MATRICULA; 92233479
‘$1
/LICENCIATURA: HDROBIOLOGIA&’
UNIDAD: IZTAF’ALAPA/DIVISION:
CIENCIAS
BIOLOGICAS Y DE LA SALUDI
.ail
TELEFONO: 7277979 PIN 69045 19,I_
4
TRIMESTRELECTIVO: 99-1i
/TITULO DEL
TRABAJO:
COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LA TONINA (Tursropstruncutus)
EN
CONDICIONES DE CAUTIVERIOLUGAR DONDE SE REALIZO EL SERVICIO: UNAM UAM-I
FECHA DE INICIO:
FEBRERO
24DE
1998/FECHA DE TERMiNACION: ENERO DE 1999
i
1
CLAVE DE REGISTRO: H 003 98
&
4-
-LtcqL(- 9A
c m w n t i d ~UNIVERSIDAD AUTOPIOMA METROPOLITANA
DIVISION DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y DE LA SALUD SECRETAR~A ACADEMICA
A QUIEN CORRESPONDA:
Por medio de la presente se hace constar que el:
del Departamento de HlDROBlOLOG~A
de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud, asesoró el siguiente Servicio
Social:
TITULO "COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LA TONINA (Tursiops
ALUMNA RODRíGUEZ PALACIO M6NiCA CRISTINA
MATRiCULA 92233479
LICENCIATURA HlDROBlOLOGíA
PERIODO
Se extiende la presente para los fines que al interesado convengan, en la Ciudad de México, Distrito Federal a seis de septiembre de mil novecientos noventa y nueve.
M. en C. CARLOS ALVAREZ SILVA
truncatus) EN CONDICIONES DE CAUTIVERIO"
FEBRERO 24, 1998 a FEBRERO 16, 1999
k,
"CASA ABIERTA AL TIE A T E N T A M E N TE,
J
I
SECRETARIO ACADÉMICO
UNIDAD IZTAPAIAPA
ICE
'4n~dcntes
...
1Objetivo Genemi
...
23Introáwión
...
6Objetivos Particulares
...
23Hipótesis de
Trabajo
...
...I.....
23-lid
...
24Etograma 28 ; 1 Metodo10gh U t i l d y Actividades Realizadas 26
...
34 Objetivos yMetas Alcanzadas
Resultados...
:
...
35Análisis de Resultados
...
50Resultadcs y Discusiones .:
...
53Conclusiones
Finales
y Recomendaciones...
63Literatura Citada
...
66ANTECEDENTES
Los
comportamientos son patrones en eltiempo,
por lo que cualquier investigucióndel
comportamiento seocum
de secuencias que a difenisea de lascaracttres
corporaies, noson siempre visibles. Estos, se manifiestan la mayoría
de
las veces, en movimientos musculares, aunque algunas veces tambiénen
actividades glandulares o aiteraciones pigmentarias (cambio de color).Cuando
un
etólogo observa a un anúnai enuna
actividad
debemllnads, se le piantea lapregunta de porqué este animal se comporta
de
ral f m a y node
otra Cupado oímos cantarun
pájaro, nos podemos preguntarpor
qué lo haceen
didad, tratamos primen,de
veren
queforma
contribuye este canto ala
coaservaci6ade
la especie, que ventaja selectiva ofrece ai animal, ycon
estas preguntas, el etólogo se acerca a la etología Cuando por fin se encuentra la función del comportamiento, se pede entonces. comenzar a investigar su desarrollo. en el desarrollo de organismos jóvenes se observa un proceso de diferenciación e integración delas
formasde
comportamiento (Eibesfel4 1974).Un comportamiento siempre tiene
una
causa, esta se puedehallar
tanto
en
esamulossensoriales
externos
como en
los mecanismos esamulocamsdel
sístcma nervioso antral.las hormonas o los estimulos seasorialcs intcmos.
LM
causas fisioi6gicnsdel
comportamiento sontema
de estudio para eletólogo,
tendiendo
as1un
puente hacia la fisiología, cuyos métodosutiliza
a menudo.El estudio comparado del comportamiento, apareció como disciplina que investigaba la,
áreas
de
las cienciasnaturales,
desarrollándose a partirde
la mlogía, especialmente gracias a las investigacionesde
K.
Loreaz
y N. Tinbergen, y se bas6en
el descubrbnisntode las
adaptaciones
filogenéticas en el comportamiento.Sin
embargo el cbnooimientode
estasdeterminanta
relativamente independientesde
la experiencia iadinduales
más anti@.En
1716, Pemau (citado por Eibesfeldt, 1974) sabía quelos
animales poseeahabilidades
innatas distintas de las adquiriáas, jmtrones de comportamiento que no deben apemiex
por
la imitación de un modelo o por medio de otros tipde
adiestramiento. Descnbi6 el comportamiento dedistintas
aves y determinó quéespecies
debfan
aprender el canto de sus padres y cuáles conocían el canto típico de la especie a travésde
su memoria genética, al llegar a la madurez sexual.Por otro lado Spiilding, en el mismo año, demostró
la
maduración delas formas
de comportamiento innatas colocando golondrinas en jauias tan estreches que no lespermitían mover las alas, a pesar de esto, estas aves volaban pcrfcciammtc
desde
la primera vez que les dio la oportunidad pam hacerlo (Eibesfeldt, 1974)..
P I
?.,.
Al
finalizar el siglo XIX, el conceptode
la evolución por selección natural había alcanzado granaceptación.
La
etología enfocaba entonces los procesos y el progreso de laevoluci6n
cerebral.Los
primeros y más destacados investigadores en este campo fueron Darwin y Spencer (1959 y 1855 respectivamente; citado por Klopfer, 1976), quienes explícitamente reconocieron, ambos,una
continuidad en los estados mentales y lascapacidades
conduciistas, desde los mamíferosinferiores
hasta el hombre. Ambos se interesan>n, asimismo en las leyes que gobiernan la evolución mental. En particular, los principios danvinianos de antítesis y hábitos asociadoshan
demostrado su validez hasta el díade
hoy.La
dirección indicada por Darwin fueseguida
por Romanes (1884, citadopor
Klopfer, 1976), quien estableció el estudioen
toda forma del comportamiento compativo, ypreparó el temno para el primero de
los
modernas estudiosos del comportamiento animai: LloydMorgan.
