DIRECCION GENERAL
INVERSIÓN SOCIAL DEL SENA, EN EL
SECTOR DE SERVICIOS
2002 - 2009
S
ERVICIO
N
ACIONAL DE
A
PRENDIZAJE
–
SENA
C
ONOCIMIENTO Y
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MPRENDIMIENTO
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PRESENTACION
El SENA contribuyendo con el crecimiento económico del país e incrementando la eficiencia del estado, invierte recursos provenientes del sector productivo, en acciones que fomentan la actividad empresarial, de tal manera que los sectores con mayor participación en el recaudo de aportes son quienes se benefician en mayor proporción de los programas y servicios que la entidad presta a nivel nacional. Este informe contiene los principales programas, actividades y servicios que la Entidad le ha prestado al sector Servicios desde el 2002 hasta el 2009.
EL SECTOR DE SERVICIOS EN EL PAÍS
Los servicios acompañan casi todas las actividades que se adelantan en una economía, independientemente de que se trate de industrias que provean exclusivamente servicios, o se trate de industrias de servicios que apoyen la producción y comercialización de los bienes o de industrias autónomas para la producción de servicios. En el primer caso se hace referencia a servicios que se prestan con carácter local como el acueducto y alcantarillado; o los servicios funerarios. Entre los servicios de apoyo a la producción y comercialización de bienes se mencionan los servicios de transporte que trasladan la mercancía de un lugar a otro o los que agregan valor añadido a los bienes como los estudios de viabilidad para su penetración en un mercado, las actividades de investigación y desarrollo que se realiza en una etapa previa a la producción de los mismos; los asientos contables que realiza una empresa relacionada con la producción de los bienes; los servicios de ingeniería y administración (etapa intermedia) y la publicidad, almacenamiento y distribución (etapas ulteriores) son muestras de cómo los servicios añaden valor a los bienes.
Los desarrollos del SENA enfocados a las tecnologías que le aportan a la productividad y competitividad del país, orientados a fortalecer el nivel tecnológico; promueven perfiles que den respuesta a las necesidades actuales y futuras del sector, para esto se han diseñado programas de alto nivel en torno a las tecnologías de Logística y Transporte, Gestión Administrativa y Servicios Financieros, información y las Comunicaciones como Tecnólogo en Administración de Redes de Computadores, telecomunicaciones, Gestión integral del Riesgo en seguros, Gestión del Talento Humano, Gestión de Negocios Fiduciarios, Contabilidad y Finanzas, Administración Empresarial, Administración Bancaria y de Instituciones Financieras, Gestión Logística, Distribución Física internacional, Técnico en Comercio Internacional, Compras y Suministros, Operación de Camión Minero, Asesoría Comercial y Operaciones de Entidades Financieras, Asistencia en Administración Documental, El Riesgo Crediticio y su Administración, Nomina y Prestaciones Sociales, Producción de Información Administrativa, Diseño para Medios Impresos, Impresión Offset, Transmisión de Radio y Televisión.
REDES DE CENTROS
Centros de Formación profesional a 25 redes tecnológicas con cobertura nacional, las cuales buscan complementariedad de la capacidad tecnológica y la convergencia de recursos con miras a fortalecer el SENA a nivel nacional y ofrecer unidad y celeridad en la respuesta institucional.
Las redes de centros realizan análisis de pertinencia, reconocen las diferencias regionales, las ventajas competitivas de las mismas y la necesidad de apoyar el desarrollo local y regional, mediante programas de formación profesional de alto nivel.
LOS APORTES PARAFISCALES EN EL SECTOR SERVICIOS
Los establecimientos del sector Servicios, entre 2002 y 2009, efectuaron aportes al SENA por un valor de $ 1.877.351 Millones, La participación de este sector representa en este periodo el 28,8% del total de aportes de todos los sectores. En el siguiente grafico, se muestra la desagregación para cada año.
GRÁFICO 1. EVOLUCIÓN RECAUDO APORTES - SECTOR SERVICIOS
124.943 138.645 160.753 210.393 252.360 280.168 299.049 411.039 0 50.000 100.000 150.000 200.000 250.000 300.000 350.000 400.000 450.000 2.002 2.003 2.004 2.005 2.006 2.007 2.008 2.009 M IL L ON ES D E PESOS AÑOS
FUENTE: DIRECCION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA.
