República de Colombia
Departamento de Cundinamarca
Concejo Municipal de Pasca
ACUERDO 12.2008
POR MEDIO DEL CUAL SE ADOPTA EL PLAN MUNICIPAL DE
DESARROLLO
“NUESTRO COMPROMISO ES PASCA”
Alcaldía Municipal
Concejo Municipal
Oficina de Planeación
Consejo de Gobierno
Consejo Territorial de Planeación
2008 - 2011
REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA
MUNICIPIO DE PASCA
PLAN DE DESARROLLO 2008 - 2011
NUESTRO COMPROMISO ES PASCA
TABLA DE CONTENIDO
I. PRESENTACIÓN II. INTRODUCCIÓN III. MARCO LEGAL IV. MISIÓN
V. VISION
CAPITULO PRIMERO PARTE GENERAL 1. OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO 2. CARACTERISTICAS GEOGRAFICAS
3. INFORMACIÓN POBLACIONAL
DESARROLLO SOCIAL 1. EDUCACIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD
2. SALUD: PASCA MUNICIPIO SALUDABLE
3. SERVICIOS PUBLICOS Y EQUIPAMENTOS, REORDENANDO EL TERRITORIO PARA OBTENER UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA.
1. VIVIENDA Y ENTORNOS APROPIADOS 2. SERVICIOS PUBLICOS
1. ACUEDUCTO
2. ALCANTARILLADO Y SANEAMIENTO BASICO 3. ASEO – DISPOSICION FINAL DE BASURAS 4. PLANTA DE SACRIFICIO ANIMAL
5. TELEFONOS 6. GAS DOMICILIARIO 7. TELEVISION POR CABLE
4. CULTURA PARA EL DESARROLLO
5. RECREACION Y DEPORTE PARA LA INTEGRACION Y EL FORTALECIMIENTO HUMANO
6. NIÑEZ, ADOLESCENCIA Y GRUPOS VULNERABLES
1. NIÑEZ Y ADOLESCENCIA: CON PLENAS GARANTIAS UNIVERSALES BASICAS 2. MUJERES POR UNA VERDADERA IGUALDAD
3. TERCERA EDAD ACTIVA Y PARTICIPATIVA 4. DISCAPACITADOS NO DISCRIMINADOS 5. DESPLAZADOS
DESARROLLO ECONOMICO E INFRAESTRUCTURA VIAL 1. SECTOR AGROPECUARIO, LIDER Y EXPORTADOR
2. GENERACION DE EMPLEO
3. ACCESIBILIDAD VIAL Y TRANSPORTE
DESARROLLO AMBIENTAL
1. MEDIO AMBIENTE SANO, CONSERVADO Y APROVECHADO SOSTENIBLEMENTE
DESARROLLO POLITICO E INSTITUCIONAL 1. INSTITUCIONES MUNICIPALES EFICIENTES Y FORTALECIDAS 2. PARTICIPACIÓN EQUITATIVA Y DEMOCRATICA
3. ATENCION Y PREVENCION DE DESASTRES 4. SEGURIDAD PARA REALIZAR NUESTRAS VIDAS.
CAPITULO SEGUNDO PLAN DE INVERSIONES 1. PLAN FINANCIERO Y PLAN PLURIANUAL DE INVERSIONES
1. PLAN FINANCIERO
2. PLAN PLURIANUAL DE INVERSIONES
3. PROGRAMAS, SUBPROGRAMAS Y PROYECTOS PRIORITARIOS.
I. PRESENTACION
Gracias al querer del pueblo Pasqueño me corresponde dirigir en ni condición de Alcalde
Popular la administración municipal, labor que realizaré sin ningún distingo de grupo ni
mucho menos de partido porque durante los cuatro años del periodo constitucional, mi
compromiso no es con unos pocos sino con todos los habitantes de mi terruño, de ahí el
nombre del Plan de Desarrollo: NUESTRO COMPROMISO ES PASCA.
La situación del municipio debe considerarse como afortunada gracias a su clima, la
riqueza natural de su territorio, la calidad de sus gentes y la privilegiada ubicación
geográfica muy cerca de la Capital de la República, y a otros polos regionales de
desarrollo como Fusagasugá, Girardot e Ibagué.
