Introducción
En la asignatura de Historia de México II conocerás los procesos sociales y proyectos políticos que han contribuido en la conformación de México como nación y el Estado Mexicano, en el marco de los conflictos internos y las intervenciones extranjeras.
Examinarás las condiciones sociales, políticas y económicas de la nación durante el Porfiriato y abordarás los procesos sociales que caracterizaron a la Revolución Mexicana al estudiar los acontecimientos que lograron la reconstrucción nacional y consolidación de las instituciones sociales. Para concluir, conocerás las características del Estado Mexicano Contemporáneo y los acontecimientos ocurridos durante los últimos cuarenta años en el país, como la crisis nacional, la transición democrática, el neoliberalismo y la globalización.
Simbología
El alumno al término del curso Historia de M éxico II:
• Analiza los procesos de creación y conformación de México como nación.
• Analiza el régimen porfirista, explica sus legados y características, así como los factores que influyeron para el inicio de la Revolución Mexicana.
• Analiza la Revolución Mexicana e identifica sus procesos (problemáticas y contribuciones) para el México actual.
• Formula explicaciones sobre el proceso de reconstrucción nacional, la consolidación del régimen posrevolucionario y sus contribuciones para el México actual.
• Analiza el proceso de consolidación del Estado mexicano contemporáneo, incorporando acontecimientos actuales.
• Explica la crisis del Estado mexicano y su proceso de transición democrática, incorporando sucesos nacionales e internacionales que ocurren en la actualidad.
• Analizar los procesos de creación y conformación de México como nación y el régimen porfirista, mediante el estudio de los hechos históricos de la época.
• Identificar los factores que propiciaron el inicio de la Revolución Mexicana, sus procesos y el régimen posrevolucionario, a través del contexto social que se presentó en la nación.
Historia de México II Procesos históricos
Conceptualización Elementos metodológicos
Sujeto y objeto
Tiempo y espacio
Etapas históricas
Larga y corta duración
Ruptura y continuidad
Proceso de conformación del Estado–nación (1821-1876)
Porfiriato y Revolución Mexicana (1876–1917)
Reconstrucción nacional y conformación del régimen posrevolucionario (1917–1940)
Estado benefactor a la globalización (1940–2000)
- Proyectos de nación - Intervenciones extranjeras - Restauración de la República
-Contexto social, económico y político durante la dictadura porfirista
-Evolución del proceso revolucionario -Características posrevolucionarias -Estructura social, económica y política -Régimen priista y sus características -Educación y cultura
Guía de Estudios
Historia de México II
Semana 1
Obj etiv o General:
•Analizar los procesos de creación y conformación de México como nación y el régimen porfirista, mediante el estudio de los hechos históricos de la época.
• Identificar los factores que propiciaron el inicio de la Revolución Mexicana, sus procesos y el régimen posrevolucionario, a través del contexto social que se presenta en la nación.
• Analizar el proceso de consolidación del Estado mexicano contemporáneo, sus crisis económicas y los procesos de transición democrática, a través de los cambios presidenciales, hechos históricos y contextos sociales que tuvo México en el siglo XX.
Bloque I. Analiza los procesos de creación y conformación de México como nación
Unidad de competencia: identifica los principales procesos que influyeron en la creación y conformación de México como país independiente y contrasta los proyectos de nación de ese periodo con los que existen en la actualidad.
Calendario de Estudio
Día Temas Ev idencia de aprendizaje
Lunes 1. Contexto histórico en el que surge México como país independiente
2. Proyectos de nación
2.1. Monárquico 2.2. Imperial 2.3. Republicano
2.3.1. Ideas políticas de las logias masónicas 2.3.2. Gobierno de Guadalupe Victoria
Analiza la situación actual del tipo de gobierno en México.
Guía de Estudios
Historia de México II
Semana 1
Bloque II. Identifica la conformación del Estado mexicano como un proceso marcado por conflictos internos e intervenciones extranjeras
Unidad de competencia: identifica los principales procesos que influyeron en la creación y conformación de México como país independiente y contrasta los proyectos de nación de ese periodo con los que existen en la actualidad.
Calendario de Estudio
Día Temas Ev idencia de aprendizaje
Martes 3. Primeros gobiernos del México independiente
3.1.1. Proyecto de industrialización: Banco de Avío 3.1.2. Reforma liberal de 1833
3.2. Gobiernos centralistas de 1835 a 1846
3.2.1. Constitución de 1835 3.2.2. La Guerra de Texas 3.2.3. La Guerra de los Pasteles 3.2.4. Bases orgánicas de 1843
Identifica los postulados de la reforma liberal.
Elabora una línea de tiempo que comprenda de la primera presidencia de México hasta los hechos históricos de1843.
Guía de Estudios
Historia de México II
Semana 1
Calendario de Estudio
Día Temas Ev idencia de aprendizaje
Miércoles 4. República federal de 1846 a 1853
4.1. Intervención Norteamericana 4.2. Levantamientos indígenas 4.3. Dictadura de Santa Anna 4.4. Plan de Ayutla
4.5. Reforma liberal
Realiza una investigación y compara los postulados de la Constitución de 1857 y los artículos 3°, 27 y 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917
Enlista las semejanzas entre las leyes dictadas en la Constitución de 1857 y la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917
Juev es 4.6. Leyes y Guerra de Reforma
4.7. Interv ención Francesa y Segundo Imperio
4.8. Restauración de la República
4.8.1. Gobierno de Benito Juárez
4.8.2. Gobierno de Sebastián Lerdo de Tejada
Identifica los grupos políticos del México independiente.
1. Contexto histórico en el que surge México como país independiente
2. Proyectos de nación
2.1. Monárquico
2.2. Imperial
2.3. Republicano
2.3.1. Ideas políticas de las logias masónicas
2.3.2. Gobierno de Guadalupe Victoria
Al finalizar la sesión 1, serás capaz de:
• Distinguir el contexto histórico en el que surge México como país independiente a través de los aspectos políticos, económicos y sociales de la época.
Bienvenido a la materia de Historia de M éxico II, a través de las siguientes sesiones conocerás parte de la historia del país, además de los sucesos y personajes históricos que ayudaron a formar el
Estado–nación que actualmente conocemos como México.
A continuación, identifica los sucesos históricos que te presentamos en la materia de Historia de México I, escribiendo su nombre, según corresponda.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
-Ejército Trigarante -Ataque a la Alhóndiga de Granaditas -Conspiración de la Profesa
-Ejército realista -Inicio de la Guerra de Independencia -Ejército insurgente
Instrucciones: observa las siguientes imágenes y analiza qué representan para ti.
En la actualidad, México cuenta con leyes, normas, costumbres y tradiciones que se practican diariamente en nuestra sociedad.
Después de la conquista de los españoles en el territorio mexicano y de lograr su independencia, ¿cómo logra convertirse el territorio mexicano en un
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
A continuación, distinguiremos el contexto histórico en el que surge México como país independiente a través de los aspectos políticos, económicos y sociales de la época; también, identificaremos los
proyectos nación mediante el estudio de sus características para establecer las bases de organización del país, las cuales ayudan en la actualidad a determinar nuestro presente.
1. Contexto histórico en el que surge México como país
independiente
Después de consumarse la Independencia de México se suscitaron acontecimientos que impactaron en todos los aspectos de la sociedad: económicos, políticos y sociales. La conformación del país que tenemos en la actualidad, se logró a través de diferentes luchas y debates que ayudaron en su organización, después de la Guerra de Independencia.
Una vez consumada la Independencia, se presentó para la nueva nación, el reto de superar la crisis económica que se había generado durante la guerra, aunado con el establecimiento de un nuevo orden político.
