‐ESTUDIO DE CASO DEL PERIÓDICO EL TIEMPO Y LA REVISTA SEMANA‐
MARÍA CAROLINA GOM‐SHALEC CÁRDENAS
TRABAJO DE GRADO PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE COMUNICADORA SOCIAL
CAMPO PROFESIONAL
PERIODISMO
ASESOR
JOSÉ MIGUEL PEREIRA G.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y LENGUAJE
CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL
BOGOTÁ, DC. MAYO 2011
Artículo 23
“La Universidad no se hace responsable por los conceptos emitidos por los alumnos en sus trabajos de grado, solo velará porque no se publique nada contrario al dogma y la moral católicos y porque el trabajo no contenga ataques y polémicas puramente personales, antes bien, se vean en ellas el anhelo de buscar la verdad y la justicia”.
Bogotá, mayo 30 de 2011
Señor:
José Vicente Arizmendi Decano Académico
Facultad de comunicación social y lenguaje Pontificia Universidad Javeriana
Por medio de la presente me permito presentarle a usted el trabajo de grado titulado: Cubrimiento informativo de la gripe A H1N1 en Colombia. Estudio de caso periódico El Tiempo y revista Semana, requerido por la universidad para obtener el grado de Comunicadora Social con énfasis en Periodismo.
Este trabajo tuvo como asesor al profesor y director de pos grados José Miguel Pereira.
Cordialmente.
María Carolina Gom‐Shalec C Cc. 10207288888
Bogotá, mayo 30 de 2011 Profesor:
Decano Facultad de Comunicación y Lenguaje Universidad Javeriana Estimado José Vicente: Presento el trabajo de María Carolina Gom‐Shalec Cárdenas “Cubrimiento informativo de la gripe AH1N1 en Colombia: estudio de caso del periódico El Tiempo y la Revista Semana”, realizado durante el primer semestre de 2011. En este trabajo hace un análisis al cubrimiento que los principales medios escritos del país, en especial el periódico El Tiempo y la revista Semana, sobre la gripe A H1N, durante los mese de abril a agosto de 2009, teniendo en cuenta los criterios de calidad periodística y rigor de información. Se hizo una recolección de las piezas a analizar y a estas se les aplicó un instrumento de análisis para poder medir el cubrimiento de la información y la calidad de la misma, en total se analizaron 170 piezas periodísticas publicadas por los medios entre abril y agosto de 2009.
PROYECTO DE TRABAJO DE GRADO
‐ Único Formato aceptado por la Facultad ‐
Profesor Proyecto Profesional II: MARYLUZ VALLEJO
Fecha:_ABRIL 26 DE 2010 Calificación: 4.6_______
Asesor Propuesto: JOSÉ MIGUEL PEREIRA G.
Tel.:____________________ Fecha: ____________________________
Coordinación Trabajos de Grado: ______________________________
Fecha inscripción del Proyecto: ________________________________
I. DATOS GENERALES
Estudiante: María Carolina Gom‐Shalec Cárdenas
Campo Profesional: Periodismo
Fecha de Presentación del Proyecto: Mayo 30 2011
Tipo de Trabajo: Tesis
Teórico: ______ Sistematización de Experiencia: X Producción:
Profesor de Proyecto Profesional II: Maryluz Vallejo_________ Asesor Propuesto: José Miguel Pereira______
Título Propuesto: (Provisional, corto, creativo, con subtítulo explicativo)
El análisis mediático de la pandemia AH1N1 en El Tiempo y en la revista Semana
A. PROBLEMA
1. ¿Cuál es el problema? ¿Qué aspecto de la realidad considera que merece investigarse?
Luego de que en México fuera anunciada la presencia de la gripe, en abril 10 de 2009, en Colombia los medios de comunicación tuvieron ciertos comportamientos errados en el cubrimiento de la noticia, pues el enfoque sensacionalista se impuso al enfoque preventivo. Hubo un cubrimiento discutible en tanto el bombardeo informativo no cumplió con los estándares de calidad que aconsejan las organizaciones mundiales de la salud (OMS, OPS, ) ante estas circunstancias.
De acuerdo con La Universidad de Buenos Aires, los medios de comunicación han obedecido a los intereses del Gobierno y del sector de la salud (clínicas, hospitales e industria farmacéuticas) realizaron un cubrimiento poco responsable de los hechos. Al verse esta irresponsabilidad de los medio las organizaciones internacionales de la salud, como la OMS y la OPS comenzaron a publicar declaraciones explicando los riesgos de la pandemia y de las formas de prevenirla en los lugares donde existió una mayor propagación del virus.
Entre de estas declaraciones la OMS advertía a los países de la gravedad del asunto, y lo que podía llegar a pasar si no se tomaban las medidas necesarias y se maneja el tema con cuidado. “Un virus pandémico que inicialmente origine síntomas leves en personas sin otras enfermedades también puede llegar a causar problemas, sobre todo en las sociedades actuales, extremadamente móviles e interdependientes. Por otra parte, un virus que en un país cause enfermedad leve puede producir en otro país una morbilidad y mortalidad mucho mayores. Además, la virulencia intrínseca del virus puede cambiar a lo largo del tiempo, en las sucesivas oleadas de propagación nacional e internacional de la pandemia.” (Organización Mundial de la Salud, 2009).
dentro de los mismos. De igual manera observar como se refleja la homogenización de la información, particularmente en el caso de México, Argentina y Brasil, sin mirar contextos nacionales.
Investigar cómo funciona el sistema de la salud en Colombia, principalmente desde la ley 100. Dentro de estas funciones cuáles son las políticas públicas sobre la prevención de las pandemias y virus dentro de la sociedad, teniendo en cuenta la sensibilidad de la ciudadanía con respecto a temas relacionados con la salud pública, debido a los graves problemas del sistema.
La Ley 100 de 1993 crea el Sistema General de Seguridad Social en Salud, que cambia y reorganiza la prestación de los servicios de salud del país e integra la salud pública, el sistema de seguridad social y la provisión de servicios privados. Es un sistema universal de aseguramiento que se establece mediante la "competencia regulada," mecanismo que promueve la eficacia y la calidad, en la provisión de los servicios. La Ley 100 plantea los siguientes principios como sus fundamentos centrales: equidad, obligatoriedad, protección integral, libre escogencia, autonomía de las instituciones, descentralización administrativa, participación social, concertación y calidad.
