GUIA para el EXAMEN FINAL FISICA 2017 2018

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1 ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 8 “TOMÁS GARRIGUE MASARYK”

Guía para el EXAMEN FINAL

CICLO ESCOLAR 2017-2018

Escuela Secundaria Diurna N° 8 “Tomás Garrigue Masaryk” Turno: MATUTINO Especialidad: CIENCIAS II CON ÉNFASIS EN FÍSICA

Nombre del alumno (a): ________________________________________________

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Bloque I. La descripción del movimiento y la fuerza

INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes preguntas

1. ¿Cómo se le llama a la propiedad de los cuerpos que puede ser medida, como el tamaño, el peso o la extensión?

2. ¿Cómo se llama a la magnitud que indica una cantidad y su unidad de medida?

3. Es aquella magnitud que, aparte de llevar una cantidad y su unidad de medida, tiene un punto de origen, dirección y sentido.

4. Es un conjunto de convenciones usadas por un observador para poder medir la posición y otras magnitudes físicas de un sistema físico y de mecánica.

5. Es la línea imaginaria que se visualiza cuando un cuerpo recorre una distancia. 6. Se dice que es la distancia más corta que une a dos puntos.

INSTRUCCIONES: Escribe las partes de la onda

INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SOBRE VELOCIDAD Y RAPIDEZ

1. Calcule la velocidad de un cuerpo cuya distancia recorrida es de 1850 km en 4 horas.

Datos Fórmula Sustitución Operación Resultado

v=

d=

t=

2. Calcule la rapidez de un móvil que en 598 segundos recorrió una longitud de 1586 metros.

r=

d=

t=

INSTRUCCIONES: ¿Cuál de las siguientes aseveraciones es FALSA o VERDADERA?

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2 El valor promedio de la aceleración de la gravedad en la Tierra es de

9.81

𝑚

𝑠2._______________

Entre más grande sea el área de contacto entre el objeto y el aire, menor será la resistencia al caer. _________ Todo cuerpo en caída libre jamás lleva una aceleración. ____________

Aristóteles afirmaba que los objetos pesados caen más rápido que los ligeros. ____________ Entre los cuerpos en caída libre y el aire no existe la fricción. _______________

La fórmula

ℎ =

𝑔 . 𝑡

2

2 sirve para calcular la distancia que recorre un cuerpo en caída libre desde el reposo. _____

INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SOBRE ACELERACIÓN

Calcule la aceleración de un automóvil que parte del reposo, alcanza una velocidad final de 123 m/s en 30 segundos.

V

i

=

V

f

=

t=

Calcula la aceleración de una bicicleta que inicia con una velocidad de 7 m/s y termina con una velocidad de 64 m/s, en tan sólo 45 segundos.

V

i

=

V

f

=

t=

Bloque II. Leyes del movimiento

1. Es la rama de la física que estudia las causas que originan un movimiento. 2. Es una magnitud que puede causar una deformación en los objetos.

3. Magnitud que se representa gráficamente con una flecha, magnitud, dirección y sentido, por ser vector. 4. ¿Qué tipo de magnitud es la fuerza?

5. Es la unidad con que se mide la fuerza en el Sistema Internacional.

INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SOBRE FUERZA Calcula la fuerza que se requiere para generar una aceleración de 20𝑚

𝑠2 , a una caja de 89 kg.

DATOS FÓRMULA y SUSTITUCIÓN OPERACIONES y RESULTADO

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3 Calcula la fuerza que se debe de aplicar para detener una silla de 40 kg, si se mueve con una aceleración de

15

𝑚

𝑠2

.

F=

m =

a =

1. ¿Con qué otro nombre se conoce a la primera ley de Newton?

2. ¿Para qué sirve, ponerse el cinturon de seguridad cuando se viaja en un automovil? 3. Es la fórmula para calcular el peso de un objeto:

4. La tercera ley de Newton se conoce como:

5. ¿Cómo actúan las fuerzas en la tercera ley de Newton?

INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SOBRE PESO

Martha pasea con su mascota que tiene una masa de 15 kg y Martha de 70 kg, si la fuerza de gravedad en la Ciudad de México es de 9.7 𝑚

𝑠2 . ¿Cuál será el peso de la mascota y cuál es el peso de Martha?

P=

m =

g =

¿Cuál es el peso de Raúl en la Luna si tiene una masa de 90 kg y la fuerza de gravedad en la luna es de 1.6 𝑚

𝑠2 ?

