DESARROLLO SUSTENTABLE INFORMACIÓN GENERAL

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PL7712 DESARROLLO SUSTENTABLE

INFORMACIÓN GENERAL Profesor: Arnoldo José Gabaldón

Teléfono: 2846636/2859357 e-mail: [email protected]

Día de clase: Viernes 5:30 – 8:30 pm.

OBJETIVO GENERAL:

LOGRAR UNA COMPRENSIÓN CABAL DEL SIGNIFICADO DE UN DESARROLLO SUSTENTABLE; SUS DIMENSIONES ECOLÓGICAS, SOCIALES Y ECONÓMICA Y LAS ESTRATEGIAS PARA ALCANZARLO.

PROGRAMA DE CLASES

CLASES TEMA

1 Antecedentes, definición y alcance del desarrollo sustentable 2 La dimensión ecológica de la sustentabilidad

3 La dimensión social

4 Crecimiento económico y sustentabilidad 5 La dimensión política y cultural

6 La agricultura sustentable 7 La industrialización sustentable

8 El papel de la energía dentro del desarrollo sustentable 9 La urbanización sustentable

10 La ciencia y la tecnología y la sustentabilidad

11 El desarrollo sustentable de América Latina y el Caribe 12 Evaluación final

SISTEMA DE EVALUACIÓN

% Calificación final

 Tres ensayos cortos

 Un ensayo largo  Evaluación final 30% 30% 40% LECTURAS REQUERIDAS

El cursante deberá dedicar como mínimo a la semana tres (3) horas de lectura previa en preparación de cada clase. La bibliografía se señala en el programa de clases; la básica es obligatoria y la complementaria le permitirá al cursante obtener una perspectiva más amplia de los temas tratados.

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1era clase Antecedentes, definición y alcance del desarrollo sustentable

OBJETIVO

Pasar revista a los antecedentes históricos del concepto de desarrollo sustentable, exponer sus definiciones básicas y hacer una introducción sobre su alcance y estrategias generales.

TEMAS CENTRALES

A. LA BÚSQUEDA DE UNA SOLUCIÓN A LA CRISIS ECOLÓGICA: ECODESARROLLO, ESTILOS DE DESARROLLO, DSTRITOS AGROPOLITANOS

B. EL CONCEPTO DE DESARROLLO SUSTENTABLE Y SUS DIMENSIONES C. LOS OBJETIVOS DEL DESARROLLO QUE ASPIRAMOS

BIBLIOGRAFÍA Lecturas básicas:

 Gabaldón, A.J. (2006). La Salida de América Latina. Cap 1 Grijalbo, Caracas

 Clinton, R. (1976). Hacia una teoría del ecodesarrollo: concepto clave para ubicar el papel de las políticas de población en el proceso de desarrollo. Comercio exterior. Vol. 26, Num. 1. México.

 Sunkel, O. y Gligo, N. (selección, 1980). Estilos de desarrollo y medio ambiente en la América Latina. Introducción: La interacción entre los estilos de desarrollo y el medio ambiente en la América Latina. Fondo de Cultura Económica.

 The World Commission on Environment and Development (1987). Our Common Future. From one Earth to one world. Oxford University Press.

Lecturas complementarias:

 Comisión de Desarrollo y Medio Ambiente de América Latina y el Caribe (1990). Nuestra Propia Agenda. I-Introducción y II-El impacto del deterioro ambiental en la sociedad y la economía. BID – PNUD.

 El Centro Tepoztlán (1989). Nuestro futuro común: una perspectiva latinoamericana. IFDA Dossier 70. Marzo/abril 1989.

 Friedmann, J. y Weaver, C. (1979). Territorio y Función. Capítulo VIII. La recuperación de la vida territorial. Instituto de Estudios de Administración Local.

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PL7712 DESARROLLO SUSTENTABLE 4º clase Crecimiento económico y sustentabilidad OBJETIVO

Explicar el origen y mecanismos del crecimiento económico de los países y cómo este subyace a la trayectoria de desarrollo insustentable que sigue el planeta.