Las
advertencias de hforgan para que no se hicieran suposiciones superííuas desempeñaron un -1 importante en el desano110de
los procedimientos objetivos y funcionales en el estudio del comportamiento.Las
aportaciones deJames también
fueron vitales para los conductistas quetrataban
de liberarse de algunas de las engañosas suposicionesdel
lamarckianismo. Jamcsen
1890, presentóuna
defdción completamente mecanicista delinstinto.
Descnbia los instintos comocorrelacionados
con losórganos.
De la misma manera que un animai tiene ciutos órganos posee tambiénla capacidad
innata de uiilizwlos, y esta capncidadse
basarla enuna
organización neuraldetemhada.
Lloyd
Morgan
(1894, 1900; citado por Klopfer, 1976) se expresa deforma
semejantc al decir que ladestnictura delsistema
nervioso central enquc
se basan los instintos es unresultado del desarro110 filogenético (Eibesfddt, 1974 y
Klopfer,
1976). FinalmenteLoeb
(1890-1918; citadoporKlopfer, 1976)ysuescuelamecaaicistaencontran>nlametodologla de las ciencias fisicas en las
raíces
especulativas de le etología (Kiopfcr, 1976).Sin embargo, se considera que
los verdaderos
precursores de la Etobgíah
n
Charles Darwin,Ch.
whitman, O. Heinroth y W. Craig (1872, 1899 y 1919, 1911 y 1918 respectivamente; citados por Eibesfcldt, 1974);siendo
Darwin
el primero en introducir eltrabajo sobre los movimientos de expresión en el hombre y
los
animaia. Heinrodi d 6 la sistemática de especiesafines
de ánades, y Whitman lade las
palomas. En su búsqueda de canicteres útiles para la sistematica se encontraron con los comportamientos innatosconstantes que caracterizan,
igual
que las estructuras morfolbgices adearmiaadss
categorías sistemáticas, y en cuyas similitudes pudieron
leer el
parenkm más o qmos cercano entre lasunidades
taxonómicas. A esto Heimoth lo Ilam6 "arteige Triebhandungen" (impulsos propios de la especie)punto de vista filogenético comparado en
la
investigaación del compoaamiciao ,-mCraig fue el primero en diferenciar el acto consumatono "estereoti 'pado" del
comportamiento apetitivo inicial variable, con el que el animai busca m a situación
determinada apropiada de estímulo liberador.
L
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,. , ,,. ,_<I__I '
J. Uexküll(l921; citado
por
Eibesfeldt, 1974) tuvo gran influencia en el desarrollo de la etología, investigó por medio de experimentos las interrelaciones entre los organismos y sumedio ambiente, demostrando que un animal percibe con sus órganos
sensoriales
svlouna
parte limitada del medio que le rodea, algunasde
estas propiedades del medio percibidas le sirven de sea;según él, Sólo tienen señales aquellos objetos que tienen importanciapara
la vida del animal, y con ello se convierten en portadores de seilal para el sujeto(Eibesfeldt, 1974).
La
aparición de un objeto portador de señal en el campode
percepción de un sujeto tiene siempre un efecto que confíere un significado funcional alportador
de la señal.El
significado funcional extingue siempre la seilalización.La
señal puede extinguirse.objetivamente, cuando
se
trata de alimento quees
c o m i d o ,o
bien extinguido sub~etivamenie cuandose
pmenca
saciedad, conlo
que cierre el filtrodel
6rgano sensod. Tan prontocomo
el significado f u n c i ddel
objeta extuigue su sellal. sec h
el ciclofuncional que parte del objeto y, pasando por el sujeto, vuelve
de
n w o
al objeto (Uexkoil, 1937; citado por Eibesfeldt, 1974).Lorenz (1935, 1937; citado
por
Eibesfeldt, 1!474), fue el primeroen reco~lcet
Ir importancia de estos descubrimientos, apoyadopor
una seriede
observaciones propias comobase
para la
inducción, propuso una síntesis, que constituye el fuadamentodel
estudio comparado del comportamiento.Al
principio, el núcleo de su9 ObSenaEionesfueron los patrones innatos de comportamiento,
reconoció
la espontaneidad que se bpuaen
la base delos
movimientos instintivos, particuiaridad fisiológica que había sido ohrldadapor los reflexólogos cláisicos. investigó que
estímulos
clavedesencadenaben
un determinado comportamiento antes de cuaiquia experiencia y estudió la filogenia y laontogenia de los patrones innatos de comportamiento. En la conjunción
del
iiistinto y el adicsmmw enamtK5uaalultvjpformitde iateprrrcióndekiRImtey E6la4Uíra y arbfenhem áe impronta <BescubR6 UMI dispaaíoión innata al apmdízaáe
dc
espacialp i i r a k
iniportancut
.
s u b r s y 6 U M I y o t r a v e z f a t r a s c Q d e m a d a n i t o s ~ cienciies que mtaadel
llemhe.. .
