Residuos. Concepto y tipos. Residuos sólidos
urbanos (RSU).
Se consideran residuos los objetos, materiales y sustancias, ya sean solidas, liquidas, pastosas o gaseosas, contenidas en
recipientes, de las que su poseedor se desprende o tiene obligación de desprenderse según las normas vigentes.
Teniendo en cuenta la actividad que los
genera
, los residuos se clasifican en seis tipos:• Residuos sólidos urbanos (RSU). Procedentes de actividades
urbanas y domesticas: envases, restos de comida, etc.
• Residuos industriales. Generados a partir de la actividad
industrial: aceites, pinturas, ácidos, chatarra, escombros y otros.
• Residuos agrícolas y ganaderos. Se originan en la agricultura y
la ganadería, como los purines (excrementos y restos del lavado de granjas), residuos de los molinos de aceite y de cereales, etc.
• Residuos forestales. Producidos en las tareas de poda, talado,
limpieza de los troncos, etc. Están formados por ramas, astillas, serrín y otros restos vegetales.
• Residuos comerciales. Son fundamentalmente envases de
cartón, papel y plástico y todo tipo de embalajes.
• Residuos sanitarios. Procedentes de la actividad de hospitales y
centros similares, formados por gasas, jeringuillas, medicamentos, restos orgánicos, etc.
• Residuos especiales: poseen algún tipo de capacidad
contaminante del medio, por ejemplo contienen pinturas, barnices o disolventes, aceites, ácidos, metales pesados, etc.
• Residuos inertes: no representan ningún peligro de
contaminación del ambiente: son los escombros, la madera, la chatarra, etc.
• Residuos inertizados: son los que presentaban algún tipo de sustancia contaminante, que se ha suprimido mediante un tratamiento específico.
Los residuos s
ó
lidos urbanos (RSU)
son los que se encuentran en los cubos de basura domésticos.La cantidad que se produce de estos residuos tiende a aumentar cada ano. Actualmente es de aproximadamente 1,2 kg de basura por persona y día, lo que en el conjunto de España, con más de 46
millones de habitantes, significa más de 20 millones de toneladas de basura domestica al ano.
Esto supera ampliamente la capacidad de asimilación del medio
ambiente, por lo que es necesario gestionar el tratamiento de estos residuos.
La gesti
ó
n de residuos s
ó
lidos urbanos (RSU) se
basa en cinco procedimientos:
• Reducirla cantidad de residuos que se genera.
• Reutilizar en la medida de lo posible los objetos antes de que se conviertan en residuos.
• Reciclar la mayor proporción posible de residuos.
• Obtener energía de ellos, mediante su incineración o la
• Almacenarlos en vertederos específicos para cada tipo de
residuos. En el caso de las basuras domésticas, se acumulan en vertederos de residuos sólidos urbanos (VRSU).
Los tres primeros procedimientos implican al productor de los residuos, que es el ciudadano, y reciben en conjunto el nombre de
≪
regla de las tres erres
≫.
Es posible aplicar esta regla adoptando medidas sencillas: Se puede reducir la producción de residuos utilizando un
carrito para la compra en vez de recoger bolsas de plástico en cada tienda, comprar las verduras, frutas, pescado, carne, etc., a granel en vez de envasados, etc.
Se pueden reutilizar las botellas de plástico para guardar
líquidos o las tarrinas para almacenar alimentos, las bolsas del supermercado como bolsas de basura, o utilizarlas de nuevo al hacer la siguiente compra, etc.
También se puede depositar la ropa usada en los contenedores correspondientes.
Reciclar los materiales implica separar los residuos
orgánicos, el papel, los plasticos, latas y briks y el vidrio, para depositarlos en contenedores diferentes.
a) Enumere los tipos de residuos que se diferencian
en función de su actividad, e indique un ejemplo
para cada uno de ellos.
b) Explique brevemente qué son los vertederos.
c) Enumere los inconvenientes que presentan.
a) En función de su
actividad o capacidad contaminante
,• Residuos activos o especiales: poseen capacidad contaminante
debido a la presencia de sustancias como metales pesados (mercurio, plomo), restos con actividad biológica (tejidos
contaminados, cultivos de bacterias, etc.), productos reactivos (ácidos, sustancias corrosivas), disolventes, pinturas, aceites, etc.