En 1821 la situación del país era precaria, las zonas económicas se habían visto afectadas, las minas despobladas, los canales de irrigación destruidos, se presentaron grandes desplazamientos de población y el rompimiento del proceso de producción minera y agrícola que sostenían gran parte de la economía de la antes llamada Nueva España.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
El escenario político también se había visto deteriorado con la lucha independentista, puesto que a raíz de ésta surgieron problemas entre sus dirigentes debido a las ambiciones políticas de las nuevas fracciones que también pretendían el mando de la nación, contrastando un sector social marginado y sumergido en la miseria.
Dichas problemáticas fueron propiciadas enormemente por la inexperiencia de los grupos dirigentes para ejercer el gobierno de la nación, por la falta del conocimiento en la administración pública y por los intelectuales de la época que aprendieron a gobernar de los españoles peninsulares, generando en el país condiciones influenciadas del viejo orden político, heredado de la colonia.
2. Proyectos de nación
El panorama político de México era incierto; después de haberse consumado la Independencia diversos conflictos, pugnas políticas, religiosas, golpes de Estado, rebeliones, una guerra civil y agresiones al territorio por parte de Francia y Estados Unidos de América contribuyeron a la
mutilación del país.
Se puede resumir que México no tuvo estabilidad política ni social, al igual que desarrollo económico, puesto que no se formuló un proyecto de nación estructurado, ni tampoco un liderazgo eficaz, ya fuera individual o colectivo, capaz de establecer un gobierno a largo plazo.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
2.1. Monárquico
El 27 de septiembre de 1821, el Ejército
Trigarante entró a la Ciudad de México como
símbolo de la consumación de la Independencia y se formó la Junta Provisional Gubernativa que tendría a su cargo la directriz de los asuntos del país. Dicha junta nombró entre sus miembros a una comisión llamada Regencia, la cual estaba a cargo de Agustín de Iturbide; quien redactó un acta de independencia y convocó a la elección del
Primer Congreso del Imperio Mexicano.
En la época se presentaron dos grupos que se disputaban la dirección política del país: los
monárquicos, quienes buscaban prolongar la organización política colonial del país y
aspiraban que un príncipe católico gobernara el reino; y los republicanos, quienes se influenciaban de la Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos de
América para construir una república y se agrupaban en logias masónicas; también eran
partidarios del liberalismo económico, mas no favorecían la justicia social, el reparto de tierras, ni las condiciones del pueblo pobre.
Los monárquicos se dividían a su vez en dos grupos, los borbonistas e iturbidistas y proponían una monarquía a cargo de Fernando VII de Borbón o bien, de un miembro de su familia. Con esta propuesta se identificaban los españoles y criollos más favorecidos al final del régimen colonial. En cambio, los iturbidistas consideraban que el régimen monárquico debía ser encabezado por Agustín de Iturbide.
A pesar de ambas oposiciones se impuso en el territorio mexicano el proyecto monarquista, el cual estaba encabezado por Agustín de Iturbide y se estableció de 1822 a 1823.
M onárquicos Liberales
Objetivo: prolongar la organización política
colonial del país.
Característica: aspiraban que un príncipe
católico gobernara México.
Divididos en borbonistas e iturbidistas.
Objetivo: construir una república.
Características: estaban influenciados por la
Revolución Francesa y la Independencia de Estados Unidos de América.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
2.2. Imperial
En España, el rey Fernando VII no reconocía la Independencia de M éxico; tampoco aceptaba la idea de gobernar lo que antes había sido la Nueva España, por tal motivo los aliados de Iturbide decidieron sustituir al rey por el héroe que había consumado la Independencia; propuesta que inmediatamente levantó controversia, la cual se manifestaba a través de periódicos y folletos de la época, al igual que en reuniones públicas y secretas.
El sargento Pío Marcha, proclamó junto con varios soldados y grupos simpatizantes el puesto de emperador para Iturbide. La Regencia por su parte, dirigió al Congreso un documento en el que pedían que los legisladores analizaran la propuesta de dicha coronación; mientras, Iturbide y sus aliados organizaron un protocolo para la inevitable corte imperial.
Agustín de Iturbide, militó en el ejército realista en las primeras etapas de la Independencia de México para combatir a los insurgentes. Proclamó el Plan de Iguala en febrero de 1821 y en agosto del mismo año, firmó los Tratados de Córdoba junto con Juan O'Donojú. De esta manera, se logró consumar la Independencia el 27 de septiembre de 1821 y en mayo de 1822, fue proclamado emperador de la nación.
Finalmente, el 21 de mayo de 1822 se llevó a cabo la coronación del emperador, tomando por nombre el de
Agustín I. Las protestas no se hicieron esperar,
debido a la falta de unificación entre borbonistas, iturbidistas y republicanos; problema que generó grandes dificultades en el Congreso, razón por la cual Iturbide lo disolvió, persiguiendo a sus integrantes y metiéndolos en prisión; tras esta medida, el emperador no logró establecer el orden y la paz en el territorio mexicano, por lo que se generó un movimiento rebelde en contra de su gobierno.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
Los emisarios de Iturbide, terminaron aleándose con Santa Anna, contribuyendo a firmar el Plan de
Casa M ata, el cual contenía los siguientes postulados:
• La reinstalación del Congreso.
• La soberanía de la nación mexicana.
• El desconocimiento de Iturbide como el emperador.
El impacto de dicho movimiento fue la renuncia de Iturbide, quien abdicó el 19 de marzo de 1823, saliendo del país con su familia rumbo a Italia, lugar en el que permaneció hasta que sus partidarios lo persuadieron para volver a México. En un principio, el Congreso le otorgó 25,000 pesos, pero posteriormente sus integrantes cambiaron de parecer y lo declararon traidor, de esta manera al pisar territorio mexicano, Iturbide fue detenido y condenado a muerte. Su fusilamiento se llevó a cabo el 19 de julio de 1824 en la población de Padilla, Tamaulipas.
Cronología de los hechos históricos hasta la caída del imperio:
2.3. Republicano
Después de la caída de Iturbide, varios estados del país tuvieron la intención de disgregarse como países independientes; entre ellos estuvieron Guadalajara (actualmente Jalisco), Coahuila, Nuevo León y Texas (que conformaban un solo territorio), Querétaro, Oaxaca y Yucatán. La región de Centroamérica sí se mantuvo firme en su decisión y logró separarse de México.
Para enfrentar tal situación, los congresistas citaron a una elección para diputados, los cuales establecieron el compromiso de formar como gobierno una República Federal; el 31 de enero de 1824 se dio a conocer el Acta Constitutiva de la Federación, con el fin de dar cumplimiento a las aspiraciones de las provincias, dicha acta constituía lo siguiente:
Artículo 1°: “La nación mexicana adopta para su gobierno la
forma republicana representativa y popular”.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
Dicha Acta fue objeto de un intenso debate entre federalistas y centralistas, los cuales estaban integrados por:
Otro tema de discusión para el Congreso fue el nombramiento de la persona que estaría a su cargo, por lo se nombró un gobierno provisional presidido por el general trigarante Celestino Negrete, español integrante de la masonería escocesa; Nicolás Bravo, insurgente respetado y también masón escocés y Guadalupe Victoria, dirigente insurgente y de orientación republicana; en la práctica el gobierno estuvo a cargo de Lucas Alamán, ministro de Relaciones. Este poder gobernó hasta octubre de 1824, cuando se designó a Guadalupe Victoria como primer presidente de M éxico.