Tmbmgen (I937; citado
por
Kbpkz. fW6) estudi&d
mmhiui~
&&tis==@- cuandohacen nx&r sus huevos, y ambos expiicaronen
haaños stgnkntes mticbosa tasconceptm basicas
de
Is Etoi~gís.Lorem
y Thbgen, son am&e&oslosvwda&ms
fundadonsdel es$udiQcomparado
del
ComporClfluai tosigitieadohtrn&iwt&Wliiiilíg,Craig,
Heinroth y Huxiey, observan>n a los animales en su medio aritural oen
condiciona seminaturales de cautividad. Su primer objetivo fue elcompilar
un archivo completoo
"etograma" del comportamientode
las especies estudiadas, yiuego
descubrirla
función de cada pauta de conducta. Un primer blanco de su atenciónfue
la exhibición, puta deslurollada paraservir
auna
función principalmente comunicativa (Klopfer, 1976).En un principio, la etología recaía en la investigación
del
instllito, aunque sin limitarse a ello. pudiendo defullr instinto como un mecanismo nervios0 jerárquicamente organizadosusceptible a ciertos
impulsos
de origen interno y externo que lo estimulan, desencadenen y dirigen, y responden a tales impuisos con movimientos coordenados que contribuyen a manten& el individuo y la especie (Tinbergen, 1970).La
Etología es pues, una Ciencia Natural, nacida de la Biologíu, íiila queha
tomado el método descriptivo comparado y el método analítico fisiológico (morfología y fisiologíadel
comportamiento).Su
posición dentrode
la teoría del conocimientoes
el realismo crítico, orientada según el neodarwini ' 'smo y prticip en un fructífero intercambiode
ideas con otras escuelasdel
estudio del comportamiento orientadas se&las
Ciencias Naturales,especialmente
con
el Conductismo y con algunas escuelasrusas
(Eibesfeldt, 1974).En general, todas las investigaciones, deben empezar
por una
descripción y ordenaciónde
los fenómenos a estudiar, por lo tanto, la base de todo estudio etológicoes
el &grama, catiilogo exactode
todas las formasde
comportamiento propias del animal. Pam surealización, se escogen
unidades
de
comportamiento que nosean
demasiado p#lue&s ypor lo tanto poco significativas para ser difermciadas,
ni
demasiado
.
B r a n d e s P p U e sresultarían demasiado variables (por ejemplo: escarbar, erguir la cola y cabeza, roer, eta).
El etograma es en sí, el punta
de partida
de
la investigación, Tinbeqen (1951; citado por Eibesfeldt, 1974) dejó en claro que debería acentuarse espccialmcntc la importancia de uninventario completo de las pautas de conducta de
una
especie, la razónde
tal énfasis es que<Fie
influyen sobre la pauta
de
conducta en cuestión.Ya
en
1906 Jennings (citado por Eibesfeldt, 1974)habló
de la necesidad deempezar
el estudio del comportam¡ento de una especie auimai con un inventario de lapde
comportamiento la que llamó sistema de acción.
La
descripciónde
una forma de comportamiento debe incluir cuaiquierdetalle
del
proceso.Pero
una descripción Asicade
estetipo no
es nunca completaen
la pdctka, ya queel
observador omite lo que no le parece importante, por elloes necesario
haceruso
ds
Camaras de video las cuales son el principal instrumento
del
etólogo, ya que aquíse
fijanlas
formas de comportamiento y seco-
puna
comparación
fimira, adcnuis alanalizarla
a
cámara lenta o dpida, nos proporciona ¡nfomaciones no BoEcsI(I1cJ a laobservación directa (Eibesfeldt, 1974).
Casi siempre, se describen las formas de comportamiento se& su finicón,
en
estos asos se desplaza la atención desde la coordinación de movimientos que lleva a la metabasta
aquella. Transportar o construir un nido, son conceptos funcionales, pcío sin cmbugo
presuponen una in5erpretación por parte
del
ObBerVador. y ahí radica el peligro de esbotra causa, en la función del comportamiento.
Desde
el punto de vista biológico, lafunci6n
se mide por la supervivencia
Sin
embargo, la supervivencia frecuentemente se e~egunide
maneras bastante indirectas.
una investigación prematura
puede
dejar de tom en cuenta factomprocedimiento (Hmde, 1966). Y es que las escuelas de etología
se
han interesado , P o r W UPara
poder registrar la duración, frecuencia y posición relativa entre ellos de una secuencia de patrones de movimiento, sin por eso dejar de observar al animal,se
suele emplear un registro múltiple (Eibesfeldt, 1974).La mayoría de observaciones se realizan en aninales cautivos, lo que tiene ciertas desventajas, el animal no puede o explorar libremente, lo que provoca perturbaciones, sobre todo en los mamíferos que nomalmente t i e m una gran actividad, en estos casos, a menudo se pueden observar movimientos
del
animal siempre por el mismo camino, oscilaciones del cuerpo y otros movimientos estereotipados, los cualespueden tener causas muy diversas (Klopfer, 1976).
Un armadillo en el zoológico de Amsterdam cesaba en sus movimientos estereotipados
cuando el suelo de su jaula, desnudo hasta entonces, se recubría con una capa de 20 cm de
tierra, de fonna que el animal pudiera enterrarse para
dormir. Los
movimientos estereotipados aparecían de nuevo cuandose
limpiaba el suelo de la jaula. Heidigcr (1 942;citado por Eibesfeldt, 1974) estudió una serie de pemirbaciones debidas
a
la cautividad A menudo los mamíferos superiores carecen de posibilidadesde
desarrollar sus actividades, por lo que en distintos mlógicos se ha introducido una terapia por el trabajo.La
cría sueleser difícil, pues los animales no se aparean o no educan a sus hijos.
Las
observaciones decampo, ayudan a evitar estas perturbaciones.
Koening (1951; citado
por
Eibesfeldt, 1974) observó, por ejemplo, que los parosbarbudos
mantenidos en cautividad llegaban a criar, pero expulsaban a los polluelos
del
Ndopoco
después dehaber
salido del cascarón; la causa se encontraba en la alimentación que era muy abundante y entonces, los padres saciaban pronto a los polluelos y estos yano
abrían el pico, lo cual no ocurre en la naturaleza, puesto quelos
padres deben buscar alimentom h
tiempo.En condiciones naturales el polluelo que
no
abre el pico esta enfermoo
muerto, y los padres lo echan del nido, los paros barbudos en cautividad se comportaban ante los polluelos que no abren el pico como si estuvieran muertos,para
eviiar esta patwbación,bastó con disminuir el alimento que se les
suministraba.