Un año después del primer contagiado en el mundo por la pandemia AH1N1, se puede constatar en los medios escritos nacionales, e internacionales la falta de cubrimiento con respecto a este tema. En el momento clímax del hecho todos los medios de comunicación estuvieron presentes, pero luego de darse a conocer la vacuna, y que los gobiernos ya estaban a cargo del problema, los medios bajaron el nivel informativo. De esta manera, se buscar demuestra que no hay periodismo investigativo ni especializado en el tema. Con respecto a las medidas de prevención es necesario observar cuantas fueron las víctimas a nivel nacional como internacional, las políticas del gobierno en cuanto a la prevención y atención de la pandemia, y muy importante si hubo alguna ganancia a nivel farmacéutico.
consecuencias en el momento de tratar el tema de la gripa AH1N1, cometiendo el peligroso error de infundir miedo en la sociedad.
2. ¿Por qué es importante investigar ese problema?
Es pertinente investigar el problema planteado para realizar un análisis de la cobertura de los principales medios de comunicación impresos colombianos, respecto a la gripa AH1N1. Es importante establecer líneas de análisis acerca de la calidad periodística, el papel de los medios de comunicación frente a los grupos de poder y el conocimiento de los periodistas referente a al tema de salud. Al constatar que no hay estudios sobre el cubrimiento de esta epidemia en el ámbito colombiano y que son escasos en América Latina y en el resto del mundo.
Para realizar un análisis riguroso de la información se aplicará la metodología del un observatorio de medios, que ayuda a identificar tendencias informativas y estándares de calidad en textos de información y opinión (teniendo en cuenta las caricaturas) El campo de la salud es un muy poco trabajado en el periodismo y en la academia, y un caso de trascendencia como el de la AH1N1 permite abrir un debate sobre le manejo de esta información especializada.
Como modelo a seguir se va a tomar la investigación en proceso de científicos brasileros y argentinos, de la Red Iberoamericana de Periodismo Científico mirando el cubrimiento de los medios y el sesgo de estos frente a la pandemia que atacó al mundo.
3. ¿Qué se va investigar específicamente?
de calidad, despliegue, enfoque, manejo de fuentes, tratamiento del lenguaje y asuntos éticos.
Para construir el estado del arte se revisará la bibliografía de estudios de casos de cubrimiento en temas de salud, manuales especializados y bibliografía en periodismo en salud.
Se pretende, así mismo, revisar manuales para periodistas respecto al cubrimiento de pandemias a lo largo de la historia, para realizar una comprobación teórica del deber ser y el hacer del periodista colombiano.
De igual manera, se tomarán como referencia estudios realizados a nivel internacional respecto a la temática de las pandemias y su relación con los medios de comunicación. Finalmente, se estudiará a nivel geopolítico el fenómeno de las pandemias en la historia, tomando como principal referencia la tesis planteada por Michael Foucault de que las pandemias son situaciones creadas por el poder, para obtener ciertos beneficios de mandato y miedo frente a las sociedades. (Da Silva, 2010).
No se puede dejar atrás el interés de las industrial farmacéuticas por tener la única vacuna contra esta pandemia, y así crear alarmas mundiales para vender sus productos, entres ellos, el medicamento Tamiflu, que ha sido la única droga comprobada y patentada como resistente al virus.
“Las autoridades sanitarias de Dinamarca el Japón y Hong Kong, China, han informado a la OMS de la detección de virus H1N1 que, según las pruebas de laboratorio realizadas, son resistentes al antivírico oseltamivir (conocido como Tamiflu).” (Organización Mundial de la Salud, 2009).
Se busca el seguimiento a la influenza y mirar cómo ó la cantidad de noticias en las publicaciones. Picos informativos y líneas narrativas del discurso mediático sobre la pandemia.
B. OBJETIVOS
Objetivo General:
Analizar el cubrimiento que hicieron los principales medios escritos colombianos (El Tiempo y la revista Semana) sobre la gripe AH1N1 entre abril y agosto de 2009 desde los criterios de calidad periodística.
Objetivos Específicos:
• Observar las líneas editoriales que manejaron los medios de la muestra para identificar posibles influencias económicas y políticas en la información sobre AH1N1.
• Identificar lógicas globales y nacionales del cubrimiento.
• Indagar cuáles fueron las prácticas y rutinas periodísticas con los editores y jefes de redacción de los medios de la muestra nacional.
• Revisar los balances de la prensa nacional y extranjera un año después de la pandemia.
III. FUNDAMENTACION Y METODOLOGIA
A. FUNDAMENTACION TEORICA
1. ¿Qué se ha investigado sobre el tema?
que se desarrolló con la mutación genética de un virus anterior, teniendo en cuenta que todavía no se había generado una pandemia mundial.
Este libro nos da contexto sobre cuáles fueron las gripes más importantes a nivel histórico, y la forma como se combatieron las mismas. Da una explicación y razones por las cuales virus, a medida que pasa el tiempo cambian su forma genética y estas transformaciones pueden cambiar el rumbo. Se buscar entender a nivel geográfico cómo se desarrollan estos virus y por qué se propaga más rápido en estos lugares.
Es necesario identificar cuáles han sido los lugares donde este virus ha tenido mayor propagación. Entre las ciudades de Latinoamérica, Argentina ha sido una de las principales donde se han realizado investigaciones sobre el tema, mucho antes que este fuera uno de los países más afectados de Latinoamérica.
La Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires, publicó una investigación. En dicho estudió se hace un recuento de la historia de la ciudad afirmando que en 1958 se produjo una epidemia de fiebre, y a partir de entonces se empieza a hacer un estudio del manejo de los medios de comunicación sobre el tema. (Agnese, 1958).
El manejo que se le dieron a los medios de comunicación con respecto a esta epidemia, es un ejemplo claro de lo que estamos buscando con el desarrollo de nuestro problema principal.
Esta investigación aporta una visión analítica sobre el tratamiento de los medios de comunicación ante una epidemia. Se plantean distintas variables desde las cuales fueron analizados los medios impresos, a partir de una matriz de análisis. Por último, es importante destacar que este texto realiza las variables de un contexto político y económico de Argentina, cuando la epidemia aparece, explicando por qué surge y el tratamiento mediático, puesto que nos ayuda a entender la estrecha relación entre el poder y el surgimiento de las pandemias.
frecuente de todas las noticias. Las cuestiones de gran relevancia para entender el curso y después del estallido de la gripe pandémica ‐ el origen, evolución, la secuenciación, el diagnóstico, las mutaciones del virus fueron tratadas con baja frecuencia, un resultado consistente con la baja frecuencia con la que los científicos han sido consultados. Los médicos se utilizan con mayor frecuencia como fuentes y las voces de la noticia de que científicos.” (Da Silva, 2010 ).
