ÁREA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

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CONTENIDOS

BÁSICOS

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2 NIVEL: 1º de PRIMARIA

CONTENIDOS BÁSICOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN.

• Percepción de elementos y fenómenos naturales y atmosféricos: frío, calor, lluvia, estaciones del año.

• Conocimiento de los paisajes: elementos naturales y elementos añadidos por el ser humano. El paisaje de interior y el paisaje de costa: Almuñécar.

• Estudio del los elementos básicos del medio físico: aire, agua, tierra, sol.

• Identificación de los tipos de contenedores y clasificación de los distintos materiales reciclables: papel, vidrio,...

• Conocimiento de los elementos básicos del medio físico: el aire y el agua, así como de su uso responsable.

• Observación y representación de fenómenos atmosféricos.

2. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.

• Identificación de los seres vivos e inertes.

• Clasificación de los animales: mamíferos, aves y peces.

• Las plantas: clasificación.

• Desarrollo de hábitos de cuidado y respeto a los seres vivos.

3. SALUD Y DESARROLLO PERSONAL

• Dominio del esquema corporal. Representación de la figura humana.

• Identificación de las partes del cuerpo humano y sus funciones vitales.

• Estudio de los cinco sentidos y sus órganos.

• Conocimiento del origen de los alimentos: animal, vegetal y mineral. Su conservación e higiene.

• Valoración de la higiene personal como hábito saludable.

4. PERSONAS, CULTURAS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.

• Reconocimiento de los miembros de la familia y la relación entre ellos, así como el respeto y la colaboración en la misma.

• La clase y los compañeros/as.

• Conocimiento y cumplimiento de las normas básicas de convivencia.

• Participación en la cultura del entorno próximo.

• Los medios de transporte.

• Estudio de la calle y sus elementos.

• Reconocimiento de algunas profesiones evitando estereotipos sexistas

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Identificación de las principales medidas de tiempo: semanas, meses, años y las estaciones.

Comprensión de los estados producidos en personas y objetos con el paso del tiempo. Estudio de algunos acontecimientos del pasado y presente y su relación con algunos aspectos de su localidad.

6. MATERIA Y ENERGÍA

• Asimilación de las propiedades físicas observables de objetos y materiales: textura, temperatura, tamaño, forma, color.

• Utilización responsable de las fuentes de energía.

• Desarrollo de actitudes individuales y colectivas frente a determinados problemas medioambientales.

7. OBJETOS, MÁQUINAS Y TECNOLOGÍAS.

• Identificación de herramientas, máquinas y materiales relacionados con las profesiones de su entorno.

• Conocimiento de las normas básicas de seguridad personal en el ámbito laboral.

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4 NIVEL: 2º de PRIMARIA

CONTENIDOS BÁSICOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• Estudio de la Tierra, la Luna, las estrellas y el Sol. El día y la noche.

• Conocimiento de los elementos básicos del medio físico: aire, agua, tierra.

• Reconocimiento del ciclo del agua, sus estados y propiedades.

• Distinción de los tipos de contenedores y clasificación de los distintos materiales reciclables.

• Distinción de animales: vertebrados e invertebrados, vivíparos y ovíparos.

• Observación y reconocimiento de las características de animales vertebrados (reptiles y anfibios) y algunos invertebrados (insectos).

• Observación y reconocimiento de las características de las plantas asociándolas con algunas de su entorno inmediato.

• Desarrollo de hábitos de cuidado y respeto a los seres vivos.

• Identificación de las partes del cuerpo humano: cabeza, tronco y extremidades.

• Estudio de la función de los aparatos digestivo, respiratorio y circulatorio.

• Identificación y valoración de la alimentación e higiene personal, ejercicio físico y descanso.

• Hábitos posturales saludables.

• Reconocimiento de los miembros de la familia y la relación entre ellos.

• Conocimiento y cumplimiento de las normas básicas de convivencia.

• Participación en la cultura del entorno próximo. El barrio y sus monumentos.

• Diferenciación de los elementos urbanos: calles, edificios, aceras, calzadas…

• Cumplimiento de las normas básicas relacionadas con los medios de transporte. Seguridad Vial.

• Reconocimiento de algunas instituciones de su localidad: colegio, ayuntamiento,…

5. CAMBIOS EN EL TIEMPO.

• Identificación de las principales medidas de tiempo: semanas, meses, años y las estaciones.

• Estudio de algunos acontecimientos del pasado y su relación con algunos aspectos históricos cercanos a su entorno.

• Conocimiento de los instrumentos para medir el tiempo: el reloj y el calendario.

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• Asimilación de las propiedades físicas observables de objetos

y materiales: textura,

temperatura, tamaño, forma, color y plasticidad.

• Conocimiento básico de las fuentes de energía.

• Preocupación individual en el ahorro energético.

• Reducción, reutilización y reciclaje de objetos y sustancias.

• Concienciación problemas medioambientales.

• Estudio de distintos oficios.

• Reconocimiento de los grandes inventos.