Un caso especial de residuos activos son los residuos radiactivos, que precisan una recogida, tratamiento y almacenamiento
especiales con estrictas normas de seguridad.
• Residuos inertes: no poseen ninguna capacidad contaminante y
pueden, por tanto, utilizarse como material de relleno en obras públicas, cimentaciones, construcciones de diques, afianzamiento
de taludes, etc., como los escombros de obras, canteras y minas, las escorias de fundiciones, etc.
• Residuos inertizados: son los que poseían capacidad
contaminante pero han sido sometidos a un tratamiento que los ha convertido en inertes. Normalmente se depositan en vertederos especiales, llamados vertederos de residuos inertizados.
b) Un vertedero es un espacio adecuadamente preparado para
almacenar en él residuos. Se denominan según el tipo de residuo
que se puede acumular: vertedero de residuos sólidos urbanos
(VRSU), vertedero de inertizados, vertedero de residuos
industriales, vertedero de residuos especiales, cementerio nuclear (que es un vertedero de residuos radiactivos), etc.
Los vertederos
se construyen
de forma que se garantice en lo posible la protección del medio ambiente, para lo cual seimpermeabiliza su base, se realiza una canalización para la
residuos y se alternan con capas de tierra, se establecen sistemas para facilitar la salida de gases (cuya acumulación podría provocar
explosiones e incendios), y finalmente se sella y se cubre con vegetación para disminuir en lo posible el impacto visual.
c) Los vertederos presentan en general diversos
inconvenientes:
– Utilizan grandes extensiones de terreno que posteriormente queda inutilizado para otros usos.
– Pueden producir contaminación del suelo, los acuíferos y los
cursos de agua si no están bien impermeabilizados.
– Producen malos olores, un fuerte impacto visual y la proliferación
de organismos indeseados, como insectos y roedores.
– Producen metano y otros gases inflamables, que pueden causar incendios y explosiones.
5. a) Defina residuo.
b) Enumere los tipos de residuos existentes en
función de la actividad antrópica que los genera.
c) Explique cómo disminuir la producción de
residuos.
5. a) Se consideran residuos los objetos, materiales y sustancias,
ya sean sólidas, líquidas, pastosas o gaseosas, contenidas en
recipientes, de las que su poseedor se desprende o tiene obligación
de desprenderse según las normas vigentes.
Los efluentes líquidos procedentes de zonas urbanas o industrias,
así como los gases que se vierten a la atmósfera, no se consideran
residuos, sino que se clasifican en otras categorías, por ejemplo, la
de contaminantes atmosféricos, y se someten a una legislación
b) Los residuos se clasifican en seis tipos:
• Residuos sólidos urbanos (RSU). Procedentes de actividades
urbanas y domésticas. Son los que encontramos en nuestros cubos
de basura: envases, restos de comida, etc.
• Residuos industriales. Generados a partir de la actividad
industrial: aceites, pinturas, ácidos, chatarra, escombros y otros. • Residuos agrícolas y ganaderos. Se originan en la agricultura y
la ganadería, como los restos del prensado de aceitunas, el
estiércol, etc.
• Residuos forestales. Derivados de tareas de poda, limpieza del
monte, talado, etc. Están formados por ramas, astillas, serrín y otros
restos vegetales.
• Residuos comerciales. Son fundamentalmente todo tipo de
embalajes.
• Residuos sanitarios. Procedentes de la actividad de hospitales y
centros similares: gasas, jeringuillas, medicamentos, restos orgánicos, etc.
c) Para
reducir la producci
ó
n de residuos
existenalgunas medidas eficaces:
– Evitar el embalaje excesivo de los objetos.
– Comprar los productos a granel en la medida de lo posible (carne, frutas, verduras, pescado, congelados, etc.) en vez de envasados en bandejas y bolsas de plástico.
– Utilizar un carrito para la compra y no usar las bolsas de plástico
que proporcionan los supermercados.
– Reutilizar las bolsas de plástico para la basura o para otros usos.
– Reutilizar el papel que está usado solo por una cara.
Concepto y modelos de desarrollo humano
socioeconómico. Desarrollo incontrolado, conservacionista
y desarrollo sostenible.
El desarrollo humano socioeconómico es el progreso hacia
condiciones de vida más salubres y en las que las personas se
sientan más realizadas personalmente e integradas en su entorno
social.
