5 ! - =

= * ! = ! * * ! 5 < 5 ! * !"

- ! " '

§ 5

§ 0 , ! !

-§ L 7 ! ; 5 ! * *

! = 7 7 ! * < 5

< ! ! 7, 5 / ! '

) ! , 5 E < J

5 8 * < < 1 , < (5 ! < < + :< =

6 8 :< ! * !

7 / < 7 !

* 7 5 < !

! / ! " 5 ! , < $

>$ ! , 5 " ! 8A < 0 Q 0 5 < < <

< ( < < < ( : < , < *

= = ! "< ! ! ! ! " <

5 < = * ! < 6 < = 7 !

E

#>

( * * = ! * < (5 ! * "5 < !

! = 7 5 5

= ! G

, = , ! ! ! , <

! ! , 5 ! * ! ! "

5 ! = ! = ! ! < !

< / 5

, ! ! - !

( * ( ! < ! ! ! ! <

< " ! < ! !

( ? < = * ! ! = 5 5 ! !

! = !

( 5 < ! - " 5

* < = ! ! " 7 < ! 7 * <

- ! ! ! 7 < 5 = 5

! !

( , ! * ! * - 5 ! 5

! = - * < ! ; ! <

-6 < ! "

! " !

( , ! 5 K! = ! ! (

* M ! = ! ' ! * J *

! < < ( < " ?)6 4 * (

G

= ! = ! ! 46

J

! * < ! 5 ! < !

#D

* 7 - ! , 5 5 5 = 5

! < ! < ! = ! /

! ; = ; ( * !

5 < ? 5 %< = * * * 5 7 - ! !

5 ! , 6 < ,7 O 3 < = !

7 H 7 - ! ! *

= 7 5 " *

= ! " 7 ! 5 ! !

* < * < = ! , ! = *

7 ! < !

? ! ! " = ! < =

! ! * = ! 7 ! 7

" ! ! , = / 7 5 = * !

< ! 5 / 5 = 5 ! ! *

! < - ! ! ! 5 < 5 <

7 = ! < < 5

8! < , :< 7 ! < 5 ! 7

5 ! < ! ! / < ! ! <

" < < < 7 5 5 < 5 ! ! " <

7 < 5 < < ! < (

8 :< ! " !

! ! < " = / 5 ! #$

5 < ! < = ! <

%

7 7 ! < ! 5

5 *

H

- =

#$

0 - ! !

#E

! - < ' < 7 " <

5 < ! , < !

5 < , ! <

5 7 ! 6 = 5 0

/ 5 < < 7 / 5 = ! = =

* * < ! 5 < ! ! < !

<

< ! 5

5 " = ! < ! ! 5 <

! < < ! " ! ! ! ! =

0 ; < 7 " ! < < 5 !

* 5 = 7 ! ! ! I <

9 7 ! ! * ! = !

5 < < ! ! ! = < !

5 ! ! " ! < , <

= ! * #

0 ! ! / ! 7 ! I ! 5 =

5 5 ! 5 = ! ! * < 7

= ! < = - 5 - ,

7 ( " < ! , 7 ! "

! 8 ! ! :< ! <

, = ! ,< ! = 5 7

#

( ! 5 < , < ! = ! " ) 3 <

= ! ! ! 5 7 " < ! = ! !

= < = ! *

#G

< ! ! " " < ! <

! ! ! ! , * " ! < <

! , 7 7 5 ! 7

, < = 5 <

- ! C 5 = 7 5 ! ! 5 <

5 < 5 ! , !

,

5 < / ! !

! = " ; < = ! ! " !

4) = ! ! = ! 7

46< ! =

* ! * ; < = -, ! = ! 7

) = 7 7 ! " ! "

! = * = ! !

5 5 < / ! 7 ! ! ! ! 7 <

= * ! " , $ ;

9 7 ! = 5

! 7 < < K! = 5 ! M< K=

7 ! ; M< K , 7 " M

* ! 5 " "

( / = * ! *

< = ! ! 5 < = !

7 = " * 5 I "

! < = 5 * ! = < !

#J

= - ! !

< = ! ! " ! = ; < 5 < * !

, < ' " ( ? ; #$$$<

7 7 ! = ! 5

! 9 7 " #$$G ;

7 5 ! " = - 4 < 7

! 5 ( !

5 < ( ! ; < 5 ! ! 5

= ; , < 7 ! ! - 9( 5

( < ! =

< * ! / ! *

! < ! < 7 = -, *

( 7 5 , ! = !

< = = ! ! !

8 ! - + #$$#:

< 5 5 ' K 7 "

! " ! M< K = 5 5 <

! M< K ! 5 " =

-! " ! M##

4 ! < ! ! 5 5

5 '

n ,

n ( ! !

n 0 / 5

n ,

##

#% 3.4.- Voto en el exterior y la economía:

7 < = -, , ,

! 7 ! ! = *

= , " ! * ! ! < =

/ = < ! /

= ! = !

7 ! ! " = 5 *

! < ! = 5 <

! = = 5 5 ! " " " < !

! ! < ! " 7 < - " <

! ! ; ! ! 5 <

* 7 5 < ! !

-< ! 5 " - < =

! < < = ! 5

!

( 5 5 ! " * ! < =

, = 7 < <

! ! ' K 7 " 7 = ! !

* M< K " ! = !

! - * ! M#>

0 ! = 5 * 5 7 7 < ! / ! <

! - 5 ! 6 !

#>

; " " < , " <

* * < ! = = !

#H

7 5 < < = * ! ! * *

-"

C , ! = , ! *

! ! ! 4 * 8 "

:< = ! , , < ! ! ! ! '

( / 7 = 4 * = *

! < ! "

= , 5 <

-5 = ! ! ! !

'

n / ! - 5

n , & 7

n , & 7

n , & 7

n (/ , !

4 *

3.5.- Voto en el exterior y la psicología:

, < " ! < !

! = 7 < ! < - ! =

" 5 * * ! 5 !

5 ! ! ! 5 ! 7 5 !

>$

< < ! /

( ! ! " <

" = 5 5 ! 5 < = ! ! <

! ! ! ! <

! ; ! < * !

5 5 ! ! 5

'

n ( ! 7

n 5 !

n ,

3.6.- Voto en el exterior y las relaciones internacionales:

! * " < 5 5 !

! * ! ! !

" #D 0 ! 7 !

! = 5 * ! /

( < 5 = ! * 5 <

5 * ( ? ! R7 =

5 ( ! * ! 5 " - 7

7 " 5 - " < = / 5 5

! 7

) * 7 < * ! 5 7 ! =

, ! ! ! ! * <

* " ! = !

#D

>

! ! " ! 5 " < ! = 7 5 7

< = 5 !

( < ! ! 7

5 " = < !

5 - " ! 5 ! 5 " * 5 ! ! *

! " ! *

9

= = ! ! - " "

< = !

= ! ! !

5 ! ! ! '

n ,

n , !

n ( !

3.7.- Voto en el exterior y otras disciplinas:

* ! 5 ! = ! ! !

< ! 5 ! < <

* * * = ! <

! ! 5 < 5 < 7 7 < 5 7 < 7 , <

< < / ! ! < ! !

4.- ¿Cuáles de estas facetas retomará la tesis?

! " < ! = / 7 = ! < !

>#

! ! = * , ! , '

* < ! < ; ! = , * <

= - , 7 ! # ! 5 !

