INSTITUTO EVANGÉLICO DE OCCIDENTE “INEVOC” NUEVO LEÓN / LA ROCA
4ª calle 25-92 zona 1 / 4ªAvenida A 6A-35 zona 10, Quetzaltenango, Guatemala, C.A. – Tel. +502 77.94.57.36
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III UNIDAD
ACTIVIDADES ACADÉMICAS SEMANA 1
1 AL 5 DE JUNIO DE 2020PREPRIMARIA
TUTORA:
Profa. Dalia Ríos
INSTRUCCIONES: (Lee todas las Instrucciones con atención)
A continuación se presenta la especificación de las diversas actividades online para el desarrollo del proceso educativo y la guía de trabajo semanal.
I. GRUPO INFORMATIVO
- Enviar las tareas de cada día al grupo de WhatsApp. (Si hubiese alguna dificultad comunicarse con el docente por mensaje personal o llamada)
- Normas para el grupo Informativo:
o El grupo es únicamente para información por parte del Tutor (docente), dudas y envío de tareas u otros contenidos solicitados.
o Evitar envío de mensajería no concerniente a la entrega de tareas o dudas.
o Cualquier observación o comentario personal hacerlo saber en el WhatsApp Institucional de su campus correspondiente, ya que este es un grupo únicamente académico.
- Puede realizar llamadas o video llamadas a WhatsApp para resolver dudas sobre las tareas. - Instrucciones de envío:
o Para el envío se suplica colocar juntos los 4 cuadernos de las tareas del día y tomar una sola foto, (que esté clara)
o Los envíos deben realizarlo los padres de familia de preferencia, colocar como comentario del mensaje el nombre del estudiante.
o Evitar envío de otras situaciones ajenas a las tareas ya que saturan el grupo y dificultan al maestro la calificación de actividades. (Considerar que la cantidad de mensajes es extensa, suplicamos no tomar de juego el chat)
II. CLASES DIFERIDAS:
- Durante la semana se enviarán videos con explicaciones por parte del o la docente de los temas más relevantes. III. SESIONES EN VIVO:
- Se estarán llevando clases en línea en la aplicación zoom (instalarla si no se cuenta con ella, en el siguiente link: https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT)
- Los horarios de las clases se establecen en la plataforma.
- Se suplica mantener las normas de moderación (netiquette) al participar, son las siguientes:
o Cuida tu ortografía y gramática. El sentido de las palabras y la forma en que escribes puede interpretarse de diversas formas.
o Evita usar mayúsculas, la mayúscula en un chat grupal significa gritar, o elevar la voz.
o Sigue en el chat tus estándares de comportamiento como los son en la vida real. Mantén la cortesía con los otros miembros.
o La naturaleza de un chat es mantener una comunicación clara, corta y concisa.
o En los chat o grupos educativos online únicamente se debe comunicar o enviar contenido de índole educativo. En estos grupos deben evitarse contenidos fuera de lo educativo, comentarios fuera de lugar, bromas o actividades poco significativas.
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persona involucrada.
o Respeta a las demás personas. Evita perder la atención del chat, atendiendo compromisos con otras personas, esto te lo agradecerán los que están presentes.
o Procura mantener la discreción en lo que compartes, recuerda que la información llega a todos los miembros al mismo tiempo.
o Evita usar el chat en horas inhábiles o inapropiadas. Respeta la privacidad y la rutina de los miembros. o Responde. Si te intentan localizar o se dirigen específicamente a ti, corresponde de vuelta en cuanto
puedas.
o Si es un video-chat debes mantener tu cámara activada. El desactivar la cámara es señal de desinterés, de ausencia o señal de que realizas otras cosas ajenas a la clase.
o Elige cuidadosamente a los miembros del chat o grupo, ya que deben ser personas que compartan el mismo interés por aprender.