TEMAS CENTRALES

A. LAS CAUSAS DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO

B. DILEMA ENTRE EL DESARROLLO SUSTENTABLE Y EL CRECIMIENTO ECONOMICO C. VIABILIDAD ECONOMICA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE

D. EL CAPITAL CONSTRUIDO, HUMANO, NATURAL E INSTITUCIONAL BIBLIOGRAFÍA

Lecturas básicas:

 Gabaldon, A J.(2006) La Salida de América Latina. Cap 4 Grijalbo, Caracas.

 Lewis, W.A. (1955) Theory of Economic Growth Chapter II. The will to economize

 PNUMA (1981). En defensa de la Tierra. El desarrollo y el medio ambiente: El informe de FOUNEX.

 Goodland, R, Daly H., El Serafy, S. and B. von Droste (editors, 1991). Environmentally Sustainable Economic Development: Building on Brundtland. Daly, H. From empty world economics to full-world economics.

 Goodland, R., Daly H., El Serafy, S. and B. von Droste (editors, 1991). Environmentally sustainable Economic Development: Building on Brundtland. Goodland, R. The case that the world has reached limits. UNESCO.

 United Nations (1992). Agenda 21. Chapter 8. Integrating Environment and Development in Decision Making. UN.

 Daly, H (1998). The Steady-State Economy: Alternative to Growthmania. The Earthscan Reader in Sustainable Development. Earthscan.

TAREA

Preparar para dentro de tres (3) semanas un ensayo corto entre 3 y 5 páginas (1.000 palabras). Tema del ensayo: Crecimiento económico y desarrollo sustentable.

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2° clase La dimensión ecológica del desarrollo sustentable

OBJETIVO

Definir el concepto de sustentabilidad ecológica, exponer las manifestaciones de la crisis ecológica planetaria y proponer estrategias generales para alcanzar la sustentabilidad ecológica.

TEMAS CENTRALES

A. LA SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA

B. EL ROL DE LA SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA EN EL DESARROLLO C. AMENAZAS A LA SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA

D. ESTRATEGIAS PARA ALCANZAR LA SUSTENTABILIDAD ECOLÓGICA

 Gabaldón, A.J. (2006). La salida de America Latina. Cap 2 Grijalbo, Caracas.

 The World Commission on Environmental and Development (1987). Our Common Future. Chapter 6. Species and Ecosystems: Resources for Development. Oxford University Press.

 WRI, UNDP, UNEP, WB (2000). World Resources 2000-2001. People and Ecosystems. Chapter I. Linking people and ecosystems. WRI.

 WRI, UICN, PNUD (1992). Estrategia global para la biodiversidad. I-Carácter y Valor de la Biodiversidad. II-La pérdida de la biodiversidad y sus causas. WRI.

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3° clase La dimensión social del desarrollo sustentable

OBJETIVO

Hacer una introducción al concepto de desarrollo social sustentable y los factores que lo determinan. El índice de desarrollo humano y el camino hacia la sustentabilidad social.

TEMAS CENTRALES

A. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR DIMENSIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO SUSTENTABLE? B. LA SUSTENTABILIDAD SOCIAL Y SUS RELACIONES CON: LA SUSTENTABILIDAD

ECOLÓGICA, LIBERTAD, POBREZA, EDUCACIÓN, SALUD Y CRECIMIENTO C. ¿CÓMO SE MIDE LA SUSTENTABILIDAD SOCIAL?

D. EL CAMINO HACIA UN DESARROLLO SOCIALMENTE SUSTENTABLE

 Gabaldón, A.J. (2006). La Salida de América Latina Cap 3 Grijalbo, Caracas

 PNUD (1990). Desarrollo Humano. Informe 1990. Capítulo I. Definición y medición del desarrollo humano. Tercer mundo. Editores. Bogotá.

 PNUD (2000). Desarrollo Humano. Informe 2000. Indicadores de Desarrollo Humano. Ediciones Mundi-Prensa, Madrid.

 The World Commission on Environment and Development. Our Common Future. Chapter 4. Population and Human Resources. Oxford University Press.

 Klisberg B. (2001). Diez falacias sobre los problemas sociales de América Latina. Revista del Clad Reforma y Democracia N° 19. Febrero 2001.