Continuando con la misma línea investigativa, La Organización Mundial de la Salud lanzó una guía para que los periodistas y los medios de comunicación le diera un buen manejo y tratamiento a las noticias referidas a la pandemia AH1N1.
Esta guía explica conceptos básicos que un periodista debe saber a la hora de hablar sobre la gripe. Igualmente, brinda explicaciones a ciertas incógnitas que surgen, métodos de prevención, desarrollo de la enfermedad y, lo más importante, realiza un análisis sobre el papel de los comunicadores frente al fenómeno de la gripe.
“Algunos objetivos y medidas son específicos para la influenza, mientras que otros se refieren a los preparativos y respuestas frente a muchas emergencias de salud que afectan a un gran número de personas. Si bien muchos países cuentan ya con planes para situaciones imprevistas para los desastres u otras emergencias de salud, se incluyen algunas de estas medidas para procurar un carácter integral de la planificación contra la influenza pandémica. El grado de ejecución dependerá de los recursos accesibles.” (Organización de la Salud, 2009)
El libro Mission imposible? Media Coverage of Scientific findings muestra las necesidades y funciones del periodismo frente a la información científica, junto a esto el en el texto se hace una comparación respecto a las publicaciones científicas y las periodísticas. (Von Storch, 1998).
consecuencias en el momento de tratar el tema de la gripa AH1N1, como infundir miedo en la sociedad.
Uno de los estudios, en proceso, más cercanos a lo que se busca en este trabajo, es la investigación realizada por Flavia Natércia da Silva Medeiros en Brasil, donde se demostraron resultados contundentes frente a lo que fue el cubrimiento mediático sobre la AH1N1. “A finales de abril de 2009, los medios de comunicación comenzaron a revelar plenamente la identificación de un nuevo tipo de gripe, cuyo origen no era bien comprendido y, al parecer, habría una más letal que la gripe común.” (Da Silva, 2010 ).
Entre las investigaciones se puede resaltar el plan de comunicaciones realizado por el Ministerio de Salud de Perú, que demostró a la población peruana que su país estaba preparado para afrontar lo que es la pandemia de la AH1N1, mostrando qué se ha investigado sobre la epidemia, cuáles son sus principales síntomas, y cómo se puede curar si es diagnosticada a tiempo.
Luego presenta, cuáles fueron los primeros brotes de la gripe en el mundo. “El 18 de marzo del 2009 se detectó el primer caso de gripe A (H1N1) en México, extendiéndose en un mes por varios estados de México (Distrito Federal, Estado de México y San Luis Potosí) y Estados Unidos (Texas y California). Luego surgieron numerosos casos en otros países de pacientes que habían viajado a México.” (Ministerio de salud de Perú, 2009).
Luego de los primeros brotes de contagios en el mundo, los diferentes países comenzaron a hacer sus planes de contingencia, frente a esta pandemia que estaba afectando a mundo; muchos gobiernos compraron un gran lote de vacunas para encontrar una posible solución a la gran propagación del virus.
En este análisis es necesario ver cómo fue la información un año después de la aparición del virus, especialmente en los medios escritos nacionales, donde hubo muy poca aparición del tema. Se encontraron de una a dos publicaciones en los medios nacionales, y no en la fecha exacta.
En comparación con medios internacionales, especialmente mexicanos, que un mes antes del aniversario ya estaban publicando noticias sobre lo que fue la evolución del virus, las víctimas mortales y contagiadas en el mundo. El registro de los medios colombianos fue muy pobre Una amplia investigación sobre el medicamento y las grandes dosis que los gobiernos del mundo obtuvieron y no fueron utilizadas.
2. ¿Cuáles son las bases conceptuales con las que trabajará?
• Periodismo y en Salud: Se trazará una línea en el presente trabajo acerca del deber ser de este campo profesional, entendiéndolo como aquel que evidencia por medio de la investigación la situaciones de salubridad del país.
• Pandemia: Un acercamiento a la utilización de este concepto. Por qué se les llama así y cuando se les hace alusión.
• Gripa: En que momento se puede denominar gripa, y cuando cambian el sentido de esta enfermedad.
• AH1N1: Cuando llega este virus al mundo, acciones frente a este, cuáles son los síntomas.
• Organización Mundial de la Salud: Cómo ha sido la acción que se tomó frente a la pandemia del virus a nivel mundial, cifras y estudios.
• Organización Panamericana de la Salud: Cómo fue la evolución de la enfermedad especialmente en países de América Latina.
• Vacunas: Cuáles han sido las alternativas en tema de medicina que se generaron para atacar el virus.
B. FUNDAMENTACIÓN METODOLÓGICA
1. ¿Cómo va a realizar la investigación?
Para alcanzar los objetivos propuestos se va a realizar un observatorio de los medios escritos del país, específicamente el periódico El Tiempo y la revista Semana. La medición cubrirá un periodo de cinco meses, donde se le aplicará un instrumento de estudio para encontrar las conclusiones pertinentes.
Se definen criterios específicos para que la información analizada arroje resultados relevantes para el análisis. La técnica de investigación es recuperar las piezas donde se publique información, opinión y caricaturas referentes al tema, en este caso la gripa AH1N.
2. ¿Qué actividades desarrollará y en qué secuencia?
MES ACTIVIDAD
De enero a febrero Recolección de las piezas de
información
De febrero a marzo Creación del instrumento de aplicación a la información
De marzo a abril Aplicación del instrumento a las noticias
Finales de abril principios de mayo Análisis, resultados de la investigación y conclusiones
3. Bibliografía básica:
• Página web de la Organización Mundial de la Salud
• Páginas web de la Organización Panamericana de la Salud • Ministerio de la Salud.
• FELAFACS. Hacia la formación de periodistas en salud. Bases curriculares para América Latina.
• Manuel Calvo Hernando. Manual de Periodismo Científico.
• Flavia Natércia da Silva Medeiros. Informe de actividad Pandemia en el aire: La cobertura nacional de Diario de una enfermedad emergente.
FICHA TÉCNICA DEL TRABAJO
Autor: María Carolina Gom‐Shalec Cárdenas Campo profesional: Periodismo
Asesor del Trabajo: José Miguel Pereira G.
