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11Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información
Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Córdoba Maestro M. Lopez esq. Cruz Roja Argentina
Ciudad Universitaria – Córdoba [email protected]
2Centro Tecnológico Comunitario Nono
Municipalidad de Nono Sarmiento 24, Nono [email protected]
Resumen
La Televisión Digital (TVD) permite la transmisión, además de la imágenes y sonidos dela TV analógicatradicional, de datos y software que puede ser ejecutado en el aparato receptor, interactuando con el televidente/usuario. En todo el mundo se está migrando del sistema analógico al digital. De particular interés es el avance del proceso de migración enlos países de Sudamérica, los cuales comparten la norma ISDB-Tb y, por lo tanto, el software desarrollado en cualquiera de estos países es compatible con todos los sistemas de TVD del subcontinente. Nuestro proyecto de I+D ha indagado sobre la potencialidad de usar la TVD como plataforma educativa popular, definiendo una metodología de desarrollo de aplicaciones. Para que los resultados
de nuestro proyecto produzcan un impacto en la sociedad es necesario que sean adquiridos porla sociedad. A través del programa PROTRI, del Gobierno de la Provincia de Córdoba, se realizó un proceso detransferencia de conocimiento a la sociedad sobre el desarrollo de aplicaciones de software para TVD al Centro Tecnológico Comunitario de la Municipalidad de Nono. Este proyecto de transferencia puede ser repetido a solicitud de entidades similares y los materiales producidos quedarán libremente disponibles a través de internet.
Contexto
El conocimiento transferido fue generado en el marco del proyecto de investigación Educación Multimedia utilizando la Televisión Digital como plataforma, dirigido por el Dr. Ricardo Medel y llevado a cabo en el Departamento de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional Córdoba y financiado porla Secretaría de Ciencia, Tecnología y Posgrado de la UTN bajo el código UTN 1402. El proyecto se ejecutó entre enero de 2011 y diciembre de 2014, y sus objetivos fueron formar recursos humanos con habilidades para imaginar, diseñar, desarrollar y desplegar aplicaciones educativas en TVD y generar un espacio de discusión sobre las mejores prácticas de Ingeniería de Software para el desarrollo de contenidos educativos en TVD.
Las actividades de transferencia referidas en estetrabajo se enmarcan en el proyecto Capacitación en metodologías de desarrollo de programas interactivos para Televisión Digital, realizado como parte del Programa de Transferencia de los Resultados de la Investigación y Comunicación Pública de la Ciencia -PROTRI 2013, organizado y financiado inicialmente por el Ministerio de Ciencia y Tecnología dela Provincia de Córdoba. Luego de una reorganización ministerial, el programa quedó a cargo del Ministerio de Industria, Comercio, Minería y Desarrollo Científico Tecnológico.
Introducc
ión
La Televisión Digital (TVD) permite la transmisión, además de la imágenes y sonidos dela TV analógicatradicional, de datos y software que puede ser ejecutado en el aparato receptor bajo comando del
usuario/televidente, ofreciendo una experiencia mucho másinteractiva y rica. Algunos países ya han realizado la migracióntotal de sus servicios de TV del sistema analógico al digital. Otros, incluyendo a la Argentina, están actualmente en el proceso de migración. Es de particularinterés quela mayoría de los países sudamericanos,los cuales están transitando su migración con diferentes grados de avance, utilizan la norma Brasileña de Televisión Digital Terrestre (ISDB-Tb) [1]. Utilizar esta norma como un sistema común sudamericano permite que los desarrollos locales puedan ser compartidos en todo el subcontinente, abriendo un mercado potencial muy amplio, debido al tamaño poblacional de Sudamérica y al crecimiento económico que muestranla mayoría de estos países.
