1.- LA WEB 2.0
La web 2.0 está formada por un conjunto de sitios, herramientas y tecnologías diseñadas para que los usuarios se relacionen, interactúen, creen, compartan y se comuniquen a través de las redes sociales. Por esta razón, la web 2.0 también recibe el nombre de “web social”.
Evolución de la web:
1. Web 1.0 o web estática.- páginas para mostrar información. Son creadas con lenguaje HTML (que aprenderemos más adelante) y una vez publicadas solo pueden ser modificadas por el administrador. El usuario tiene un papel pasivo, pues es un mero observador de los contenidos expuestos
2. Web 2.0 o web social.- páginas dinámicas, participativas y colaborativas, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compartiendo contenidos, opinando, participando, relacionándose…Algunos ejemplos son los blogs, los wikis, los foros o las redes sociales
3. Web 3.0 o semántica.- páginas dotadas de significado que utilizan datos semánticos con los que se posibilita el acceso a la información de un modo más eficiente y con los que se obtienen respuesta a las preguntas formuladas de forma rápida, sencilla, especializada. Los usuarios pueden interactuar con ellas a través de entornos amigables y de asistentes virtuales como Cortana o Siri
4. Web 4.0 o web total.- páginas, actualmente en fase de desarrollo, que pretenden añadir inteligencia artificial, imágenes en tres dimensiones y lenguaje natural a las páginas anteriores. Uno de los objetivos prioritarios es la integración del Internet en las cosas, con el que se producirá la comunicación entre máquinas y otros sitios web, por ejemplo, el usuario podrá realizar la petición “Quiero________________” a su smatrphone para que éste se encargue de las gestiones pertinentes.
2.- TRABAJO COLABORATIVO
El trabajo colaborativo se asemeja al trabajo en grupo en la medida en que todos sus participantes se ayudan entre sí para alcanzar una serie de objetivos propuestos, con la diferencia de que el trabajo colaborativo se desarrolla por medio de un soporte tecnológico compartido. Al software y a las aplicaciones colaborativas también se los conoce como “groupware”.
La mayoría de aplicaciones web 2.0 permiten a varios usuarios trabajar de forma colaborativo. Por ejemplo, en Microsoft Office Online, los autores pueden redactar simultáneamente el mismo documento, en Blogger, varios autores pueden añadir noticias y en Wikipedia, millones de usuarios pueden aportar sus conocimientos sobre un tema determinado.
3.- APLICACIONES WEB
Prácticamente todas las aplicaciones web comparten las siguientes características:
Favorecer el intercambio de información
Implementación de diseños enfocados a satisfacer la experiencia del usuario
Eliminación de barreras en el intercambio de datos entre aplicaciones Fomento del trabajo colaborativo y dotación de significado a la red.
Es posible acceder a estas aplicaciones desde cualquier tipo de ordenador con independencia del sistema operativo que esté instalado.
EJERCICIOS
1.- Encuentra ejemplos de sitios web 1.0, 2.0 y 3.0 e investiga qué tipo de webs son más utilizadas
2.- Crea una infografía en la que reflejes las aplicaciones web más utilizadas en la actualidad (tiene que ser similar a la que se muestra en http://internality.com/web20.
4.- LA SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
La web es una gran fuente de conocimiento, pues contiene millones de sitios web, repletos de datos e información, accesibles a través de los buscadores. Para poder usar y dar significado a esta información conviertiéndola en conocimiento, la red cuenta con multitud de recursos. Algunos de estos recursos son las enciclopedias digitales, los diccionarios online, las bibliotecas, las redes sociales…
Al consultar una fuente de información es muy importante tener en cuenta la fiabilidad de la misma, ya que la red no proporciona herramientas que certifiquen la veracidad de los datos expuestos. Algunos detalles que contribuyen a identificar la veracidad de la información son los siguientes:
Tipo de publicación.- las páginas web oficiales, tesis doctorales, investigaciones científicas…suelen consistir en publicaciones que contienen información fiable
Al autor del texto.- Si el autor del texto es especialista en los contenidos de los que trata, es probable que estos sean fiables
La procedencia de la información.- Es un indicador esencial a la hora de establecer la validez de los contenidos. Las publicaciones científicas o los libros de texto suelen ser fuentes fiables
El contenido.- Debe evaluarse críticamente el contenido, teniendo en cuenta si es preciso y está argumentado, si contiene contrastaciones empíricas, fuentes bibliográficas…
El audiencia.- Por lo general, el grado de rigurosidad de la información varía en función del público al que está dirigida
HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA O FILTRADO
Buscador o motor de búsqueda.- localiza páginas web que contienen información relacionada con las palabras clave introducidas. Las opciones avanzadas permiten definir los campos de búsqueda con una mayor precisión para obtener, así, resultados más ajustados a los deseados. De esta manera es posible filtrar los resultados de modo que ofrezcan páginas que contengan una frase determinada, que estén redactadas en un idioma concreto…
Metabuscador.- Combina el resultado de los buscadores más populares y muestra las mejores páginas web recopiladas, es decir, se trata de un buscador en buscadores. Algunos ejemplos son
o http://www.metacrawler.co.uk/ o https://www.ixquick.com/esp/ o http://iboogie.com/
Directorio.- Organiza la información en temas agrupados por categorías que suelen incluir una pequeña descripción y enlaces.
CURACIÓN DE CONTENIDOS
El objetivo de la curación de contenidos (traducción directa de la expresión content curation) es recuperar, de entre una gran cantidad de información, aquella que resulte realmente útil, con el objetivo de añadirle algún valor y compartirla con otros usuarios.