Título del Trabajo de Grado: Cubrimiento informativo de la gripe A H1N1 en Colombia. Estudio de caso del periódico El Tiempo y la revista Semana
Tema central: Análisis al cubrimiento mediático en medios escritos colombianos a la AH1N1
La pandemia de la A H1N1 en el mundo y en Colombia Periodismo científico en Colombia
Cubrimiento en los medios de temas de salud
Fecha de presentación y páginas: 31 de mayo de 2011. Páginas: xxxx
II. RESEÑA DEL TRABAJO DE GRADO
1. Objetivo o propósito central del trabajo:
Analizar el cubrimiento que hicieron los principales medios escritos colombianos (El Tiempo y la revista Semana) sobre la gripe AH1N1 entre abril y agosto de 2009 desde los criterios de calidad periodística.
2. Contenido:
En este trabajo hace un análisis al cubrimiento que los principales medios escritos del país, en especial el periódico El Tiempo y la revista Semana, sobre la gripe A H1N1, durante los mese de abril a agosto de 2009, teniendo en cuenta los criterios de calidad periodística y rigor de información.
Un primer capítulo, la pandemia de la AH1N1, se maneja el tema de la pandemia de la gripe AH1N1 y la propagación de la misma a nivel internacional. De la misma forma el manejo de la salud pública, empresas privadas y secretarias de salud.
Junto a esto se va a mirar las estrategias del cogobierno frente a la pandemia en el país y el derecho de los ciudadanos a recibir una información verídica y con amplia investigación sobre el tema en desarrollo. Demostrando que los medios de comunicación tienen el papel de educar y de prevenir a la sociedad frente a epidemias como la AH1N1.
Como capítulo final, cubrimiento de la gripe AH1N1 en los medios escritos colombianos, se desarrolló la metodología de análisis de las noticias el país apoyando los resultados con entrevistas que se realizaran a periodistas científicos en los diferentes medios del país. Especialmente en el periódico El Tiempo y en la revista Semana.
3. Autores principales
‐ José Ignacio Armetia Vizuete: Profesor de periodismo en la universidad del país Vasco, en la facultad de ciencias sociales y de la comunicación. Fue durante varios años redactor de varios periódicos del país vasco.
‐ Manuel Calvo Hernando: Periodista Científico, escritor de textos de divulgación de la información de salud y científica. Fue profesor de divulgación periodísticas en varias universidades de Europa y Latinoamérica.
‐ José María Caminos Marceli: Comunicador, periodista en medios escritos y profesor español. Actualmente es docente de la Universidad del país Vasco.
‐ Bill Kovach: Periodismo estadounidense, uno de los autores del libro: “Los elementos del periodismo” , miembro de la Escuela de periodismo de Missouri.
‐ Idoia Camacho Markina: Periodista científica, profesora de comunicación de la Universidad del país Vasco. Autora de varios libros sobre periodismo especializados. ‐ Tom Rosentiel: Periodista, crítico de prensa, fundador y director del Proyecto para la Excelencia en Periodismo. Corresponsal de medios estadounidenses, escritor del libro: “Los elementos del periodismo”.
4. Conceptos clave
• Periodismo en Salud: Se trazará una línea en el presente trabajo acerca del deber ser de este campo profesional, entendiéndolo como aquel que evidencia por medio de la investigación la situaciones de salubridad del país.
• Pandemia: Un acercamiento a la utilización de este concepto. Por qué se les llama así y cuando se les hace alusión.
• A H1N1: Cuando llega este virus al mundo, acciones frente a este, cuáles son los síntomas.
• Organización Mundial de la Salud: Cómo ha sido la acción que se tomó frente a la pandemia del virus a nivel mundial, cifras y estudios.
• Organización Panamericana de la Salud: Cómo fue la evolución de la enfermedad especialmente en países de América Latina.
• Vacunas: Cuáles han sido las alternativas en tema de medicina que se generaron para atacar el virus.
5. Proceso metodológico:
Este es un trabajo de análisis sobre el cubrimiento a noticias de salud, especialmente a la gripe A H1N1 que se propagó en el año 2009. El procedimiento que se realizó fue, una investigación sobre lo que fue la pandemia en el mundo y en Colombia, ver cuáles fueron los papeles de los gobiernos del mundo. Además, el trabajo del periodista en los medios escritos en Colombia y el rigor de su labor como comunicador.
Se hizo una recolección de las piezas a analizar y a estas se les aplicó un instrumento de análisis para poder medir el cubrimiento de la información y la calidad de la misma. Los aspectos que se incluyeron fueron:
6. Reseña del Trabajo:
En este trabajo hace un análisis al cubrimiento que los principales medios escritos del país, en especial el periódico El Tiempo y la revista Semana, sobre la gripe A H1N1, durante los mese de abril a agosto de 2009, teniendo en cuenta los criterios de calidad periodística y rigor de información.
Se hizo una recolección de las piezas a analizar y a estas se les aplicó un instrumento de análisis para poder medir el cubrimiento de la información y la calidad de la misma, en total se analizaron 178 piezas periodísticas publicadas por los medios entre abril y agosto de 2009.
Dedicatoria
A mi mamá:
“..Por ella lucharé hasta que me muera y por ella no me quiero morir, tampoco que se me muera mi vieja pero yo se que el destino es así..”
Los caminos de la vida, Omar Geles
Agradecimientos
Este fue un largo proceso en el cual participaron varias personas a las que quisiera agradecerles.
A mi asesor José Miguel Pereira G. quien fue una guía muy importante para el desarrollo de este trabajo, su orientación y ayuda fue clave para poder lograr el objetivo de este trabajo. A la profesora Maryluz Vallejo, quien estuvo guiándome durante el primer proceso de esta tesis.
A todos los demás que hicieron posible el desarrollo de esta tesis, quienes me apoyaron y me tuvieron paciencia, mi familia y amigos.
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Tabla de contenido
Introducción
1. La pandemia de la A H1N1 desarrollada desde América Latina y
Colombia ………24
1.1. La pandemia……….24
1.2. El mundo………..….29
1.3. Colombia………...31
2. Medios de comunicación y la AH1N1……….36
2.1.El periodista y el tratamiento de la información……….36
2.2.El periodista en salud……….39
3. El cubrimiento de la pandemia en los medios escritos
colombianos………..………49
3.1. Descripción de resultados………..49
3.2. Análisis de resultados……….………..71
3.3. Un años después………...81
4. Conclusiones……….……….83
5. Bibliografía……….………86
6. Anexos……….……….………….89
Introducción
En este trabajo se hace un análisis al cubrimiento que los principales medios escritos del país, en especial el periódico El Tiempo y la revista Semana, sobre la gripe A H1N1, durante los mese de abril a agosto de 2009, teniendo en cuenta los criterios de calidad periodística y rigor de información.