Federalistas Centralistas
Miguel Ramos Arizpe
Valentín Gómez Farías
Crescencio Rejón
José Covarrubias
• Estaban a favor en otorgar independencia y soberanía a los estados de la República.
José María Becerra
Ignacio Espinoza
Carlos María Bustamante
Fray Servando Teresa de Mier
• Estaban en contra por el temor de que se provocara una desintegración del país.
Artículo 1: La nación mexicana es para siempre libre e independiente del gobierno español y de cualquier otra potencia.
Artículo 2: Su territorio comprende el que fue del virreinato llamado
antes Nueva España, el que se decía capitán general de Yucatán, el de las comandancias llamadas provincias internas de Oriente y Occidente, y el de la baja y alta California con los terrenos anexos e islas adyacentes en ambos mares. Por una ley constitucional se hará una demarcación de los límites de la federación, luego de que las circunstancias lo permitan.
Artículo 3: La religión de la nación mexicana es y será perpetuamente la católica, apostólica y romana. La nación la protege por leyes sabias y justas, y prohíbe el ejercicio de cualquier otra.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
En un inicio el Congreso propuso que la capital del país se ubicara en la ciudad de Querétaro, puesto que ésta había sido la cuna del movimiento independentista, lo cual abrió el debate; algunos legisladores proponían a la Ciudad de México por su ubicación central, su acceso a la comunicación con el resto del territorio y su número de población. Propuesta que resultó aprobada por la mayoría de los integrantes.
¿Sabías que…?
La llamada Constitución de 1824 presentó muchas limitaciones, debido a que no ofrecía la garantía de la democracia, preservaba los fueros del clero y del ejército, y no pudo impedir la desigualdad de clases en la sociedad. Este sistema federal fue utilizado para gobernar el país de 1824 hasta 1837.
2.3.1. Ideas políticas de las logias masónicas
Después de la firma de los Tratados de Córdoba, donde España reconoció la independencia del país, la masonería empezó a tener una gran aceptación, puesto que muchos de los insurgentes se integraron a estos grupos.
En 1813, militares españoles introdujeron en México la logia llamada Escocesa y para 1822 estaba conformada en el país por españoles y criollos de alta posición económica que confabularon para lograr el derrocamiento de Iturbide. Esta logia pugnaba por un régimen republicano centralista y se oponía rotundamente a la monarquía: es decir, pretendía tener el control de la economía, manejando desde la Ciudad de México las redes comerciales del país.
Otra logia en el país era la denominada Yorkina, la cual fue fundada en 1825 por republicanos federalistas que habían formado parte del gobierno y fueron desplazados de sus puestos; este grupo tuvo el apoyo de Joel Roberts Poinsett, ministro de Estados Unidos, para lograr su organización.
Con estos dos grupos, los masones quedaron divididos en centralistas (rito escocés), quienes estaban dirigidos por Nicolás Bravo; y federalistas (rito yorkino), los cuales estuvieron dirigidos por
Vicente Guerrero.
Las luchas entre ambas logias produjeron como resultado su desgaste y finalmente su extinción temporal.
Logia escocesa Logia yorkina
• Integrada por criollos de clase acomodada que buscaban el derrocamiento de Iturbide.
• Encabezada por Nicolás Bravo.
• Integrada por españoles y criollos de alta posición económica.
• Los centralistas (conservadores) apoyaban a esta logia.
• En 1813 se introdujo a México.
• Tenía como principal objetivo la defensa de la independencia de México contra la amenaza española, externa e interna.
• Encabezada por Vicente Guerrero.
• Integrada por extremistas partidarios de la forma republicana de gobierno y herederos de los insurgentes.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
2.3.2. Gobierno de Guadalupe Victoria
El 10 de octubre de 1824 se realizaron elecciones presidenciales, bajo el marco legal de la Constitución. El triunfo electoral fue otorgado a José
M iguel Ramón Adaucto Fernández Félix, conocido como Guadalupe Victoria y la vicepresidencia quedó a cargo de Nicolás Bravo.
Este primer periodo presidencial se caracterizó por ser el único en cuatro décadas durando los cuatro años del periodo de gobierno como estaba establecido en la Constitución. Con dicho gobierno, se hizo más profunda la división entre federalistas y centralistas, cuyos intereses encontrados dominaron el país.
Guadalupe Victoria tenía varios proyectos en mente para instituir el liberalismo y obtener capital con
el objetivo de iniciar la industrialización en el país; además de pretender mantener en su gabinete un equilibrio entre las fracciones contrarias. Pero el antagonismo entre los centralistas y los
federalistas, provocó continuos levantamientos.
José M iguel Ramón Adaucto Fernández Félix, cambió su nombre por Guadalupe Victoria en homenaje a la virgen de Guadalupe y a la Victoria que
se conseguiría con la Independencia de la Nueva España.
¿Sabías que…?
Entre los levantamientos figuró el de Nicolás Bravo, quien se reveló en contra del presidente y mediante un plan proclamó la disolución de toda clase de reuniones secretas, la expulsión de Joel Roberts Poinsett por ser protestante y ejercer una influencia nociva en contra del catolicismo, aunado al cumplimiento de la Constitución; dicha sublevación fracasó y constituyó una profunda división política que se manifestó en el país.
Al término de la presidencia de Guadalupe Victoria, la logia denominada “yorkina” se dividió en
“moderados” y “radicales”, y se realizaron las elecciones con los candidatos M anuel Gómez Pedraza y Vicente Guerrero, pero aun cuando los votos
favorecieron al primero, los radicales partidarios de Guerrero decidieron rebelarse; dicha revuelta estuvo encabezada por Santa Anna, quien derrocó a Gómez
Pedraza y colocó a su partidario el 1º de abril de 1829.
Este movimiento fue el primero de una serie de golpes de Estado que habían de ser la vía de acceso para llegar al Poder Ejecutivo, durante casi treinta años.
Manuel Gómez Pedraza (1789 - 1851)
Nicolás Bravo (1786 -1854)
Vicente Ramón Guerrero Saldaña (1782 - 1831)
Instrucciones: de acuerdo a la cronología de los proyectos de nación, acomoda en el recuadro las
palabras, según corresponda.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
Consumación de la Independencia de
M éxico
• Proyecto Imperial
• Proyecto Republicano
• Proyecto M onárquico
Actividad 1
Instrucciones: responde a las preguntas justificando tu respuesta.
1. ¿Cuál es la diferencia entre el tipo de gobierno que impera en México y los que se vieron durante la sesión?
Actividad 2
Instrucciones: escribe las características en las que surge el Estado–nación, después de consumarse
la independencia del país.
Semana 1/ Sesión 1/ Lunes
Económico Político Social
3. Primeros gobiernos del México independiente
3.1.1. Proyecto de industrialización: Banco de Avío
3.1.2. Reforma liberal de 1833
3.2. Gobiernos centralistas de 1835 a 1846
3.2.1. Constitución de 1835
3.2.2. La Guerra de Texas
3.2.3. La Guerra de los Pasteles
Al finalizar la sesión 2, serás capaz de:
• Identificar las características sociales, culturales, políticas y militares del México independiente, mediante el estudio de los hechos históricos, las invasiones extranjeras y los tipos de gobierno que surgieron en la época.
A continuación, escribe en orden cronológico los tres tipos de proyectos de Estado–nación que se presentaron en el país después de la consumación de la Independencia de México.
1.-
3.-Semana 1/ Sesión 2/ Martes
Observa el mapa, ¿identificas el territorio
que forma parte de Estados Unidos de América?, ¿sabías que hasta la primera mitad del siglo XIX este territorio pertenecía a lo que hoy conocemos como M éxico?, ¿te gustaría saber cómo el país perdió este espacio territorial?