1Estos factores determinan las posibilidades de nuestro desarrollo, el que puede ser
próspero si logramos establecer las condiciones políticas, económicas y sociales que nos
permitan evolucionar como una sociedad que día a día muestre mejores niveles de vida.
El Plan de Desarrollo, tal como lo planteamos en nuestro programa de gobierno, tiene una
orientación marcada hacia lo social. La educación –con el uso de las tecnologías
1 Ver gráfico No. 1.
San Bernardo Fusa
Bogotá D. C.
IbaguéGirardot
Pandi
Cabrera Venecia
PASCA
Arbeláez
NODOS REGION SUMAPAZ
Gráfico No. 1
modernas (Internet) será la base de la estructura en la que se construirá el crecimiento
económico, el desarrollo social y político en el futuro, con la sostenibilidad ambiental en
que estamos comprometidos con las generaciones venideras; las sociedades más
desarrolladas del mundo han demostrado que la educación determina positivamente las
posibilidades del éxito en el propósito de vivir cada vez mejor.
Los esfuerzos serán intensos también, en el mejoramiento de la salud, la seguridad social
y el saneamiento básico, sin descuidar desde luego ningún otro sector. Los Pasqueños,
especialmente los más pobres serán testigos de excepción del principio sobre el cual
girará nuestra administración: la equidad, porque los dineros públicos se invertirán en
aquellos sectores donde más se necesiten, consultando ante todo el interés general, es
decir el de toda la comunidad, por ello, fortaleceremos las instancias de participación y
representación comunitaria, de tal forma que las decisiones que impliquen inversión de
recursos no se tomarán por la exclusiva voluntad del Alcalde, sino que esas decisiones
las tomarán en consenso con quienes habitan las veredas o barrios de los beneficiarios a
través de los miembros de las juntas de acción comunal y los docentes, quienes con
conocimiento directo serán quienes escojan a los destinatarios de dichas invesiones.
En cumplimiento a este principio general se establecerán los principios orientadores de
nuestro actuar en la administración municipal: la prevalecía del interés general sobre el
particular, la prioridad de la inversión social, el saneamiento fiscal y el manejo sagrado de
lo público.
Importancia capital se otorga en el Plan de desarrollo al cumplimiento de los objetivos del
milenio y a la política de infancia y adolescencia, especialmente a los nueve objetivos que
emanan de artículo 204 de la ley 1098, es decir, salud materna, salud infantil, registro
civil, nutrición, educación, salud sexual y reproductiva, agua potable y saneamiento
básico, restitución de derechos y participación de niños, niñas y adolescentes para lo
que se tendrá en cuenta el enfoque de derechos, la perspectiva de género, territorial y
poblacional.
La realización de estos propósitos de desarrollo, requieren de un alto grado de
participación comunitaria donde reine el compromiso mutuo gobierno - comunidad, y de la
aplicación de instrumentos de gestión que garanticen la transparencia, honestidad,
eficiencia, fortalecimiento fiscal y apoyo por parte del departamento y la nación.
Estos compromisos serán el fundamento del Plan de Desarrollo denominado: NUESTRO
COMPROMISO ES PASCA.
ALEXANDER ERNESTO HORTUA GONZALEZ
ACUERDO No. 12 DE 2008.
“Por medio del cual se establece el Plan de Desarrollo e Inversiones del
municipio de Pasca, Departamento de Cundinamarca, para el período
2008 – 2011”
EL HONORABLE CONCEJO MUNICIPAL DE PASCA,
En uso de sus facultades constitucionales y legales, en especial las que le confiere
el numeral 2º del artículo 313 de la Constitución Política, el artículo 74 de la ley
136 de 1994, los artículos 37, 38, 39 y 40 de la ley 152 de 1994,
ACUERDA:
ARTICULO 1º Adóptase el Plan de Desarrollo “Nuestro compromiso es Pasca”,
para el período 2008-2011, el cual se describe a continuación:
II. INTRODUCCIÓN
Con la participación activa de la comunidad en las mesas de trabajo
2que organizó la
administración municipal, se obtuvo como resultado este Plan de Desarrollo el que tiene
como fundamento el programa de gobierno presentado a la Registraduría municipal por el
Doctor ALEXANDER ERNESTO HORTUA GONZALEZ, hoy alcalde municipal y los dos
anteriores Planes de Desarrollo del Municipio, así como el Esquema de Ordenamiento
Territorial.