TAREA

Preparar para dentro de tres (3) semanas un ensayo corto entre 3 y 5 páginas (1.000 palabras). Tema del ensayo: La dimensión social del desarrollo sustentable y su relación con la sustentabilidad ecológica y económica

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PL7712 5°clase

DESARROLLO SUSTENTABLE La dimensión política y cultural

OBJETIVO

Explorar los múltiples vínculos existentes entre el entorno poltico y cultural y el desarrollo sustentable.

TEMAS CENTRALES

A. LA HIPÓTESIS CENTRAL: LA DEMOCRACIA CONSTITUYE EL ENTORNO MAS FAVORABLE AL DESARROLLO SUSTENTABLE. PRINCIPALES INTERROGANTES. B. LA DEMOCRACIA PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

C. CULTURA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

D. CAMBIOS DESEABLES EN LAS CULTURAS PREVALECIENTES. BIBLIOGRAFIA

Gabaldon A.J. (2006) La Salida de America Latina. Cap 5 y 6 Grijalbo, Caracas PNUD (2004) La Democracia en America Latina. Lima

Lecturas complementarias

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6° clase La agricultura sustentable

OBJETIVO

Lograr un entendimiento sobre el papel de la agricultura en el desarrollo; definir el concepto de agricultura sustentable y exponer las estrategias generales para alcanzarla.

TEMAS CENTRALES

A. EL PAPEL DE LA AGRICULTURA EN EL DESARROLLO B. ¿QUÉ ES LA AGRICULTURA SUSTENTABLE?

C. ESTRATEGIAS GENERALE S PARA LA AGRICULTURA SUSTENTABLE BIBLIOGRAFÍA

 Gabaldón A.J. (2006) La Salida de America Latina. Cap 7 Grijalbo, Caracas.

 The World Commission on Environment and Development (1987). Our Common Future. Chapter 5. Food security: Sustaining the potential. Oxford University Press.

 United Nations (1992). Agenda 21. Chapter 14. Promoting sustainable agriculture and rural development. UN.

 World Resources Institute, UNEP, UNDP, WB. World Resources 1998-99. 4 critical trends. Feeding the world. WRI.

 World Resources Institute, UNEP, UNDP, WB. World Resources 2000-2001. Data Table AF.1. Agriculture and food. Oxford University Press.

 Mellor, J.W. (1966). The Economics and Agricultural Development. Chapter I, Introduction. Cornell University Press.

TAREA

Preparar para dentro de dos (2) semanas un ensayo corto entre 3 y 5 paginas (1000palabras). Tema del ensayo: La Agricultura y el desarrollo sustentable

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PL7712 DESARROLLO SUSTENTABLE 7° clase El desarrollo industrial sustentable

OBJETIVO

Entender el papel de la industrialización en el desarrollo, definir el concepto de desarrollo industrial sustentable y exponer las estrategias para alcanzarlo.

TEMAS CENTRALES

A. EL PAPEL DE LA INDUSTRIALIZACIÓN EN EL DESARROLLO B. EL DESARROLLO INDUSTRIAL SUSTENTABLE

C. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO INDUSTRIAL SUSTENTABLE

 Gabaldon, A.J. (2006). La Salida de América Latina. Cap 8 Grijalbo, Caracas.

 The World Commission on Environment and Development (1987). Our Common Future. Chapter 8. Industry: Producing More, with less. Oxford University Press.

 Sutcliffe, R.B. (1971). Industry and Undervelopment. Chapter 2. The Pattern of Industrialization. Addison-Wesley Publishing Company.

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8° clase El papel de la energía dentro del desarrollo sustentable OBJETIVO

Abordar el tema de energía y medio ambiente y exponer la necesidad de una transición energética y sus consecuencias para Venezuela.

TEMAS CENTRALES

A. EL PAPEL DE LA ENERGÍA EN EL DESARROLLO B. ENERGÍA Y MEDIO AMBIENTE

C. LA TRANSICIÓN ENERGÉTICA

 Banco Mundial (1992). Informe sobre el Desarrollo Mundial 1992. Capítulo 6. La Energía y la Industria. Banco Mundial.

 Gabaldón, A.J., (2006). La Salida de America Latina. Cap 9. Grijalbo, Caracas.