A continuación, te presentamos los hechos históricos que prosiguieron después del gobierno de Guadalupe Victoria y conocerás cómo durante el gobierno de Santa Anna, México perdió gran parte de su territorio, entre otros temas.
3. Primeros gobiernos del México independiente
En 1825, durante el gobierno de Guadalupe Victoria, Estados Unidos de América e Inglaterra reconocieron a México como un país independiente de España. Joel Robert Poinsett, quien fungía como representante de Estados Unidos de América en el país, procedió a intervenir en asuntos internos de México, a través de la logia yorkina; y en noviembre del mismo año, los españoles que aún permanecían en San Juan de Ulúa, se rindieron ante los criollos vencedores de la Guerra de Independencia y de este modo declinó el último esfuerzo de España por dominar al país independiente.
El 20 de diciembre de 1827 se decretó la expulsión de los españoles y ante esta disposición, muchos españoles tuvieron que retirar sus capitales, acción que afectó la economía del país y no podía desistir hasta que España reconociera la Independencia.
Después de las candidaturas de Vicente Guerreo y Manuel Gómez Pedraza se hizo presente una rebelión encabezada por Antonio López de Santa Anna, quien desde Jalapa, exigió la anulación de las elecciones presidenciales que habían favorecido a Gómez Pedraza y fue así como el pueblo se manifestó en el zócalo capitalino, obligando al candidato electo a renunciar ante su triunfo.
Semana 1/ Sesión 2/ Martes
En 1829, año en que Guerrero inició su presidencia en el país, España seguía sin reconocer a México como país independiente, por lo que en julio de 1829 envió a Isidro
Barradas, quien desembarcó en Tampico con
la misión de volver a convertir a México en una colonia española. Debido a la falta de recursos en su campaña y a la intervención de
Antonio López de Santa Anna, Barradas fue
obligado a rendirse.
Por su parte, Vicente Guerrero se enfrentó a diversos movimientos de oposición, encabezados por representantes de la aristocracia, militares y religiosos, quienes promovieron sublevaciones en su contra, razón por la cual se vio orillado a salir a combatir y a abandonar la capital del país; mientras que Anastasio Bustamante,
vicepresidente del país, se unió a los rebeldes en contra del gobierno con el Plan de Jalapa
y en 1829 se apoderó de la capital, declarando incapacitado para gobernar a Vicente Guerrero.
De esta manera, Bustamante fue reconocido como el nuevo presidente y Lucas Alamán como ministro de relaciones exteriores; mientras que Guerrero fue traicionado por
Francisco Picaluga y llevado preso a Huatulco, posteriormente juzgado en Oaxaca y fusilado el 14 de febrero de 1831, en el convento de Cuilapan, Oaxaca.
Anastasio Bustamante, presidente de la República de 1830 a 1832.
El Plan de Jalapa tenía como objetivo la instalación de Anastasio Bustamante como presidente.
El 14 de enero de 1830 Anastasio Bustamante asumió la
presidencia de la República, teniendo como principal asesor a
Lucas Alamán, quien fungiría como el intelectual de dicha administración. La intervención de Alamán en el gobierno de Bustamante resultó sobresaliente.
Ante la política expansionista de Estados Unidos de América, Alamán prohibió la inmigración de extranjeros a los territorios del norte, ordenando la colonización de esas tierras con mexicanos y que el territorio de Texas dependiera directamente de la Federación.
Por su parte, los liberales Valentín Gómez Farías, José María Luis Mora, Luis de la Rosa y posteriormente Antonio López de Santa Anna, se lanzaron contra Alamán, poniendo un alto a su proyecto administrativo por medio de un enorme levantamiento armado en los estados de Veracruz, Tamaulipas y Zacatecas, logrando la renuncia del gabinete y de Bustamante a la presidencia del país.
De esta manera, este grupo exigió y logró con su revuelta el regreso a la presidencia de Gómez Pedraza, acción insólita después de haber sido Santa Anna quien sí se revelara en su contra, cuatro años atrás. De esta manera el 23 de diciembre de 1832, Bustamante firmó los Convenios de
Zavaleta, reconociendo como presidente a Manuel Gómez Pedraza, quien convocó a elecciones
Semana 1/ Sesión 2/ Martes
3.1.1. Proyecto de industrialización: Banco de Avío
El proyecto de industrialización en el país se retomó con la apertura del
Banco del Avío, el cual fue fundado en 16 octubre de 1830 durante la
presidencia de Anastasio Bustamante y por el entonces Ministro de Relaciones Exteriores, Lucas Alamán; este banco se convirtió en el antecedente principal de la tradición bancaría mexicana, con el fin de prestar dinero para procesos de industria y maquinaria que beneficiarían la economía de México.
La función de esta institución radicaba en otorgar préstamos a empresarios privados interesados en adquirir maquinaria para la industria manufacturera, con un cinco por ciento de interés anual sobre dichos préstamos.
En los doce años de su actividad, el Banco de Avío concedió préstamos por algo más de un millón de pesos, básicamente a la industria algodonera. Para muchos historiadores, el Banco de Avío cosechó pocos éxitos y muchos fracasos, pero reconocen su aportación puesto que ayudó a introducir una mejor tecnología en el país y a transformar el sistema productivo imperante desde el virreinato.
El Banco del Avío fue clausurado en 1842 por un decreto expedido por Antonio López de Santa Anna, quien argumentó que el banco ya no podía sostenerse económicamente.
3.1.2. Reforma liberal de 1833
Después del golpe militar que Santa Anna realizó para derrocar a Anastasio Bustamante y colocar aM anuel Gómez Pedraza en el poder Ejecutivo para dar pie a las nuevas elecciones, Lucas Alamán
acusaba a los liberales de querer copiar el sistema y las costumbres estadounidenses para implementarlas en territorio mexicano.
Por su parte, Santa Anna pretendía obtener la presidencia del país a pesar de su desprestigio y de la poca aceptación que tenía con el pueblo; su estrategia fue buscar pretextos para organizar una revolución y tras unas falsas y poco claras elecciones, resultó electo presidente y como vicepresidente, Valentín Gómez Farías, quien basado en las ideas de Poinsett, dispuso los siguiente:
• El pago del diezmo no es obligatorio.
• La exclusión del clero en la educación pública. • Fueron abolidos los privilegios del clero.
• Se suprimieron las instituciones monásticas.
• Reconocimiento y consolidación de la deuda pública. • Solucionar problemas de propiedad territorial.
• Se suprimió la pena de muerte para castigar a los delitos. • Clausura de la Real y Pontificia Universidad de México.
Semana 1/ Sesión 2/ Martes
El gobierno de Antonio López de Santa Anna, sustituido en repetidas ocasiones por Gómez Farías, fue el primer gobierno liberal que imperó de 1833 a 1835; en él se apertura la expresión de las ideas y la libertad de prensa y también se buscó obtener un país laico y moderno. A raíz de estas disposiciones hechas por Gómez Farías, Santa Anna se percató de que los intereses de la aristocracia y el clero estaban en peligro y por tal motivo lo destituyó en 1835, suprimiendo las reformas y la
Constitución de 1824, además de instaurar en el país una República Centralista.
3.2. Gobiernos centralistas de 1835 a 1846
Después de la Guerra de Independencia el centralismo fue rechazado, puesto que los partidarios de la monarquía lo consideraban negativo para un país destruido por un movimiento armado. Pero debido al fracaso de Agustín de Iturbide, cayeron en contradicción al decidir que dicho tipo de gobierno (centralista) era la mejor opción para el país.