Junto a esto se va a mirar las líneas editoriales que manejaron los medios d la muestra para identificar posibles influencias políticas en la información; de la misma manera identificar las lógicas globales y nacionales del cubrimiento.
Es importante hacer una descripción sobre cuál es el papel del periodista en los medios de comunicación escritos y, la manera como hacen el cubrimiento a temas especializados, en este caso de salud.
El desarrollo del trabajo se va a llevar a cabo por medio de un instrumento de análisis aplicándolo a las piezas de los medios de comunicación en donde se haga referencia a la gripe A H1N1. En esté se tendrán en cuenta factores que ayuden a determinar la calidad periodística.
Temas como el manejo de fuentes, el lenguaje utilizados, el géneros, el despliegue, coherencia de la información, recursos narrativos y ética periodística son los que se van a manejar en el instrumento aplicable.
Un primer capítulo, la pandemia de la AH1N1, se manejará el tema de la pandemia de la gripe AH1N1 y la propagación de la misma a nivel internacional. De la misma forma el manejo de la salud pública, empresas privadas y secretarias de salud.
Junto a esto se va a mirar las estrategias del cogobierno frente a la pandemia en el país y el derecho de los ciudadanos a recibir una información verídica y con amplia investigación sobre el tema en desarrollo. Demostrando que los medios de comunicación tienen el papel de educar y de prevenir a la sociedad frente a epidemias como la AH1N1.
En la segundo capitulo, medios de comunicación y el cubrimiento de la gripe AH1N1, se hizo un análisis de los medios de comunicación frente a la calidad de la información de la salud. Los diferentes géneros periodísticos utilizados y los principios éticos de la labor del periodista científico. Los criterios e investigación previa, es la uno de los puntos que se van a tocar dentro de este trabajo.
Es importante realizar este tipo de trabajos para poder ver el comportamiento de los medios de comunicación frente a la información y más con temas especializadas. Esto ayudara ver el rigor periodístico y la calidad de la información que los ciudadanos están recibiendo por parte de los medios.
1. La pandemia de la AH1N1 desarrollada desde América Latina y Colombia
En este capítulo se hace una descripción de lo que es una pandemia, cuáles son las características, por qué se generan, en especial el virus A H1N1. La forma cómo se propaga por el mundo y las alternativas de prevención.
Luego, cómo los gobiernos mundiales actuaron frente a la llegada de la epidemia a los diferentes países, las políticas públicas y los recursos que fueron utilizados para encontrar una solución.
Finalmente se estudia cómo en afrontó en gobierno colombiano, la situación de la epidemia, las acciones que se tomaron junto con las organizaciones de salud nacionales, las campañas preventivas y cómo se actuó frente a la adquisición de las vacunas.
Este contexto es de gran utilidad para adentrarnos al análisis del cubrimiento informativo que hicieron los medios colombianos y la calidad con que se informó sobre la pandemia en el país, cuestión que se abordará en los capítulos dos y tres de este documento.
1.1 La pandemia.
El año 2009 se conoció en México la primera víctima mortal del virus de la gripe A H1N1, denominada de estar forma por la Organización Mundial de la Salud (OMS), luego de un largo análisis sobre cuales eran los componentes de éste.
La influenza se originó por una mutación de la cepa H1N1 las cuales pasaron de los animales, en este caso de cerdo, a los humanos y se generó un virus altamente infecciosa y un contagio persona a persona.
Las primeras hipótesis de cómo un humano pudo adquirir este virus, se conoce en México en donde un campesino que tenía a cargo el cuidado de los cerdos estuvo en constante contacto con algún porcino portador del virus mutado, lo que generó un rápido esparcimiento del mismo.
Desde el primer caso conocido por las organizaciones de la salud los contagiados comenzaron a aumentar, principalmente en México en donde a finales de abril existían más de 30 muertos por la influenza A H1N1.
En el mes de mayo la Organización Mundial de la Salud declara la gripe A H1N1 como un virus pandémico. Según la OMS se declara pandemia a: “La expansión de una enfermedad infecciosa a lo largo de un área geográficamente muy extensa, a menudo por todo el mundo.” (Preparación para una pandemia, 2009).
“Para que una enfermedad pueda calificarse de pandemia debe tener un alto grado de infectabilidad, cierta mortalidad y un fácil contagio de una zona geográfica a otra.” (“Preparación para una pandemia”, 2009). No todas las enfermedades o los virus
mutados se consideran una pandemia, esta debe tener un alto grado de infectabilidad, mortalidad y fácil contagio.
En el momento que la OMS declaró que el virus de la gripe A H1N1 se había convertido en una pandemia la iba clasificando en fases dependiendo de su evolución, contagio y taza de mortalidad a nivel mundial. Junto a esto cuáles eran los continentes en donde la enfermedad había dejado más muertos y el contacto con individuos portadores del virus.
Así que en el mes de mayo la OMS declaró la pandemia en la fase 5. “La fase 5 se caracteriza por la propagación del virus de persona a persona al menos en dos países de una región de la OMS. Aunque la mayoría de los países no estarán afectados en esta fase, la declaración de la fase 5 es un indicio claro de la inminencia de una pandemia y de que queda poco tiempo para organizar, comunicar y poner en práctica las medidas de mitigación planificadas.”
(Fase actual de alerta de pandemia según la OMS, 2009)
Es importante afirmar que la fase de la pandemia dada por la OMS no se refiera a la gravedad de la enfermedad, ni a las victimas mortales de esta y muchos menos a la cantidad de contagiados.
La alerta se define por la extensión a nivel geográfico que esta haya tenido a nivel mundial y cuanto esta se demora en propagarse. Fue debido a esto que en el 11 de junio del 2009 la OMS anunció que el virus había llegado a la fase 6 a una amplia diseminación. En donde la enfermedad estaba en 34 de 35 países en América y un total de 681 víctimas mortales en 18 países. ( Tabla 1).
(Hidaldo, 2009. El financiero)
Luego que la Organización Panamericana de la Salud (OPS) publicara estadísticas sobre las víctimas se generó un comunicado por la OMS que fue divulgado por la mayoría de las secretarías de salud y organizaciones asociadas al tema con las prevenciones que deben tener durante y después de un virus pandémico de tan grandes magnitudes como lo ha sido la gripe A H1N1 y los cuidados que se deben tener con una persona contagiada.