= , ! * <

! < = 7 - , 7 ! ! '

! / =

! ! < , ! , * -5

< - , 7 * < ! " , /

>D

1.- Camino a seguir a lo largo de la tesis.

7 < 7 < =

- 7 ' ( ! = ! "

< < / ! ! " < !

! / = < 5 ,

! < ! / = ! 5

/ / 5 ! '

n 7 ! ! " !

! < 7 ! ! !

! * ! ! "

n < ! 5 < - = 7

! " ! ! " I ! / ! <

! #< - 7 ! D

! ! ! = ! / 5

! ( ! >< - , * !

" 7 H ! #E ! < ! G>

!

n 0 < 7 = ! ! ! ! "

! = 7

n 0 , ! ! 5 =

7 ! ! ! " <

7 , ! ! ! ! = ! ! ! "

7

) < ! ! ! , , ! < !

! , " ! 5 " < - "

#E

>E

! < ! 5 5 " < * !" <

2.- Planteamiento del problema de investigación:

? ! 5 = * 7 ; 5 ' K ,

7 = " < 7 < M

* ! * 5 8 :< 5 < ! ,

/ = 7 7 8

: " = =

!

( = 5 < = ; #$$G -"

! ! , " ! ! = 7 !

-= ! / * ! 7 ! < 5 <

! ! " ! = ! #G< !

! ! " ! = !

( = * ! / /

! ' ! ! * < , !

! / = !, 7 ! D

! = 5 , 7 ! / ! 5 <

* < ! ! / * =

* = ( < = = 5 !

5, !

5 ! " = ! / ! ! "

* < ! <

! " !

! " ! *

! < E !

#G

( 6 ( " ! " ! D$$<$$$ < 7 ! ! "

>G

! ! < ! < " = * 5 !

! ! ! " ! < < ! / 5 ! =

" < < * ! * , !

5 !

? - = 5 " ! " ,

< = ! ,< 5 < , 7 =

7 ! ! " = = <

! ! 7 = 7

) < ! , 5 ! ! "

< 7 = , ! ! ! 7

5 ! 7 ! < !

! ! " = , , 7

3.- Variable dependiente:

! < ! = !

* ! ! < < ! ! ;

) = ! / ! ! " <

/ ! ! = 7

! < * ! '

n !

n / = 5

>J

( ! , < = ! 7

5 < ! < #$<$$$ ! ! ! * < = 7

< * * < 4 6 < ! = 5 5

( 5 ! , ! = ! 5 ! = !

/ < 5 ! = 5 < ! =

! ! ! <

- " ! 7 7 ! < ,

-( , ! / < $$S

! 7 = * ! .

#J

< , " ! !

< 7 ! < 5 7 '

T $$ U / ! #%

4

( " < , ! < 7 !

, / < ! < = !

! # > , -

-" < !

" = ! G> ! ! <

5 ; = " " * 7

!

#J

( ! = 7 < < , 5 5 ! 7 "

#%

>%

& 0 $ 1 / 2 3 4

! "

# " #

" $ %

"

&'( )*' " "#

+ # # , -.' " " / # 0

" ' #

1 % 2 3 . # 4' # / $' # '

# 5 ' "

" 4 , * 6 )

7' % 8 " #

7 ) * #

' +'3 #

'

.' #

0 )* "

2 )* +'

& "

# $ 9

" 0 "

& ' $ # 4' # 4') 3 # / , # ' # # % " ! "

4 , * 0: " "

; ,< "

# .' # 0 * 5

# ) "

# =' 3 "

# 2 % #

## #

#" 1> >

# 2?( "

# ) #

# @ "

" . ,' " $

" = ' #

>H

? = " = ! 5 " =

! / 5 EJ G> ! < <

= ! ! " ! S

) = ! !,5 ! !

! #H8 :< >$'

( < ! ! ! " , 86 : 8 :< !

, = ! ! " 8 : $ $JS<

/ = ! < =

#%S

= -, , ! ; = , ! '

= D $DS> < /

7 ! < * ! , N " 8

! ! " : " V

4.- Preguntas de investigación:

? - ! 5 " < = / ! ! "

< ! < ! ! 5

5 = * , 5 / '

#H

- ! ! 5 ! = 7 " = /

! ! ! " < < ! 5 " - 7 "

5 >$

-" ! = 0 0 H< ! < = ! !

! 5 >

D$

n K , 7 = - / "

! M

n K) 7 < , = ! , M K , !

! M

n K 7 = 7 ! ! " 7 < !

! 5 M

n K( ! 7 7 5 = 5

- ! ! " M

5.- Estado del arte; búsqueda de posibles variables independientes.

! = < 7 ! * !

! ! 5 5 " < = < * *

< 7 = " < ! <

= 5 < < ! * ! ! >#<

= ! 7 ! "

) * < ! !

7 * ! 5 5 " < 5 < * ! !

= * ! 5 5 " ! ! =

7 < = * !

( ! = ! = * 5

7 < ! 7 " = !

7 ! 7 < ! 7 !

! 7 7

5.1. Línea del conocimiento en la que se sitúa la tesis.

>#

( * - 7 ! * !" 7 =

D

! * ! 5 * ; K! = M< K= 7

" M< K= ! = 5 M

7 ! 5 * 5 = !

N 8 : ! ! " V 8 5 : *

5 = , 5

! = * 5 " * ! 7 < ! / = *

! ! " < = = * * * <

5 ! C * !

-= 5 / = !

< ! ! 5 5

= * - 7 5 7

< ! !

< " , = - ! ! "

7 <

* !" = ! ! ! ! 5 !

= , , !

5.2.- Diversas clasificaciones sobre el tema.

( 5 < 7 " ! =

" " 8 5 :< ! < / * ! 5

7 86)( #$$J< #$$G< . #$$J W9 7 C 1 7 . * X< 3

#$$%< #$$> * #$$%: ! - ! ! =

5 < 7 5 = ' =

7 < < ! = !

< = 7 5 5 < < ! 7 =

D#

( ! ! 5 = 7

5 5 ! ! < ! = ! !

7 " 5 >>'

6 & 6

: 5

: < < ! "5 ! !

66 & 5 5

n 8 5 :

n !

n 5 ,7

) < 7 =

!,5 ? ! !

' ! * / < <

K -" = " M< K 7

7 = 7 * " M< ! < ! - ! "

7 "

5.2.2.- Estudios que abordan los factores individuales.

= * * * 7 - ! ! - !

7 = " 84 * :< =

" ! ! ! ( 7 =

-7 < ! < < =

" < 7 ! 7 " !

5 5 , 5 7 , !

! " = 7 - 8) 3 HEJ< 4 1 9 * 1 HG%:

5 < * ; C / < ! =

>>

D>

* ! < 7

< = " 7 = * ! 7 ! <

5 I , =

7 ! < = ! * 7 , "5 *

; = -" * < = *

7 < ! < * < !

! / < ! / < ! ! < =

! 7 =

< ! < ! ! < ! 5

5 < = = 7 ! < *, < 5

< < ! < < < < ! / < <

! < 7 < , ! -"

? ! ! ! ! 7 ! "

< / N0 ( " ) V<

* ) 3 < ! = 4 1 9 * 1 5 ,

= - * / , < ! 5 " '

. Y )Z >D

) N V ! = >E< N.V 7 !

7 5 N)V ! >GI N V>J

>D

0 1 ! 7" 5 ' 4U . [ < , !

! < = = ! " = * !

>E

, ! / ! ! " < !