Otras muchas perturbaciones en animales cautivos tienen causas semejantea. Si el investigador conoce a los animales, las podrá comprender y evitar pronto,
es
falso que elanimal en cautiverio se comporte de manera diferente y anormal, y por ello
las
observaciones realizadas tengan menos valor, como se afirma.Muchos
trabajos excelentes demuestran lo contrario.Algunos detalles de comportamiento sólo
pod&
ser estudkdosa
través de UII largocontacto con la especie animal que se trata.
Pueden
minimizerse las pcmirbacionesdebidas ai cautiverio, dejando al animal relativamente libre
en
su ambiente natural.Las
observaciones de laboratorio y de campo se complementao entre si, y es inútil discutir
acerca de las ventajas y desventajas de cada uno de los metodoÉi (Tinbergen, 1970 y
Eibesfeldt, 1974).
f-
II
.,.,_, P ta.,., I -1
'.Y
INTRODUCCION
Los
cetaceos conforman un grupo de mamíferosmuy
pticuiar, que se diferencia delos
demás mamíferos acuática porque estan adaptados parareaiizar
absolutamente
todas sus funciones dentro del agua, medio en )cl que pasan toda su vida, Eneste
grupo se incluyen gran número de especies, todascon
estriLctunis anatómicas y estrategias fisiológicasparticulares.
Su cuerpo tiene forma de torpedo, lo cuál les da ventaja para moverse más fácilmente
en
el agua, esta formacasi
no
tiene partes salientes que opongnn resistencia al movimiento y, además, la reducción de la superñcie del cuerpo quese
encuentra en contactocon
el agua,junto
con otras vasias adaptacionesles
ayuda a conservar y mantmer su calor corporal. Esto es muy importante ya que en el ague, elcalor
se pierde 25 vccesmásrápidoque en el aire. Sin adaptacionespara
contramstat este fenómeno, y otrosm8s,
la vida delos
mamíferos acuátim no seria posible.Los
cetaceos
son m a m i f a que provienen de anmtros que originain~cnte vivieronen
las partes secas de los continentes y noen
elmar.
Poco
apoco
y con elpaso de
muchos millones de años, estos animaleshan
evolucionado hasia las formas que ahoraconommm.
orden taxonómico de los ceteceoS hasido
dividido
en dos subbrdencs:h
Misticetos o ballenas barbadas y losOdontocctos
o &áceos con dicnies, que es el grupo al cualpertmccen
losdelfines
(PérezXortéq et ul., 1994).Para
estudiarlos más facilmente y baddose en su origen y afinidades f i l o g d t i ~ elHace
cincuenta miilonesde
años, aparecieron en el planeta, los antcawm de los c&ícm~, la mayoría de las-es
presenteseran de
tallas palucees y mediaow, ilcgmdo aalcanzar una longitud máxima
de
21m.
Sus cucrjm eran muy largos, tenían extrcmida&a posteriores muy reducidas y el hoCic0 muy alargado. Estas criaauas habitaron aguassomera9
de
ambientes costeioso
de
marabierto.
Sus restos fbileshan
sido enconidos CIIdepósitos
del
Eoceno Medio y Tardío.Aunque en la actualidad sólo viven
cetaceos
pertenecientes
alos
subórdeaes M i s t i d yOdontoccti, sus más antiguos ancestros se catalogan en otro suborden que
en
la actualidadno tiene representantes vivos: el suborden Arcbxccti, a cuyos Fepnsentsntrr se les
ilama
Ungulados, sin embargo,deescubrimientos
recientes. comopor
ejemplo el hailazgo defósiles cctáceos muy primitivos
en
depósitos de laregión
paquistanidel
Himplayq propiciaronuna
reorganización
que acomodalos
cetáceos y a los artiodtkiiloa (b6vidos, &vidos, etc.) como descendientesde
un anccstm común (Em, 1987).A r q w algunos Arqlleocetos primitivos fueron inicialmaite clslificoda, como
.
Los odontocetos nctuaies presentan UIUL ashetría en el cráneo. El desmollo de esta
cualidad les facilita realizar la ecolocación, función con la que
pWaen
O n e n t ~ e y detedar tanto a presas como a posibles deprededom. El arreglo asirnétrico de ciatM cstrucairas, les facilita el poder dhigir sonidos de alta frecuencia (mas de 150 kcps) que muitanideales par "ver
con
el o í & ya que pueden recibir eleco
de los objetos en formasimilar
acomo se da el fenómeno de ewuóicación
en
los murciélagos (Aguayo et al., 1983) yb
j
a
s
frecuencias,alrededor
de 15 kcps,los
cuales son mas adecusdos para la comunicación.Estos
sonidos se dan en forma de clicks,producidos
por movimientos de aire reciclado,sacos y válvulas de los pms nasales, este aire es enfocado a través de
una
estnictura de tejido adiposo conocido como “melón” que actúa como un cristalino acústico, entonces loproyectan al medio ambiente y estos al rebtar en un obstaculo vuelven ai oído
del
animal después de ser ampiificados por una masa de grasa de la mandíbula inferior. entonces elcerebro
analiza
el tiempo que ha tardado el sonido en volver y de ellodeduce
con exactitud lanaturaieza,
dimensiones y distancia de los objetos que lercdean
(Evaas. 1987 yYañez
Me- 1990).
Una superñcie plana en la parte posterior de cada
premaxilsr
en la mayoriade
los fbiies y de los Odontocetos existentes,indica
el sitiode
un saco premaxih y pumibiemente cuando los primeros Odontocetosdel
oligoceno iniciaronla ecolocalización.