- Instrucciones detalladas de conexión de las clases en línea (en zoom), para que se te facilite el acceso.
o Instala la aplicación zoom en tu computadora o tu celular, dando clic en el siguiente link:
https://play.google.com/store/apps/details?id=us.zoom.videomeetings&hl=es_GT o búscala en el play store.
o Ingresa a la aplicación en el horario definido para la conexión (o si el docente te envía el link de la conexión, únicamente da clic en ese link y te ingresará)
o Instrucciones de conexión entrando por la aplicación: (si ingresas por link, se omitirán el paso 1, 2 y 3)
Paso 1: Clic en donde dice entrar a
una reunión
Paso 2: Ingresa el código ID enviado
por el Tutor. *Si deseas puedes conectar de una vez
tu audio y video o puedes ingresar con
estos apagados. (para encenderlos mueve el botón para
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(si eres padre de familia, escribe el de tu hijo o hija) y da clic
en OK
Paso 5: Espera a que te ingrese a la
sesión, en este paso solo debes esperar
Paso 6:Al instante que te ingrese a la sesióndebes dar clic
sobre el mensaje “Llamar a través del audio del dispositivo” para poder escuchar
al Tutor y a los demás participantes.
Paso 7:Utiliza la barra de la parte inferior
donde hay varias funciones que se explican en el siguiente y último
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- Periódicamente en nuestra página se establecerán retos para que puedas desarrollar habilidades en las diversas áreas.
- Debes estar atento sobre el reto, luego practícalo y envíalo a tu Tutor (Docente) V. GUÍA DE TRABAJO:
- Este documento presenta también la guía de trabajo de las actividades a realizar cada día.
- El documento presenta algunos link interactivos para algunos temas a desarrollar, cada link posee sus instrucciones. (si utilizas computadora, no olvides presionar control y luego dar clic en el link)
- Se detalla a continuación las actividades de la siguiente manera:
o El numeral 1: Presenta el valor del mes, para analizar de forma personal la importancia de practicarlo. o El numeral 2: Presenta los link de los cantos matinales, para iniciar la mañana cantando a nuestro Dios. o El numeral 3: Se presenta el texto de la semana que lo chicos deben memorizar y enviar un video de la
memorización el día viernes.
o El numeral 4: Presenta las lecturas de la semana, con sus instrucciones respectivas. o El numeral 5: Detalla las actividades, especificándolas por curso y por día.
Paso 8:Haz uso de las herramientas de
la parte inferior y superior dando clic sobre
ellas para habilitarlas y nuevamente clic para deshabilitarlas. Al lado derecho de la imagen se explica cada función.
F. Al darclic en salir abandonas la sesión. E. Al dar clic cambias de vista frontal del celular a vista
posterior y al dar clic nuevamente, regresas a vista frontal D. Apagar el audio
C. Al dar clic en los tres puntitos se abre una cinta con varias opciones que puedes utilizar:
Envía un “me gusta”
Envía un aplauso virtual.
Desconecta el audio de la clase.
Activa una ventana de chat para enviar mensajes al grupo.
Levanta la mano para que el Tutor de turno de hablar.
Oculta tus videos.
Oculta participantes que no tienen activada su cámara.
Muestra el nombre de quienes se unen a la sesión.
B. Muestra el listado de participantes. A. Se utiliza para compartir algún contenido. G. Se utiliza para habilitar y deshabilitar la cámara (en la imagen se presenta
habilitada y se torna de color rojo con una diagonal al deshabilitarla)
H. Se utiliza para habilitar el micrófono y te puedan escuchar (en la imagen se presenta habilitado y se torna de color rojo con una diagonal al deshabilitarlo) Debes estar pendiente de habilitarlo al hablar ya que el Tutor puede deshabilitar todos a la vez para evitar interrupciones
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„‟Hola mis niños bellos, tenga cada uno una bonita semana…
Les mando un fuerte abrazo y que Dios me los bendiga. Los amo mucho‟‟
GUÍA DE TRABAJO SEMANA 1
1.