La norma ISDB-Tb incluye el middleware Ginga, que actúa como una interfaz entre el hardware del televisor o Set-Top-Box (STB) y el software transmitido por el sistema de TV [2]. Si bien la norma permite utilizar programación procedural en Java através del módulo Ginga-J, la implementación Argentina, Ginga.ar [3], sólo implementa el módulo Ginga-NCL, de programación declarativa en Lua [4] y NCL [5]. La ventaja de hacerlo así es que NCL-Lua es software libre, con lo que se ha creado una comunidad de código abierto que dá soporte al entorno de desarrollo sin depender ningún proveedor ni de licencias privativas [6].
permite decir quela TVD en nuestro país tiene un alcance masivo y llega en particular a hogares en situación de vulnerabilidad social y económica, organizaciones sociales y organismos estatales.
Sin embargo, a pesar de la amplia difusión dela TVD en Argentina y de que el apagón analógico está programado para el año 2019 [10], existen aún muy pocas aplicaciones de TVD. Entre otros factores, consideramos que el escaso desarrollo de software para TVD se debe a la falta de una metodología de desarrollo que tenga en cuenta que se requiere el trabajo interdisciplinario de informáticos y productores de contenidos audiovisuales para generar un producto para TVD [4, 11] y a la falta de conocimiento de los profesionales informáticos de las herramientas y entornos de desarrollo NCL-Lua.
Por su parte, el Centro Tecnológico Comunitario de Nono (CTC Nono), dependiente dela Municipalidad de Nono (Departamento de San Alberto, provincia de Córdoba), que comenzó hace 14 años como uno delos centros de alfabetización informática y de acceso popular a los servicios TIC creados porla Secretaría de Comunicaciones de la Nación, pudo continuar funcionando (a diferencia dela mayoría de los otros CTC del país) gracias ala capacidad de sus dirigentes de adaptar permanentemente sus objetivos y su forma de funcionamiento. EL CTC Nono es hoy un activo centro generador de programas de TV regional por unlado y de desarrollos de software por otro. Sin embargo,la característica principal que ha permanecidoinmutable alolargo de estos años es la de ser un centro de atracción, contención y aprendizaje abierto para todos los vecinos con inquietudes productivas y artísticas. Por esta razón, los directivos del CTC Nono, conscientes de la enorme potencialidad y alcance de
la TV Digital, solicitaron a nuestro grupo latransferencia de conocimientoteórico y práctico para el desarrollo de programas interactivos de TV Digital a grupos multidisciplinarios (de programadores, artistas y productores de TV) de toda la zona de Traslasierra, con el objetivo de expandir su producción a esta nueva tecnología de difusión masiva.
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Dada la difusión en estratos populares de la TVD y debido a sus potenciales amplios usos (al transmitir software educativo), en este proyecto de I+D investigamos las características, potencial,limitaciones y herramientas que condicionan o facilitan el desarrollo de contenidos educativos para la TVD. En particular hemos estudiado las características de las herramientas y metodologías de desarrollo de software para la TVD y hemos propuesto una metodología de desarrollo integrada con la producción de contenidotelevisivo [12, 13].
financiado a través Programa de Transferencia de los Resultados de la Investigación y Comunicación Pública de la Ciencia - PROTRI 2013, originalmente del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba y posteriormente, luego de una reorganización ministerial, del Ministerio de Industria, Comercio, Minería y Desarrollo Científico Tecnológico de la misma provincia.
Resu
ltados
y
Objet
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Con el objetivo de atraer la mayor cantidad posible de profesionales informáticos, artistas, productores de contenidos para televisión y demás personasinteresadas en estatecnología, se desarrollaron dos charlas introductorias a la TVD, una en Nono y otra en Mina Clavero, una de las ciudades más pobladas e importantes de la zona. Estas charlas atrajeron profesionales y entusiastas de toda la región de Traslasierra. La UTN-FRC entregó certificados formales a los participantes de este evento.