Sin
cmbqo> los cráneos de estos ancestros de los delfines eran simétricus, por lo que sc ha sugerido quela asimetría de los tejidos blandos que
los
recubrfan
precedió ala de
las paries beas (Mead, 1975). Ya que el cráneo de los Arqwocetos adcomo
el de los Odontoccm pnmitivosera
simétrico,una
diferencia importante que ayuda a distinguir entre los fchiles de estos dos grupos es la tendencia a la telescopkacibn o alargamiento dela
partefiontsl
de la estnictura ósea, así como el desplazamientodel
orificiom d ,
CanCterIatica que aim no se presentaba en los Arquecwtos o, si acaso,era
incipiente.Durante el Oligoceno. apancieron algunos cctdceos qua por JUS . s e CoaJideranf~asinttnntdiasentrsIrwArqusocetosylos~acaialcsELwsennaalss
ya estaban m8s adaptados ai ambiente acuático con
la
apariciónde
cataaerfstiuc
cano im siguientes: M cuerpomss
hidrOdin8mic0,
la
pérdida de la mayor putcdel
peio de sucuerpo, cambio de posición de su9 orificios respiratorios junto
con
el desarro110de
pliegues que les permitían cerrarlos completamente; @dida de un cutiiof u n c i d ,
reducci6n
de las extremidades y de la cinturapélvica
y desarrollo de lóbulos caudalesen
posici6a horizontal yuna
aleta dorsal, apéndice que después se perdió en algunos grupos.Al
iguai que los Arqueocetos, los Odontocetos primitivos eran heterodontos,es
decir que tenían dientes de difemtes formas y funciones. Sin embargo. hacia fimsdel
Oligocena esta caTacteristicayahabia cambiado en el grupo de los OQntocetos puespara
entonces tenían numerosos dientes dispuestosen
una
larga filaen
cadauna
de
ISS maxila y huesosdentanos. cada
diente,
a i i a y aui UM solSra& era de Ismiwaafanna de
hasdcmis, wdecir, que
tos
OdontoCetoJ deesaepaca etaahomodwtos al I & d pueIcsáeftínes8ct\ieks(Ptrez
€e
et et, 1994).Et
proceso de IaesrohcuCiónda
OdoatPoatos,del
que sesdkbu@t%m aspectorconocidas,
tuvo lugei; a lo 1-de
varias
millonasde
allos y dioo&e
e sasantay tmespacies
*
que w asnqieúen
miata y siete l?émlv% diez f&&l?s y-
superf8milias..
La
suprfamilia Platanistoidea comprende a los delfinesde
río, de los que no existenrepresentantes en México.
La
superfamilia Delfinoidea incluye a todas las marsopas ydelfines
además del narval y la belugas.La
superfamilia Ziphioidea está formada porlas
ballenas
picudas; y la superfamilia Physeteroidea, cuyos representantes sonlos
cachalotes(Barnes,
1984).La
familia Delphinidae esun
grupo de origen reciente, ya que su registro fósil se extiendehasta
hace
aproximadamente 11 millones de años, y esta es la familia más divema dentro delos
cetáceos.Son
dehábitos
pelágicos, aunque algunos gustan de aguas profundas. Encuanto a su alimentación ciertas especies son estmófagas, alimcntendosc exclusivamente de
peces
o de calamares, oírosson
genedias, presentado UM alimentación más variada en la que incluyen peces, moluscos y cnist8ceos.Se
cne que las especies másprimitivas
de esta familia eran eviuigas ya que su rostro em de longitud y anchura de tamafb mediano (Barnes, 1984).Al
iguai que otros marnifetos deprcdaúores, los delñnespresentan
un cerebracksanallado,
yen
algunas especies la relación entre el volumen del cerebm y el tamaft0del
cuerpoes
alta.Existen algunas polémicas en cuanto a la inteligencia
de
los dolfim, ea wmúu que sohable de que son muy inteligentes, sin embargo todas
las
especies tienenhs
mismas
capacidades.El desarrollo de diferenteJ estructurss morfol6gicas y sw funciones, a veces y de
manem
parcial, dependen delmedio en
ei que habiten y de la manera en que sc hayan adagtadopararesponderaeste.
Las
pruebas paramedir
la inteligencia son muy discutibles y SUB resuitmios no sw aceptadospor
muchos especialistas. Si no hayuna
maaem
efectiw de medir lainteligencia en los humanos, mucho menos existe
un
métodopua
haccrio UXI nnimaies. Simplemente podemos decirque
las deífíws están adaptacb asu
ambkntc yapmvecb~
los
recursos de que disponende
manera
eficiente.C o n s i d e d las diEorentes especies
da
delfines
padewiai dsoir quah
iim& timeuna
amplia distribución, q s ~ i b t e ai aguas tropicaies, -opic&s y tentplad#La
didbución de lap especies caaterss ag mejor comicida
dcbi$o
8la
h#i&d tautoeconómica como funciami de estudiarlas en
la
cerca& a la castaEn
agues mexicanas, encontramosoercode 20 espcciesdifaente4do deitlnes, sin inchiir aotros
Odontocetoscomo
los
caohalotes, baileiias picudap y matsopas @%maCOrtbL
et ai.,1%).
CLASEICACiON TAXONOMICA
P
. i
RENO
ANIMAL
PHYLUM
CHORDATASUBPHYLUM
VERTEBRATA SUBCLASE EUTHERIAORDEN
CETACEA CLASE-SUBORDEN ODONTOCETI
FAMiLL4DELP”IDM
GENERO
TursropsESPECIE
Tursiop
mmcatusEl nombre del género fue dado por Grevais en el año de 1855,
en la
revista HistoireNaiurelle
des
mamiferes: 2,323 (citadopor
YaeU Medina, 1990).La especie fue
dada
por Montagu en el añode
1821 (citado porY&
Medina, 1990). Def’mw muicofup, el género ha sidocambiado,
citado en larevista
Mem.
WemcrianNat.
His,
Soc.
