TEMA 2
LA HUMANIDAD Y EL
LA HUMANIDAD Y EL
MEDIO AMBIENTE
HUMANIDAD Y M.A.
HUMANIDAD Y M.A.
Consecuencias de los avances
tecnológicos de la humanidad:
Aumento de la producción y el
consumo de bienes.
Utilización de una mayor
cantidad de recursos.
Aparición de nuevas tecnologías
de explotación y de cuidado del
m.a.
Evolución cultural que se
RECURSO
NATURAL
No renovables: Existen cantidades fijas sobre la corteza
terrestre.
Renovables: Nunca se agotan.
Potencialmente renovables: Pueden ser repuestos por la
naturaleza
Tragedia de los comunes
La teoría de la tragedia de los comunes enunciada por G. Hardin
(1968): Existe una tendencia a la sobreexplotación de los recursos que
no tienen un dueño concreto: aire, aguas subterráneas, océanos,
espacios públicos, etc... Porque pensamos:
“si yo no lo hago, otro lo hará”
“la cantidad que yo uso es muy poca y se trata de un recurso
renovable”
Modificaciones en la composición o en las condiciones del entorno debido a la acción humana, por la cual se transforma su estado natural y resulta dañada su calidad
inicial.
Causas:
Cambios en el uso del suelo.
Contaminación.
Cambios en la diversidad.
Sobreexplotación.
Abandono de actividades
tradicionales.
Clasificación de los impactos ambientales
Clasificación de los impactos ambientales
Clasificación de los impactos ambientales
Locales: son específicos y afectan a un área o territorio muy determinado. Ej. contaminación del aire en las grandes ciudades, vertido de agua contaminada que afecta sólo a una zona concreta del curso de un río.
Regionales, se extienden por amplias regiones y pueden afectar a varios países: contaminación grave de las aguas de un río, las mareas negras, la lluvia ácida, etc.
Globales: se extienden por extensas áreas geográficas o pueden afectar a la totalidad del Planeta por lo que constituyen puntos prioritarios en los debates internacionales sobre política ambiental.
•La pérdida de biodiversidad
•La disminución de la capa de ozono
•El aumento del efecto invernadero y el cambio climáico
Impactos ambientales
Impactos ambientales
locales
Impactos
Impactos
ambientales
ambientales
regionales
Impactos
Impactos
ambientales
ambientales
globales
HISTORIA DE LAS RELACIONES
HISTORIA DE LAS RELACIONES
HUMANAS CON LA NATURALEZA
Sociedad cazadora
recolectora
:Durante el Paleolítico (50.000 y 40.000 años) el sistema de vida
humano comprendía una explotación del entorno, donde se consumían animales que cazaban y vegetales que se recolectaban.
La población estaba determinada por la capacidad de carga del medio Las personas aprendieron a
Sociedad cazadora
Sociedad cazadora
recolectora:
recolectora:
El sistema energético que mantenía la sociedad cazadora-recolectora estaba constituido por:
Sociedad agrícola ganadera
Sociedad agrícola ganadera
Comenzó en el Neolítico hace unos 10.000 años.
Se reduce la dependencia con la naturaleza.
La humanidad produce sus alimentos cultivando la tierra y
pastoreando animales.
El ser humano pasó de ser un subsistema incluido en el sistema
natural a constituir un sistema independiente
◦ - Entradas: importador de materia y energía
◦ - Salidas: exportador de calor y deshechos.
El consumo de energía aumentó debido a que el gasto de energía
exosomática se elevó considerablemente como consecuencia de:
• Consumo de leña y carbón vegetal• Trabajo animal
• Uso de energía eólica e hidráulica para molinos y barcos.
La población experimentó un fuerte crecimiento, aumentando el
La gran revolución que convirtió a los cazadores recolectores en
agricultores modificó sustancialmente la presión que se ejercía sobre
los recursos biológicos e inició un proceso de conocimiento y
aprendizaje sobre los recursos que aun se mantiene, al punto que el
proceso de domesticación de especies que se inició entonces no ha
concluido, existiendo aun especies (vegetales e insectos
•
Mejoras tecnológicas:
•
- Metalurgia de cobre, bronce y hierro
•
- Fabricación de herramientas e instrumentos de
labranza-•
- Invención de la rueda
•
Mejoras agrícolas: explotación de nuevas tierras de cultivo y
aumento en la producción de alimentos.