Posteriormente se realizaron dos talleres en el CTC Nono, de modo quelos interesados pudieron aprender a desarrollar aplicaciones de TVD guiados por docentes y alumnos de nuestro grupo de I+D. Se hicieron dos visitas de seguimiento de los proyectos y se estableció un perfil en la red social Facebook para realizar un seguimiento continuo del proceso de aprendizaje.
Finalmente, dado que el proyecto de I+D ha finalizado en diciembre del año 2014 y los integrantes del grupo ya no estarán disponibles para consultas, se está desarrollando un sitio web donde los interesados puedan consultar toda la documentación del proyecto.
Se estima que se realizará una visita final para evaluar las presentaciones de los proyectos terminados y realizar el cierre de la actividad antes de junio del corriente año.
Formac
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de
Recursos
Humanos
El equipo de transferencia estuvo dirigido por el Dr. Ricardo Medel y conformado inicialmente por la Lic. María Alejandra Odetti, Ing. Maximiliano Abrutsky, Ing. Federico Bobbio, Ing. Ignacio Giagante y los alumnos Néstor Navarro, Carlos Luna y David Díaz. Posteriormente abandonó el equipo el Ing. Giagante y se incorporó el alumno Diego Campos. La Sra. Graciela Cáceres esla Coordinadora del CTC Nono.Paratodoslosinvolucrados ésta fue su primera participación en un proyecto de transferencia de tecnología desarrollada en el contexto de un proyecto de I+D.
En el marco de este proyecto tuvieron sus primeras experiencias de enseñanza los alumnos Luna, Díaz y Campos, quienes participaron de las charlas introductorias, colaboraron enlos talleres y realizaron el seguimiento de los alumnos en forma virtual.
Referenc
ias
[1] ABNT, Televisão digitalterrestre -Codificação de dados e especificações de transmissão para radiodifusão digital, Asociação Brasileira de Normas Técnicas, 2007.
[2] Alvarez, Alejandro, Ginga, el middleware paralas aplicaciones de TV digital, LIFIA, Abril 2010.
[3] Noticias de SOLAR, La Universidad Nacional de La Platalibera su adaptación de Ginga ,http://www.solar.org.ar/spip.php? article743 (visitado el 3/3/2015).
[4] Ierusalimschy, R., de Figueiredo, L. H., Celes, W., Lua 5.1 Reference Manual, Lua.org, Agosto de 2006.
[5] Soares, L. F. G., Barbosa, S. D. J., Programando em NCL 3.0, 2013. [6] Blejman, M., La guerra por el control del control, Página/12, 30 de marzo de 2012. [7] TDA - Televisión Digital Abierta, TV Digital,
http://www.tda.gob.ar/tda/141/3016/ tv-digital.html (visitado el 3/3/2015)
[8] TDA - Televisión Digital Abierta, Mapa de Cobertura,
http://www.tda.gob.ar/cobertura.html (visitado el 3/3/2015)
[9] TDA - Televisión Digital Abierta, TDA comenzóla entrega de decodificadores a organizaciones adheridas a Enamorar, http://www.tda.gob.ar/tda/articulo/164/19060/ tda-comenzo-la-entrega-de-decodif icadores-a-organizaciones-adheridas-a-enamorar.html (visitado el 3/3/2015)
[10] Presidencia dela Nación Argentina, Decreto 835/2011, Autorízase a prestarlos servicios de uso deinfraestructura,
multiplexado ytransmisión para Televisión Digital Terrestre, 2011.
[11] Veiga, E. G., Tavares, T. A., Um Modelo de Processo para o Desenvolvimento
de Programas para TV Digital e Interativa aseado em Metodologias Ágeis, Workshop em Desenvolvimento Rápido de Aplicações, 2007.
[12] Campos, D., Luna, C. R., Bosso, A., Navarro, N., Medel, R., Desarrollo y migración de unjuego para TV Digital ylas lecciones aprendidas aplicadas ala definición de una metodología de desarrollo, WICC 2014 – Workshop de Investigadores de Ciencias dela