3,75. Esta especie tambih puedeser
encontradacon
elnombre
de
Turaiophasro (Grasse citado
por
Yañez Medina, 199C).La
tonina o Taasiopr tnmcaEw (Montagu, 1821; citado por YaflezMedina,
1990). quees
elque se estudiará en el pnsente trabajo, es también conocido como del&
nsriz de
botella,delfin n e w o tursión El patrón de
color
de esta especie es muy variado, generalmeaaes
gris
oscuro
en el dorso, desvaneciéndose de manera gradual hacia la6 cosfpQs, hasta u11tono más claro en el vientre. Son muy conocidos en todo el mundo,
por
w
~ ~ i en ó nlos acuarios, películas y progamas de televisión.
Tiene la aleta dorsal ubicada en posición
caitral,
es alta, esbelta y falcado. La cabezaes
robusta con hocicocorto,
grueso y bien difennciado del melón. El cuerpoes
robusto en formade
torpedo conuna
quiüa moderada en el pedímcuio de la aletacaudal.
Las
atetss
pectorales son de tamafb moderadoy ahusado en lapunta
La longituddel
cuerpo
varía entre 3 y 4 metros,por
lo que los animales de esta especie se cmmtran entre los dslfinesde
mayor tamaño.Los
machos generabate son mhs grandes que las hembras. El pesopromedio
oscila
entre 150 y 200 kilogramos.La
gestación tieneune duraciúa
aproximadamente de un año y la lactancia dura entre 12 y 18 meses.Las
crías alnacer
midenalrededorde1y1.3metros(Y~ezMedm,l990yPQczCortez
etaL.1994)La
alimentación de las toninas es muy variada, sedice
que estos animales son oporhmistar ya que tienen la capacidad de ap~~vecharuna
amplia variedadde
alimentos dependiendode lo que haya a disposición. En su
dieta
se incluyen cefalópodos, peces Pequeeos yY cnistsceos. A menudo se les observa
detrsis
de
barcos pesqunos como serdinaos camaroneros de los cuales obtienen los desechos arrojados al mar. También se Ies llega a observar frecuentemente en tomo a otras actividades pesqueras..
P
F'
Gallo (1989) observó grupos de toninas alimentándose de bonitos (Euthynnw Irneahlp), en la Punta Noreste de la isla
de
Santa Catalina, en el Golfode
California,México.
Estas
observaciones
se
hicieron a bordode
una pangs de
fibrade
vidrio de
7 metros de eslora, además. se usa~~nunos binocularesde
8 x 40 y un cuentabdtos. Abajo de la panga sepodía ver pasar a los bonitos pcrseguidos por
las
toninas yse
escuchaban siibidos producidospor
estas úitimas,también
se encontmonlobos
marinos (Zalophculifornrunus) en la ~ I I I I
de
alimentación de las tonutas.Un caso interesante que se niaciona con la aiimentación
de
las
toninas, es el reportado por Gallo en 1986, en donde un ejempkr hembrp captudoen
Ciodeddd
Carmen,Campeche,
f a W alas
26 horas deehabet sidvcppgñsQ,pese
a ios esfucrnm rreüzaáospara aywhio. La
muerte
tue
debida
a le Íngcstidndc bagn (Bagre marhs),ya que u~lltespina dorsal
del
bagn,
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UD absceso*.
Tanlbib sthan
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so
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alta mpIcuando e1 animel está cn busca
de
aiimnrta (Galbet d., 1989).pucden
ilegar a congrejpe manadas de aigunosciento#
de
individuoa.En
ocprfoa#ipueden encenrmrse acornpenadPo
de
otrru especiasfamiruido
maMdu mixtas,muy
freouentemente se asocian con calderones o bailenas piloto Globice&lu inucror~ktbi y con baiiena de aleta iWuenoperu phyJotiuhecho
queha
sido obsenrado ampliamente(Gallo, 1984). También se ha visto asociado con lobw marinos
Z
mllfonrimnu. en la lagunade
Ojo de Liebre y en la isla Santa Cataiba, en el Golfode
California. México(Oaiio, 1989).
La
distribución de esfa especiees
por lo gmcfai coster~, auaqire lambihse
pnseinui enregiones peihgicas. Se encuentran principalmente
en
zonas impides y templadas delmundo.
Estos
delfines
no seasocian
con el atún y,por
10 tanto, prácticamente no se ven involucrados en la pesqueríade
esta especie.Los
registros de tonhas CCrcadlLI poratuneros son en lances sobre
manadas
mixtas y,en
algunas ocasiones,en
lamssobn
objetos flotantes.
Estos animales tienen
una
gran versatilidad ecológica, 10 cual los hace que apWech.unagran variedad de hábitats.En la desembocadura
del
Río
Colorado, nila partemis
m i e bdel
Mar
de
Cortés, sehan
visto
a atas animales alimentándosecasi
comptatamonte
fizera
del
agua de manera similar a la seealadp e ilustrada por NOms y Ni&in (1992; citadopor
Delgado ei ai., 1994). Al nadar k i a La htia, en playasde
pendiente suave, awndm a bs1-
u .__,. J ,-c
deifin se desliza hacia aguas mk profundas dándole
oportunidad de
alimentarse a otromiembro
de la
manadaLos tursiones aprovechan los cambios de la marea, que son muy extremos
en
el Golfo de California, para entrar y salir al río.También
han sidovistos
a grandes distancies rio arriba en algunos atimtesde
la Laguna de TénniwS en el estadode
Campeche ydentro de
otros cuerpos de agua dulce y lagunas costeras, en diferentes partes del Golfo de México ( P kCortes
et al., 1989).En México se distribuyen prá&camente en toda la franja costera
de
ambos litorales
siendo abunáantes en algunas regiones.üebido
a su comportamento acrobático y a su adaptación al cautiverio, la tonina del Golfo deMéxico
es muydemand&
para
sucaptura
confines
recreativos en espectaculos de acuarios. Algunos estudiosde
abundancia
y distriiución en esta regiónhan
sido desarrollados con relación a a t aactividad
para poder llevar a cabouna
adecuada administración y manejodel recurso.