El índice de desarrollo de un país se mide con parámetros
económicos, como el poder adquisitivo, el PIB, la renta per cápita,
etc., y también con otros tipos de parámetros, como el índice de
paro, el número de camas de hospital por número de habitantes, el
consumo de agua potable o de energia por persona y día, etc.
El modelo de desarrollo incontroladopostula que la tecnología
será capaz de resolver cualquier problema ambiental que pueda
presentarse, y que lo importante es no poner límites al crecimiento
económico para que la sociedad aumente constantemente su
consumo. Considera que el planeta será siempre una fuente
inagotable de recursos sin importar el ritmo al que se exploten; no se plantea que la superpoblación o la sobreexplotación del suelo,
de los acuíferos, de la pesca, etc., suponga un problema, ni
considera que el desequilibrio económico entre los países muy ricos
y los muy pobres deba imponer ningún tipo de modificación en el
modo de vida, sino en todo caso que habrá que imponer a las
sociedades menos desarrolladas el mismo modelo consumista.
El modelo conservacionista o neomaltusiano representa el
extremo opuesto: defiende que el crecimiento cero de la población y
los problemas de pobreza, de contaminación, de superpoblación,
de agotamiento de los recursos, etc., no pueden sino desembocar en una crisis traumática a escala mundial. Este modelo, además de
resultar inaplicable en las sociedades más desarrolladas,
significaría el estancamiento de los países en vías de desarrollo,
que quedarían atrapados en una situación de subdesarrollo.
El modelo de desarrollo sostenible fue definido por primera vez
en 1987 en el Informe Bruntland elaborado por la Comisión Mundial
de Medio Ambiente y Desarrollo. Sostiene que la humanidad debe satisfacer sus necesidades presentes sin comprometer o poner en peligro la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas. Esto implica tres medidas:
• La explotación de los recursos renovables no debe
realizarse a un ritmo mayor del que se regeneran.
• La explotación de los recursos no renovables no debe
realizarse a un ritmo mayor del que van siendo sustituidos por recursos renovables.
• La emisión de contaminantes y la producción de residuos no
debe producirse a un ritmo mayor que la capacidad del medio para asimilarlos y degradarlos.
a) Los residuos sólidos urbanos (RSU): tipos y problemática.
b) Ventajas e inconvenientes de la incineración de dichos residuos.
c) Regla de las tres «erres».
actualmente se hace necesario realizar una gestión que disminuya su producción, ya que en España cada persona genera una media de 1,2 kg de basura al día, por lo que la población española,
cercana a los 46 millones de personas, produce al año más de 20 millones de toneladas de RSU.
La gestión eficaz de los RSUimplica el reciclado de los materiales
valiosos, como el aluminio, la chatarra, el papel y el vidrio, y de los más problemáticos y contaminantes, como los plásticos y los
metales pesados. El reciclado implica a su vez la separación y clasificación de los residuos, para lo cual es necesario tomar las siguientes medidas:
• Implicar al ciudadano, que es el productor de los residuos,
en su separación y clasificación mediante campañas informativas y publicitarias.
• Disponer contenedores claramente identificados para los
diferentes tipos de residuos, para posibilitar al ciudadano su clasificación.
• Realizar una recogida separada de los diferentes tipos de
residuos para llevarlos a las plantas de tratamiento correspondientes.
• Disponer plantas de tratamiento y procesados de los
residuos clasificados recogidos. Distribuir los productos ya separados y empaquetados (plásticos, PVC, PET, tetrabriks, latas de aluminio, objetos de hierro, bolsas de plástico
aluminizado, papel, etc.), a las industrias que los utilizarán como materia prima.
b) Entre los tratamientos que se contemplan para la gestión eficaz
combustión de los residuos, una vez secos y finamente triturados, en calderas a altas temperaturas. Este procedimiento, aplicado a residuos sin clasificar es desaconsejable porque:
• Es muy contaminante, ya que en la combustión de la mezcla heterogénea de plásticos, aparatos con componentes metálicos, materia orgánica, etc., se vierten a la atmósfera sustancias tóxicas, como algunas dioxinas, además de vapores de metales pesados (mercurio, plomo), y gran cantidad de CO2.
• Es necesario por ello instalar filtros en las chimeneas, lo que
encarece mucho la construcción y el mantenimiento de las incineradoras.