El proceso de curación de contenidos se compone de las siguientes fases:
1. Recuperar.- Buscar y recolectar información de diferentes fuentes 2. Filtrar.- Seleccionar el contenido relevante
3. Revalorizar.- Aportar valor a la información ya sea añadiendo una reflexión un agradecimiento, una crítica constructiva…
4. Difundir.- Compartir el contenido con los usuarios deseados
Algunas de las herramientas más usadas para la curación de contenidos son:
Ready4Social Feedly
Evernote Pocket Canva
BIG DATA
Es un concepto que hace referencia a la gestión y el análisis de volúmenes de datos que, por su enorme cantidad, no pueden ser tratados de forma convencional, ya que superan los límites y las capacidades de las herramientas de software que se utilizan habitualmente para la captura, la gestión y el procesamiento de la información
El big data engloba infraestructuras, tecnologías y servicios que han sido creados para procesar enormes conjuntos de datos convirtiéndolos en información que facilite la toma de decisiones. Por ello, el big data es utilizado por empresas con el objetivo de analizar la información proporcionada con fines estratégicos.
Volumen Variedad Velocidad Veracidad
Valor de los datos
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
La información debe estar convenientemente organizada para que los usuarios puedan localizarla, clasificarla, etiquetarla y suscribirse a ella fácilmente.
El posicionamiento SEO (search engine optimization) hace referencia a las técnicas utilizadas para que una página web aparezca en las primeras posiciones de resultados en los buscadores. El hecho de que una página esté bien posicionada favorece que reciba más visitas, ya que puede ser localizada con más facilidad. En este sentido, es preciso tener en cuenta que la mayoría de usuario no suele consultar más allá de la tercera página de resultados.
Las técnicas utilizadas para posicionar una página web, blog o un wiki están muy relacionadas con la organización de su información.
Algunas de las recomendaciones más importantes son las siguientes:
Elegir bien las palabras clave.- Es recomendable utilizar en la página palabras que con probabilidad usarán los usuarios a quien van dirigidos. En este sentido, el servicio de Tendencias de Google constituye una buena herramienta para definir estrategias de posicionamiento. (https://www.google.es/trends/?hl=es)
Escribir textos originales.- Los buscadores suelen detectar y penalizar textos plagiados de otras páginas
Utilizar contenidos divertidos y variados.- los buscadores tienen en cuenta los factores de usabilidad y permanencia de los sitios web, por lo que es aconsejable que estos dispongan de contenidos atractivos con los que se consiga que los usuarios permanezcan en ellos el mayor tiempo posible
Etiquetar los contenidos.- Al etiquetar imágenes, vídeos, noticias, enlaces…los buscadores pueden localizar las páginas con mayor facilidad.
Combinar varios servicios Google.- Este buscador premia las páginas que contienen sus propias herramientas (Maps, Calendar, Videos)
Adaptar los contenidos a los dispositivos.- Los buscadores penalizan los sitios web con diseños no adaptativos, esto es, que no se adaptan a los diferentes soportes con los que se pueden acceder a ellos
Dar de alta el contenido o web.- Es posible dar de alta los sitios web en buscadores y en plataformas de contenidos
Utilizar los estándares.- Se aconseja tener en cuenta las recomendaciones de los lenguajes HTML y CSS.
EL ETIQUETADO SOCIAL
usuarios de una web con el fin de organizar sus imágenes, vídeos, noticias, marcadores…
Las etiquetas usadas se organizan en menús y en nubes de etiquetas.
CLASIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN
La información, cuyo tratamiento se efectúa por medio de ordenadores y de otros dispositivos informáticos, es conveniente clasificarla digitalmente atendiendo a su taxonomía o folcsonomía.
Taxonomía.- Sistema de clasificación formal que agrupa la información por categorías anidadas de forma jerárquica, por ejemplo, una clasificación taxonómica de instrumentos musicales los agruparía en familias de cuerda, viento y percusión, los cuales a su vez se dividirían en subgrupos
Folcsonomía.- Sistema de clasificación informal de la información en el que los usuarios utilizan etiquetas para marcar los contenidos, sin jerarquías usando su propio vocabulario. Estas etiquetas hacen posible que la información se relacione entre sí para su posterior clasificación y búsqueda
SINDICACIÓN DE CONTENIDOS
La sindicación es un proceso de suscripción de usuarios a los contenidos de una web. Por medio de este sistema el usuario recibe todas las noticias a las que está suscrito un agregador de noticias, como feedly o Digg Reader, sin necesidad de acceder diariamente a las páginas de las que proceden. De este modo, cuando una web actualiza su información, esta se descarga automáticamente en el agregador.
MARCADORES SOCIALES
Los sitios web de marcadores sociales son lugares donde los usuarios compartes sus páginas web, artículos, entradas de blogs, imágenes y vídeos. Permiten almacenar de forma organizada sus enlaces, ya sea por categorías o por etiquetas. Se asemejan a los favoritos del navegador, pero son accesibles desde cualquier ordenador con conexión a internet y pueden compartirse con otros usuarios. Algunos ejemplos son:
Delicious (http://del.icio.us/)
Google Bookmarks (https://www.google.es/bookmarks/)
CÓDIGOS QR
imágenes…Estos códigos se pueden generar online por medio de cualquiera de los sitios web que ofrecen este servicio, como por ejemplo:
http://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/ http://www.qrcode.es/es/generador-qr-code/
EJERCICIOS
Ejercicio 1.- Averigua el PageRank de una de tus páginas
http://www.calcularpagerank.com/
Ejercicio 2.- Suscríbete a las noticias de un blog y a una emisora de radio que emita podcasts