Se
ha
visto que aunque ilegan a observarse criesen
difernites épocasdel
afb, existen pica en los que se presentauna
mayor abundaucia de ellas (Delgado, 1991). Tambiénse
hii
observado que
aunque
la especie se encuentra distribuida a io largode
todo
el litad, las concentraciones son mayoresdurante
algunosmeses,
consecumtmmtc
en
otras temporadas seda
un mayor praa0 de dispersión.Ademas de estudios
como
los mencionados se e n c men
proyacto o en poctso algimas otrasi investigaciones que pretenden proporcionar infonnaciónsobrs la
ccología de esta especie. En la Bahía de laPaz
se han hecho estudios sobrela
manenen
queles
toninas utilizan el hábitat (Acevedo, 1989). Enel
nortedel
Gdfodt
califamu.
sebandesarrollado
estudios, que están enfocados a detamuier ' a d e m a s d e l u s o d d ~ l amanera en que lo comparten
con
otras especiade
cctáccos (Sdber, 1990 yPtnz
Coíttz etal., 1994).
Por otxo lado
es
imprtante d a r que existe confusiónen
cuanto a la taxmmiade
las
toninas. A diferenciade
io que se ha manejado, p.obablemente se tratri de más de ma especie.Al
medir y comparar cr$rneosy OtrOBrestaB óseoscoltctaQe
enlas
ployasea
posible realizar análisis estadísticos que pemiiandetcmunar
'si
existen
difkmciaa suficientes entre las poblaciones, como para poder decir que se trata de capecica disiintm.Para
estudios como el mencionado, es importante contar con colecciones c i d c mdebidamente registradas y abiertas a
los
investigadores iatertsadw y ad pwmittr el intercambio de informacÍ6n (Pérez CorttZ et al., 1994).Los
delfines, poseen señalessociales
complejas y un rico repertono de = m e n t o ; de ahi que puedan interactuar con otros miembros de su grupo de ma~cflu muy elaboradSS. Entre los ejemplos pueden citarse las &des de agresi6n que son ídilcs para esttblecxr ymantener jerarquías de dominancia, las seeales
de
galanteo, los sonidos o rnovimieatoSde
advertencia cuando se
acerca
un atacante en potencia y muchas otras M e s que contribuyen ai funcionamiento del gnipo y de cada uno desus
miembros.El esfuerzo destinado a acumular datos sobre el comportamiento y los sistemas sociales
de
los delfines resulta dificultado por el hechode
que la mayor parte de su comunicaci6n serealiza
bajo el agua.Es
muy dificil acercarse a un grupo de delfines en un bote y permanecer con ellos el tiempo suficiente para empezar a comprender su sistema sociai.Todo
lo que se ve es un grupo de aletas dorsales cuando los animaies suben a respirar a lasuperficie, y después se les pierde de vista cuando se desplazan bajo el agua incluso cuando el agua es clara y esta en calma, la proximidad del bote puede molestarlos, y es diñcil separar lo que es natural
en
su comportamiento de lo que noes
y umstituye simplementeuna
reacciónfrente
a la presencia del bote.Debido a esto y a otros problemas, la mayor parte de las primeras observaciones
se
hicieron con delfines en cautiverio, y aunque la cautividad esuna
situación anormal, los investigadorespodían
estudiarlos duranteperíodos
prolongados de tiempo. El trabgjo másconocido fue el de Tavolga y Essapian, de Marineland, Florida, quien observó un grupo
de
12 toninas en
una
gran piscina, durante cinco años, descubriendorelaciones de
dominanciay jemqukación. Y en generai, los cetaceos más estudiacEos son los
T.
mamtw,donde
muchos de los aspectos del conocimiento que se tienen sobre su fisiología y comportamiento, sehan
adquirido durante los últimos 20 años, especialmenteesaidiando
a los animales en cautiverio de los delfinariosde
todo el mundo (Wbing, 1979).Tornillin, A..
G.
(1957 citado por Yablokov ef al., 1974), Caidwell et al., (1972); Aguayo (1983) y algunos autores observaron que estos organismos forman gruposde
aproximadamente 15 a 20 organismos, y tambiénpequeños
grupos de 2 a 3. Generalmeate viven enmanadas,
pero se ha observadouna
diferenciación estacionaide
acuerdo ai scxq durante casi todo el año los machos adultos forman ~nrpos independienta, y sólo semezclan con el grupo de hembras y crías en el período de apareamiento.
La
basede la
manada son estas úitimas con sus crías de diferentes edades, este primer agrupamiento permanece por muchos años.En la playa de Bahía Tiburón en el occidente
de
Australia viven deiíincs nariz debotella
que nadan a poca profundidad e interactiuin con los turistas. en este lugar viven CQCBde
200 animales, y son estudiados por los antropólogos y primatblogosde
Harvani Viven en
un rango determinado en una comunidad flexible que en temporadas sc reúnen
en
gnipospor tallas, y condicí6n social.
operando
en un grupo relativamenterígido
ycerrado.
Las
hembras cooperan con las crías aún no siendo sus madres, actúan como niñeras o tuum,
como guías protectom, y para reunir a la manada en
caso de
peligro. Cuando los maehosalcanzan la madurez sexual, dejan la familia y forman
grupos
separados. NormaimentC losmachos jóvenes
forman
p p o s a m e donde predomina una conducta h o m d , ya queno tienen bien definida su identidad sexual (Booth, 1988).