En 1835 y 1836 se diseñó la nueva Constitución, la cual se denominó Las Siete Leyes Constitucionales; dicho proyecto estuvo encabezado por Santa Anna,
cuyos postulados veremos a continuación. Antonio López de Santa
Anna (1794 -1876)
3.2.1. Constitución de 1835
Los postulados de la Constitución se basaban en lo siguiente:
Los quince artículos de la primera ley, otorgaban la ciudadanía a aquellos que supieran leer y tuvieran un ingreso anual mínimo de 100 pesos, excepto a los trabajadores domésticos; los cuales no tenían derecho al voto.
La segunda ley permitía al presidente el cierre del congreso y la supresión de la Suprema Corte, prohibiendo a los militares tomar este último cargo.
Los 58 artículos de la tercera ley establecían un congreso compuesto por senadores y diputados, electos por órganos gubernamentales. Los diputados ocupaban el cargo por cuatro años, y los senadores por seis.
Los 34 artículos de la cuarta ley especificaban el mecanismo de elección presidencial, donde la Suprema Corte, el Senado y la junta de Ministros nominarían a tres candidatos cada uno, y la cámara baja (diputados) elegiría de entre los nueve candidatos, al presidente y al vicepresidente.
La quinta ley especificaba el mecanismo de elección de los once miembros de la Suprema Corte de Justicia, de la misma forma que el mecanismo de elección presidencial.
Los 31 artículos de la sexta ley sustituían a los Estados federados, por departamentos cuyos gobernadores y legisladores eran seleccionados por el presidente.
Semana 1/ Sesión 2/ Martes
Los cambios que trajo consigo dicha Constitución, fueron lo siguientes:
Las autoridades del estado de Zacatecas se sublevaron en contra del centralismo y Santa Anna los derrotó.
Santa Anna disputó que una parte de Zacatecas se integrara al Departamento de Aguascalientes.
En Texas se desató una guerra que culminó con la pérdida del territorio.
La situación económica, política y social era precaria.
Existía una desorganización gubernamental y el país se encontraba endeudado y prácticamente en manos de gobiernos extranjeros.
3.2.2. La Guerra de Texas
Debido a los descontentos políticos y a la desorganización en el país, diversas potencias extranjeras pusieron sus ojos en México.
Los territorios en la frontera norte eran extensos y su geofísica extremosa, además se encontraban incomunicados, lejanos y abandonados. Durante la época de la Colonia, el gobierno descuidó por completo dichos territorios, hasta encontrarse prácticamente despoblados y olvidados. El gobierno español dio concesiones para que emigrantes de Estados Unidos de América se establecieran en sus tierras. De este modo la colonización de Texas se realizó con grandes despojos de propiedades, debido a que la población sajona superaba a la hispana.
Entre 1829 y 1831, el presidente de Estados Unidos de América Andrew Jackson, envió a Anthony
Butler ante el gobierno mexicano para adquirir
Texas, pero éste fracasó y fue destituido de la misión. Después de intentar adquirir el territorio de México, se desataron dos tendencias: la de reconciliarse con el gobierno mexicano y permanecer unidos al país y la separatista, la cual tenía intenciones de unir a Texas con Estados Unidos de América.
En 1835 los texanos se encontraban a favor de la guerra, el gobierno mexicano por su parte, dispuso que Texas y Coahuila se integraran en una sola entidad pero esto para los texanos era una agresión y se sentían despojados de sus tierras. Por su parte, Estados Unidos envió dinero y voluntarios para apoyar a los colonos y proteger sus tierras; siendo el 1 de noviembre de 1835, la primera
Semana 1/ Sesión 2/ Martes
El 11 de noviembre de 1835 los texanos se apoderaron del Álamo y de San Antonio de Béjar enviando tropas al mando del general Gaines. Por su parte, Santa Anna marchó desde San Luis Potosí y el 5 de marzo de 1836 se apoderó de San Antonio y del Fuerte del Álamo.
Esta negociación es conocida como los Tratados de Velasco y debido a este acontecimiento, en abril de 1836 el gobierno mexicano perdió Texas y Santa Anna fue sustituido por Anastasio Bustamante, quien retomó la presidencia del país; este conflicto fue el preámbulo de la guerra contra el país del norte.
¿Sabías que…?
El presidente de Texas, Samuel Houston y Santa Anna se enfrentaron cerca del río San Jacinto el 18 de
abril de 1836 y el 21 de abril de 1836, Houston
sorprendió al grupo mexicano y aprovechó para atacarlos, tomando como prisionero a Santa Anna quien al verse en peligro de ser fusilado, reconoció la
independencia de Texas, comprometiéndose a gestionar la paz y llegar a un acuerdo sobre los límites con México y que a la vez favorecieran la anexión de Texas a Estados Unidos de América.
A finales de 1835, María Cristina, reina de España, aceptó la independencia de México firmando un tratado de paz y amistad el 28 de
diciembre de 1836.
Después de los ataques, las tropas mexicanas se retiraron, pero el gobierno se negó a ratificar el tratado por considerar que al estar prisionero Santa Anna, éste no tenía la capacidad legal para firmarlo, por lo que no se aceptó ni la independencia texana ni la frontera del Río Bravo. En los próximos años, tropas mexicanas penetraron en Texas llegando dos veces hasta San Antonio, teniendo que retirarse al ver al grupo enemigo y sin lograr impedir la sucesión de este Estado. Por su parte, los texanos no fueron capaces de controlar la zona entre el Río Nueces y el Río Bravo, cuya soberanía reclamaban.
El pleito quedó sin resolverse, causando una guerra entre ambos países, la cual concluyó con el Tratado de Guadalupe Hidalgo, en el que el gobierno mexicano tuvo que ceder a Estados Unidos el territorio en disputa al establecer el Río Bravo del Norte o Río Grande como la línea divisoria entre Texas y México. En resumen, México tuvo que ceder a Estados Unidos de América en 1846, más de la mitad de su territorio; es decir, los estados de California, Arizona, Nevada y Utah, así como parte de
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3.2.3. La Guerra de los Pasteles
En 1838 la nación se debatía entre la miseria y la ignorancia, sólo pequeños grupos gozaban de privilegios y riquezas como los terratenientes, el alto clero y los mandos militares. El país estaba inmerso en la inestabilidad política, económica y social, la cual se reflejó en inestabilidad y desorden a pesar de la existencia de un poder gobernante.
Por su parte, Francia se encontraba gobernada por
Luis Felipe de Orleans, quien hizo reclamaciones
al gobierno mexicano, pues súbditos franceses habían radicado en Tacubaya, lugar que había sido agredido y que reclamaba una alta cantidad de dinero en pesos por concepto de los daños sufridos.
Las quejas por parte de la comunidad francesa en México, radicaban en haber sido víctimas de la falta de seguridad interna del país y por los bienes que habían sido dañados, debido a la situación nacional.
Entre los franceses que reclamaban se encontraba el dueño de un restaurante que exigía una indemnización de 30,000 pesos, debido a que un grupo de oficiales del ejército mexicano había comido unos pasteles sin pagar la cuenta; razón por la cual a este conflicto bélico se le denominó La
Guerra de los Pasteles.
Las negociaciones entre ambos gobiernos no llegaron a ningún acuerdo, razón por la que el representante francés abandonó México y el 21 de marzo de 1838, la armada francesa se presentó con diez barcos de guerra en el país sin previa declaración bélica; al mando estaba el almirante
Bazoche y el ministro Deffaudis.