! >G

0 = -" ! = ) 3 < 4 1 9 * 1 ! ! ! = < !

! ! 7 < 5 ! ! * !

! ! " ! < ! = = = !

! / I < ! ! <

DD

< ! < <

< 7 = " ! ! ! ! < = 5 =

< < * 7

7 < ! - ! 5 < = 5

! 7 < ! * 7

! 7 ! * * = 7 5

" < ! C

9 5 ! " !

! = ! 7 < ! =

, " I < * ! < ! = ! <

< = * , < ! !

7 < ! < , ) * 7 ! ! ) 3

! 5 < 5 " = 5 ! ! "

! < * * = * !

L -, , ! * = ! =

= ! , ! < "

< 7 " < * * = 5

" 8 :<

" = 7 5

4 ! !, 7 < ! * "

7 < < < <

= , "

* * " ! ! 5 ! "5

>J

= -, , , 7" < ! < !

DE

( ! 5 ! 7 <

= * = ! ! ! ! " ! !

< = " 5 5 5

< ! 8 HEH HH$:

5 ! 5 ! 5 " < =

5 7 < ! ! ! ,

! ( ! =

! ! ! 7 " < = 5 ! ( ?

5 ! ! ! < ! < !

! ! = ! ! 89 HJ# 1 #$$E:

" ! ! 4 3 = ! 5 =

! ! = , ! '

7 5 ! ! " ( ! /

5 7 = 5 5" 8 <

: , = 5 5" 8 7 :<

7 = 5 / 5 ! ! ! ! ! "

8 3 < . 1 ) 3 #$$%:

5.2.3.- Estudios de factores agregados

" < 7 5 5 = 7 "

< ! ! 7 / ! < =

/ < < = 7 !

! 7 < ! = = 5 ! =

! , 5 !,5 ! ! !

/ ! " ! ! , 7 " * * !,5 ,

DG

5.2.3.1.- Factores institucionales

) D$ ; ! * / = *

7 = ! < *

< " 5 / 5 ! ! =

( ! = ! 7 " , "

5 - / ! ! " < - ! ,

" < = 5 <

! #$P 84 H#>:< ! * E$\ =

" ! ) 3 , & 7 = *

* ! ! " < = 5

/ < 5 " ! ! " = =

! - " = 5 ) * < * = !

! < * , ! "

! !, 7 < ! 5 = / *

7 = 5 ! ! "

%S ES< ! " 8. #$$$<

A 1 H%J< 1 HH% 3 H%$:

! < ! ! " ! !

" < *, ! , ,

! < < ! , < ! ! = /

! ! - " 5 5

! ! " = = = 7 8. ) - 1 HH%:< =

! " 8 #$$#:

9 ! ! ! " < <

! / < , = < ,

DJ

! = ! 8.

) - 1 #$$>< #$$D 1 HHG:< = ! / 7 5 !

= " ! =

9 7 " 7

< 5 "5 < ! =

! < ! =

= " 7 < /

! !

( ! = 8#$$>: = ! ! ! " $S

= ! = 7 = = ! !

2 * ! ! 5 ' K= 7 = 7 !

, M * 5 4 3 5 < 0* * . 1

8#$$>: 5 " ! - < ! * !

! ! ! " 5 ; = ! ! =

< @ 8#$$%: =

< < ! < 5 7 * <

! ! " 7 5 7 < ! =

! < , !

! < ! 7 <

= - ! < = * ! 5 =

( < ! 7 = ' ! =

! " ! ! ! , , ! ! < ! < 7

! = - , , < < 5

7 < 5 = * ! ! ! "

D%

! = ! ! 7

! ! 7 < = ! ! = ! !

* ! < ! = , ! / ! ! "

0 ! = ! < !

; = ! ; 8! 5 < !

5 ! : * >S , ! ! " < !

5 8. #$$$:

= / 5 ! ! ! " < ! 5

/ , 4 B 7 5 8 HJ% H%$:< = !

! 5 ! ! " ( = ,

! 7 ! - ! 5 < " < ! / ! < 5 >$

" < = " >S HS !

5 7 * " * * = 5 7 E$

" ! * JS " = * ,

7 *

) 5 7 < * * = 7 5 * < =

D$ * < = , =

! ! ! " 84* HHG< @ 1 B*

#$$$: ( < ! 5 < ! ! " *

ES

( 5 < = -, 5 5 8 < =

5 ! , , :< ! ! = ! ! "

J GS 8 * B - HHE: < * C 5* 8 HHJ: =

7 = 7 " 7 ! 7 = " =

= ! - ! ! "

DH

! ? ! !

! 9 5" = ! " 5 ! ! = * "

! 5 7 " < = 5 @ ! . 8#$$$:

5 8 H%J: 7 ! ? ! ! #$$G !

1* < ,< ! " ! 6 " = ! ! "

JS

0 5 ! ! 5 ; 4

!* 8#$$E:< = " 5 ! = 5

8 G$ ; : S

) 7 < ! ! 7 = 5 / 5

! ! ! " < ! <

* ; 5 < ! 5 !

! ! 7 !

5.2.3.2.- Factores políticos.

* 5 ! 7 =

< * < ! ! = !

- - ! ! = !

,

- ! ! " = * , !

< = 5 8#$$G:< !

! = ! ! <

" < = = , ! = ! 7 5 < !

< ! / 84 1 9 * 1 HG%< 1 HH>

H>$:

5 < * !" ! < ! =

E$

! < * 7 - ! - !

-8@ HDH HEJ< 5 H%H< @ *5] * - #$$D:< ! ! 1

! = - < = ! < 5

* !" , "

) ! ! ! 5 K , ! - "

" " M ! < 8#$$#: " = !

! ! ! " %S *

D GS = - 9 = * 7

8#$$D:< 4 8#$$#:< C 1 5 8#$$E:< 8 HHH:< 8#$$H:<

. 8#$$D: . 5 < < 5 ! 8#$$D:

9 - " ! ! !

! ! < 7" < ! - < =

5 < 8#$$$:< 8 H#D:< ( 8 HE>:<

* 8 H%$: ! ! ! ! " < = " !

" " ! = ; 7 6

! 5 < * 7 ! 5 /

! ! " 8 #$$>:< 5 < 8#$$>: 5" " 7

7 < < 7 ! = < 7

7 " = " < = 5 ) 8#$$E:

= ! ! " / =

7 " ! ! 7 ! ; < ! = =

< ! < ! ! " , 7 ! $S<

= - * !" , ) 3 7 " !

< < ! 9 =

. 8#$$$: 1 8 HHH:

? ! - " 5 ! ; < = !

E

- ! ! ! ! " < * 8 HHD: 5 < "

7 = ! 5 ! ; <

! ! , = < = 7 ! ! " 80 HH#:

4 ! ! < ! / = "

* ! N 5 V< = 7 - ! * < 6 5 <

+ 8 HHE: = ! ;

7 = 5 " !

! ! ! ! ES 8 * < 6 5

HHH:

5 < ! 1 8#$$D: 7

! ; 5 = * " 5 7 = !

7 ! ! " 8 B 5 .

HHH: ! < 8#$$G: " ! ! 5 = <

= * ! / ! ! " GS

? - / ! < ! * "

! = " < = * ! ; ,

" = 5 ! < !

< ! ! ! < = ! = !