• Desperdicia materiales que podrían haber sido recuperados para
su reciclado.
Pero si los residuos se someten previamente a un tratamiento para su clasificación, se puede obtener una fracción compuesta por materia orgánica que:
• Puede ser incinerada directamente tras un proceso de secado y
triturado, obteniéndose una combustión bastante limpia, o
• Utilizarse para producir biogás en tanques de fermentación
(digestores). El biogás puede a su vez usarse como combustible, ya que tiene un poder calorífico mucho mayor que el de los residuos orgánicos.
La incineración, por otra parte, tiene
dos ventajas
importantesen la gestión de los residuos:
• Reduce mucho su volumen: por término medio las cenizas ocupan un 10 % o menos de lo que ocupan los residuos.
• Convierte residuos que podrían ser contaminantes por su
descomposición, en cenizas inertes que pueden acumularse en un vertedero.
c) En la gestión de los RSU se contemplan cinco estrategias, que
se deben aplicar en este orden:
• Reducción de los residuos producidos.
• Reutilización de los objetos que pueden alargar su vida útil, antes
de convertirlos en residuos.
• Reciclado.
• Utilización de los residuos para obtener energía (mediante incineración o producción de biogás).
• Acumulación en VRSU.
La regla de las «tres erres» es el nombre que se da a los tres
primeros procedimientos de gestión.
En ellos está implicado el ciudadano que produce los residuos; si se aplican con eficacia pueden reducir mucho el problema de gestión de los RSU, lo que es posible conseguir con medidas como estas:
• Para reducir la cantidad de residuos conviene:
− Comprar algunos productos a granel en vez de envasados (frutas, verduras, carne, pescado) en los supermercados.
− Llevar un carrito a la compra en vez de utilizar las bolsas de plástico que suelen proporcionar.
− No aceptar bolsas de plástico en las tiendas cuando hacemos alguna pequeña compra. Evitar los embalajes excesivos.
• La reutilización se puede aplicar, por ejemplo:
− Utilizar las bolsas del supermercado como bolsas de basura. − Usar botellas de plástico vacías para conservar líquidos.
• El reciclado implica:
− Separar los residuos en bolsas diferentes. − Depositarlos en los contenedores adecuados.
− Depositar los medicamentos, las pilas, los aparatos electrónicos (cargadores, teléfonos, etc.) en las tiendas correspondientes, o en sus contenedores específicos.
− Llevar a un punto limpio los residuos peligrosos (tubos
fluorescentes, pinturas, barnices, disolventes, baterías de coche, etc.
Impacto ambiental y medio ambiente.
a) Concepto de impacto ambiental (IA).
b) Evaluación de impacto ambiental.
c) Principales impactos ambientales derivados de la minería
a) Un impacto ambiental (IA) es una acción humana que produce
una modificación apreciable objetivamente en uno o más parámetros de un entorno.
Los parámetros de un entorno que pueden medirse para evaluar si
se produce impacto sobre ellos son los factores ambientales.
El impacto producido por una acción concreta sobre un factor
ambiental puede ser negativo, si la modificación del factor
disminuye el valor o degrada la calidad del entorno, o puede ser
positivo si la modificación del factor aumenta la calidad del entorno
o si el factor recupera o se aproxima al valor que poseía antes de
una acción que produjo su deterioro.
Por ejemplo, es un impacto negativo el vertido a una masa de agua de un efluente conteniendo fosfatos, ya que produce su
Es un impacto positivo la acción de suprimir ese vertido, o de
instalar una estación depuradora que elimine los fosfatos del
vertido. Es también un ejemplo de impacto positivo la declaración
de una zona como parque natural, ya que eso impedirá posibles
acciones que supondrían un impacto negativo, como la
urbanización, la caza, la roturación, etc.
b) La evaluación de impacto ambientales un instrumento
administrativo para determinar qué impactos negativos o positivos
pueden producir las acciones que se llevarán a cabo al realizar un
proyecto de cierta envergadura, como obras públicas, minas,
urbanización de zonas, recalificación de terrenos, instalación de
industrias o centrales energéticas, etc.