El Plan está estructurado en cuatro ejes temáticos, los cuales cubren todas las áreas de
interés de la comunidad en la solución de sus necesidades para lograr mejores niveles de
vida y se ajustan a los parámetros de competencias determinadas por la ley 715 del 2001,
tal como fuera modificada por la ley 1176 del 2007.
A partir de una situación actual, para cada tema se definen los objetivos, estrategias y
metas, tanto de resultado como de producto, lo que permitirá hacer un permanente
seguimiento y al final del gobierno evaluar los resultados logrados en la gestión.
2 Ver documento anexo No. 1.
III. MARCO LEGAL
Los planes de desarrollo tienen hoy su fundamento en la Constitución Política de
Colombia de 1991, la que en su Artículo 339 estableció la obligatoriedad de adoptar un
Plan Nacional de Desarrollo, el que de igual manera debe ser elaborado por las Entidades
Territoriales, es decir, departamentos y municipios.
En desarrollo de la citada norma constitucional, el Congreso expidió la Ley 152 de 1994
"Orgánica del Plan de Desarrollo", la cual determina el proceso de planificación, otorgando
una amplia y decidida participación a la comunidad, principalmente a través de los
Consejos Territoriales de Planeación, y estableciendo los principios, autoridades,
instancias y partes que deben regir la formulación del Plan de Desarrollo. De la misma
manera este PLAN DE DESARROLLO se encuentra coordinado con lo establecido con la
ley 1151 por medio de la cual se estableció el Plan nacional de desarrollo.
IV. MISION
Por medio de una óptima gestión administrativa brindar a los habitantes del municipio de
Pasca una mejor calidad de vida a través de acciones efectivas en el cumplimiento de las
funciones Constitucionales y legales que garanticen la prestación de los servicios a su
cargo, bajo los principios de equidad, prevalecía del interés general sobre el particular,
prioridad de la inversión social, el saneamiento fiscal y el manejo sagrado de lo público.
V. VISION
Colocar al municipio de Pasca en la senda del desarrollo sostenible, dejando a las
generaciones del siglo XXI un nuevo estilo de administración pública, una comunidad
preparada para participar en la gestión de su bienestar y el testimonio que sí es posible un
futuro mejor con transparencia, eficiencia, eficacia y ante todo de que el progreso es
nuestro compromiso, pero de la mano de todos.
CAPITULO PRIMERO
PARTE GENERAL
1. OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE DESARROLLO
A. Motivar y crear espacios para la participación ciudadana en la
formulación, ejecución y seguimiento de proyectos que solucionen las
necesidades locales.
B. Impulsar la dinámica económica integral del municipio.
C. Aprovechar las potencialidades y ventajas competitivas derivadas de la ubicación
geográfica, el clima, el talento humano y la disponibilidad de recursos naturales.
D. Establecer y Fortalecer las relaciones sub – regionales, regionales,
departamentales, nacionales e internacionales o con organismos multilaterales.
E. Propugnar por el fortalecimiento de la Región del Sumapaz buscando realmente
aprovechar las características comunes o complementarias de nuestras
localidades y zonas rurales circundantes.
F. Crear condiciones favorables para la inversión privada, buscando rentabilidad
social.
G. Generar procesos agroindustriales de acuerdo a nuestra vocación agropecuaria
realizando alianzas estratégicas con el sector privado, con municipios vecinos y
con los gobiernos departamental y Nacional.
H. Invertir en programas educativos que consulten la vocación económica y la
realidad sociológica de nuestro municipio.
I. Priorizar acciones a través de la concertación con la comunidad.
J. Recuperar la identidad Pasqueña, para generar compromiso con el municipio.
K. Provocar procesos de producción de ofertas ecoturísticas con inversiones
sustentables.
L. Modernización administrativa y fortalecimiento institucional.
M. Construir comunitariamente una visión prospectiva del municipio
CARACTERISTICAS GEOGRAFICAS
2.1. CLIMA Y LOCALIZACIÓN
El Municipio de Pasca se encuentra ubicado en la Provincia del Sumapaz
3a escasos 10
kilómetros de la ciudad de Fusagasugá. Su cabecera se encuentra a 2.180 m de altura
sobre el nivel del mar y está, ubicada a una distancia de 71 km de Bogotá D. C., su
temperatura media es de 15.5° C y tiene una precipitación media anual de 873 m. m.