El 4 de diciembre de 1838, Santa Anna atacó a los invasores y en
dicha batalla recibió una herida de gravedad en la pierna, que le fue amputada posteriormente. Una vez ocupado el puerto de Veracruz por los franceses, el gobierno mexicano se vio obligado a firmar un tratado de paz y se comprometió a pagar la deuda, además de llegar a un acuerdo de comercio y navegación con Francia, hechos que favorecieron el fin del incidente en 1839.
Mientras tanto, Santa Anna organizó un ejército con aproximadamente 1,000 hombres e hizo frente a los franceses en el puerto de Veracruz. El empate bélico que se había establecido en el puerto fue irrumpido por la intervención de otros países europeos, quienes tenían bloqueado el acceso de barcos
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3.2.4. Bases orgánicas de 1843
En 1841 la dictadura de Antonio López de Santa Anna imperaba en el país y en 1842 se llevó a cabo una nueva elección y disolución del Congreso, el cual fue sustituido por un cuerpo legislativo llamado Junta
de notables. Esta junta, redactó el 14 de junio de 1843 un documento
que establecía normas que fueron llamadas Bases orgánicas, las cuales formaron una nueva constitución que ayudó a eliminar el poder conservador y a un gran número de representantes departamentales.
Debido al descontento por la dictadura de Santa Anna y el centralismo que éste representaba, los legisladores, junto con el poder Judicial y un gran número de pobladores de la capital del país, desconocieron el gobierno del dictador, quien se vio obligado a huir del país.
En estos intentos centralistas no se logró mejorar la vida política, social y económica del país; incluso, esta época representó un gran número de cambios presidenciales y una inestabilidad constante entre la población.
¿Sabías que…?
El general Antonio López de Santa Anna asumió la presidencia del país en once ocasiones. A pesar de esto, sus gobiernos no llegaron a sumar seis años en el poder.
Instrucciones: identifica el presidente que gobernó México, según los hechos históricos y escribe su
nombre en la imagen que corresponda.
Estados Unidos de América e Inglaterra reconocen a
Mé xico como un país
independiente.
Fundación del Banco del Avío
Guerra de los Pasteles La Guerra de Texas
Antonio López de Santa Anna
Vicente Guerrero
Manuel Gómez Pedraza
Actividad 3
Instrucciones: en base a los postulados de la reforma liberal propuesta por Valentín Gómez Farías
en 1833, expón con tus propias palabras lo que su autor pretendía con dichas reformas. a) El pago del diezmo no es obligatorio.
b) La exclusión del clero en la educación pública. c) Fueron abolidos los privilegios del clero.
d) Se suprimieron las instituciones monásticas.
e) Reconocimiento y consolidación de la deuda pública. f) Solucionar problemas de propiedad territorial.
g) Se suprimió la pena de muerte para castigar a los delitos. h) Clausura de la Real y Pontificia Universidad de México.
Actividad 4
Instrucciones: elabora una línea de tiempo en donde incluyas los hechos históricos que aparecen en
el recuadro. Es necesario que insertes imágenes que ayuden a ilustrar la mayor parte de los acontecimientos y que utilices formato PowerPoint con tipografía Arial 10. No olvides incluir la portada con tus datos.
Gobierno de Vicente Guerrero Guerra de los Pasteles
Reforma liberal de 1833
Gobierno de Anastasio Bustamante Invasión Española
La Guerra de Texas
Gobierno de Manuel Gómez Pedraza
Proyector de industrialización: Banco del Avío Gobierno de Santa Anna
4. República federal de 1846 a 1853
4.1. Intervención Norteamericana
4.2. Levantamientos indígenas
4.3. Dictadura de Santa Anna
4.4. Plan de Ayutla
4.5. Reforma liberal
4.6. Leyes y guerras de Reforma
4.7. Intervención francesa y Segundo Imperio
Al finalizar la sesión 3, serás capaz de:
En la pasada sesión te presentamos hechos históricos que impactaron enormemente en la vida del México independiente. A continuación, busca en la sopa de letras las respuestas de las siguientes preguntas.
1.- Fungió como representante de Estados Unidos de América en el país e intervino en asuntos internos, a través de la logia yorkina.
2.- Apellido del sucesor en la presidencia de Vicente Guerrero.
3.- Nombre del banco fundado el 16 octubre de 1830, durante la presidencia de Anastasio Bustamante.
4.- Documento que redactó la “Junta de notables” el 14 de junio de 1843.
5.- Presidente de México que luchó contra el ejército francés en la llamada batalla Guerra de los Pasteles.
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
J A N N E O L B A S E S O
H O K H G F I U G A Q Q R
T O E Y J A B S A N T D G
U L G L G O E T H J X Z A
S P D J P U F A V E Y D N
B Ñ I S S O Z M I N H E I
S W A F W Q I A C T F F C
Z A N N A A T N A S S N A
K D M S G H I T S G A J S
S V O J D B T E J E A U P
A X S Y U Q C V B G T Y J
L I A V I O L A D M E T Ñ
K B F D H T V D A E D F G
Observa el mapa, ¿qué consideras que tienen en común estos países resaltados?
Todos ellos son Repúblicas Federales.
Una República Federal se conforma por Estados que a su vez reúnen varias entidades territoriales y políticas; también se les denominan Estados Federales.
4. República federal de 1846 a 1853
En medio de la guerra contra Estados Unidos resurgió la República Federal, la cual representó gran apatía en varios estados de la República, debido a que consideraban que un asunto nacional como la guerra contra una nación extranjera, no era de su incumbencia. Razón por la cual se negaron a colaborar con apoyo económico o militar.
Por otra parte, la Constitución de 1824 fue restablecida en 1846 y el centralismo seguía influenciando la vida en el país, al igual que la aristocracia y el clero, los cuales tenían en sus manos el 80% de la propiedad territorial.
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
Los gobiernos de Herrera y de Arista, mantuvieron un pacto federal aunque de manera muy débil; el país se encontraba en bancarrota y la anarquía crónica continuaba castigando a la nación. Por otro lado, el gobierno se encontraba sin crédito interno y externo y los liberales luchaban por reformar México, cuyo contexto social representaba un gran impedimento.
El 3 de junio de 1848, José Joaquín de Herrera asumió la presidencia, enfrentándose a diversos problemas que dificultaron su gestión, la cual concluyó en 1851.
Joaquín de Herrera fue un político y destacado militar mexicano que ocupó en tres ocasiones la presidencia de México y fue un personaje decisivo durante la Intervención Norteamericana en México llevada a cabo en 1847.
Acontecimientos durante su gestión:
Mariano Paredes Arrillaga (presidente interino del 31 de diciembre de
1845 al 28 de julio de 1846), se levantó en armas acusando de traidores a los que firmaron el Tratado de Guadalupe, debido a que en este acuerdo se entregaba a Estados Unidos de América, una parte del territorio nacional; el dinero entregado por el país del norte fue utilizado por Herrera para pagar adeudos pendientes, hecho que ayudó a resolver temporalmente los problemas económicos del país.
Por otra parte, los compañeros de Santa Anna exigían su regreso al país, para que volviera a hacerse cargo del gobierno.
Después del gobierno de José Joaquín de Herrera, Mariano Arista asumió la presidencia, continuando con la política de su antecesor pero ante las revueltas políticas de los conservadores se doblegó en su lucha y éstos aprovecharon el momento para ganar poder en el gobierno.
Fue así como en el periodo de Arista, surgieron grandes conflictos políticos y sociales; en octubre de 1852 en Guadalajara, Jalisco, se inició una rebelión encabezada por José María Blancarte y con el Plan del
Hospicio, en el que exigían el regreso de Santa Anna a la presidencia de
la nación.