! ; / , ! 7

-< " < C " 7 ! ,

" ! = "

( * ! 5 " ! ! " =

* ! " < = * ! "

! ! ! ! = 7

" E$\ < , 6 3 < 5 "

E#

? / 7 * * ; , ! 8 HGE:< " =

7 " = ! ! / ! <

" 5 " ! ! ! - 8 $S: 5 !

! " 8 ! S:

9 5 " -" * 8#$$%:< = 7

" ! ; < < 5

2 1 < 5

( = = 5

! ; = = "

< ! / @ 8#$$>:< < 3

8#$$D: @ 3 8#$$J: = ! ! - " = *

D$ ; < =

5 ! ( ! ( < = / <

! ! " 7 ! ! ! "

5 = HS GS< / (

= 7 ! ! ! " ! * ! *

;

5.2.3.3.- Factores socio demográficos y culturales.

! 7 " 7 5 5 =

7 ! ! " ! < ! *

< < K , =

" M< K " * ! 7 ! ! " M

) < - ! , ! < =

" ! ! " 5 ! - ! < 5 <

* " ! ( ? < * " <

8A 1 #$$>< . #$$D< . #$$>< * #$$> #$$#:

E>

HJE:< ! ! = 5 ! >%

L -, , 7 ! + HH>< = 5

" < ! " ! ! ! ! "

7 ' ! " < = * *

5 * 5 * ( ? < / ! 5 - "

= ! "

< 8 HJ$: ! " 7 " " ! ! "

! ! - 7 ! =

! < 5 5 ! ! 7

5 < = - 7 - ! ! "

* < 5

9 ! ! " 5 <

! 7 < ! " = 5

! < ! / 8 HJJ: = "

! ! " 6 < " " 5 - "

! ! " < = , #$<$$$ * %S =

( 7 ! < . 4 8 HH : <

! 5 #S DS

5 ! * 5 ,7 ! < =

" ! ! ! " < 5 < *

-! , E$ ; ! ! " - 7 !

! G$ 8 . 1 H%J< 5 #$$H H%H: ( * !

" ! , ! ! ! < !

5 < < ! /

-! ! ! < = 5 ! !

>%

ED

( 5 < < 7 < ! < . 4

8 HH : = / = * =

! ! < = @ 8 H%$: 7 = / , =

* ! = * ! ! " 7 ! ! "

? ! = ! ! ! < = !

! ! 7 , 7 !

! - ! ( * < * < @ * 8#$$#:

" = ! ! " #$S ! = !

! < = * 5 ! * 5 ! ! " "

< ! = = "

! < 5 * 5 8 < A <

* 1&. HHG< B 7 5 4 H%$ 0 #$$E:

/ ! < 0 " = " " ! !

! ! " ES = = " ,

( ! " < 5

< / * 5 5 = * *

= 5 " ! ! ! ! " 8 < . 4

HH :< * = * = ! ! ES %S , ,

5 ! , / 80 HH#: ( !

, ! 3 8 H%>:< . ) - 1 8 HH%: 8#$$#:<

= = ! , ! , = =

, < ! ! 8 5 / :

= = = 8C 5 B 7 5 #$$ :< ! =

5 ! 7 ,

? ! ! 7 * * ! 5* 5 8 HH#:<

EE

! ! " < 5 ! < ! 5 /

7 ! 7 8 * 5 B 7 5

4 H%$:

9 8#$$#: * 7 5 !

( = ! " "

= " ! #S , ! ! = = = <

; 1 8 HJ : 1 8 HHE:

5.3.- Metodologías imperantes:

, / ! " ) 3 8 HEJ:< 8#$$G:< . 8#$$J:<

6)( 8#$$J:< < - * ! ! , <

! ! 5 <

! =

-= = - * - "

= ! " < 7 <

, 6)( 8#$$J: * , !

( - , * ' - , ! #< > D< - , E

, ! # , ! >

5.4.- Límites de los estudios citados:

! = " ! ! 5 5 <

= 5 = = /

! < < - < ,

< = 5 " " 5 / = !

* 7 ! < ! < , !

= 7

EG

/ ! >H<

! * !"

6.- Hipótesis.

= ! ! " " 8

! : ! 7 < ! < 7

I ! < ! <

! = 7 7 ! 7 =

7 = ! ! " 7 ! ,

5 7 7 = !

9 ! = ! !

7 ! 7 < = !

= 5 < < ! 7 = !

< * < 7 < ! <

* = , < ! < = !

" = ! '

) 7 < = 7 ' : = !

7 < #: * >:

5^

! < 7 , 5 7 ' : = 7

5 8 7 < ! ! " : #: - !

6.1.- ¿Por qué se opta por dicha hipótesis?

! * ! ! - - = 7

! = 7 * !" < = ! =

>H

EJ

"

" 8 5 :< = *

7 * ! ! 8

:< 5 = " 7 ! "

7

! ! < = 7 " ! - 7 7 < =

" ! * 5

5 < = = "

< = * ! = * 7 <

5 '

n ( 7, ! ! = =

n ( ! <

7

n ! ; < 7

< ! !

n ! 8 7 5 5 ! :<

! = 5

5 - < * 7 * 5 7 " 7

! < = ! 5 ! 7 =

= ! D$

! = 7 ! =

< = ! 5

4 K , 7 = ! 7 / "

D$

= * ! 5 ! = 5 5 "

E%

M< ! ! = *

< = 6 = 75 , < ! =

7 < 5 " ! !

! < 5 ! < =

< F ) C < ! =

5 ! ! 6)C < / =

6)C / < 5 ! ! < ,

= 5 ! / 7 5

? "5 ! -" ! ! < =

, 5 < = ! * * * ! < , !

= ! " * *, , 7 < = ! =

* < = =

9 ! < = 7 ! 5

, " ( ! " "5 < = =

5 < ! = 5 , < 5

, ! , 5 < , ! /

7 = - < " !

! " = " ! ! ; ! =

! < ,< = ! = * 7 !

7 !

7.- Límites de la tesis.

( ! ! < = !

5 < ! ! <

" < 5 " 5

EH

( < / , 7 =

" < , ,

= * ; < < ,

! < =

! ! " < = < * = ! <

= , " * ! ! "

( ! = , = ! < <

"5 < * " < / 7 "7 = < /

/ < ! <

" ! ! < ! <

, * * ! ! ! =

! < ! ! 7 8 ! #<

5 ! , ! ! " :

9 ! < ! ! - < 7 "

! = ! * 7 " <

! < " ! = ; ! ! 7 !

< = - 7 = D <

5 ! ! 8= ! ! >: ! 7 !

. < ? < 6)( < 6 ( < 6 (< ! 6 <

<

< 5 ! 5 < <

! 7 < = ! 7 " < < " =

D

L 7 = < = ! =

G$

7 0 * * = 7 "

! 7 < = ! ! = ; , < !

! " < ! 7 =

/ 7 " = * ! < , 5

! !

7 7 " 5 < < = !

, , < " = * 7 "

5 , "5 = , = * ! #

! 7 < ! <

! = ! = ! =

7 5 < = ! 7 = *

G

Capítulo 2: El caso mexicano y su contraste con otros casos emblemáticos.

D#

! . ' 6 7 +

( / ! 6 ( ; #$$G< = , ! ! < !

G#

1.- Caso mexicano.

! * = ! " ! , <

" " #$$G = ! " ! ! " ! ! "

< * 7 5 ! '

n 5

n ! 6 ( !

n " "

n , ! - < ! ! 5 !

< ! , 7 - * !" =

7 ! - = ! !