42. 2. EXTENSIÓN, DELIMITACIÓN E HIDROGRAFIA
El área del territorio Municipal es de Hectáreas. Limita por el Norte con los Municipios de
Sibaté, Granada y Fusagasugá, por el Oriente con Bogotá D. C., por el Sur con el
3 Ver mapa No. 1.
4 Fuente: Esquema de Ordenamiento Territorial.
UBICACIÓN ESPACIAL
Pasca en la Región del Sumapaz
Mapa No. 1
Arbelaez Fusagasuga
Pasca
Bogotá D.C. Tibacuy
Pandi
San Bernardo
Venecia
Cabrera
Municipio de Arbeláez, y por el Occidente con el Municipio de Fusagasugá. La mayor
parte de su territorio es montañoso, destacándose dentro de sus accidentes orográficos
las cuchillas de San Cristóbal, Peña de Colorados, Loma del tendido, Cuchilla los andes,
Tembladales y Zaque. Sus pisos térmicos se reparten en templado, frio y páramo.
El sistema Hidrográfico de Pasca pertenece a la vertiente del Magdalena y representa un
alto potencial, el cual es regado por las subcuencas de los ríos Batán, Cuja, Bosques,
Corrales y Juan Viejo, además de otras corrientes menores. Como característica general
se puede señalar que el Municipio de Pasca cuenta actualmente con un potencial hídrico
promisorio, con algunas limitaciones en su explotación; su importancia radica en los
aspectos de manejo que a futuro se deben dar, ya que todas estas corrientes surten de
agua en diversas formas a las diferentes comunidades que se encuentran asentadas en
las zonas aguas abajo.
3. INFORMACIÓN POBLACIONAL
Para identificar la población que habita en el Municipio de Pasca tendremos en cuenta la
información del censo del 2005 como los datos del sisbén actualizados al 2007, tal como
se observa en el siguiente cuadro
5:
CONCEPTO URBANO RURAL TOTAL
DINAMICA DEMOGRAFICA
Tamaño de la población s/n Sisben 2007 2.541 8.121 10.662
Tamaño de la población s/n Censo 2005 2.496 8.380 10.876
Tasa de Natalidad 1,01 1,02 1,02
Distribución espacial 23% 77% 100%
Distribución de población por niveles de SISBEN (Mayo de 2007)
Nivel 1 955 2.375 3.330
Nivel 2 1.187 4.854 6.041
Nivel 3 399 780 1.179
Nivel 4 + 0 112 112
Total 2.541 8.121 10.662
Distribución predial por estratos
Estrato 0 (Lote Vacio) 34 244 278
Estrato 1 43 31 74
Estrato 2 302 1445 1.747
Estrato 3 107 34 141
Estrato 4 0 1 1
Estrato 5 0 0 0
Estrato 6 0 0 0
Total 486 1755 2241
Estructura: edad y sexo (Censo 2005)