•
Diversificación de tareas, estratificación social y formación de
imperios.
•
Impactos ambientales locales que obligan a la colonización de
Antes de la revolución agrícola se extendían por todo el mundo y eran la única forma de organi zación humana.
En esta etapa se produce la colonización humana del planeta.
En el año 1500 diez millones de habitantes (1% de la población mundial) habitaban las zonas menos aptas para la agricultura.
Hoy son una minoría de pueblos aislados en zonas desérticas, polares o bosques cerrados
La sociedad
La sociedad
industrial
industrial
Cambio mental: los recursos son
ilimitados, el hombre no depende
de la Naturaleza.
Aumento del consumo de
combustibles fósiles, sobretodo el
carbón.
El consumo energético total es
El sistema energético deja de ser estacionario: más salidas que
entradas
La agricultura pasó de ser tradicional a mecanizada
Implantación de monocultivos Usos de pesticidas
Semillas seleccionadas
Menos mano de obra
Vertiginoso crecimiento poblacional (hasta 6000 millones) debido a
la mejora en la calidad de vida, mejoras sanitarias.
CONSUMO DE ENERGÍA EN LOS TRES TIPOS DE SOCIEDADES
El uso de energía por individuo en cada sociedad es muy diferente:
Las sociedades cazadoras y recolectoras usan unas 5000 kilocalorías al día: la energía endosomática obte nida en la alimentación y solo una poca procedente del fuego.
Las sociedades agrarias preindustriales incorporan la energía de trabajo del ganado doméstico y aumentan la del fuego y el agua. El consumo medio personal llega a unas 20 000 kcal/día.
La economía ha de estar sometida a las limitaciones impuestas por el sistema ecológico, tanto en las entradas(combustibles fósiles y otros recursos) como en las salidas que dependen de la capacidad de reciclado de los residuos.
LA CRISIS
LA CRISIS
AMBIENTAL
AMBIENTAL
Los recursos naturales empleados para el funcionamiento del sistema económico que nos mantiene dependen del sistema ecológico , constituido por la energía solar , por el capital terrestre (aire, suelo, agua etc.) , el reciclado de los deshechos y la
Crecimiento exponencial de población.
Consumo acelerado de recursos
Contaminación del aire, agua, suelo...
Generación de residuos
Falta de agua.
Degradación del suelo.
Destrucción de bosques.
Agotamiento de recursos potencialmente
renovables.
Aumento de las diferencias del desarrollo entre
países.
Agravamiento de los riesgos naturales
La crisis ambiental
La crisis ambiental
La crisis ambiental
Crecimiento exponencial
ALTERNATIVAS ANTE LA PROBLEMÁTICA
ALTERNATIVAS ANTE LA PROBLEMÁTICA
AMBIENTAL
AMBIENTAL
1. Explotación incontrolada:
•
Basada en la generación de riqueza y bienes que promuevan el crecimiento
económico sin tener en cuenta el medio natural.
•
Los costes o insumos de los gastos ambientales no se contabilizan en el
Indonesia es el país con mayor tasa de
deforestación del
planeta, la causa de la tala incontrolada de bosques de debe a la producción incontrolada de aceite de palma y por la explotación de la
industria maderera para la extracción de papel.
2. Conservacionismo a ultranza
La conciencia del peligro que conlleva un crecimiento desbocado se
ha plasmado en un pensamiento conservacionista concretado en:
Conferencia de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
(Estocolmo , 1972).
Se ha producido una brecha entre los países del Norte desarrollado y
los pobres del Sur.
Los países desarrollados proponen detener el desarrollo, pero los
países del Sur deben desarrollarse y para ello utilizan sus recursos
naturales como materia prima.
Hoy en día el conservacionismo a ultranza no convence prácticamente
“El 15% de la población mundial que vive en los países de altos ingresos es
responsable del 56% del consumo total del mundo, mientras que el 40% más pobre, en los países de bajos ingresos, es responsable solamente del 11% del consumo”.
Mientras el consumo del “Norte” sigue creciendo, “el consumo del hogar africano
medio es un 20% inferior al de hace 25 años”.