INVERSION TOTAL DEL SENA EN EL SECTOR SERVICIOS
La inversión total de los diferentes servicios que ofrece el SENA en el sector Servicios para el periodo 2002 – 2009 fue de $ 1.104.558 millones, representada así:
GRÁFICO 2. INVERSIÓN DIRECTA DEL SENA SECTOR SERVICIOS2002- 2009 0 100.000 200.000 300.000 400.000 500.000 600.000 700.000
FORMACION TITULADA FORMACION
COMPLEMENTARIA ESPECIALIZADA Y FORMACION ACTUALIZACION TECNOLOGICA DEL RECURSO HUMANO FONDO EMPRENDER 415.156 618.537 60.962 9.903 M illones $
FORMACION TITULADA
Durante el periodo 2002 la Entidad invirtió en esta estrategia de formación la suma de $ 20.533 millones, en la ejecución de 974 cursos de formación, presentando un incremento significativo en el número de cupos en formación, al pasar de 30.451 cupos en el 2002 a 219.992 cupos en el 2009, con una utilización de 1.853.449 horas curso y una inversión de $ 119.570 millones. En el grafico 3. se registra la ejecución de cupos en formación por año y en el cuadro 1. se observa las acciones realizadas 2002 y 2009 con la respectiva inversión por regional.
GRAFICO 3. FORMACION TITULADA 2002-2009
-50.000 100.000 150.000 200.000 250.000 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 30.451 37.305 55.360 83.855 119.871 149.402 197.321 219.992 C U P O S EN F O R M A C IO N AÑOS
FUENTE: DIRECCION DE PLANEACION Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO.
CUNDINAMARCA 20.031 13.867 GUAINIA 178 196 GUAVIARE 989 766 HUILA 579 406 3.785 2.733 LA GUAJIRA 215 249 2.669 2.031 MAGDALENA 925 813 6.289 1.636 META 1277 1.062 4.793 2.227 NARINO 542 574 4.769 2.684 NORTE SANTANDER 496 636 5.460 2.009 PUTUMAYO 913 544 QUINDIO 232 216 4.144 2.572 RISARALDA 918 743 3.480 2.569 SAN ANDRES 157 181 908 948 SANTANDER 1879 1.039 14.833 7.927 SUCRE 124 147 1.819 1.104 TOLIMA 509 468 6.021 2.321 VALLE 700 466 12.406 6.528 VAUPES 55 33 VICHADA 285 311 TOTAL 30.451 20.533 219.992 119.570
(*) Corresponde al costo en el periodo 2002, 2009 el cual se estimó tomando el número de horas de formación de cada año multiplicado por el respectivo costo hora anual.
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
Bajo este nivel de formación se han ofrecido 11.808 cupos de técnico profesional y tecnólogo en el año 2002 por medio de 403 cursos, en el año 2009 se han ofrecido 97.502 cupos de técnico profesional y tecnólogo en 2.904 cursos, como se observa a continuación:
GUAINIA 127 85 GUAVIARE 411 455 HUILA 286 210 1.595 1.896 LA GUAJIRA 50 115 1.275 1.320 MAGDALENA 310 235 2.045 1.187 META 437 361 3.093 1.765 NARINO 263 371 2.002 1.965 NORTE DE SANTANDER 255 349 2.491 895 PUTUMAYO 665 467 QUINDIO 174 172 3.144 2.100 RISARALDA 482 436 1.458 2.009 SAN ANDRES 101 134 555 622 SANTANDER 583 360 5.032 5.543 SUCRE 838 619 TOLIMA 340 350 2.972 1.634 VALLE 109 85 2.963 3.414 VAUPES 55 33 VICHADA 256 224 TOTAL 11.808 9.692 97.502 78.243
(*) Corresponde al costo en el periodo 2002, 2009 el cual se estimó tomando el número de horas de formación de cada año multiplicado por el respectivo costo hora anual.
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
Los programas de formación de técnico profesional ofrecidos por el SENA al sector Servicios durante el periodo 2009 se pueden observar en el cuadro presentado a continuación.