La predicción de los posibles impactos se hace mediante un
estudio de impacto ambiental (EIA), para lo que normalmente se
elabora una matriz de impacto, en la que cada columna
corresponde a cada una de las acciones que se llevarán a cabo en
todas las fases que abarca el proyecto (construcción, explotación y
desmantelamiento), y en las filas se indican los factores
ambientales, clasificados según el sistema ambiental al que
pertenecen (aire, agua, suelo, medio social o humano). En cada casilla se indica el impacto predecible mediante claves
convencionales que indican su duración, intensidad, reversibilidad,
etc.
Es obligatorio que, en el caso de que se detecten posibles impactos, se tomen las medidas paliativas, para disminuir su
intensidad, y las medidas correctoras adecuadas para devolver al
Tras realizarse el EIA y especificarse las medidas paliativas y correctoras correspondientes, se puede realizar la declaración de
impacto ambiental, en la que se expresa la certeza de que el
proyecto considerado no producirá un impacto negativo sobre el
entorno, o de que los impactos producidos se encuentran por debajo de la capacidad de asimilación del sistema afectado.
La capacidad de asimilación de un sistema es su potencial para
contrarrestar un impacto negativo. La magnitud complementaria, es decir, la sensibilidad que un determinado factor presenta ante una acción concreta, es la fragilidad de ese factor.
c) La minería es una actividad humana dirigida a la extracción de
recursos minerales, y produce o puede producir impactos
ambientales negativos y positivos sobre los entornos naturales y humanos:
Sobre el ambiente natural
• Produce impactos negativos como:
− Contaminación de la atmósfera con polvo a causa de voladuras y
movimientos de tierras, con sustancias orgánicas volátiles, como
hidrocarburos, debido al almacenamiento y uso de combustibles.
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− Contaminación del suelo, acuíferos y cursos de agua con aceites,
disolventes, hidrocarburos, etc., debido al uso de maquinaria y camiones.
− Contaminación del suelo y cursos de agua con vertidos
contaminantes procedentes del lavado y tratamiento del material extraído para separar la mena de la ganga.
− Deforestación y eliminación de vegetación en general en las
− Exposición del suelo a la erosión al realizar desmontes, caminos
y pistas de acceso.
− Modificaciones de taludes, pendientes, cursos fluviales, etc. − Producción de ruidos que pueden ocasionar impactos sobre la
fauna.
− Modificación del relieve al realizar desmontes y levantar
escombreras.
• Se pueden producir impactos positivos cuando se llevan a cabo
medidas correctoras como:
− Limpieza, evacuación de los líquidos de las balsas de lodos,
recuperación de los cauces fluviales originales.
− Depuración de los vertidos, almacenamiento y evacuación de los
más contaminantes.
− Instalación de silenciadores en las máquinas.
− Reforestación de las zonas afectadas y de las escombreras.
Sobre el medio humano
• Impactos negativos como:
− Aparición de riesgos inducidos: avenidas torrenciales facilitadas
por la deforestación y la impermeabilización del suelo,
deslizamientos en las escombreras y en los taludes de minas a cielo abierto, explosiones de gas o colapsos de galerías en minas
subterráneas, etc.
− Condiciones de trabajo insalubres por la exposición a sustancias
químicas, polvo en suspensión, ruidos o radiaciones.
− Modificación de la economía en las localidades próximas a la
explotación, que se hace dependiente de este recurso. • Impactos positivos como:
− Producción del recurso extraído.
Medio ambiente y desarrollo sostenible.
a) Concepto de desarrollo sostenible.
b) Características del modelo de desarrollo sostenible
en la explotación de un recurso natural renovable.
c) Espacios naturales protegidos: concepto, funciones y
ejemplos de espacios protegidos en Asturias
.
a) Se entiende por desarrollo sostenible el modelo de desarrollo de
una sociedad que es capaz de satisfacer las necesidades del
presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
Este concepto se propuso por primera vez en el Informe Bruntland, texto elaborado en 1987 por la Comisión Mundial del Medio
Ambiente, creada por las Naciones Unidas.
b)
El modelo de desarrollo sostenible indica que la velocidad a la que se extrae o explota un recurso renovable no puede
exceder a la velocidad a la que este se regenera. Esto es aplicable, por ejemplo, a los recursos forestales, a los acuíferos o a la pesca, ya que en estos casos se podría
producir una sobreexplotación del recurso y su agotamiento,
pero no es aplicable, por ejemplo, a la energía eólica, ya que
no es posible una sobreexplotación del viento.