Se
ha reportado,
una jerarquiuición dentrode
las manadas, que a veces resulta muy compleja, usualmente el machode
mayor tamañoocupa
una
posicióndominaate,
esteanimal (alfa) manifiesta su superioridad moviendo la cola, asumiendo poses que asocian con clics y sonidos característicos; él es el que primero se alimenta, y
en
periodo deapareamiento se presentan luchas entre el macho alfa y los
demás
delfines, el macho alfa ataca a los delfines jóvenes que están cortejando a las hembras; el resto del tiempo nada aparte del grupo y tiene poco contacto con las hembras y crías. (Tavolg y Essapian, 1957;Caldwefl et al., 1972; Cousteau, 1975;
Booth,
1988; Peters, 1980)En algunas manadas no se ha observado una jerarquía bien definida, Ekl'kovich en 1959
(citado por Yañez
Medina,
1990) pudo ver que dos hembras jugaban el pap1 de guías yprotectoras, pero no manifestaban rasgos típicos de dominancia, ni gozaban de ningún
privilegio. Sin embargo, Sverdrup en 1970 (citado por Yakz
Medina,
1990),ha
encontrado hembras dominantes en algunas agrupaciones, que son las primems en twa~ el alimento, inspeccionar nuevos objetos y protegerle
manadaEn caso
de
peligro, Caldwll et d., (1972) ha observado que algunos machos j6venes (exploradores) examinan la situación y tratan de encontrar una salida para lamaneda,
los machos alfa no exploran, esto lo hacen especimenes de menor jerarquía, que son menos aptos para la reproduwión, protegiendo así la estructura social y el potencial reproductivodel grupo.
En
elcaso
de no hnber exploradores, ninguno de los miembros adultos asumenel papel, por io que se cree, que estos grupos son más susceptibles de ser aeapados (Peters,
1980 y Yañw Mcdina, 1990).
tas
diferenciasen
el ComportamientDde
T.t m m ,
se puuien atribuir aihecho
de
quelas
relaciones socialesen
laspoblaciones
de
la misma especie.
pueden varior
y presentiir especificidad definida engrupos
diferentes, esta habilidad de la estructm socid esun
signo de alto nivel en las relaciones sociales. Esta infonnaci611, o la myoripda
eii4fue
tomada de agrupciones en cautiverioy
se debe tomar en cuenta queen
este estado lascomunidades son artificiaimente sobrepobladas,
por
lo que hay un incrementode
dominancia.Yablokov (1974) cree que en la vida salvaje se manifiesta menos, ya que esta balanceada y
constituida por miembros del mismo rango. Un
orden
rígido de dominancia ysubordinación se crea inevitablemente, bajo condiciones artificiales de sobrepoblación, por lo que no se pueden extrapolar las reiaciones sociales formadíis en
cosnunidades
experimentales, a la organización del grupo en la vida libre (Y- Medina, 1990)..
P
r
L.
I
f"
I
F'.
1
COMPORTAMIENTO SEXUAL:
El ritual de cortejo
de
los delfines, estáconstituido
por varias etapas:1) interacción amistosa:
Las
observaciones indican que el macho seleccionauna
hembra y la corteja por algunos días, lo cual puede durar semanas,sin
embargo durante este períodopuede mostrar interés en otras y esto puede interrumpirse por algún tiempo.
2) Persecución:
En
estaetapa,
la hembra tiende a aiejarse del macho, saltandofuera
del agua, 61 lapersigue
y sereanuda
el juego amomso, fases de cortejo y cópulasegún
Yablokov et al., 1974.3) Entrecruzamiento al nadar: Aquí, el
macho
se coloca bajo el vientrede
la hembra,tocáucbia
coa su &ctndorsai,
en
esta fast se plesentaneFcceiones
que dpran pocosSegMdOs
(Tavolgp y Essspíon. 1957; Yabiokov et ul., 1974).4) Poses:
El
mrschodurante e¡ Cortjonada
alrededorde
la h a a h edogtamb Varias poses,como si despicgma las diferentes pertes de su cuerpo. tolrt. ulll
posición
vcrticcit sobre el agua y In dpea r í t a n i ~ con la
ooli
(Tavolga yEsapan,
195% YaMokov ef ai., 1974).5) Caricias
eo el
Brea geniep1:i.as
caricias ~ 8 8 el hocico y IW afeopa, sthicea
f r e c ~ c o n l a p a r t e a n t e r i o r & l vienbe, ~delapSretsspectoratesy&a~gaiítaf (Tavolga y Essapias k957; Yawdtov et
ai.,l9?4>
6 ) M o r d e d u t a s : N a d a a d o i a d o a a h r d o c o a L r r e ~ ~ ~ e o i r k E b a t r P ~ e s ~
pectorples
dc
elh&hace
Iomismo coa hi alea d o d y albciiiatiwuaai tcoohoc;seidDZIiO dentro de la boca, tal juegopuede
durarde
entre 10 y15
minutos (Tavolga y Essapian,1957; Yabiokov et n1.,1974).
7) Cópiax En la cójndu,
eT
machowive
uh
hembrade
if& ypor
oigunoa sqtmhp e n n a n e c e e n c a n t r r c t a c o n s u v i c a t r e . ~ & ~ e s t e n e a p o s i c i ó n ~ y m K B a lentanmte(Ya&
Medins
im).otros atdoresmásrecientes, Bpn reddo Iasetapps en&otrespeaia~ pBses,caxiciesoee
la nariz y mordisqueos suaves (Bentley Ward, 1996; comunicación penonal).
Caidwell et al., (1972) grabó sonidos emitidos por el macho durante el cortejo, loo d e s son semejantes a un
ladrido
o gruíiido. El mismo autor Seflaló lo siguiente "Este sonidcl fue escuchado por primera vez, hacia los tres meses de edad, cuandoel bebé tratd de
copilar con su madre".La
homosexualidad y la masturbación son comunes en deiñnescautivos
(Tavolga y Essapian, 19S7; Caidweil et al., 1972), pero no sc ha considemdo d. Se observó que un macho puede pmcunvse a otro macho como c o m m d. Yablokovet al., (1974) indica que un delffn común (O. delphis) inicia su
dvidad
sexual, más amenudo con un macho