“En la medida de lo posible, el enfermo será atendido en el hogar por una persona específicamente designada, y no acudirá a un centro sanitario a menos que su estado se deteriore o parezca revestir peligro, a fin de no sobresaturar las instalaciones sanitarias. Los cuidados en el hogar consistirán en: permanencia en cama, administración de fluidos y de medicamentos contra la fiebre, antibióticos (si hubieran sido recetados), y una buena alimentación.” (Prevención y mitigación de la gripe pandémica en comunidades con escasos recursos, 2009).
muerte del paciente, debido que el período de incubación de la enfermedad ya había culminado.
“La OMS recomienda el uso de mascarillas en función del nivel del riesgo (por ejemplo, la frecuencia de situaciones de proximidad con personas posiblemente infectadas) […] El uso habitual de mascarillas en lugares públicos estará permitido, aunque no es de esperar que influya en la prevención de la enfermedad.” (Prevención y mitigación de la gripe pandémica en comunidades con escasos recursos, 2009). Para evitar la transmisión, a parte del uso de la mascarilla se tendría que hacer un constante lavado de manos y cubrirse la boca y nariz al momento de toser.
Las gripes estacionarias se propagan con facilidad y más esta luego de haberse declarado una pandemia a nivel mundial. El contagio se produce simplemente por estar en un mismo espacio con una persona enferma y que esta tosa, es cuando las gotículas infectadas son aspiradas por otros individuos y estas quedan expuestas al virus en su totalidad. O con un simple apretón de manos con un contagiado ya están en contacto con la enfermedad.
Las epidemias de gripes comunes afectan en general a todos los grupos de edad, pero quienes corren mayor riesgo de sufrir complicaciones en el desarrollo del virus son los menos de 2 años, los mayores de 65 y las personas de todas las edades con alguna otra enfermedad como: inmunodepresión, cardiacas, pulmonares, renales, hepáticas, sanguíneas o metabólicas.
El 10 de agosto de 2010 la OMS anunció el fin de la pandemia, 14 meses después y luego de haberle dado la vuelta al mundo. La pandemia tuvo una mortalidad baja, en contraste con su amplia distribución, dejando tras de sí unas 19.000 víctimas.
En America Latina principalmente Estados Unidos (45%) (Miami y Nueva York), el (9%) refieren haber viajado a Panamá y República Dominicana, el 11% a Argentina y Chile. Los demás continentes visitados son Asia (4,7%) principalmente China, Europa y África. (Cuadro 1 y 4).
( CNE, 2009)
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Cuadro 4. Susceptibilidad a los Antivirales de las cepas enviadas por los países
( CNE, 2009)
1.2 El mundo.
el colombiano manejó el tema de la pandemia y de la adquisición de la vacuna para los contagiados en los países.
Uno de los principales ejemplo a nivel de Latino América se generó en Argentina, cuando se alerto al mundo de una pandemia ya en alerta 6 y en donde la mayoría de los países ya estaban aplicando las indicaciones de la OMS, el gobierno argentino generó a la comunidad una cortina de humo debido que en el mes de junio el país estaba pasando por las elecciones de gobernadores y de miembros del congreso. Razón por la cual no hubo un plan de contingencia a la propagación del virus.
Una semana luego de las elecciones el gobierno pidió a la comunidad argentina evitar salir de sus casas y visitar lugares públicos debido que el virus ya había llegado al país y era el segundo en presentar los mayores casos de muertes por la gripe A H1N1.
“La Organización Panamericana de Salud (OPS) lamentó ayer que <<en Argentina haya coincidido el reciente brote de Gripe A con las elecciones del domingo>> Y anunció el envío al país de un equipo de expertos la próxima semana.” (Las elecciones aplazaron en el país la atención de la gripe, 2009).
Fue en ese momento que la presidencia argentina dio orden de cerrar colegio y universidades; hacer un examen de calor a todos las personas que entraran al país, por medios terrestres, aéreos y/o acuáticos, prohibió la salida y entrada de vuelos provenientes de México y obligó a todos los miembros del congreso y de las filas militares el uso constante de mascarillas.
De igual manera, la presidenta del país sureño, Cristina Fernández de Kchisner , exigió a las organizaciones de salud vacunar primero a los miembros de los gabinetes presidenciales y militares para luego distribuir la cura a la población afectada. Principalmente en la Ciudad Federar de Buenos Aires y luego a las otras provincias, sin importar el alto grado contagiados.
población más afectada y los más propensos a adquirir la enfermedad.
Desde que se decretó la enfermedad en este país, el 16 de abril del 2009, todos los organismos de salud y el gobierno comenzaron una campaña de prevención e higiene personal para evitar contagios masivos. Aunque el primer caso sospechoso de portar este enfermedad se registró el 12 de mazo del mismo año, pero fue el 2 de abril que se confirmaron 3 pacientes quienes ya estaban desarrollando la enfermedad.
El gobierno suspendió el 23 de abril las actividades educativas en todo el país, especialmente en el DF y en las fronteras con Estados Unidos para así tratar de evitar un posible contagio o propagación del virus.
De la buena actuación de Felipe Calderón, presidente de México, salieron a la luz pública varias versiones sobre por qué en este país se desarrolló primero el virus que en otros donde tienen las mismas características físicas y geográficas.
Fue desde ahí que se sacaron conjeturas luego de la reunión del G7 en donde estaban presenten Calderón y Obama en donde se dijo que el virus fue planeado para ser fabricado y expuesto en la sociedad mexicana; argumento que hasta el momento no tiene ninguna justificación ni prueba al respecto.
Lo importante de resaltar en este caso es la manera como el gobierno y especialmente el Ministerio de Salud, José Ángel Córdova, colaboró con el suministro de información y de capacitaciones a hospitales y centros de salud para poder manejar la gripe. “Hay muchos países que no tienen la capacidad de respuesta que hemos tenido''. "México es un país muy fuerte, que está capacitado para enfrentar esto y peores situaciones y resolverlas bien. De esta crisis vamos a salir muy fortalecidos”. "le pudo haber pasado a cualquier otro país y hay muchos países que ni siquiera tendrían la capacidad de respuesta que hemos tenido nosotros". (Secretaría de Salud, 2009).
muertos por el virus y 659 casos confirmados de contagio. México fue uno de los países de America Latina que presentó más muertos y contagios; junto a esto fue el último en reportar control total del virus.
1.3 Colombia
El gobierno colombiano tuvo un accionar positivo frente a los primeros casos de contagios en el país e involucró a la sociedad para el manejo de la situación, no generar pánico y estar directamente involucrado a el desarrollo de la enfermedad. Así fue que se dividió en tres períodos de tiempo el desarrollo de la pandemia en Colombia. Período, abril 4 a mayo 9; período 2, mayo 10 a julio 16; periodo 3, julio 17 a agosto 7. Con esta periodización el gobierno pudo hacer sus planes de contingencia a la enfermedad.