El modelo de desarrollo sostenible indica también que la
velocidad a la que se producen los residuos y el vertido de contaminantes al medio no debe exceder a la velocidad a la que los sistemas naturales (aire, agua, suelo, corteza
y degradarlos.
En cuanto a la explotación de los recursos no renovables,
este modelo de desarrollo indica que su velocidad de explotación no debe exceder a aquella a la que pueden ir
siendo sustituidos por recursos renovables.
c) Los espacios naturales protegidos son demarcaciones
administrativas establecidas con el fin de preservar la naturaleza y sus valores relativos a paisaje, biodiversidad, pureza del agua, aire y suelo, etc. Según su modo de gestión y el uso al que se destinen,
se clasifican en varias categorías: parque nacional, reserva natural,
parque natural, paisaje protegido, monumento natural y otras. Algunos de los espacios naturales protegidos de Asturias son: – Parques nacionales: Picos de Europa.
– Reservas naturales: Muniellos, Cueto Arbás, Peloño.
– Parques naturales: Fuentes del Narcea, Fuentes del Ibias. – Paisajes protegidos: Pico Caldoveiro, Sierra del Aramo, Ubiña,
Cabo Peñas.
– Monumentos naturales: Puerto de Marabio.
3. La aplicación de medidas preventivas o correctoras, a
través del uso de los instrumentos de gestión ambiental,
resulta fundamental en el avance hacia un modelo de
desarrollo sostenible.
a) Explicar en qué consisten el etiquetado ecológico y la
ecoauditoría.
3. a) El etiquetado ecológico es un procedimiento de gestión
ambiental desarrollado bajo directrices europeas. Consiste en
identificar con una etiqueta los productos elaborados mediante procedimientos respetuosos con el medio ambiente. De esta forma, el consumidor puede elegirlos frente a otros de similar calidad pero que no tienen este etiquetado. La etiqueta ecológica se presenta en
productos como el papel, el vidrio, las cerámicas, los materiales de
construcción, etc. Para que una empresa pueda optar al etiquetado
ecológico de sus productos debe someterse a un control de su
proceso de producción, para demostrar que se ajusta a las
exigencias relativas al respeto medioambiental.
La ecoauditoría es precisamente el examen que se realiza a una
empresa (aunque también puede aplicarse a una institución, como
por ejemplo una universidad o un ministerio), para analizar los procesos que se llevan a cabo durante su funcionamiento y determinar si cumple o no los requisitos estipulados por la
normativa europea referentes al respeto medioambiental en cuanto a vertidos, producción de residuos, salubridad de las condiciones
de trabajo, separación y reciclado de los residuos, etc.
b) La Administración pública puede utilizar diferentes formas de
gestión ambiental para encauzar las actividades empresariales y de
los organismos públicos en la dirección de un mayor respeto al
medio ambiente. Estos instrumentos son, entre otros:
3. El subsistema económico ya se ha apropiado de una cuarta
parte de la producción primaria de la biosfera
a) Definir el concepto de desarrollo sostenible
c) Citar cuatro instrumentos de gestión ambiental y explicar
brevemente dos de ellos
693. a) Se entiende por desarrollo sostenible el modelo de
desarrollo de una sociedad que es capaz de satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.
73
Este concepto se propuso por primera vez en el Informe Bruntland, texto elaborado en 1987 por la Comisión Mundial del Medio
Ambiente, creada por las Naciones Unidas.
b) El modelo de desarrollo sostenible propone las siguientes
medidas en la gestión y uso de los recursos:
• La explotación de los recursos renovables no debe realizarse a un
ritmo mayor del que se regeneran.
• La explotación de los recursos no renovables no debe realizarse a
un ritmo mayor del que van siendo sustituidos por recursos renovables.
• La emisión de contaminantes y la producción de residuos no debe
producirse a un ritmo mayor que la capacidad del medio para asimilarlos y degradarlos.