En enero de 1853, el presidente Arista no se creyó capaz de tranquilizar el movimiento y renunció a su cargo; razón por la que Juan Bautista
Ceballos y José María Lombardini, asumieron el poder en forma
provisional, abriendo paso a Antonio López de Santa Anna, quien el 17 de
marzo de 1853, asumió por última y undécima vez la presidencia del país.
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Mariano Arista (1802 - 1856)
4.1. Intervención Norteamericana
Año Hecho histórico
1803 Estados Unidos de América le compró Louisiana a Napoleón Bonaparte.
1809 El ministro español Luis de Onís, inició negociaciones con Washington para delimitar la frontera norte de la Nueva España y Estados Unidos.
1819 Se firma un tratado sobre límites en el que España cedió la península de la Florida a cambio de que Estados Unidos de América se comprometiera a no exigir más territorio.
1821 México y Estados Unidos de América llevaron buena relación diplomática.
1823 El gobierno estadounidense reconoció a México como nación independiente y envió a Joel Robert Poinsett para gestionar la firma de un Tratado de Amistad y Comercio.
1832 Firma del tratado sobre los límites y el gobierno estadounidense intenta anexarse Texas.
Antes de que dieran inicio las hostilidades entre ambos países, las fuerzas estadounidenses incursionaron en Texas, argumentando que ese territorio llegaba a abarcar hasta el río Bravo. Estados Unidos de América buscaba que el gobierno mexicano atacara a su ejército para que de ese modo pudiera acusarlo de agresión y con dicho pretexto, poder iniciar el conflicto bélico. México no estaba preparado para una guerra, puesto que el país se encontraba inmerso en una ruina económica , social y política. El concepto de nación no se consideraba en el territorio mexicano; además el ejército se encontraba carente de armamento, municiones, alimento y preparación militar para el combate.
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
Por su parte, Estados Unidos de América era un país organizado -con ambiciones- que tenía una economía estable y un ejército que contaba con una preparación militar y armamento suficiente; mientras que México, declaraba que Texas debía ser un país independiente, con el fin de evitar la guerra.
Mientras tanto, Taylor llegó a Matamoros, Tamaulipas provocando un ataque a Mariano
Arista, quien cruzó el río Bravo y capturó a
soldados enemigos. Bajo esa excusa, el Congreso de Estados Unidos de América declaró la guerra contra México el 13 de mayo
de 1846.
El gobierno de Estados Unidos de América mandó a atacar Tamaulipas, Nuevo León, Coahuila, Chihuahua, la Alta California y bloqueó los puertos de Tampico, Guaymas, En la capital del país las gestiones diplomáticas de John Slidell (enviado
estadounidense) fracasaban en mediar la situación; por su parte, Zachary Taylor (general estadounidense) invadió Texas y se aproximó al río Bravo, motivo por el que el gobierno mexicano envió a Mariano Paredes Arrillaga a detener al general Taylor. Paredes desobedeció y se apoderó del gobierno el 2 de enero de 1846.
Lucas Alamán se inclinó a favor de Paredes y exigió que se instalara en México
una monarquía encabezada por un príncipe católico bajo la tutela de España. Los republicanos rechazaron su propuesta y obligaron a Paredes a que respetara la línea republicana que el gobierno tenía.
Después de diversos enfrentamientos, la ciudad de Puebla fue ocupada por los invasores el 25 de
abril de 1847 y en agosto del mismo año, Estados Unidos de América exigió la entrega de Texas,
Nuevo México, parte de Tamaulipas, Coahuila y toda la Alta de California. Debido a la falta de éxito en las negociaciones se reanudó la lucha el 8 de septiembre de 1847.
Entre el 12 y el 13 de septiembre de 1847, fue atacado el castillo de Chapultepec. Santa Anna dispuso su defensa y al mando puso a Nicolás Bravo pero al no haber suficientes recursos para defender el castillo, cayó en manos de los invasores norteamericanos.
Por su parte, Santa Anna abandonó el país y ordenó al ejercito a retirarse del campo de batalla. Debido al poder que ejercía el centralismo en el país, Antonio López de Santa Anna fue reconocido nuevamente como presidente y asumió el poder el 6 de diciembre de 1846.
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
Al retirarse Santa Anna de la presidencia, Pedro María Anaya ocupó su lugar en noviembre de 1847 y en enero del siguiente año, Manuel de la Peña y Peña asumió la presidencia del país y realizó negociaciones de paz entre los representantes de ambos países. De esta manera se firmó el Tratado de
Guadalupe Hidalgo el 2 de febrero de 1848 en el que México
perdió territorio a cambio de 15 millones de pesos y la promesa de quedar libre de reclamaciones por respetar la nueva frontera; pero este último acuerdo no fue respetado por Estados Unidos de América.
Las consecuencias de esta derrota simbolizaron para México un pueblo vencido y hundido en la
anarquía y el caos. Por su parte, Estados Unidos de América tuvo una gran ganancia y se convirtió
en una gran potencia que proclamaba la doctrina Monroe en las relaciones diplomáticas con otros países.
La doctrina Monroe surgió en diciembre de 1823, a raíz de las declaraciones de James M onroe, presidente de Estados Unidos de América, ante los rumores de que España preparaba una invasión para recuperar colonias que se habían independizado. Monroe declaró en varias ocasiones que consideraba un peligro para su país la presencia de cualquier potencia europea en América. Dicha doctrina se sintetiza por la frase dictada por él “América para los americanos”.
¿Sabías que…?
4.2. Levantamientos indígenas (guerra de castas)
Debido al aislamiento de la península de Yucatán, se presentaron en México movimientos armados en los que participaron diversas castas; la mayoría, sometidas a la servidumbre o a la esclavitud, otro sector (minoría), se encontraba como dueño de las fincas henequeneras y el resto representaba a la clase media, empleados, profesionales asalariados, etc.
Estos levantamientos tuvieron fundamentos económicos, políticos y sociales, puesto que en Yucatán existían tendencias separatistas con respecto al país; en julio de 1847 los nativos de esta región se levantaron contra la población española, criolla, mestiza e incluso con indígenas que estaban a favor del gobierno.
Debido a la muerte de uno de sus líderes, los indios mayas se movilizaron y atacaron poblaciones y fincas, asesinando a sus habitantes y ocasionando que el gobierno los reprimiera, persiguiera e incluso asesinara.
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
En 1848 se incorporó Yucatán a México, debido a que fracasó en su intento por anexarse a Estados Unidos de América. Los recursos de los rebeldes disminuyeron y sus contrincantes, con la ayuda del gobierno, consiguieron aplacar la insurrección.
En septiembre de 1853 se firmó un tratado de paz entre ambos grupos, hecho que logró la pacificación de la península, aunque seguían existiendo pequeños grupos en la región. Décadas después, en 1893, se firmó un tratado de límites con Inglaterra y se fijó la frontera con Belice, la cual pertenecía en ese momento al gobierno británico; la ayuda generada a los pequeños grupos sublevados de Yucatán quedó suspendida.
En 1902 Porfirio Díaz, presidente de México, envió tropas para que ocuparan los territorios invadidos por los rebeldes mayas y ordenó dividir
la península, y con la porción oriental, creó el territorio de Quintana Roo. Porfirio Díaz
(1830-1915)
4.3. Dictadura de Santa Anna
En 1853, una comitiva viajó a Colombia para solicitarle a Santa Anna su regreso a la presidencia de México. Lucas Alamán trató de impedir este hecho pero falleció y no logró impedir el regreso del dictador; por su parte, Santa Anna aceptó y retomó el cargo, haciéndose llamar “Alteza serenísima, dictador perpetuo y héroe de la patria”, títulos que evidenciaban su personalidad narcisista y ególatra.