CUADRO 3. OFERTA DE PROGAMAS TECNICO PROFESIONAL EN EL SECTOR SERVICIOS NOMBRE DEL PROGRAMA ANALISIS DE INDEMNIZACIONES ANALISIS DE REASEGUROS ANALISIS DE RIESGOS ARCHIVISTICA ASISTENCIA ADMINISTRATIVA CONTABILIDAD Y FINANZAS
COORDINACION DE LOS PROCESOS LOGISTICOS EN ALMACEN BODEGA O CENTROS DE DISTRIBUCION
DESARROLLO DE INVESTIGACION DE MERCADOS FORMACION Y ATENCION A LA PRIMERA INFANCIA GESTION CONTABLE Y FINANCIERA
GESTION FIDUCIARIA
GESTION FINANCIERA Y DE TESORERIA LOGISTICA
OPERACION ADMINISTRATIVA COMERCIAL
SECRETARIADO
SUPERVISION DE OPERACIONES PORTUARIAS VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
Los programas de formación de tecnólogo ofrecidos por el SENA al sector Servicios durante el periodo 2009 se pueden observar en el siguiente cuadro:
CUADRO 4. OFERTA PROGRAMAS TECNOLOGO EN EL SECTOR SERVICIOS
NOMBRE DEL PROGRAMA
ADMINISTRACION BANCARIA Y DE INSTITUCIONES FINANCIERAS ADMINISTRACION DOCUMENTAL
ADMINISTRACION EMPRESARIAL CONTABILIDAD Y FINANZAS DIRECCION TECNICA DE FUTBOL GESTION DE PUERTOS
GESTION ADMINISTRATIVA GESTIÓN AMBIENTAL
GESTIÓN DE NEGOCIOS FIDUCIARIOS
GESTION INTEGRAL DEL RIESGO EN SEGUROS GESTION LOGISTICA
GESTION PORTUARIA
NEGOCIACION INTERNACIONAL SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTION
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
FORMACION COMLEMENTARIA
La oferta educativa del SENA en este nivel de formación contribuyó a la actualización de los trabajadores vinculados y al mejoramiento del perfil ocupacional de las personas en búsqueda de empleo para que incrementaran sus posibilidades de vinculación laboral en el sector o para que generaran su propio empleo.
Los programas ofrecidos bajo esta modalidad al sector Servicios, muestran un importante avance al pasar de 304.149 cupos en formación en el 2002 a 1.970.414 cupos en formación en el 2009 con una utilización de 1.974.454 horas curso y una inversión de $ 127.376 millones en dicho año. El comportamiento descrito se puede observar en el grafico 4 y en el cuadro 5. se observa las acciones realizadas 2002 y 2009 con la respectiva inversión por regional.
0 200000 400000 600000 800000 1000000 1200000 1400000 1600000 1800000 2000000 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 304.149 730.428 917.596 1.198.484 1.256.181 1.521.578 1.587.927 1.970.414 CU PO S E N FO RMAC IO N AÑOS FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
SUCRE 2.626 486 13.299 1.181 TOLIMA 14.538 963 80.275 3.702 VALLE 29.296 2.132 146.686 11.022 VAUPES 3.831 564 VICHADA 1.931 250 TOTAL 304.149 24.776 1.970.414 127.376
(*) Corresponde al costo en el periodo 2002, 2009 el cual se estimó tomando el número de horas de formación de cada año multiplicado por el respectivo costo hora anual.
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
INTEGRACION CON LA EDUCACION MEDIA
Teniendo en cuenta la importancia de desarrollar en el país, talento humano competente, se consideró necesario promover y desarrollar en los jóvenes desde el grado 10º, los conocimientos y habilidades laborales asociados a la productividad y competitividad del país.
El Programa contempla un conjunto de acciones orientadas por el SENA en alianza con las Instituciones Educativas y otros actores como el Ministerio de Educación, Gobernaciones, Alcaldías, Secretarías de Educación y Sector Productivo para desarrollar un proceso de inmersión al mundo productivo, de tal forma que adquieran competencias para continuar su proceso de aprendizaje o vincularse al mundo del trabajo y así se conviertan en agentes que le generan valor, utilidad y riqueza a la sociedad y al país.