/ ! ! " < , ! 5 '

n 7 - " " ! ! = = 7 "

5 !

n " ! ! ! 6 (

n ) ! 5 * !

n 2 * !" = ! 7 ' = 7 = !

( 4 ( / 8 (4(:

= ! ! ! ! "

5 ! * 5 * !" ! , ! <

7 < , =

1.1.- Antecedentes.

- 5 - 7 5 !

7 5 * 5 / (

G>

H$P ! 5 ! * ! < ! <

( 7 ! 5 ! < ! 5 " = 5 *

HHG >$< ># >J " ! ! = !

< = ! , 5 7 = !

! ! < 5 < ; 7 "

>G " = ! /

! < ! / = 5

! ! = - ! ! = 5 ;

5 - 5 5 ! =

5 < , #$

* #$$E = 5 ! " = ! "

! < " 5

6 ( 8 9 6 (: = !

! 6 ( 7 ! ! <

-, ! ! #$$G< ! !

5 < ; = ! ! "

! ! 5 * ! ! <

5 < 6 (< < < !

* = ! 7 ! "

) * * 7 * ! 7 D>< !

< ! / ! , !

! < ! = < = 7 ,

5 < = * < ! = ! / *

#$ #

D>

GD

1.2.- Perfil de los migrantes.

( 5 5 " I ! *

( ? ! 0 < < - 7 <

= 7 5 " < ! * =

-= 7 ! !

9 , 7 5 !

! ( ? < = ! " = !

! 5 - 7 ! *, -< 5

! 5 !

! = 5 " 7 5 ; <

5 ! %$P < 5 7 / /

* ( ? / ! !

( ! ! 5 ! ( ? =

3 C ! < #$$H 7 ? "

E < < H%S < "

< ! ( ? * < 7 >$

) E < # S < 5

! 5 ( < EES ! 7

< < #E ; < EH S * 5 <

#$ %S ! - 5 ! ! #$<$$$

" < = ! E S ; 8 #$$HI 3 C ! :

) ( ? >JS 7 < #ES 0 GS

6 < 5 ! ! / = ' - <

GE

0 ! = E$S ( ? " %

' R 5 9 5 7 < C 8C :< ) ( 0 < !

- < 1 8 * 5 : 6 2 1 8) O ; 5 HH%:

0 " 5 - " < ! < 7

! ! !

( #SDD = ( ? ! < ! !

,< ( ! ; < < 4 ? < 6 < . < < - 8. :

( ! < * ! J<E#E

" = #$$$< #E<$$$ " = #$$J<

7 ,

1.3.- Breve descripción de las discusiones sobre el tema.

! ! = 5

< = ! " !

-/ 7 7 / ! <

8#$$G: ? ! = ; ! "

, ! 7 ! ! , ! = !

5 ! = '

n , ! ! " ! 7 < = 6 (< ,

! D # < " = ! ! !

D$$<$$$

n " ! 5 ! !

, 5

n ( ! " , = 6 ( ! " < = 6

DD

9 - ! ! " 7 ' HES ( ? ES ,

GG

! ! " " ! < ! $ I

7 < " - "

n *" - ! - " !

< ! 5 !

n ( 6 ( ! ! " 7 / < ! =

, , ! ! ! " ! ! !

!

n ! " = / * 5 = !

! < = !

n 4 ( " = ! ! ;

5 = ! ! 5 <

= ! " ! * "

n 0 ! " = ! - <

= *

n " 7 !

- !

n " = ! 7 , ! , ,!

5

n / 5

1.4.- Preparación del proceso electoral.

! ! " 7 ! ! < 6 ( " 7

! ! ! " < , ! ! !

! < = '

n " ! " " ! +

4 ( / 8 9+(:< 5 7 "

5

n 5 7 = * - ! <

GJ

n ! 5 ! ! " 7 "

n 7 4 ( < <

0 ,7 ? ! 7 " < 7

n ! " ! ! ; 7 "

1.5.- Campaña de difusión.

! ; ' 7 5

! < 7 * ! 5 !

5

< 6 ( " !,5 6 < B < 7 < !

" < ! " < 7 < !" =

! < ! < 7 < < < 1 <

/ ! / ! , !

? ! ; 7 " 7 7 - " < ! = " !

- , " < = " 5 ( ? < !

/ ! < ! 5 > ! "

< , 7 5 < !

" ? " < 0 < - 7 < ,

.

( * ! ; " G " 86 ( #$$G:< = 5 = /

3 C ! < 5 " = * J%S

( ? 86 ( #$$GI !! #G:

! ! = ! ! 7 " " < =

G%

< #S ! 6 < #S ! ! " < S ! 5 7

< %S < JS ! 5 7 < #S ! < 86 (

#$$G' ! " :

1.6.- ¿Cuántos de los mexicanos en el exterior se credencializaron en México?

( * * = " ! - " ! " ! ! =

= < = " ! < 7 - !

< ! < , =

! ! = < ! " =

* - ! ! =

! " (4( ! ! 5 =

/ ! < H>S < >S ! "

#S = 8#S ! ": 7 , 7 / <

" = 5 ! " ! , ! ! " ! =

2 ! 7 - < ! =

8 #S = " : 7 ( ? < ! <

-, DE

1.7.- Mecanismo de registro.46

DE

! * ? 8N+ / (? 0 / ! 5 V:< ! #D

#$$E< 5 " 7 " 0 /

DG

! = ! 7 < ! 7 "

GH

= ! 4 !

5 ! = 9 6 ( ! < , ! ! >D

= ! < ! < " , * !

% ; = , 5

? - = ! < 5

5 (4( 8 ( 4 ( / : J$$$ !

< / < < 7 6 (<

< < 5 - 5 < !,5 6

6 (< " 7 < < < ! 7 < DJ

< 6 ( ! " #$$G E 7 = " !

#$$E< !

* 7 * * E #$$G

) * 7 < ! " =

< , < ! " 5 - 5

- 4 + = ! 7 !

* * ! 6 ,!

7 = /

( 7 = < 7 * < 7

< ! < < < ; 5

! " < < = < 7 * < ,

" 5 / 5

, ! ! 87

7 "5 7 : ! =

= 5 7 5

DJ

J$

0 6 ( = * E #$$G

7 5 ! E " " ! !

!

= 7 6 ( * E , <

! 5 7 " * 7 = !

E 7 #$$G< * * = ! " ! ! " #<EDG

= ! ! * ! =

( / ; = 6 ( " #> ! ! 5 5 <

! 7 = " <

' * ! 7 < ! < 7 * 7 <

! ! < = ! 7 ,

8 = ! ! ! :< = , < =

* <

1.8.- ¿El procedimiento permitía la participación de todo mexicano en el exterior?

/ < = = ! 5

5 < ! ! ! ! <

= 5 = 7 5 5 ! !

= ! =

E < = % ;

) " ! ! ! = < < D #

< = ! ! < !

= #S = 5 < = / <

!

J

= , 6 ( " ! ! = " <

" = ! / * 5 < ! <

7 7

< D # =

= < * * =

= = 5 ! " 5 7 < ! 5

7 / = , 5 ! < !

! = ! " " 5 5 /

8 / ! :< <

5 7 / < = ! ! = *

5 D%

! 5 " ! 7

< ! E " < ! < !

= = ! < ! ! " =

! 5 E " , ! "

! = ! ! 5 <

5 = * ! * * * =

5

1.9.- Elaboración del LNERE y mexicanos registrados en él.