5 Fuente: Secretaria de Planeación de Cundinamarca, Dirección de Desarrollo Regional.
Descripcion Zona Urbana Distribucion Etarea de la Poblacion
Hombres Mujeres Total zona urbana
De 0 a 4 años 119 108 227
De 5 a 9 años 146 133 279
De 10 a 14 años 129 137 266
De 15 a 19 años 107 136 243
De 20 a 24 años 100 117 217
De 25 a 29 años 80 88 168
De 30 a 34 años 68 82 150
De 35 a 39 años 90 87 177
De 40 a 44 años 75 68 143
De 45 a 49 años 71 77 148
De 50 a 54 años 60 47 107
De 55 a 59 años 31 42 73
De 60 a 64 años 40 40 80
De 65 a 69 años 45 26 71
De 70 a 74 años 33 34 67
De 75 a 79 años 19 28 47
De 80 años en adelante 14 19 33
Total 1227 1269 2496
Descripcion Zona Rural
Distribucion Etarea de la Poblacion
Hombres Mujeres Total zona rural
De 0 a 4 años 477 446 923
De 5 a 9 años 468 496 964
De 10 a 14 años 469 427 896
De 15 a 19 años 419 355 774
De 20 a 24 años 343 315 658
De 25 a 29 años 289 247 536
De 30 a 34 años 303 237 540
De 35 a 39 años 323 265 588
De 40 a 44 años 284 242 526
De 45 a 49 años 250 177 427
De 50 a 54 años 231 157 388
De 55 a 59 años 156 132 288
De 60 a 64 años 143 132 275
De 65 a 69 años 118 93 211
De 70 a 74 años 96 76 172
De 75 a 79 años 57 58 115
De 80 años en adelante 54 45 99
Total 4480 3900 8380
Descripcion
Total Zona Urbana Total Zona Rural Total Municipio Distribucion Etarea de la Poblacion
De 0 a 4 años 227 923 1150
De 5 a 9 años 279 964 1243
De 10 a 14 años 266 896 1162
De 15 a 19 años 243 774 1017
De 20 a 24 años 217 658 875
De 25 a 29 años 168 536 704
De 30 a 34 años 150 540 690
De 35 a 39 años 177 588 765
De 40 a 44 años 143 526 669
De 45 a 49 años 148 427 575
De 50 a 54 años 107 388 495
De 55 a 59 años 73 288 361
De 60 a 64 años 80 275 355
De 65 a 69 años 71 211 282
De 70 a 74 años 67 172 239
De 75 a 79 años 47 115 162
De 80 años en adelante 33 99 132
Total 2496 8380 10876
Distribucion por sexo (Censo 2005)
Estructura de la poblacion por sexo Hombres Mujeres Total
Total 5707 5169 10876
Movilidad (Censo 2005)
Descripcion Zona Urbana Zona Rural Total
Población nacida en éste Municipio 1558 4397 5.955
Población nacida en otros municipio de
Colombia 900 3893 4.793
Población nacida fuera del País 1 90 91
No informa 37 8380 8.417
Total 2.496 16.760 19.256
Escolaridad (SISBEN Mayo de 2007)
Mujeres 7,0 5,2 6,1
Hombres 6,0 4,5 5,3
Total 6,5 4,9 5,7
Personas (Analfabetismo población mayor de 15
años) 108 369 477
Ocupabilidad (SISBEN Mayo de 2007)
Descripcion Zona Urbana Zona Rural Total
Sin Actividad 400 1627 2027
Trabajando 818 2635 3453
Buscando Trabajo 23 9 32
Estudiando 721 1848 2569
Oficios del Hogar 520 1946 2466
Rentista 46 46 92
Jubilado, pensionado 11 6 17
Inválido 2 4 6
Total 2541 8121 10662
Ocupabilidad de los Jefes de Hogar (SISBEN Mayo de 2007)
Descripcion Zona Urbana Zona Rural Total
Sin Actividad 19 88 107
Trabajando 539 1683 2222
Buscando Trabajo 6 1 7
Estudiando 1 4 5
Oficios del Hogar 61 218 279
Rentista 44 41 85
Jubilado, pensionado 7 4 11
Inválido 1 1 2
Total 678 2040 2718
Mujeres Jefes de Hogar (SISBEN Mayo de 2007)
Descripcion
Zona Urbana
Jefes
% Proporción respecto al nivel SISBEN
% Proporción respecto de todas las Mujeres del Mpio.
Nivel 1 236 30,40%
5,04%
Nivel 2 334 28,90%
Nivel 3 108 24,80%
Nivel 4 + 0 0,00%
Total 678
Descripcion
Zona Rural
Jefes
% Proporción respecto al nivel SISBEN
% Proporción respecto de todas las Mujeres del Mpio.