Aunque esta modalidad de formación está inmersa dentro de la formación Titulada y complementaria descrita anteriormente, es importante resaltar como desde el año 2004 a través del programa de integración con la educación media se formaron 18.031 aprendices, en el 2009 se formaron 171.610 aprendices, presentándose un considerable incremento como se observa en el siguiente cuadro.
CUNDINAMARCA 9 330 554 19.264 GUAINIA 1 21 GUAVIARE 4 183 HUILA 7 268 71 2.481 LA GUAJIRA 2 69 50 1.686 MAGDALENA 28 930 126 5.516 META 136 4.631 NARINO 131 4.141 NORTE SANTANDER 1 22 106 5.503 PUTUMAYO 10 662 QUINDIO 98 4.293 RISARALDA 61 2.474 SAN ANDRES 9 209 SANTANDER 48 1.521 381 17.040 SUCRE 27 969 TOLIMA 94 4.282 175 6.702 VALLE 4 103 405 12.981 VAUPES 1 37 VICHADA 2 163 TOTAL 403 18.031 4.559 171.610
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
• FORMACIÓN ESPECIALIZADA Y ACTUALIZACION TECNOLÓGICA DEL RECURSO HUMANO
Este programa tiene como propósito desarrollar las competencias de los trabajadores para facilitar su adaptación a los cambios tecnológicos, su movilidad laboral y mejorar la competitividad y productividad de las empresas y su talento humano. La inversión total destinada para estos programas fue de $111.356 millones para el periodo comprendido entre el 2002 - 2009, atendiendo 396.031 beneficiarios a nivel nacional, siendo la participación del SENA del 54,7% como se puede apreciar en el siguiente cuadro:
CUADRO 7. FORMACION ESPECIALIZADA Y ACTUALIZACION TECNOLÓGICA DEL RECURSO HUMANO SECTOR SERVICIOS 2002 - 2009
AÑO REGIONAL BENEFICIARIOS
INVERSION MILLONES ($)
SENA EMPRESA TOTAL
PARTICIPACION EN INVERSION 54,7% 45,3%
FUENTE: DIRECCION DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACION PARA EL TRABAJO
JOVENES RURALES EMPRENDEDORES
El SENA contribuye a aumentar los niveles de productividad e impactar los índices de desempleo estructural mejorando la calidad de vida de las poblaciones más vulnerables brindándoles las herramientas para que se puedan insertar al sector productivo del país a través del programa Jóvenes Rurales Emprendedores, el cual está orientado a la formación de jóvenes desempleados del sector rural en edades comprendidas entre los 16 y los 35 años. El programa fue concebido bajo el modelo de trabajo en equipo, el uso de los espacios naturales de la vida diaria del joven (finca familiar, por ejemplo) como ambiente de aprendizaje, de forma que se permita adaptar todos los contenidos de un proyecto productivo al desarrollo de un proyecto real. Los programas están estructurados en el marco de la creación de empresa y se desarrolla a partir de proyectos productivos, innovadores y viables. En este sentido, los materiales de formación son aportados como capital semilla por lo que son suministrados desde el inicio del proceso de formación. Con el fin de fortalecer el programa, se han conformado fondos mixtos de capital semilla en los que se integra al sector privado, que apoya la estrategia a través de sus campañas de Responsabilidad Social.
Durante el 2004 se ejecutaron para el sector Servicios 254 cursos, con 8.370 cupos de jóvenes rurales, en el 2009 se ejecutaron 980 cursos atendiendo 32.898 cupos. En el siguiente cuadro se muestra el comportamiento de la formación de Jóvenes Rurales por regional.
META 1 37 NARINO 14 477 21 690 NORTE SANTANDER 16 509 55 1.585 PUTUMAYO 47 1.625 QUINDIO 1 26 13 438 RISARALDA 3 77 11 324 SAN ANDRES 2 51 1 20 SANTANDER 17 957 42 1.890 TOLIMA 10 386 VALLE 23 613 84 2.749 VAUPES 3 115 VICHADA 2 47 TOTAL 254 8.370 980 32.898
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
FORMACION VIRTUAL
La Entidad se ha fundamentado en la innovación y en la generación de nuevos ambientes de aprendizaje que hacen posible brindar formación Profesional Integral a través de diferentes escenarios de aprendizaje. Se destaca la alianza con el Ministerio de Comunicaciones y la Fundación ICDL (Certificación Internacional de Competencias Informáticas), para la capacitación y certificación de Colombianos en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación -TIC-, para que mejoren las posibilidades de trabajo y generación de ingresos.