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6 NIVEL: 3º de PRIMARIA

CONTENIDOS BÁSICOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

• Conocimiento de los elementos sencillos del relieve.

• Estudio de los paisajes humanizados y protegidos de

Andalucía.

• Utilización de planos del barrio y de la localidad.

• Explicación de qué es el sistema solar y enumerar los

planetas que lo constituyen.

• Conocimiento de la atmósfera.

• Explicación del ciclo del agua.

• Descripción del planeta Tierra: puntos cardinales,

movimientos y estaciones.

• Conocimiento de las características, partes, reconocimiento y

clasificación de las plantas.

• Clasificación de los seres vivos según su alimentación,

reproducción y desplazamiento.

• Reconocimiento y explicación de las funciones propias de los

seres vivos.

• Relación y expresión de hábitos de cuidado y respeto hacia

los seres vivos.

• Estudio de la morfología del propio cuerpo y cambios en las etapas de la vida.

• Explicación de la función del esqueleto: huesos, músculos y

articulaciones.

• Identificación de los aparatos que intervienen en la función de nutrición: digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.

• Conocimiento de hábitos de salud y su inexistencia

(enfermedad).

• Identificación del deporte como hábito saludable: tipos,

beneficios que aporta y precauciones.

• Identificación de hábitos de higiene y cuidado del cuerpo

humano: dietas equilibradas.

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• Estudio de entornos rurales y urbanos.

• Conocimiento de las funciones de los ayuntamientos y municipios. Municipios de Andalucía.

• Identificación de los principales símbolos de Andalucía.

• Conocimiento de las normas de educación vial y responsabilidad en el cumplimiento de las normas como peatones y usuarios de transportes y de otros servicios.

• Interpretación y análisis de algunos mensajes publicitarios, desarrollando una actitud de consumo responsable.

5. CAMBIOS EN EL TIEMPO.

• Explicación de los conceptos de pasado, presente y futuro

(ejemplos).

• Conocimiento de las huellas históricas del entorno y de

Andalucía.

• Reconocimiento del papel de los hombres y mujeres en la

historia.

• Utilización de las unidades de medida temporal.

• Observación de las propiedades físicas de objetos y

materiales.

• Estudio de las fuerzas de atracción y repulsión (magnetismo).

• Conocimiento de los estados de la materia: sólidos, líquidos y

gases.

• Responsabilidad individual en el ahorro energético.

• Identificación y descripción de oficios en función de los

materiales, herramientas y máquinas que utilizan.

• Estudio de los tres sectores de producción.

• Conocimiento y valoración de los grandes inventos de la

historia de la humanidad.

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8 NIVEL: 4º de PRIMARIA

CONTENIDOS BÁSICOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN.

• Elementos de un ecosistema. Causas que los alteran.

• Observación y descripción de distintos tipos de paisajes. Paisajes de Andalucía.

• Tiempo atmosférico y clima. Climas de España y Andalucía.

• Respeto, defensa y mejora del medioambiente.

2. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.

• Conocimiento de la relación entre el suelo, la fauna y la vegetación.

• Las plantas y la fauna de Andalucía.

• Clasificación de los seres vivos en animales, plantas, hongos y microbios.

• Conocimiento de la cadena alimenticia.

3. SALUD Y DESARROLLO PERSONAL.

• Comprensión de las etiquetas de los alimentos para conocer su composición y detectar su caducidad.

• Conocimiento de las prácticas sociales que impiden un desarrollo sano.

• Descripción de emociones y sentimientos.

4. PERSONAS, CULTURAS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.

• El trabajo en España y Andalucía. Sector primario, secundario y terciario.

• El territorio español. Localización y límites.

• Organización territorial de España.

• Las instituciones de España y Andalucía.

• La vida ciudadana: derechos y obligaciones.

• España y la Unión Europea.

5. CAMBIOS EN EL TIEMPO.

• Enumeración de las edades de la historia.

• Definición de los conceptos historia y prehistoria.

• Conocimiento de las características fundamentales de las edades históricas, situando sus acontecimientos relevantes en una línea del tiempo.

• Historia de Almuñécar.

• Conocimiento de hechos y personajes históricos relevantes.

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• Fuente y usos de la energía. Aprovechamiento eficaz de la energía.

• Contaminación. Medidas para evitarla.

• Valoración del uso responsable de las fuentes de energía e impacto del reciclado en el medio ambiente.

• Las energías renovables.

• La luz y su propagación. Fuentes naturales de la luz.

7. OBJETOS, MÁQUINAS Y TECNOLOGÍAS.

• Explicación de los efectos de la fuerza en los objetos. Clasificación en fuerzas de

contacto y a distancia.

• Descripción de máquinas habituales, su funcionamiento y repercusión en la vida

cotidiana.

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10 NIVEL: 5º de PRIMARIA

CONTENIDOS BÁSICOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN.

• El universo. El Sistema Solar.

• Estudio de las partes del planeta Tierra.

• Conocimiento de las principales formas de relieve y ríos de España y de Andalucía.

• Procesos y agentes geológicos externos.