? - ! ! " < 6 ( E #$$G E

- ; ! (4( 7 8 ( 4

( :< , / ! !

< ! < (4( , ! < < "

-! " #$$G < 5 *

D%

9 * !" = * = 5 ! !

J#

!

( 7 5 ! E - #$$G !

! * > - ;

EG<> # = ! " (4(< ! 5 7

* - 8! ! , < < 7 7 !

:< ! = 7 = ! = 5 7 D$<%JG

< 7 " ! 5 5 7 ' EG %HS *

D> S / < " ! >$ DE ;

( %J DHS 5 ( ? 8! !

7 < 0 6 :< 5 ! ( ! ; < ,< 4 ?

8 , S 5 :< = ! = ;

! %G ! 86 ( #$$G:< ! = 5 5

! " ! "

1.10.- Proceso de votación.

! E " ! ;

) / 7 " < ,

! ! !

7 5 < ! ! 5 ! 6 (

7 ; ! 5 - ! / #$$G< 7 *

! ! "

1.11.- Recepción y escrutinio.

7 5 ! = ! < !

6 ( 5 ! = # / ! ! ! !

J>

< 6 ( 5 " ! " 7 <

! " !

) D$<%JG ! (4(< 7 >>< < = ! "

JH %$S < < EE %>S * DD JS

/ < 5 ! 5 !

, 7 ( ? 8%E G S:< ( ! ; 8> E>S:< , 8# DHS:< 8 DHS:< 4

? 8 #HS:< 8 S: 6 8$ E%S:

) ( ? < ! ! " 7 7 8>H JES:< 0

8 D EGS:< 6 8H HJS:< - 8> HES:< 8> HJS:< 2 1 8> $D:< 5 8# $HS:<

8 HHS: 8 H#S:

( 7 5 < = EJ D$S < 5 !

- ! . 0 8 4)& 0& 5 : >> DJS< - ! 8 46&

+( : D $S< ) # G%S< - $HS %%S

( = " < ! < " ! <

5 < / ! 46< < ! / ) " < = 7 ,

=

1.12.- Perfil del votante mexicano en el exterior.

) " = * - ! 6 < !

- ! 7 ! #$$G< ! =

5 - ! 5 / 7 5 !

! = ! ! " 7 <

! = , " #E DE ; < DJS

7 E ; < > S G $ ; #$S , $

JD

( ! 7 " ! 7 = 5 5

= >#S ! < GS ! < JS

/ 5 DH< GS ! 7 ! < ES / 5 ! ! <

DS < " ES < S ! < S ! < <

* < * 5 "

( " / 6 < = ! /

" EHS 7 ! 6 5 " ! !

! ! / E$I H>S

-< = * " * ! < D%S *

E#S * ; < ! < "

HS ! 5 - " 5

( 5 " = ! = >HS

! 5 < >GS < >S * " * < ES

< DS #S " ! < *

! 7

, < %#S , ! < , < %%S 5 ! " !

= !

1.13.- Interés del voto de los mexicanos en el exterior

< ! 7 5 <

, ! = * 7 * *

= ! = 5 7 7 / ! "

DH

; < ! ! = =

E$

JE

5 < " * DE<$$$ 5 7 ! " 6 < 9+( "

<#%J " ! ! 7 " < 7 * !

7 " D<>>G ! ! < = 7 6 (0( " D><$>E

L -, = = 6 333 $G "

* " #$H<JJ% < #$$G G$<$$$ /

5

1.14.- Costo del voto en el exterior.

! " ! ! * DE$ ! < ! 6 (< =

5 / < / " #GD < = ! " ! DS

! ! 6 ( ! ; < / #>% !

( 5 7 = " J< %J ! < 7

! ># " = " 75 , < E " <

! J " E$ "

1.15.- Prohibición de campañas en el exterior.

( >>G 9 6 ( ; ! * , < !

- = ! ; ! ! < ! =

! 7 ! ; !

2.- Análisis comparativo de los países con características parecidas a México.

* 5 ! = ! =

5 ! ! = !

JG

! ' 4 ! ) < ! 5 <

E

< ,<

2.1.- ¿Qué criterios fueron utilizados para la selección de los países?

n 5 " ! < F ) C < 6. ! !

! !

n L ! < 5 7

n L * 5 5 ! ! 7 ! , <

= < 5 =

8 < ! * 7 !

* * * = :

n ! = 5 5 ! <

< = 5 !

n L 5 5 ! ! 7 ! 5 < !

/ ! < / = ! 7 < =

= ! 7

n L " < = *

n L * ! 5 5 ! < !

2.2.- República Dominicana

) ! 4 ! ) " "

5 5 = < ! < 7

5 " " ; = 7 " * ! - =

!

E

( = < = ! ! " 8 = ! :

E#

* = ! !,5 A ( 4 ! ) '

JJ

7 = =

<$G%<H H 8B . 1 #$$%:< !

#S ! " ) ! / * ? " < =

; #$$$ ( ? < " = = !

JGD< DHE 86 - 5 * < " #$$>: ( < =

! ( ! ; < 4 < + - 7 ;

= 4 ! )

5 = 5 < 5 - /

! 7 7 , < ! ;

" / < " $ GS

( ? * - E> < ! =

* #$$J ! ><#$$ " !

5 8B . 1 #$$%:

? - 5 ! = * ! !, 7 < * !

= ! ; * ! < , !

= 7 5 ! 5 < = ! *

" < 7 7 ! " * !

< ! ! HHD " < =

* 5 = * ! !

( " ! ! < ! HHJ 5 "

, - " 7 !

< ! = ( ? <

/ ! ! #$$$< 5 < ! 5

= ! ! * #$$D

( ! " ! " ( #JE&HJ ,

E>

J%

A ( ! ! < < * !

5 5 < 7 * " #$$D = 5 "

; = ! 7 5 < ,

5 ! 5 7 !

( ! ; = 5 = " ! ! ! < ,

! ! ! " - ! A (

=

? 7 = - <

= ! ! / ! , < =

-5 ! " < < 5 <

< <

( #$$D< A ( * " " 5 ' 2 1<

A 8 :< < . < 3 < A 4 < <

< . 5 ! #$$% ! 5

7 < B * 5 < O *< ,< , < R < - < . "

5^ -< ! ! ! ! "

= ! ED

< = ! % ; <

! ; ! =

4 5 ( 4 ( L -, ! " ! =

! = * ! / * ! ! ! "

!

( , ! 4 5 ( 4 ( !

= #G ; " < !

-ED

JH

! < * <

! * 7 = <

7 * < < ! ! < < , =

! 5 A (

? - = * = 5 " = !

" 8= : = 5 " ! !

< 4 ! ) *

5 ' ! " #$$D< 7 E#<D> 5

>D<EJG < ! 5 ! #$$% 7 * , 7 7 <

= - ED<JHJ JE<HE% < = !

J JS 5 ! ,

) 7 5 < #$$% 5 7 ' #H<%%>

2 1< G<D%> . < E<GHE 4 < <>E + - < J<>GE <

D<J E < <%$> 7 < #<GEJ . < GHH < %<%GD A < % E

O *< <E G ,< %DJ < #J < #JD B * 5 ) < <G$#

G % - EE

, #$$% 7 , - DG $ JE<HE% 5

8 ! / = ! :< = 5 + 5 ! 5 "

#J D>< !

< * ! < = "

#$$% ! ! ! G E " < =

! %E " ! EG

EE

* !'__333> _ ` !*!M U HG%H

EG

%$

2.3.- Filipinas

! < 5 = 4 ! ) < * < =

! - ! < ! ! " = ; - 5 5

/ ! < 7 , 5 !