Para el sector Servicios a través de esta estrategia de formación se han beneficiado 38.501 cupos, mediante 997 cursos en el 2004, durante el 2009 se beneficiaron 511.983 cupos mediante 7.228 cursos. En el siguiente cuadro se detalla la información por regional.
CUNDINAMARCA 17 472 436 30.943 GUAINIA 14 1.005 GUAVIARE 16 1.214 HUILA 49 2.713 203 15.294 LA GUAJIRA 99 7.754 MAGDALENA 6 181 55 3.366 META 38 2.381 NARINO 18 719 133 8.935 NORTE SANTANDER 8 301 65 4.703 PUTUMAYO 5 310 QUINDIO 22 970 659 41.093 RISARALDA 153 4.638 192 15.353 SAN ANDRES 9 711 SANTANDER 25 1.103 317 21.395 SUCRE 8 629 TOLIMA 112 6.177 412 28.836 VALLE 66 2.271 488 30.010 VAUPES 10 795 VICHADA 1 40 4 239 TOTAL 997 38.501 7.228 511.983
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
Los cursos de formación Virtual con mayor demanda ofrecidos por el SENA al sector servicios durante el 2009 se pueden observar en el siguiente cuadro:
CUADRO 10. OFERTA DE CURSOS VIRTUALES SECTOR SERVICIOS NOMBRE DEL CURSO ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS ANALISIS FINANCIERO ANALISIS Y GESTION FINANCIERA CONTABILIDAD EN LAS ORGANIZACIONES COOPERATIVISMO
CRM- LA ADMINISTRACIÓN DE LA RELACIÓN CON LOS CLIENTES
CONTROL Y MONITOREO DE LA FUERZA DE VENTAS ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL SERVICIO FORMULACION DE PROYECTOS LEGISLACION DOCUMENTAL MICROFINANZAS PLANEACION DE LA ESTRATEGIA DE VENTAS A TRAVES DEL COMERCIO ELECTRONICO PLANEACION ESTRATEGICA DE PROYECTOS PROGRAMA ‐ GESTION DE LA CALIDAD Y NORMAS ISO 9000
SERVICIO AL CLIENTE: UN RETO PERSONAL
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
AULAS MOVILES
Un mecanismo para ampliar la cobertura y llegar a los sitios más alejados del país con formación pertinente, involucrando tecnología, conectividad y calidad, son las Aulas móviles, dotadas con los mejores elementos y con disposición para trasladarse por todo el territorio nacional garantizando el acceso de los Colombianos que viven en zonas en las cuales no puede brindarse formación regular.
Para el sector Servicios a través de esta estrategia de formación se han beneficiado 15.698 cupos, mediante 543 cursos en el 2004, durante el 2009 se beneficiaron 53.507 cupos mediante 1.603 cursos. En el siguiente cuadro se detalla la información por regional.
CUADRO 11. AULAS MOVILES SECTOR SERVICIOS 2004, 2009
FUENTE: DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DIRECCIONAMIENTO CORPORATIVO
BILINGUISMO
El programa de Ingles para todos los Colombianos, se ha desarrollado a través de ambientes virtuales de aprendizaje, razón por la cual el proceso de formación es flexible adaptándose a la disponibilidad de tiempo de cada aprendiz, esta estrategia permite desarrollar competencias en la parte oral, auditiva y escrita, así como del lenguaje y la gramática. Durante el 2009, 981.508 colombianos se matricularon en el programa. Esta labor fue reconocida por la Defensoría del Pueblo Seccional San Andrés, que otorgó la distinción al programa como “ Apóstol en Derechos Humanos” por contribuir a preservar la identidad isleña, fomentar el empleo en la isla, forjar nuevos talentos lingüísticos y traer bienestar y prosperidad a 450 familias, cuyos miembros han sido vinculados como tutores virtuales; adicionalmente el programa recibió el premio Nacional de Alta Gerencia por parte del Departamento Administrativo de la Función Pública.