 The World Commission on Environment and Development (1986) Our Common Future. Chapter 7. Energy: Choices for Environment and Development. Oxford University Press. Lecturas complementarias:

 Royal Commission on Environmental Pollution (2000) Twenty Second Report Energy – The

Changing climate. Summary. The Stationery Office Limited.

TAREA

Discutir con el Profesor un tema libre para la preparación de un ensayo largo (10-15 páginas). El ensayo largo será entregado conjuntamente con la evaluación final del curso.

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9° clase La urbanización sustentable

OBJETIVO

Comentar sobre el papel de la ciudad en el desarrollo; la problemática ambiental urbana y exponer las estrategias para alcanzar un desarrollo urbano sustentable.

TEMAS CENTRALES

A. EL PAPEL DE LA CIUDAD EN EL DESARROLLO B. LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL URBANA

C. ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO URBANO SUSTENTABLE

 Gabaldón, A.J. (2006) La Salida de América Latina. Cap 10 Grijalbo, Caracas.

 The World Commission on Environment and Development (1987). Our Common Future. Chapter 9. the Urband Callenge. Oxford University Press.

 World Resources Institute, UNEP, UNDP, WB, (1996). World Resources 1996-97. Chapter I. Cities and the Environment. Oxford University Press.

 United Nations (1992). Agenda 21. Chapter 7. Promoting sustainable human settlement development. UN.

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10° clase La ciencia y la tecnología para el desarrollo sustentable

OBJETIVO

Introducir el tema del papel de la ciencia y la tecnología (C&T) en el crecimiento económico y en el desarrollo sustentable. Exponer las estrategias para desarrollar la capacidad endógena en C&T para el desarrollo sustentable.

TEMAS CENTRALES

A. EL PAPEL DE LA C&T EN EL CRECIMIENTO ECONÓMICO B. LA CREACIÓN DE UNA CAPACIDAD ENDÓGENA DE C&T C. EL ACCESO A LA TECNOLOGÍA

D. UNA ESTRATEGIA DE C&T PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE

 Gabaldon A.J. (2006) La Salida de América Latina. Cap 11 Grijalbo, Caracas

 Gabaldón, A.J. (1996). Dialéctica del Desarrollo Sustentable. Capítulo 6. La ciencia la tecnología y el desarrollo sustentable. Fundación Polar.

 United Nations (1992). Agenda 21. Chapter 35. Science for Sustainable Development. Lecturas complementarias:

 Hagen, E.E. (1968). The economics of development. Chapter 8. The Major Sources: Capital formation and Technical Progress. Richard D. Irwin Inc.

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11° clase El desarrollo sustentable en América Latina y El Caribe

OBJETIVO

Exponer las oportunidades y retos que confronta América Latina y Venezuela para alcanzar su desarrollo sustentable y las principales estrategias para alcanzar dicho fin.

TEMAS CENTRALES

A LAS GRANDES BARRERAS A DESARROLLO SUSTENTABLE DE LA REGIÓN B LAS FORTALEZAS DE LA REGION

C TRES CURSOS DE DESARROLLO SUSCEPTIBLES DE OCURRIR

BIBLIOGRAFÍA Lecturas básicas:

 Comisión de Desarrollo y Medio Ambiente de América Latina y el Caribe (1990). Nuestra Propia Agenda. Capítulo IV. Estrategias para un desarrollo sustentable: un marco regional. BID-PNUD.

 Gabaldón, A.J. (2006). La Salida de América Latina. Cap 12. Grijalbo, Carecas.

 Gabaldón, A.J. (2000). Perspectiva de la problemática ambiental venezolana. Copia Xerox.

 CEPAL. (2000). Equidad, Desarrollo y Ciudadanía. Capítulo 13. Consolidar los espacios del desarrollo sostenible. Naciones Unidas.

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12° clase Evaluación final

OBJETIVO

La evaluación final consistirá en un examen, que constará de siete (7) preguntas para responder cuatro(4). Las preguntas versarán sobre la aplicación de los conceptos teóricos vistos a lo largo del curso a la solución de problemas específicos relacionados con el desarrollo sustentable de los países.

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