• Utilización de las diferentes representaciones cartográficas de elementos relevantes de la geografía física de España y Andalucía.

• Conocimiento de la diversidad de climas y paisajes de España y Andalucía.

2. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.

• Identificación del tipo de animal vertebrado o invertebrado al que corresponde una descripción o imagen dada.

• Conocimiento de la nutrición y reproducción de las plantas y respeto hacia ellas.

• Conocimiento de los 5 reinos de seres vivos y descripción de sus características esenciales.

• Realización de representaciones gráficas de cadenas alimenticias.

• Búsqueda de información de los seres vivos y de sus condiciones de vida.

• Los ecosistemas: especie, población y comunidad.

3. SALUD Y DESARROLLO PERSONAL.

• Identificación de los órganos implicados en la función de relación humana.

• La alimentación y los nutrientes. Conservación de los alimentos.

• Actitud crítica ante los factores y prácticas que favorecen o entorpecen un desarrollo saludable.

• Autonomía en la planificación y ejecución de acciones y tareas.

4. PERSONAS, CULTURAS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.

• Los sectores económicos de España y Andalucía. La población activa.

• Conocimiento de los conceptos de natalidad, mortalidad, emigración e inmigración.

• Organización política del Estado y de Andalucía.

• Interpretación y análisis de distintas gráficas sobre características de la población y

otros aspectos a nivel estatal y andaluz.

5. CAMBIOS EN EL TIEMPO.

• Las edades de la historia.

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• Papel de hombres y mujeres como sujetos de la historia.

6. MATERIA Y ENERGIA.

• Masa y volumen. Medida.

• Explicación de fenómenos físicos.

• Separación de los componentes de las mezclas.

• Cambios de estado.

• Fuentes de energías renovables y no renovables.

• Respeto por las normas de uso, seguridad y conservación de los materiales de trabajo.

7. OBJETOS, MÁQUINAS Y TECNOLOGÍAS.

• Máquinas simples, "compuestas" y su utilidad.

• Los avances técnicos en los transportes, la medicina y las comunicaciones.

• Principales medios de comunicación personal y de masas.

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12 NIVEL: 6º de PRIMARIA

CONTENIDOS BÁSICOS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO

1. 1.1.

1. EL ENTORNO Y SU CONSERVACIÓN.

• Identificación y clasificación de rocas y minerales.

• Conocimiento de la diversidad y riqueza de la vegetación y paisajes de España.

• Identificación y localización en el mapa de España de los principales accidentes geográficos costeros, ríos y formas de relieve.

• Conocimiento de la acción humana en los ecosistemas a lo largo del tiempo.

2. 2.2.

2. LA DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.

• Conocimiento de la célula: partes y funciones.

• Conocimiento de otras formas de vida: algas, bacterias, virus y hongos.

• Identificación y diferenciación de las plantas con flores y sin flores.

• Búsqueda de información sobre los seres vivos y sus condiciones de vida.

3. 3.3.

3. SALUD Y DESARROLLO PERSONAL.

• Conocimiento de los tipos de enfermedades más comunes y las causas que la provocan. La prevención de las enfermedades: las vacunas.

• Valoración de la importancia de una dieta adecuada para evitar trastornos alimenticios.

• Explicación de las características generales de la reproducción humana y reconocimiento de las partes del aparato reproductor masculino y femenino.

• Adquisición de una actitud crítica ante hábitos sociales que pueden beneficiar o perjudicar nuestra salud.

• Conocimiento personal y autonomía en la planificación de los trabajos.

4. 4.4.

4. PERSONAS, CULTURAS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL.

• Conocimiento del número de países y habitantes de la UE, con nociones de densidad de población.

• Valoración y respeto hacia otras culturas y hacia los inmigrantes, ofreciendo una actitud crítica hacia tradiciones impuestas por las modas.

• Conocimiento de la organización política de la UE y descripción de los principales organismos.

• Recogida y organización de información para analizar situaciones y problemas.

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5.

5.5.

5. CAMBIOS EN EL TIEMPO.

• Caracterización y descripción de las distintas épocas históricas.

• Conocimiento y valoración del patrimonio histórico y cultural de España y Andalucía.

• Conocimiento de acontecimientos y personajes más relevantes de la historia de España y Andalucía.

• Identificación y localización de las distintas zonas del mundo, según su grado de desarrollo.

6. 6.6.

6. MATERIA Y ENERGIA.

• Conocimiento de los conceptos de densidad, masa y volumen.

• Explicación de fenómenos físicos. Reflexión, refracción, tono y timbre.

• Comportamiento de los cuerpos ante la luz.

• Conocimiento y estudio de la electricidad: conductores, aislantes y circuito.

• Elaboración de un circuito eléctrico.

• Respeto por las normas de uso, seguridad y conservación de los materiales de trabajo.

7. 7.7.

7. OBJETOS, MÁQUINAS Y TECNOLOGÍAS.

• Estudio y conocimiento del electromagnetismo.

• Elaboración de informes y exposición oral de los mismos.

• Búsqueda y utilización de información en Internet.