En las primeres intervenciones del presidente Uribe con respecto al tema, le pidió a los gobernadores y alcaldes del país que se crearan comités regionales de emergencia que estén al tanto de la situación de la zona y de los enfermos; todo guiado por el Comité Nacional y especialmente por el Ministro de la Protección Social, Diego Palacio.
De la misma manera organizó con las diferentes facultades de medicina que los profesores y estudiantes apoyen todas las brigadas de salud a nivel nacional y visitas medicas a los hogares para evitar aglomeraciones en los centros médicos y/o hospitales.
“Es muy importante poder contar con los 34 mil estudiantes de Medicina, los decanos y profesores de sus facultades, todos los médicos del país, todas las instituciones hospitalarias, el Sena. El país tiene una fuerza institucional de salud que en este momento puede responder”, señaló el Mandatario (Presidente Uribe evaluó medidas del Gobierno para enfrentar la llegada el virus A H1N1, 2009).
Coordinación Nacional de respuesta a la pandemia, comunicaciones, vigilancia en salud pública, atención y reducción de mortalidad y morbilidad, prevención y control de la transmisión de la enfermedad y preservación de los servicios básicos. Que se llevó a acabo durante el primer periodo de presidencia.
El 9 de mayo, se conoció en Yopal, el primer caso de transmisión a una joven de 19 años por contacto cercano a un confirmado proveniente de Estados Unidos. Un mes después la primera muerte por el virus se produjo en Bogotá a un mujer de 25 años, la cual no se estableció la fuente de contagio.
Otra manera de ayudar a la comunidad con el tema de la pandemia, de sus síntomas y la forma de preveer su contagio, el gobierno nacional con su plan de desarrollo también dispuso un call center en donde ciudadanos de todo el país, gratuitamente podrían llamar para obtener información más clara sobre la gripe A H1N1. La línea se activó en mayo y de esta manera la comunidad comenzó a hacer uso de esta. (Gráfico 1).
Gráfico 1. Comportamiento de la demanda de llamadas al Call Center en relación con la información
( CNE,2009)
a 07 de mayo/ 09 se presentó el mayor número de llamadas, esto asociado a la aparición del primer caso confirmado por laboratorio, que aunque se trataba de un caso importado (de una persona procedente de Acapulco, México) causó gran expectativa en la comunidad” (Informe epidemiológico mensual número 7, 2009).
En Colombia los grupos más afectados por el virus se encontraban entre los 10 y 40 años. En cuanto a la distribución por género el 51% de los casos fueron de mujeres en todas las edades, mientras que el 60% afectaba a los hombres entre los 30 y 39 años. (Gráfico 2).
Gráfico 2. Distribución de casos confirmados del Virus Pandémico H1N1 09, por grupos de edad y género. Colombia, SE: 25 a 31
( CNE, 2009)
De igual manera es importante resaltar las regiones colombianas en donde se presentaron más casos de contagio de la pandemia y cuales fueron las características de mortalidad de las víctimas.
El mayor índice de contaminados se estaba concentrado en Bogotá con un 40.0% seguido por Valle del Cauca con 15.2%, Antioquia 7.6%, Cundinamarca 7.6%, Barranquilla 5.1% y Santander 4.1% ; teniendo en cuenta que son, en la mayoría ciudades capitales. (Gráfico 3).
Gráfico 3. Distribución de los casos confirmados del virus pandémico (H1N1) 2009, según lugar de procedencia. Colombia, SE: 25 a 31
( CNE, 2009)
investigaciones tuvieron contacto con personas que habían visitados países como México y Estados Unidos meses antes que se declaro la pandemia a nivel mundial.
La cronología de la enfermedad es importante tenerla en cuenta, debido que por esta se pueden ver cuáles fueron las ayudas o conocimientos de los síntomas que obligaron al paciente a acudir al médico o pedir ayuda al respecto. Donde los contagiados desarrollan el virus de 2 a 3 días desde que se experimenta algún indicio de la enfermedad, anteriormente mencionados. Se tiene que tener presente que si al día 7 de enfermedad no hay una evidencia de recuperación se tiene que acudir a una hospitalización inmediata del paciente.
Lo anteriormente mencionado tiene como gran importancia para poder hacer referencia de la carencia de información que tienen los medios de comunicación con respecto a temas de salud y más durante una emergencia de salud pública a nivel mundial.
Se ha evidenciado que entidades públicas suministraron todo tipo de información y cifras a la comunidad sobre lo que generó la pandemia en el mundo y especialmente en Colombia. Información técnica que la ciudadanía no estaba familiarizada con ella y esperaba que los medios la transmitieran de forma fácil y verídica para que quienes estaba en riesgo de un posible contagio supieran y buscaran la forma de evitarlos.
De esta manera, en el próximo capítulo se va a mostrar cuál es el papel del periodista y su labor profesional de informar. Sumándole la importancia de un periodismo especializado con el cual se manejen temas desconocidos o de poca importación común, como lo fue la gripe A H1N1.
El deber ser el periodismo, las características, los géneros, el manejo de las fuentes, los recursos narrativos y la imparcialidad son algunos de los temas que se van a desarrollar a continuación.
2. El periodismo y el cubrimiento de la gripe A H1N1
En este capítulo se hace se presenta un bosquejo sobre el manejo que los medios y los periodistas le debe dar a las noticias, los géneros utilizados y manejo de fuentes, entre otros, en el contexto de la calidad de la información y el cubrimiento de acontecimientos en la salud pública. Se plantean algunos lineamientos que deben orientar el ejercicio del periodismo en salud. Finalmente se presenta la metodología que se aplicó a las noticias seleccionadas por el periódico El Tiempo y la Revista Semana relacionadas con el cubrimiento de la gripe A H1N1.
Las noticias cumplen un papel informativo, educativo y preventivo en el campo de la salud. Con el estudio a las noticias que se va a realizar se pretende ver si existe falta de investigación o de periodistas especializados y las repercusiones de esto en la sociedad. De la misma manera observar si hubo ausencia de información y/o manejo del tema de la gripe A H1N1.
2.1. El periodista y el tratamiento de la información
Es importante tener claro cuáles son los deberes de los periodistas con respecto al manejo de la información y el tratamiento que se le debe dar la misma.
“El propósito principal del periodismo es proporcionar a los ciudadanos la información que necesitan para ser libres y capaces de gobernarse a sí mismos.” (Kovach, 2005, P. 24). Para ello, el periodista debe estar constantemente informado sobre cualquier tipo de tema, estar en capacidad de hacer un cubrimiento, buscar fuentes, utilizar el género periodístico adecuado para su publicación, emplear el lenguaje preciso para el tema y una verificación de la información.