Nivel 1 560 18,90%
15,16%
Nivel 2 1.236 17,40%
Nivel 3 210 14,20%
Nivel 4 + 34 6,80%
Total 2.040
Población Pobre según NBI y Misería por Municipio y Zona (Fuente: SISBEN a Mayo de 2007)
Descripcion Zona Urbana Zona Rural Total
Pobreza (NBI) 193 2.526 2.719
Indigencia (Miseria) 193 528 721
Asociatividad
Porcentaje de Población con NBI en Vivienda, Servicios, Hacinamiento, Inasistencia y Dependencia Económica. (Fuente: Censo General 2005)
Descripcion
Zona Urbana Zona Rural Total
Personas con NBI 22,28 27,42 26,20
Personas en Condiciones de Miseria 3,93 4,68 4,50
Personas con NBI en Vivienda 3,85 4,64 4,45
Personas con NBI en Servicios 0,56 6,83 5,34
Personas con NBI en Hacinamiento 14,55 10,07 11,14
Personas con NBI por Inasistencia 1,08 2,70 2,31
Personas con NBI por Dependencia Económica 6,93 8,28 7,96
Proporción de la Población clasificada por grupo étnico (Censo 2005)
Indígena Rom Raizal Palenquero
0 0 0 0
Afrocolombiano Negro, mulato, afrocolombiano o
afrodecendiente Ninguna Total
0,04
0,04
99,96 100
Proporción de la Población clasificada por estado conyugal (Censo 2005)
No casado, dos años o más con pareja
No casado, menos de dos años con pareja
Separado/Divorcia do
Viudo
20,6 2,4 3,4 4,4
Soltero Casado Total
42,6
26,56 100
De los resultados encontrados, se puede concluir que Pasca es un municipio en donde el
mayor número de habitantes es población joven, entre niños y adolescentes, lo que
conlleva a proyectar algunos de los recursos hacia dicha población por medio de
programas de educación, cultura, deporte, etc.
La pirámide poblacional del municipio presenta una base ancha que va estrechándose
lentamente hasta la octava década de la vida, para luego reducirse en forma acentuada
hacia los 80 y más años. El municipio posee una población joven con una alta capacidad
productiva que puede generar progreso en la región, siempre y cuando la oferta de
empleo aumente y la buena salud esté siempre presente para garantizar un buen
desempeño
DESARROLLO SOCIAL
1. EDUCACIÓN PARA LA COMPETITIVIDAD
1.1. DIAGNOSTICO SITUACIONAL
En el área educativa con el propósito de garantizar la calidad se buscará construir un
modelo socio educativo, pedagógico y cultural, priorizando los derechos de los niños y
jóvenes, pero sin dejar de lado a otras generaciones que también requieren nuestro
apoyo.
La situación en cuanto a la calidad educativa se refleja en el siguiente cuadro
6:
EDUCACIÓN
CALIDAD EDUCATIVA: Nivel de profesionalización de las autoridades
educativas locales.(fuente: Sec. Gobierno M.)
Comportamiento en los resultados de las pruebas saber (Fuente Sec. Educación M.)
Descripcion Promedio Obtenido Desviación Estándar
Grado Quinto (No. de Alumnos) 198
Lenguaje (Promedio Obtenido) 58,71 5,82
Matemáticas (Promedio Obtenido) 60,12 8,5
Sociales (Promedio Obtenido) 49,77 4,62
Naturales (Promedio Obtenido) 50,85 6,55
Grado Noveno (No. de Alumnos) 184
Lenguaje (Promedio Obtenido) 68,30 7,6
Matemáticas (Promedio Obtenido) 61,11 6,05
Sociales (Promedio Obtenido) 61,02 6,07
Naturales (Promedio Obtenido) 60,46 5,38
Comportamiento en los resultados de las pruebas Icfes (Fuente ICFES 2006) Estudiantes con puntaje inferior a 20 puntos por área