El desarrollismo o modelo de desarrollo incontrolado postula que
la tecnología será capaz de resolver cualquier problema ambiental
que pueda presentarse, y que lo importante es no poner límites al
crecimiento económico para que la sociedad aumente
constantemente su consumo. Considera que el planeta será
siempre una fuente inagotable de recursos sin importar el ritmo al que se exploten; ni se plantea que la superpoblación o la
sobreexplotación del suelo, de los acuíferos, de la pesca, etc.,
El conservacionismo defiende que el crecimiento cero de la
población y de la economía es la única salida viable para un mundo
en el que los problemas de pobreza, de contaminación, de
superpoblación, de agotamiento de los recursos, etc., no pueden
sino desembocar en una crisis traumática a escala mundial. Este
modelo, además de resultar inaplicable en las sociedades más
desarrolladas, significaría el estancamiento de los países pobres,
que quedarían atrapados en una situación de subdesarrollo.
c) La gestión ambiental es el conjunto de medidas destinadas a
mantener las condiciones de habitabilidad y de calidad del medio ambiente, tales como la calidad del agua y del aire, la biodiversidad, la riqueza paisajística, etc.
Entre los instrumentos que los gobiernos pueden utilizar para
lograr este fin, se cuentan los siguientes:
• El establecimiento de normas que regulen la actividad de las
empresas, como las normas ISO 14000 para adecuarlas a un comportamiento respetuoso con el medio ambiente en cuanto a producción de residuos, producción de ruido, emisión de gases
contaminantes, etc.
• La ordenación del territorio, estableciendo zonas protegidas como
parques nacionales, parques naturales, monumentos naturales, zonas de especial protección, etc., para proteger la biodiversidad y
los entornos naturales de gran valor.
• Adoptar medidas para que las empresas internalicen, es decir,
en las chimeneas, a gestionar sus residuos, a corregir los impactos que producen con su actividad, etc.
• El uso del etiquetado ecológico. Con este etiquetado se identifican
productos cuya elaboración es respetuosa con el medio ambiente;
proporciona además al consumidor información útil y
científicamente contrastada sobre las características del producto y
su proceso de elaboración. El etiquetado ecológico se rige por
normativas europeas.
• La realización de ecoauditorías a empresas y centros de
producción. La ecoauditoría es una investigación llevada a cabo por
un equipo técnico neutral ajeno a la empresa auditada, en la que se
determina si dicha empresa cumple las normativas vigentes en lo referente a la salubridad en el trabajo, al tratamiento de los
residuos, a la depuración de vertidos, etc.
Estas normas están legisladas en España bajo directrices de la
Unión Europea.
• Realizar una planificación hidrológica para garantizar la buena
calidad de las masas de agua, para aumentar la disponibilidad de agua potable, para optimizar el uso del agua, etc.
2. La situación en España con respecto a las diversas fases
relacionadas con la gestión de residuos (generación,
tratamiento, transformación y eliminación) se encuentra aún
en estado muy incipiente si se compara con la de otros países
desarrollados.
a) Definir el concepto de residuo. Indicar seis tipos de
actividades diferentes por las que se generan residuos.
b) Señalar tres técnicas o medidas de transformación de
residuos.
b) Los residuos admiten, para su eliminación o para eliminar su
peligrosidad, diferentes tratamientos, como los siguientes:
• Acumulación en vertederos: los residuos se acumulan en
vertederos cuya estructura es especialmente diseñada según el tipo
de residuos; por ejemplo, vertederos de residuos sólidos urbanos
(VRSU), cementerios nucleares, vertederos de residuos inertes, etc. • Incineración: consiste en la combustión a altas temperaturas de
los residuos que contienen materia orgánica. Se utiliza
necesariamente en los residuos de actividad biológica (residuos
sanitarios y materiales contaminados biológicamente).
• Inertización: se aplica a los residuos que tienen capacidad
contaminante. Consiste en tratamientos específicos para extraer de
ellos las sustancias contaminantes que contienen, tales como mercurio, plomo, compuestos orgánicos volátiles, etc.
c) La reducción de la cantidad de residuos es el primero de los
métodos de gestión de residuos que compone la llamada «regla de
las tres erres» (reducir, reutilizar, reciclar), caracterizadas porque
son aplicadas por los ciudadanos. Es posible reducir la producción
de residuos adoptando medidas sencillas como las siguientes: No recoger bolsas de plástico en los supermercados y comercios.
Utilizar un bolso o un carrito en las compras, comprar
plástico. Usar las bolsas de plástico que nos han dado en el
supermercado, llevándolas para usarlas en la siguiente compra.
Evitar los embalajes y envoltorios excesivos.
Utilizar las hojas de papel por las dos caras. Evitar imprimir
innecesariamente correos electrónicos y documentos que pueden
leerse en la pantalla del ordenador.