Si se evalúa todo lo que un día usamos los ciudadanos de “países desarrollados”
en nuestras casas (electricidad, calefacción, agua, electrodomésticos, muebles, ropa, etc., etc.) y los recursos utilizados en transporte, salud, protección, ocio… el resultado muestra cantidades desmesuradas.
En estos países, con una cuarta parte de la población mundial, consumimos entre
3. Desarrollo sostenible
Consiste en la adopción de nuevos modos de vida y un modelo económico que
respete el medio natural y evite el deterioro del sistema ecológico.
El término “desarrollo sostenible” fue definido por primera vez por la ministra
noruega Gro Harlem Bruntland (1987).
Se define como “la actividad económica que satisface las necesidades de la
generación presente sin afectar la capacidad de las generaciones futuras”.
El desarrollo sostenible se basa en mantener un sistema económico perdurable
en el tiempo, en el que se mantenga la posibilidad de obtener
Se concreta en tres niveles
:
•
Sostenibilidad económica
: crecimiento industrial, crecimiento agrícola,
rendimiento financiero, remuneración de los empleos, satisfacer las
necesidades de los hogares y las contribuciones a la comunidad.
•
Sostenibilidad ecológica
: implica aire y agua limpios, preservación del
suelo, conservación de los recursos naturales, de la integridad de los
ecosistemas y de la diversidad ecológica.
•
Sostenibilidad social
: implica el beneficio público, la equidad laboral, la
Cumbre de Río de Janeiro de 1992
Carta a la Tierra (pag 58) y Programa 21
Estrategias necesarias para alcanzar el desarrollo sostenible en el siglo XXI
•Gestión global sin fronteras ni diferencias entre países.
•Erradicación de la pobreza
•Equiparar la calidad de vida de todas las personas
•Gestión de recursos
•Protección de los ecosistemas
•Compromiso de los países ricos:
• Reducir el consumo energético y la contaminación
• Destinar el 0,7% del PIB para promover el desarrollo sostenible en los países no desarrollados, quienes por su parte deberían proteger los bosques y propiciar un desarrollo sostenible.
Tasa de consumo:
•
Recursos potencialmente renovables.
Se habla de recolección
sostenible: su consumo se ha de basar en un respeto a su tasa de
regeneración
Principios del desarrollo sostenible
:
1.Principio de recolección sostenible: para que el uso de un recurso
potencialmente renovable sea sostenible, la tasa de consumo de dicho recurso debe ser igual o inferior a su tasa de renovación.
2.Principio de vaciado sostenible: para que la explotación de un recurso no
renovable sea sostenible, su tasa de vaciado por consumo ha de ser igual o inferior a la tasa de creación de nuevos recursos renovables que puedan sustituirlos antes de que se agoten.
3.Principio de la emisión sostenible: la tasa de emisión de contaminantes ha de ser inferior a la capacidad de asimilación o reciclado natural de los mismos
4. Principio de selección sostenible de tecnologías: se trata de favorecer el empleo de nuevas tecnologías más limpias y más eficientes.
5. Principio de irreversibilidad cero: el objetivo es actuar con precaución a fin de que se reduzcan a cero los impactos ambientales que puedan originar daños irreversibles en el entorno.
ÍNDICES DE MEDIDA DE LA
ÍNDICES DE MEDIDA DE LA
SOSTENIBILIDAD
SOSTENIBILIDAD
Indicadores ambientales: Variable que aporta información sobre el estado o evolución de un problema ambiental concreto.
Tipos de indicadores: P. E. R.
-Indicadores de presión: Reflejan la presión directa o indirecta que ejercen las
actividades humanas sobre el m.a.
-Indicadores de estado. Describen los efectos derivados de la presión sobre la
calidad del medio. Dan idea del impacto ambiental originado.
-Indicadores de respuesta: Indican el esfuerzo político o social en materia de m.a.
Ejemplo: Control parásitos y aguas
Ejemplo: Control parásitos y aguas
subterráneas
Indicadores PER agua
Indicadores PER agua
LA HUELLA ECOLÓGICA
LA HUELLA ECOLÓGICA
Es una medida del impacto ambiental generado
por una determinada población humana.