7 ! < * 5

5 . < #$$E ! ><G> <D$E E%

< ! 8 < A !" < < 5 ! <

. < : 9 8 :< , ! ! (

? ) B 5 4 ! ; #$$$< !

5 ' 5 < ! ! <

/ < ! < ! 7 =

, = #$$J 7 ! !

! J<$$$ " < 7 ! !

* 87 5 :

! < ! " 7 ! "

5 ! ; < * = #$$> ! 5" 4 = " < =

! 7 ! ! = =

* ! ! * - !

( ; ! ! 5 ! ! " !

H %H = , " $%%&< =

! 7 5 7 * ! < /, ! 9 ( ( <

( 7 * !! < ! 5 - ! =

#$$D

EJ

* ! !,5 9 ( ( ' * !'__333 5 !*_

E%

%

5 " 7 ! , ! = ! 5 < = !

! ! < ! < , 4 ! <

' ! / !

= ! ! ,

5 " < ! 5 ! 7 (

! ! /

= ! ! ! - ' 7 !

< % ; < = ! * ! < ,

* ! 4 5 (

-< = 7 ! ! ! * ! ' = *

! < = * / ! < *

! ! " ; < = * !

-0 , ! " 4 5 ( *

-! 5 / ( = * !

5 < < = ! , ,

4 5

* , ! ! ! < 7 5 < "

! < " / < ! ! 8

7 5 7 ! : " ! 5 ! !

; = 5 /

, 5 9 ( ( < / !

! ! = 5 !

( = 5 / " < 7 ! " 5

7 < ! / ! 5

%#

? = ! #%$ =

" < ! ! ! < * ! "

7 = = ! ! "

/ 5 =

! * ! / 5 = * 5

>$ = " !

! < , / = ! =

" ! =

? ! = ! 5 ! > ;

< 5 7 5 5 5 " < ! *

! * ; ,

! ! 7 ! 7 < = -"

! ! " #>><$H# < = ! G DS !

< , * 5 >EH<#HJ ! " %

! , ! >$ 8G$ * 5 < !

! , #<E$$ : ! " ! ,< A !" 4 ?

5 ! = " #$$J 7 7 7 < = " 5 " % <J>#

< = ! # #ES 5 7 ! < "

! ! " 5 = " " 5 " 5 <

#$$D ! ! - " !

5 5 ! ! ; < = = -, ! " * =

#$$D * #$$J

( < ! " #$$D D J " !

7 ! < = ! 9 ( ( > J !

%>

! " ! =

" #> JJ " < ! E D# " 5

2.4.- Argelia

_.

* 5 , ! " 7 < 5 = *

! ! ! 5 " 5

- < 5 , = * < = -, "

! = - ( ?

) ! 5 < 5 " 5 "

* ( ! < ! ! < ! 5

- * 5 / !

! ! < ! " * 5 " = ! , !

< * = ! " ! ! 5 " 5 < = " ! 5 " 5 <

= ! HJ = ! 5 H%S 5 5 <

! = * 5 < 5

5 < = 8 HHH:G$ 9 ! ! 5 !

( ! ; < 6 < < 6 < 4 ? < . 5 < 0 -< ( ? , 8B

. 1 #$$%:

? ! = ! 5 5 * <

H%# ! ! " * G#S / < * !

5 / ! < !

< 7 ! 5

( < 5 <J%><DJG 8B . 1 #$$%:< =

EH

! ! ! 7 5 1'

* !'__ H> HD J% #>>_ `7 _ !*!M U$H_$#_ E_E DGDDD = ! (

5 G$

%D

5 7 = E DS ! " 5

! < 5 / < 5 " ! HG# ! 5 "

= ! " 5 = ! " 7

! * ; < ! " !

! ! " , 7 - ! < = 5

! ! * *

( ! - * < < ! ! = / 5

5 " ! < ! = = * < = #$$D

" ! - ! * 5 < 5 !

= ! 5" #$$> = 5 7

6

5 ! , 7 = !

< = ! 5 < + ! <

< , ! 7

5 ! /

! < ! , ! ! = =

! < < = ! 5 !

! ,

9 ! ! ! * ! - ! <

5 , < ! < !

! , 5 ! ! ! = ! /

= ! 5 ' 5 <

% ; = ! ! < ! !

5 < = ! " " <

%E

, < ! " 5 5 < ! *

5 5 < =

! < < 5 ! 8 = !

! ! :I * , 5 ! , !

! 7 ! !

/ < = , ! *

( ! - 7 ! 5 , ! * =

* = " < ! =

- "

< = ! / !

/ " < < 5 ! ! ! = * 5 !

" < = 6 ! ! ! " #$ *

( #$$D< " ! ! ! 5 <

5 %GH<$$$ ! 7 >#$<$$$< < JS

( 5 " #$$H 5 HD <DEE 5 =

>D><DD#< < HS< ! ,

!

* < 5 ! 5 <

-. 7 1 < 7 / ! 5 < = 5

* - ! , H$S 7 5 < = ! <

JES %ES 7 5 < 5 / ! C =

" $S ES

2.5.- Caso no exitoso

%G

= 7 < ! < ,

! = " ,

2.5.0.- Panamá

, * * ! ! (

? ! 5 = ! ! ! < ! ! 5

7 < 9 0 / < = " ! HGH H% < *

5 - < * 7 ! = ; ,

! <

) H%>< , ! ! *

! < = ! ! , 8 #$$H:< 5 -"

! 6 ! HH$ - !

= ! 5 ! * 7 ! < , 7 " 5

( HHJ< ! ; , = * " #$$D< ;

= ! ! < ! 5, ! ! * #$$H

7 - < , ! 5

= ! 5 5 = * 5 * !

! ! < * < 4 ! ) < ( ? < 5

4 ! 5 = 5 ,

5 < ! , * 5 5 * < <

; 7 . < = ! ! 5 " < # E<#D$

! ; = < = ! G JS

! ! ! ; ( ? < = 7

! 8 J<>JE:< 5 ! 4 = ; ! * 5 ( ! ; < ,<

G

* ! ! ! 0 ( ,' * !'__333 &

%J

< < + - < 6 < * 4 ? ( ! =

-! ; 5 ! 7 ! = = " <

* 7 ! 2 1 < !

, ! / 5

4 5 < ! ; ! 5

+ ! 7" ! < ! ! =

! ; <

5 < , 4 5 ( 4 ( /

) * 5 , ! < = " ! E

; " < !

6 = ! ! 7 "5 7 8 ! :

! ! < < ! 7 0 (

? - = * 5 < * 5 ! 7 5

! - < ! 0

( " < = 5 ! , *

, , < = " *

" ; #$$H< <J$G !

5 ! ! D% ! = %%S

( ? < 7 E>$ *

-, ! < ! " #DGS ! ; < ! =

= " !

5 5 < ! = 4 G> J>S

< . C >> H#S< ( # >ES< > $#S JES 7

< = * ! G#

G#

0 ( ' * !'__ #$$H & 5 ! _B !!( _

%%

= ! 5 8 <EE> <J$G:

= * 8 #$$H:

= ! " ! ; = = !

3.- Conclusiones de este capítulo:

0 = * ! "

! 7 ! < !

! ! = ! " '

3.1.- El paso más importante es el proceso de inscripción.