P=

m =

g =

1. ¿Cómo se le llama a la capacidad de realizar un trabajo? 2. Es la unidad con que se mide la energía en el SI.

3. Es la energía que se manifiesta por el movimiento de una partícula. 4. Es la fórmula para calcular la energía cinética.

(4)

4

INSTRUCCIONES: En la imagen encontrarás algunos datos con los que tienes que calcular la energía potencial, la energía cinética y la energía mecánica.

CALCULA LA ENERGÍA POTENCIAL

Datos Fórmula y sustitución operaciones y resultado

Ep=

m =

g =

h =

CALCULA LA ENERGÍA CINÉTICA

Ec=

m =

v =

CALCULA LA ENERGÍA MECÁNICA

Datos Fórmula y sustitución operaciones y resultado

Ep=

Ec=

Bloque III. Un modelo para describir la estructura de la materia

1. Es una representación conceptual o física, a escala, de un fenómeno proceso, cuyo objetivo es comprender, analizar, predecir, comprobar, describir, etc.

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5 3. Estado de la materia donde las moléculas presentan una gran fuerza de cohesión y un movimiento vibratorio, además de una forma y volumen definido.

4. Estado de la materia donde las moléculas se encuentran muy separadas y con un movimiento aleatorio, ocupando todo el volumen del recipiente que los contiene.

5. Estado de la materia donde las moléculas presentan un movimiento de rotación, las fuerzas intermoleculares no son muy fuertes, por ello, tienden a adoptar la forma del recipiente que los contiene. Es un fluido.

6. Personaje Griego que propuso que la materia estaba formada por partículas infinitas, indivisibles llamadas átomos.

7. Se define como la cantidad de inercia que posee un cuerpo.

8. Es la relación que existe entre la masa y el volumen. Si aventamos una roca en un estante con agua, éste se irá al fondo debido a …

9. Es la resistencia de una sustancia a fluir

INSTRUCCIONES: Responde con exactitud lo que se te solicita, y pásalo a la hoja de respuestas. 1.- ¿Qué es la temperatura?

2. ¿Cómo se llama el instrumento que se utiliza en el laboratorio para medir la temperatura? 3. ¿Cuál es la unidad que se utiliza en el SI para medir la temperatura?

INSTRUCCIONES: Escribe un ejemplo de la vida cotidiana, sobre las siguientes formas en que se transmite el

calor.

1.- Radiación: 2.- Convección: 3.- Conducción:

INSTRUCCIONES: RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS SOBRE PRESIÓN

Calcule la presión que existe en un frasco que contiene cierta cantidad de agua que se encuentra a una altura de 25 m. Considere el valor de la gravedad y la densidad del agua (997kg/m3_).

P=

d=

g=

h=

Calcule el valor de la presión que posee una llanta de automóvil si el área que ocupa es de 0.5m2_{y ejerce una}

fuerza de 3295 N.

P=

d=

g=

h=

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6 3. ¿Cómo se llaman las subpartículas que se encuentran dentro del núcleo del átomo?

4. Son subpartículas del átomo que tienen carga positiva.

5. Es el modelo del átomo que se representa como si fuera un sistema planetario. 6. Es una subpartícula del átomo que no tiene carga, pero si tiene masa.

INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes preguntas 1. ¿Qué sucede cuando interactúan dos cargas iguales? 2. ¿Qué pasa cuando interactúan dos cargas diferentes?

3. Si colocas dos imanes cercanos con diferente polo, ¿Qué sucede? 4. Si colocas dos imanes de con polos iguales, ¿Qué sucede?

INSTRUCCIONES: Observa la imagen de arriba y resuelve las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál de los aparatos que muestra la imagen es la que emite ondas de menor energía y menor frecuencia? 2. ¿Cuál de los aparatos que muestra la imagen es la que emite ondas de alta frecuencia?

3. ¿Cómo es la energía de las ondas de alta frecuencia? 4. ¿Por qué nos perjudican las ondas ultravioletas en la piel?

5. Si los rayos gamma son de alta frecuencia entonces ¿Cómo es su energía mayor o menor?

La luz visible, es decir las ondas electromagnéticas para las cuales el ojo humano está adaptado, se encuentran entre longitudes de onda de 400 nanómetros (color violeta) y 700 nanómetros (color rojo). 6. ¿Cuál de estos dos colores posee una longitud de onda larga? _____________, porque tienen baja

frecuencia.

7. Y ¿Cuál posee una longitud de onda corta? ___________, porque tienen alta frecuencia. 8. Dibuja una onda de baja frecuencia.