ELABORACION Y VALIDACION DE PROGRAMAS POR COMPETENCIAS LABORALES
Las mesas sectoriales son la herramienta utilizada por el SENA para el diseño de sus programas de formación “a la medida” de las necesidades de las empresas y los trabajadores y contribuir a la competitividad de los sectores productivos.
En la actualidad el sector Servicios cuenta con 14 mesas sectoriales, como se observa a continuación:
CUADRO 12. MESAS SECTORIALES SECTOR SERVICIOS
NOMBRE DE LA MESA AGUA POTABLE Y SANEAMIENTO BÁSICO ARCHIVOS Y BIBLIOTECAS ASISTENCIA ADMINISTRATIVA CONSULTORIA EMPRESARIAL DIRECCION Y GERENCIA LOGÍSTICA MERCADEO RECURSOS HUMANOS SERVICIOS AMBIENTALES SERVICIOS DE AVALUOS SERVICIOS FINANCIEROS SERVICIOS PERSONALES TELECOMUNICACIONES TELEINFORMÁTICA
FUENTE: DIRECCION DEL SISTEMA NACIONAL DE FORMACION PARA EL TRABAJO
CERTIFICACION EN EL DESEMPEÑO LABORAL
La entidad a través del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo, durante el periodo 2005 – 2009 expidió 113.201 Certificaciones del desempeño laboral a trabajadores del sector Servicios.
CONTRATOS DE APRENDIZAJE
Esta herramienta le permite participar al sector productivo en el proceso de co-formación de los trabajadores, donde la empresa patrocinadora suministra al aprendiz los medios necesarios para garantizar el proceso de culminación del aprendizaje.
Durante la vigencia 2009 para el sector Servicios se registraron 29.070 aprendices en el sistema de gestión de aprendices:
GRAFICO 5. CONTRATO DE APRENDIZAJE SECTOR SERVICIOS 2009
0 5.000 10.000 15.000 20.000 25.000 30.000
EMPRESAS CUOTAS CONTRATOS
3.241
24.325
29.070
FUENTE: DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN Y RELACIONES CORPORATIVAS
FINANCIACIÓN DE PROYECTOS A TRAVÉS DEL FONDO EMPRENDER
El Fondo Emprender, creado por el Gobierno Nacional para financiar proyectos empresariales de aprendices, practicantes universitarios (que se encuentren en el último año de la carrera profesional) o profesionales que no superen dos años de haber recibido su primer título profesional, es una gran herramienta para crear empresa a partir de proyectos productivos que integren los conocimientos adquiridos por los emprendedores en sus procesos de aprendizaje.
El Fondo facilita el acceso a capital, al poner a disposición de los beneficiarios los recursos necesarios en la puesta en marcha de las nuevas unidades productivas.
En el siguiente cuadro se muestra el número de proyectos financiados con su respectiva inversión por regional.
CUADRO 13. FONDO EMPRENDER SECTOR SERVICIOS
REGIONAL # DE PROYECTOS VALOR (millones de $) AMAZONAS 4 109 ANTIOQUIA 12 626 ATLANTICO 7 428 BOGOTA 44 2.760 BOLIVAR 10 564 BOYACA 7 412 CALDAS 9 382 CAUCA 9 440 CESAR 3 68 CORDOBA 1 78 CUNDINAMARCA 3 115 GUAVIARE 1 81 HUILA 6 197 LA GUAJIRA 2 76 META 1 61 NARINO 2 123 NORTE SANTANDER 5 213 QUINDIO 3 120 RISARALDA 21 1.333 SANTANDER 6 287 SUCRE 5 272 TOLIMA 7 384 VALLE 17 774 TOTAL 185 9.903
FUENTE: GRUPO DE EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO
INTERNACIONALIZACION
Con esta estrategia el SENA busca el campo de acción de sus aprendices se encuentre dentro del contexto de globalización, para así asegurarle al país un recurso humano con una visión global y con los conocimientos y técnicas imperantes en el mundo desarrollado.