EL VALOR DEL MES ES:
LA HONESTIDAD
2.
TODAS LAS MAÑANAS DEBES CANTAR LOS CANTITOS DELOS SIGUIENTES LINK: (Clic en el link)
https://www.youtube.com/watch?v=-NpPcpED7Uchttps://www.youtube.com/watch?v=H29sfCx3XaU https://www.youtube.com/watch?v=eHbFkOukAgg https://www.youtube.com/watch?v=Nqke-ERxsxg https://www.youtube.com/watch?v=ycDRUNHIObw
¨Quiero contarte que esta semana veremos nuevos temas muy interesantes, así que te motivo para que
seas parte de esta bella semana. Donde juntos conoceremos temas nuevos y realizaremos actividades
creativas, así que se parte de esta bella experiencia.¨
3.
MEMORIZA EL TEXTO DE LA SEMANA:
“
Y la doncella agradó a sus ojos, y halló gracia delante de él, por lo que hizo . ”
Ester 2: 9
4.
LECTURAS QUE DEBES REALIZAR ESTA SEMANA:
Dale clic al link y realiza la lectura que se presenta y en la parte de abajó de la lectura da clic en el botón que dice jugar para realizar la prueba de comprensión de lectura, el día viernes en el video del texto de la semana, debes mencionar al final lo que aprendiste en la lectura de la semana. Lectura 1: https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/mono-tito
Lectura 2:https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/tristan-pirata
5.
CURSOS:
Realizar cada día las actividades en los cuadernos respectivos en una sola página, toma en cuenta las siguientes indicaciones:- Enviar por WhatsApp una sola foto de las actividades especificadas para cada día.
- Toma una sola fotografía, con los cuadernos que se te indican cada día, colócalos juntos y toma la fotografía. (verifica que se vea clara, luego la docente la agrandará para revisar, suplicamos cumplir con este parámetro por orden y para facilitar el registro)
- Al enviar la foto, colocar como comentario el nombre del estudiante.
- Las actividades de caligrafía no se envía fotografía, solo suplicamos verificar que se realice, en cualquiera de las sesiones en Zoom la maestra pedirá que puedan evidenciar que han estado trabajando
- El curso de Educación física se estará trabajando clases en vivo, se indicará en la plataforma y en los grupos las semanas que deben conectarse.
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A.
LUNES: (Une los cuadernos de Educación Cristiana, destrezas, lenguaje y medio social para la fotografía)
Educación Cristiana: El día de hoy debes leer Ester capítulo 1 y 2 la historia de ¨La niña huérfana que se convirtió en reina¨. En tu cuaderno dibuja como es una niña huérfana.
Destrezas de Aprendizaje: Debes escuchar detenidamente las siguientes instrucciones: Ve a tu libro y busca la página 175 donde se va a trabajar el tema de „‟ Identificación de Figuras‟, lo que debes de realizar es lo siguiente.
1. Observa cada una de las figuras
2. Cuenta las figuras que tienen igual forma y tamaño, y coloca la cantidad en la casilla que corresponde.
Comunicación y Leguaje L-1: El día de hoy vamos a observar el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=gaSyW9qb3Us de la letra ¨R¨ y con las vocales y debes repetir lo que se te
pide ahí. Ahora… en tu cuaderno debes hacer lo siguiente: escribir la letra „‟R‟ con las vocales y escribir cuatro
palabras que empiecen con la letra R. Déjame darte un Ejemplo:
Expresión Artística: El día de hoy debes realizar un cuento utilizando objetos de tu entorno y realizando efectos de sonido con tu cuerpo, utiliza tu imaginación y creatividad para este cuento. PIENSA ALGO DIVERTIDO…
Caligrafía: Realiza una plana de la siguiente manera:
A.