5 " ! ! = " 8

! ! " : = 5 7 < 7

= ! !

/

( ! = ! 5 , "

! ! ! < =

/ ! < 5 / = !

! " ! = / ! * 7 <

! ! ! " = JS 5

3.2.- Un exceso de formalidades deprime la participación.

( ! - ! =

! ! " 7 7 < , ! < !

= ! " 5 < * = - = * 5

%H

( ! ! < ! " ! ! ! + ! 8 ,:<

! 5 ! , ! " <

! = 5 ! ! !

9 = , = 5 ! ! !

5 < , <

" ! ! ! ! < = / 7

= ! ! * , < = !

- ,

! = 5 < , ! 6 ! ! <

= < 7 7 " < ! !

! = 5 7

-7 < / ! < = -, ,< =

, %$S 5 * =

!

< ! = ! ! <

5 ! < = E " < 5 " =

5 ! 6 ! < ,< = 5"

< = ! 7 - " * * ! ! 7 <

! * ! E "

2 * 5 !,5 < = ! =

* 7 7 5 < , " "

! 5 * 5 < / ! " 5 !

H$

3.3.- Es necesaria la inscripción en el padrón desde el exterior.

) 5 = = 5 !

5 5 ; 7 < ! < 5

! " < = = ! ! < "5 7 *

5

, < ! ! ! = = 5

= = 5 9 " 5 < =

* 5 ! ! < ! < !

* " !

3.4.- Por facilidad, las embajadas y consulados ofrecen una mayor propensión para el empadronamiento en el exterior.

! ! ! ! ! ! 5 - '

n = ! ( < ! = = ! 5 = <

, < / -5 * !

n ( " ! / < ! =

, 7 * ,

n 4 5 = 5 5 * !

( 7 - * * = < ! - !

! < = ,

3.5.- El registro permanente.

( 5 ! ! < = ! ! =

5 = 7 5 " ! <

H

( < , ! 5 ! "

-! = ! 5

7

3.6.- Aprovechar la aglomeración de migrantes:

= ; ! 7

-" 5 < ! ! / < <

! 7 !

( < ! 5 < ! = ! *

! " 5 ! "

( ! "/ ! ! ; ! =

- ! = ! ! 5 , = < !

< 5 7 < 5 "

< * * 7 - 5 / ! < < =

7 " =

! ! - ! *

-3.7.- Entre más centros de votación, mejor:

! 5 7 < ! / ! < 5

= ! < 5 -" < !

* * = , "

! * " 8% :< ! =

! 5 ! ; 5 "

H#

( = , " ! ! ! " < , =

7 ! 5 7 / < ! ! , < !

7 - ! = !

3.8.- Características de los migrantes:

( 5 7 ! " 5 ! ! , 5

! ! ! * < ! < ! 7 ! =

! !

( < 5 = !

, ! ! " ! * * !

3.9.- El peso de la publicidad:

( ! ) C - 2 1 ! E

#$$G 7 ! ( " < = A (

! ! * * * ! ; ! 6 (< = " !

! 5 ! ! " #$$D

= = " ! < !

5 ! ; ! < 4 ! ) " !

! ! " ; = #$$G< = = 7 "

! < 7 ! 5 - ! ! "

( < = ! = 5 !

! ! " 2 1 7 5 ! ! < =

7 ! ! 5 " < *

H>

! < = ! ! ! ! ;

! ! < = * !" = *

/ ! ! " 5 7 7 7 " <

3.10.- Campañas en el exterior

) < 5 ! . 7 1 " /

5 - 5 ! ! - <

! < ! < ! ! =

! ; ! ! ! ! ! "

( < = ! ! = ! * 5 ! ;

< ! - ! ! *

5 !

( * * = 5 = 7 <

< ! - " ! < 7

7 = = = 7 " !

K " ! = !

= ! ! 7 ! M< , =

7 " 7 )\ / < ! * =

0 = " ! < <

! ! = 5 ! = * ,< = 5

! = ! 7 , *

! < < K= ! =

HD

! *

( " < #$$G /" ! ! 5

7 " < , ) 3 7 "

3.11.- ¿Cómo evaluar la labor del IFE en el proceso?

( ; ! ! 6 (<

5 ? " < ! < 6 ( " ! = !

/

! ! ! < ! < ! ! =

! " ! - < < = ! 7 * - < "

" ! 7 ! " < " " < = "

= 7 = / ! ! 5 7 /

"

( ! 7 < / " " ! ! ! ! 5 < 7

/ ! ! " < ! 5 ! ! 5

9 ! = ! 6 ( ! " ! ! <

; " 7 ! - < ! " ! ; " ;" 5

( < = = ! / ! 6 (< !

, , ! ! = ! ! " /

! ! "

4.- Recapitulación de las hipótesis acerca de las razones por las cuales los mexicanos

votan poco en el exterior:

( = J%S * = !

HE

0 < 6 ( ! " ! ! = 5 < ,

/ " " ! ! < ! = ! 7 = 7 "

< - * ! = ! * !" =

= 7 =

! ! / ! ! "

< * 7 ! * !" !

5 * ! 7 < ! = * !"

HG

Capítulo 3: Los factores que afectan la participación electoral en el exterior

HJ

1.- Objetivo del capítulo:

( ! - < 5 < ! < 4 ! )

, < ! ! ! , 5

G> ! < 7 ! 5

- * < ! = / ,

* = ! ! G> !

7 = ,

< 7 = < ! * !" < " !

! < 7 < ! !

! ! !

2.- ¿Qué variables se van a medir en el análisis estadístico?

0 = ! " 5 G>

< = * ! G> ! ! !

! < 5 < , ! = - , = ' ,< <

( ? < 4 ! ) < C < ,< < < . < ( <

< + - < 5 < . < 5 < < < < ( ! ; < 6 < - <

? < < < 4 < . 5 < < < 4 < ( < @ < <

< 6 < 5 < < . < ( < 4 ! * < C 5 < . <

,7 < < 5 < - = < + < 5 < 4 < 0 -< 5 < < 6 =<

75 , < 0 = < 5 ! < 6 , < @ 5 , < A !" < 6 < 5 < 0 < ! <

O < ! * , "

( ! * = ! !

! 5 5 , < ! < 5 (

G>

L / < ! ! !

H%

* < = < * !

! ; = 7 , < ! #<

! = 5 !

! < C 1 + 5 7 < ! 6)(

6 < * = !

( ! ! " 7

! * < 5 <

! < = 7 ! < ! = " "

! ! ! !

7 < = 7 7 5 < 5 !

5 '

: '

n ( - < < ! " ! !

=

n ( ! = ! 5

n - !

n ? - " 8 7 =

< - , ! :

n 5 ! "

n + ; 5 =

n 0 ! = !

n ; = ! *

n 5^

: ! '

n 9 - " ! !

HH

n ! < ! 7 ! 5 5

"

n ! ! " = ! "

n L " " 5 ! !

5

: '

n F ) C

n 5 = !

2.1- Construcción de la base de datos:

< ! < " =

! / - * ! ! <

5 < ! * 5 ! ! " '

§ 7 7 < =

7

§ ( < 7

§ ( ! < 7 ! ! ! 6)(

6 < 6 ( 8 : !

§ 7 ! 7 < 7

! " 5 5

§ < ! = 5 < ! < 7

! ! ' + 5 7 ' 6)( C 1 #$$J

§ " = ! 7 !

§ = " E ! = !

§ 5 < " ! G>

§ / < " ! "