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
En 1853, Estados de Unidos de América presionó tanto al gobierno del país hasta que logró obtener el territorio de La Mesilla, el cual se localiza entre los ríos Bravo y Colorado, y le pertenecían a los estados de Chihuahua y Sonora. México recibió por dicho territorio, 10 millones de dólares y firmó un tratado de paz con el país vecino.
En septiembre de 1854 fue escuchado por primera vez el Himno Nacional Mexicano, el cual fue compuesto por el poeta mexicano Francisco González Bocanegra y por el músico español Jaime Nunó.
¿Sabías que…?
Debido a que el gobierno de Santa Anna se convirtió en una dictadura, en 1854 un grupo de liberales se levantó en su contra y proclamó el Plan de Ayutla, en el que se solicitaba lo siguiente:
Convocar a un nuevo Congreso.
La destitución del dictador.
Después de este levantamiento, varios estados se unieron al plan y Santa Anna tuvo que retirarse del poder político que dominó durante tres décadas, debido a la revolución triunfante de Ayutla en 1855.
4.4. Plan de Ayutla
La dictadura de Santa Anna dio paso a un gran número de sublevaciones por parte de los liberales. En el sur del país Juan
Álvarez, Florencio Villareal e Ignacio Comonfort incitaron a la
población en México a levantarse en armas y quitar del poder al dictador.
Santa Anna los enfrentó, pero a pesar de su lucha, el 1 de marzo de
1854 se publicó el Plan de Ayutla, en él desconocían la autoridad
del dictador y se propuso convocar a una junta para nombrar a un presidente interino, el cual debería convocar a su vez a un Congreso Extraordinario para organizar un gobierno republicano,
Juan Nepomuceno Álvarez Hurtado
(1790 - 1867)
José Ignacio Gregorio Comonfort
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
4.5. Reforma liberal
Después de la salida de Santa Anna, Juan Álvarez asumió la presidencia en forma interina el 04 de octubre de 1855. En su gabinete se encontraban liberales radicales y moderados, entre ellos, Benito Juárez y Melchor
Ocampo.
El país empezó a tener cambios con los liberales al mando del gobierno; el 22
de noviembre de 1855, Juárez ocupando el puesto de ministro de Justicia y
Asuntos Eclesiásticos, dictó un decreto que se conoció como Ley Juárez, la cual afectó a la Iglesia y al ejército, puesto que en ella se prohibía que los tribunales tanto eclesiásticos como militares tomaran decisiones en asuntos civiles; también se suprimió el fuero eclesiástico en los delitos comunes, además de otorgar poder a los tribunales civiles para encargarse de enjuiciar a los integrantes del clero y del ejército, en caso de cometer delitos de orden civil como robo, homicidio, etc.
Benito Pablo Juárez García (1806 - 1872)
Ambas instituciones se vieron afectadas restándoseles poder político y social, siendo así se lanzaron a incitar al pueblo para sublevarse y exigir que la Ley Juárez fuera suprimida; ante estas manifestaciones, el presidente Juan Álvarez dejó el poder el 8 de diciembre de 1855, siendo su lugar ocupado por Ignacio Comonfort, liberal moderado.
Una vez en el poder, Comonfort fue apoyado por liberales moderados y conservadores, quienes lo presionaron para actuar de acuerdo con los intereses de ambos bandos. Hubo varios intentos de sublevación en su contra, pero el ahora presidente de México logró mediar la situación y ordenó expulsar del país al arzobispo Pelagio Antonio Labastida y Dávalos, quien era acérrimo enemigo de la ley y el gobierno liberal. El clero por su parte, motivó al pueblo a levantarse en armas en contra del gobierno. Al ver dicha manifestación, Comonfort tomó las siguientes medidas:
Con las dos leyes (Juárez y Lerdo), el clero y el ejército perdieron gran poder económico y político en México. En respuesta a estos cambios que el gobierno impuso, el clero realizó movimientos y levantamientos en el país al grito de “religión y fueros”, sobre todo en estados como Puebla y San Luis Potosí; por su parte, el gobierno convocó al Congreso para elaborar una nueva Constitución.
Suprimió la coacción de la autoridad civil para el cumplimiento de los votos monásticos.
Desapareció la Compañía de Jesús.
Publicó el 25 de junio de 1856 la ley de “Desamortización de los bienes de las corporaciones civiles y eclesiásticas”, o Ley de Lerdo, (elaborada por Miguel Lerdo de Tejada).
Excluyó edificios, conventos, palacios arzobispales, colegios, hospitales, hospicios, etcétera, que tuvieran nexo con la Iglesia.
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
El 18 de febrero de 1856 se inauguraron las sesiones del Congreso Constituyente; en ellas figuraban por parte de la corriente de los liberales radicales, Valentín Gómez Farías, Ponciano
Arriaga, Santos Degollado, José María Mata, Melchor Ocampo, Guillermo Prieto, Ignacio Ramírez, Francisco Zarco, entre otros.
La tendencia moderada estaba representada por Ezequiel Montes, José María Lafragua, M anuel
Payno, entre otros.
La nueva Constitución garantizaba lo siguiente:
Derechos de amparo individuales.
Una República representativa, federal, democrática y liberal.
Los derechos del hombre serían las bases de las instituciones sociales.
Las leyes y las autoridades respetarían las garantías constitucionales.
Se eliminó la esclavitud.
La enseñanza sería laica.
El individuo tendrá el derecho de escoger su oficio y profesión, además de poder beneficiarse del producto de su trabajo.
Libertad de expresar ideas, siempre y cuando no afecten a terceros y el orden público.
Derecho de escribir y publicar escritos, siempre y cuando no afecten a terceros y la moral pública y privada.
La soberanía de la Nación residiría en el pueblo.
Ninguna corporación podrá adquirir bienes raíces, ni administrarlos, únicamente los destinados al servicio directo.
Los poderes de la unión podrían intervenir en materia de culto religioso, siempre y cuando sigan las leyes del país.
El 1 de diciembre de 1857, Ignacio Comonfort asumió la presidencia del país y Benito Juárez encabezó la
Suprema Corte de Justicia de la Nación; a pesar de que
la Constitución era moderada, el mismo Comonfort, liberales y conservadores, se manifestaron en su contra, debido a que la calificaban de radical y poco práctica.
En ese periodo Comonfort luchó por conseguir la paz en el país, pero Félix Zuloaga, partidario conservador, pronunció el Plan de Tacubaya el 17 de diciembre de 1857 con el objetivo de exigir la derogación de la Constitución de
1857.
La Constitución de 1857 fue jurada el 5 de febrero del mismo año en el Palacio Nacional y es el antecedente de la
Instrucciones: identifica el hecho histórico de cada imagen y escribe en la línea su nombre, según
corresponda.
Plan de Ayutla
Intervención Norteamericana
Reforma Liberal - Constitución de 1857
Levantamientos indígenas de 1847
Actividad 5
Instrucciones: explica con tus palabras en qué consistió la intervención Norteamericana, quiénes
Actividad 6
Instrucciones: investiga en Internet los postulados propuestos por la Constitución de 1857 y los
artículos 3°, 27 y 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917; enlístalos en la siguiente tabla y relaciona con una línea los que tengan similitud con los de la vigente Constitución; posteriormente, explica las semejanzas que encontraste entre las leyes seleccionadas.
Semana 1/ Sesión 3/ Miércoles
Constitución de 1857 Constitución Política de los Estados Unidos
M exicanos de 1917
Artículo 3°
Artículo 27
Artículo 123
Actividad 6
Instrucciones: Enlista las semejanzas entre las leyes dictadas en la Constitución de 1857 y la