MARTES:
(Une los cuadernos de Educación Cristiana, destrezas, lenguaje y K’iche’ para la fotografía) Educación Cristiana: El día de hoy debes leer Ester capítulo 4, 5, y 6 la historia de ¨ Ester cuida a su pueblo¨. En tu cuaderno ilustra a la Reina Ester
Destrezas de Aprendizaje: Escucha con atención las siguientes instrucciones: Ve a tu libro y busca la página 197 donde se va a trabajar el tema de „‟ causa y efecto‟, lo que debes de realizar es lo siguiente.
1. Pinta del mismo color las frases que se complementan 2. Luego únelas con una línea según cómo te pide el libro
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Causa Efecto
1. Si me alimento bien 2. Crezco sano y fuerte
Comunicación y Leguaje L-1: Escucha con atención las siguientes instrucciones: Ve a tu libro y busca la página 87 donde encontraras el tema de „‟ De la letra R‟, lo que debes de realizar es lo siguiente.
o Debes repasar el trazo con pintura dactilar, si no tienes pintura puedes repasarlo con tus crayones . o Debes pintar los dibujos que llevan en su nombre la letra ¨R¨¨.
K‟iche‟: En una hoja tamaño carta dibuja un árbol y escribe su nombre en Kiché: „‟Ché‟. (recuerda que debes ir
guardando todas tus hojitas de trabajo)
Caligrafía: Realiza una plana de la siguiente manera:
B.
MIÉRCOLES (Une los cuadernos de Educación Cristiana, destrezas, lenguaje y expresión artística para la fotografía)
Educación Cristiana: El día de hoy debes leer Ester capítulo 7 y 8 la historia de ¨ Ester cuida a su pueblo¨. En tu cuaderno dibuja a Ester y a su pueblo.
Destrezas de Aprendizaje: El día de hoy realizaremos la siguiente actividad, escucha con atención las instrucciones: te hare las siguientes preguntas y en tu cuaderno tú debes responder dibujando caritas de acuerdo a lo que pasa.
Preguntas:
1. ¿Qué pasa si corro mucho? 2. ¿Qué pasa si tiro un vaso de vidrio? 3. ¿Qué pasa si me alimento bien?
Comunicación y Leguaje L-1: El día de hoy vamos a observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=gzC1NAYHBiY&list=PLDgmnSx5OqbekgG-MLwNTVcMzmV3Hw0Cr de la letra ¨RR¨ y con las vocales y debes repetir lo que se te pide, en tu cuaderno debes hacer lo siguiente:
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indicada.
Déjame darte un ejemplo
Medio Social y Natural: El día de hoy observaremos el siguiente video sobre el ¨proceso de vida de una planta https://www.youtube.com/watch?v=_rNfdvex1OA en tu cuaderno vas a ilustrar el proceso de vida de una planta y los vas a enumerar cual sería el primer proceso y el ultimo.
Déjame darte un ejemplo:
Realizaremos la siguiente actividad y necesitaremos algunos materiales que tienes en casa, se realizara está actividad en nuestra la clase virtual para que podamos trabajarlo todos juntos.
1. Tres frijoles 2. Algodón
3. Un recipiente de vidrio o plástico 4. Agua
Caligrafía: Realiza una plana de la siguiente manera:
C.
JUEVES:
(Une los cuadernos de destrezas, lenguaje, computación e inglés para la fotografía) Educación Cristiana: El día de hoy observaras el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=VK3p3TmcHE0 presta mucha atención sobre la historia que miras en el video que se te presenta.
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Destrezas de Aprendizaje: Debes escuchar detenidamente las siguientes instrucciones: Ve a tu libro y busca la página 163 donde se va a trabajar el tema de „‟ Alrededor de - Adentro de‟, lo que debes de realizar es lo
siguiente.
1. Observa las imágenes y pinta según su clave 2. Alrededor lo debes de pintar de color (Morado) 3. Adentro de debes de pintar de color (Naranja)
Comunicación y Leguaje L-1: Escucha con atención las siguientes instrucciones: Ve a tu libro y busca la página 88 donde encontraras el tema de „‟ la letra RR‟, lo que debes de realizar es lo siguiente.