Debe ser ético con la información, así se genera una responsabilidad sobre la misma, hacer investigación, explicar y difundir los temas importantes. Se debe tener presente que esto se debe aplicar a cualquier tipo de información y, en temas especializados, debe ampliar la investigación.
Con respecto al lenguaje, es importante tener en cuenta que el periodismo debe ser claro en la forma de expresar las ideas y transmitir la información deseada. “El lenguaje periodístico se caracteriza porque busca lograr un alto nivel de claridad expositiva. La claridad es la condición primera de la prosa periodística. […] Esto exige en el redactor claridad en las ideas y transparencia expositiva”. (Armentia, 2008, P. 15). En los medios impresos se debe manejar un lenguaje conciso y con el que se pueda expresar los elementos prioritarios de la información.
De la mano del lenguaje están los géneros periodísticos y los periodistas deben definir cuáles son los adecuados para ser más claros con la información. Estas son herramientas utilizadas para poder difundir los mensajes hacia los ciudadanos. Los géneros periodísticos son utilizados en todos los medios de comunicación, pero son adaptados a la línea informativa de éstos.
Los medios escritos, dependiendo del despliegue informativo, deberán hacer uso de otros géneros que se puedan adecuar a la información que se esté dando, podrían utilizar, entre otros, los reportajes, entrevistas y crónicas.
Uno de los géneros más utilizados en los medios escritos es la noticia y, lo periodistas deben tener presente las características de esta para poder hacer un buen uso de la misma. El profesor brasilero João de Deus, considera que “la noticia narra hechos, tiene como referencia la imparcialidad, comprensión inmediata de los datos esenciales, es independiente de las intenciones del medio, se centra en lo singular, narra d un modo formal y conciso”. (Pena de Oliveira, 2008, P. 83).
Se debe hacer uso profesionalmente de los géneros y aplicarles el lenguaje adecuado al mismo. En el caso de los medios escritos, los titulares y los sumarios son el gancho para que los lectores continúen con la lectura del artículo. En el título se debe apoyar los elementos que se van a desarrollar en le cuerpo de la noticia y en el primer párrafo se debe tener la claridad suficiente para que el lector quede informado sobre el tema. (Armentia Vizuete, 2008, P. 71).
Para el buen desarrollo de la información, el periodista debe hacer uso de unos de los fundamentos del periodismo: la pirámide invertida, o más conocida como las 5 W. Esta estructura va a felicitar la lectura de la noticia. Lo que se busca con esto, es desarrollar cinco preguntas en los dos primeros párrafos para así se tenga una información completa. “Si pensamos en el quién como un personaje, en el qué como un argumento, en dónde como escenario y en el cómo como un relato, podemos combinar narración e información. Las noticias dejan de ser simple datos y ganan significado. Hacer esto exige del reportero más trabajo de calle y mayor curiosidad”. (Kovach, 2003, P.214). En el lead de la noticias se debe mencionar el hecho noticioso, en los siguientes se debe hacer el desarrollo de la noticia apoyado con las fuentes consultadas y en los últimos enunciar datos complementarios.
ellas, así la noticia va a tener calidad informativa. Las fuentes de información lo integran todo y su importancia es tan grande que el trabajo con unas u otras fuentes de información aporta clara pitas sobre la estrategia informativa de los medios de comunicación”. (Armentia, 2008, P. 97).
Los medios deben hacer pública la información suministrada por las fuentes, siempre y cuando estas le hagan un aporte al desarrollo de la noticia. Tiene que hacer verificación de las declaraciones dadas por la fuente y contrastarlas con otras. Se debe en la noticia identificar la naturaleza de la fuente, pero si la fuente lo pide aguardar su identidad. Un artículo es más riguroso, de mayor calidad informativa, si aparece identificada la fuente de información. (Armentia, 2008, P. 102).
Todos los periodistas deben estar en la capacidad de hacer cubrimiento a todos los temas y, los especializados deben hacer un trabajo más rigoroso sobre el tema que desarrolla. El periodismo especializado hace más riguroso el trabajo del periodismo, genera credibilidad y la información aumenta su calidad.
Las nuevas tecnologías, el desarrollo mediático y acontecimientos nunca antes vistos o conocidos, ha generado una demanda alta de información por parte de la ciudadanía, así que el periodista debe tener una especialización.
“A este nuevo comunicador le corresponde la función de ser un intermediario entre los especialistas en las distintas ramas del conocimiento y los receptores de los medios de comunicación, adaptando los conceptos técnicos y especializados a un lenguaje periodístico que haga posible la comprensión de los mismos a los receptores no especializados”. (Markina, 2010, P. 10).
A continuación presentamos algunas características que un periodista especializado en salud debe tener y cómo este tiene que manejar la información para que sea de calidad y completa.
Según Manuel Calvo Hernando, el periodismo científico es: “una especialización informativa que consiste en divulgar la ciencia y la tecnología a través de los medios de comunicación de masas... Es un subsistema del periodismo, el cual a su vez se integra en el área más amplia de la comunicación. Se lo ha definido también como una actividad que selecciona, reorienta, adapta, refunde un conocimiento específico, producido en el contexto particular de ciertas comunidades científicas, con el fin de que tal conocimiento, así transformado, pueda ser apropiado dentro de un contexto distinto y con propósitos diferentes por una determinada comunidad cultural.” (Calvo, 1998, P.102).
El periodista científico es especializado, apropia más temas para hacer la divulgación de la ciencia y lograr una apropiación de los temas relacionados para así transmitirla al público, con claridad y veracidad.
Junto a esto, se desprende del periodismo científico, el periodismo en salud, el cual se relaciona con la idea de generar mensaje con determinadas enfermedades y más cuando éstas preocupan a la población, sea por magnitud o por el riesgo a que se conviertan en una epidemia y/o pandemia, como fue el caso de la influenza A H1N1 en el mundo.
Es importante mencionar cuáles son las funciones y tareas específicas del periodismo en salud y relacionarlas con el cubrimiento mediático que se le podría dar a la propagación de una pandemia como la A H1N1.
El periodismo en salud debe proveer información para mejorar la calidad de vida de la población, para que haya una construcción de estilos de vida saludables. Así lo asegura Elena Blanco Castilla, profesora de periodismo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga y escritora de libros relacionados con periodismos y salud. (Blanco y Paniagua, 2009).