Se define como el área de territorio (valorada
en hectáreas) ecológicamente productivo (cultivos, pastos, bloques o ecosistemas acuáticos) necesaria para producir los recursos utilizados y para asimilar los residuos generados por una población definida con un nivel de vida específico, donde sea que se encuentre esa área.
http://www.earthday.net/footprint/index.asp#
PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN DE
PREVENCIÓN Y CORRECCIÓN DE
RIESGOS
RIESGOS
Riesgo: Es toda condición, proceso o evento que puede causar daños personales, pérdidas económicas o daños al medio ambiente.
(Probabilidad)
Una vez que ocurre un evento:
Catástrofe: Una vez ocurrido el evento, los daños sobre la población
afectada son muy notorios.
Desastre: Cuando el grado de destrucción es tal que la sociedad precisa
de ayudas externas.
• En ocasiones la causa de las catástrofes no es el propio evento que la originó sino la falta de previsión, infraestructuras y medios para hacerles frente.
• La prevención de riesgos constituye uno de los puntos prioritarios en la crisis ambiental.
• Conferencia de Río de 1992: comienza la toma de conciencia sobre los peligros naturales y sus efectos sobre la población.
• ONU (2001): “Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres”
• Necesidad de anticiparse a las catastrófes
• Diseñar estrategias para hacerlas frente
Tipos de riesgos
Riesgos tecnológicos o culturales.
Pesticidas, mareas negras, escapes
radiactivos, malos hábitos alimenticios.
Riesgos naturales:
Biológicos
: plagas, epidemias, etc..
Químicos:
gases de volcán, metales pesados
Físicos
: Climáticos: Huracanes, sequías.
Geológicos
: Internos (terremotos, volcanes), Externos (inundaciones,
movimientos de ladera, etc.)
Cósmicos
: meteoritos.
Riesgos mixtos o inducidos:
Resultado de la alteración o intensificación de
ANÁLISIS DEL RIESGO
ANÁLISIS DEL RIESGO
Se estudia que ha ocurrido en el pasado y los distintos factores condicionantes del mismo:
1) Peligrosidad: Probabilidad de ocurrencia de un fenómeno cuya severidad lo hace
potencialmente dañino en un lugar determinado y en un intervalo de tiempo específico. Se valora desde tres puntos de vista :
1. Severidad: magnitud prevista de un evento catastrófico. Se valora desde grado 0 (peligrosidad nula) a grado 5 (peligrosidad catastrófica).
También se puede clasificar según su peligrosidad en :
Hipótesis de riesgo máximo: severidad alcanzada por el máximo suceso histórico ocurrido
en la zona.
Hipótesis de riesgo medio: suceso cuya severidad es la más frecuente en cuanto a su
presentación.
2. Tiempo de retorno: frecuencia en el tiempo.
2) Vulnerabilidad (V): Grado de daño expresado en tanto por uno de pérdidas respecto al total (víctimas mortales, pérdidas económicas o ecológicas). Se expresa en forma de probabilidad que varía de 1 (pérdida total) a 0 (ausencia de daño).
3) Exposición (E): Representa al total de personas o bienes expuesto a un determinado riesgo. También se denomina “valor”.
Valoración del riesgo (R): R = P x V x E (= probabilidad x riesgo)
Por lo tanto para que haya riesgo tienen que concurrir los tres factores.
Evaluación del Riesgo:
•Cuantitativos: en función del número de personas heridas o muertas o en función de pérdidas económicas.
Planificación del riesgo:
Planificación del riesgo:
Predicción y Prevención
Predicción y Prevención
1. Predicción: Anunciar con
anticipación. Realizar mapas de riesgo.
Planificación de Riesgos
Planificación de Riesgos
2. Prevención: Aplicación de medidas adecuadas para mitigar los daños o eliminar los efectos originados por los diferentes tipos de riesgos.
Los mapas de riesgo se pueden aplicar para la prevención y corrección de daños.
•Medidas estructurales: Modificaciones de estructuras geológicas o la
implantación de construcciones adecuadas.
•Medidas no estructurales:
Ordenación del territorio: Leyes que restringen el uso del suelo.
Protección civil: Estrategias para la prevención y protección hacia los riesgos. Sistemas de vigilancia, control, emergencia y alerta.
Educación: Dar información sobre los problemas.