1. Escribe en las líneas el nombre de cada dibujo.
2. Repasa el trazo de las letras con dos crayones de diferente color. 3. Practica el trabalenguas y circula las silabas que lleven rr.
Computación:
Hola mis niños bellos. Les tengo una gran noticia. ¡¡¡Este mes vamos a ver computación!!!
Empezaremos recordando un poco de lo vimos en el colegio. ¿Recuerdas que significaba la palabra
Hardware? Es una palabra extraña porque está escrita en inglés. Pídele ayuda a tu papi o
mami para poder pronunciarla bien. Y ahora te preguntaras que es “Hardware”. Pues déjame
contarte que es todo aparato electrónico que puedes tocar; por ejemplo un celular
, una televisión, una Tablet, una computadora y cualquier cosa que puedas tocar con tus manitas.
Ahora vamos a buscar una hoja de papel, tus crayones y vas a dibujar 3 aparatos electrónicos que encuentres en tu casa. Cuando termines pídele a tus papis que escriban de título “Hardware” y me manden una foto de tu bonito dibujo a tu maestra junto con los otros cursos. Cuídate mucho, lava tus manitas, no salgas a la calle y nos vemos la otra semana. Recuerda que
Diosito te quiere mucho y yo también.
Inglés:
Hello everybody, I hope that you´re very well. Hola a todos. Espero que se encuentren bastante bien. During this week, we will have new topic of the third unit, so please let´s learning and practice it! ¡Durante esta
semana, tendremos un nuevo tema para la tercera unidad, entonces por favor, vamos a aprenderlo y a practicar! o TEMA A TRABAJAR: ANIMALS: THE DOG
For this topic is necessary that you recognize the pronunciation of the word. Para ello es necesario que conozcas la pronunciación de la palabra.
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¡Ahora por favor mira y repasa el siguiente cuadro!
First you have to watch this video, will help you a lot. Primero debes ver el siguiente video, te ayudará mucho.
Second, you have to study this chart.Segundo, ahora puedes ver el cuadro con la imagen y la pronunciación del vocabulario de la semana.
EL PERRO
THE DOG (DA DOG)
o ACTIVIDAD: (Valor 10 Pts.) Instrucciones:
- Now is your turn to practice painting the picture of the dog. Ahora es tu turno, pinta la imagen del perro, en la lección #1 de la tercera unidad de tu libro, también dibuja a tu perro favorito, puede ser en tu libro o en una hoja.
HAPPY WEEK!! FELIZ SEMANA
D.
VIERNES:
(Une los cuadernos de destrezas y lenguaje para la fotografía) Educación Cristiana: El día de hoy realizaremos un repaso del texto de la semana, déjame recordarte cuál es el texto. ¨Entonces Elíseo le envió un mensajero, diciendo: Ve y lávate siete veces en el Jordán, y tu carne se te restaurará, y serás limpio¨. Debes enviar tu video cuando ya lo tengas.
Destrezas de Aprendizaje: El día de hoy realizaremos la siguiente actividad del tema de „‟ Alrededor de - Adentro
de”… escucha con atención las instrucciones: vamos a jugar el juego de simón dice, en tu casa realizaras un
círculo en el patio o en el suelo de tu casa y realizaras lo siguiente.
1. Simón dice que todos los niños que tiene ojos y nariz se coloquen adentro del círculo 2. Simón dice que se pongan alrededor del círculo
3. Simón dice que vayan por una mochila y la pongan adentro del círculo 4. Simón dice que coloquen alrededor del círculo un zapato.
Comunicación y Leguaje L-1: El día de hoy vamos a observar el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=gaSyW9qb3Us de la letra ¨R¨ y con las vocales y debes repetir lo que se te
pide, en tu cuaderno debes hacer lo siguiente: escribir en tu cuaderno la letra „‟R‟ con las vocales y escribir cuatro
palabras que empiecen con la letra ya indicada.
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