Áreas
Número de Estudiantes
Porcentaje Respecto al total los Estudiantes
Biología 9 4,79%
Filosofía 8 4,26%
Física 8 4,26%
Lenguaje 8 4,26%
6 Fuente: Secretaria de Planeación de Cundinamarca, Dirección de Desarrollo Regional.
Matemáticas 8 4,26%
Química 8 4,26%
Alemán 0 0,00%
Francés 0 0,00%
Inglés 8 4,26%
Estudiantes con puntaje entre 21 y 40 puntos por área
Áreas
Número de Estudiantes
Porcentaje Respecto al total los Estudiantes
Biología 32 17,02%
Filosofía 41 21,81%
Física 19 10,11%
Lenguaje 34 18,09%
Matemáticas 68 36,17%
Química 33 17,55%
Alemán 0 0,00%
Francés 0 0,00%
Inglés 80 42,55%
Estudiantes con puntaje entre 41 y 60 puntos por área
Áreas
Número de Estudiantes
Porcentaje Respecto al total los Estudiantes
Biología 144 76,60%
Filosofía 139 73,94%
Física 0 0,00%
Lenguaje 139 73,94%
Matemáticas 112 59,57%
Química 147 78,19%
Alemán 1 0,53%
Francés 2 1,06%
Inglés 317 168,62%
Estudiantes con puntaje entre 61 y 80 puntos por área
Áreas
Número de Estudiantes
Porcentaje Respecto al total los Estudiantes
Biología 3 1,60%
Filosofía 0 0,00%
Física 0 0,00%
Lenguaje 7 3,72%
Matemáticas 2 1,06%
Química 0 0,00%
Alemán 0 0,00%
Francés 0 0,00%
Inglés 1 0,53%
Estudiantes con puntaje superior a 81 puntos
Áreas
Número de Estudiantes
Porcentaje Respecto al total los Estudiantes
Biología 0 0,00%
Filosofía 0 0,00%
Física 0 0,00%
Lenguaje 0 0,00%
Matemáticas 0 0,00%
Química 0 0,00%
Alemán 0 0,00%
Francés 0 0,00%
Inglés 0 0,00%
Total Número de Estudiantes en el Municipio 188
Escolaridad máxima del jefe de hogar, Pareja e hijo (Fuente: CENSO DANE 2005)
Descripción Nivel de Estudios
Jefe o Jefa del hogar
Conyuge
(Pareja) Hijo(a), Hijastro(a)
Prejardin 0 0 64
Jardin 1 0 65
Transición 0 0 194
Básica Primaria 1 181 71 300
Básica Primaria 2 339 175 273
Básica Primaria 3 400 195 302
Básica Primaria 4 249 160 330
Básica Primaria 5 793 572 672
Básica Secundaria 6 94 81 240
Básica Secundaria 7 85 89 213
Básica Secundaria 8 77 90 181
Básica Secundaria 9 54 85 174
Media académica clásica 10 10 19 75
Media académica clásica 11 52 66 112
Media técnica 10 4 5 21
Media técnica 11 42 48 93
Normalista 10 3 2 37
Normalista 11 13 34 93
Normalista 12 2 4 18
Normalista 13 1 3 22
Superior y postgrado 79 61 121
Ninguno 277 102 539
Nivel y año invalido 0 0 -
No informa 43 26 32
Total 2.799 1.888 4.171
Escalafón de docentes en el municipio y su especialización (Secretaría de Educación Departamental 2006) Número de Docentes con escalafón mayor a grado seis
y/o grado dos del nuevo escalafón. 111
Jóvenes mayores de 18 años que asisten o tienen formación técnica, tecnológica, etc., a través del SENA (Fuente: SENA 2006)
Formación Titulada (Año: 2005)
Descripción No. de Cursos No. Total de Alumnos
Técnico 0 0
Técnico Profesional 0 0
Tecnólogo 0 0
Trabajador calificado 1 2
Salida parcial 1 112
Total Titulada 2 114
Formación Complementaria (Año: 2005)
Descripción No. de Cursos No. Total de Alumnos
Cursos Especiales 69 1484
Eventos 0 0
Módulos de formación 0 0
Total Complementaria 69 1484
No. Total de Cursos 71
No. Total de Alumnos 1598
Formación Titulada (Año: 2006)
Descripción No. de Cursos No. Total de Alumnos
Técnico 1 32
Tecnólogo 0 0
Técnico Profesional 0 0
Trabajador calificado 2 19
Salida parcial 2 99
Total Titulada 5 150
Formación Complementaria (Año: 2006)
Descripción No. de Cursos No. Total de Alumnos
Eventos 0 0
Módulos de formación 0 0
Cursos Especiales 51 1025
Subtotal Complementaria 51 1025
No. Total de Cursos 56
No. Total de Alumnos 1175
Proporción de estudiantes repitentes (Secretaría de Educación Departamental 2006)
Descripción Zona Zona Urbana
Número total de Instituciones Educativas Oficiales
existentes 3
Instituciones Educativas Oficiales Hombres Mujeres Total
Preescolar 0,0% 0,0% 0,0%
Primaria 5,0% 3,0% 8,0%
Basica 18,0% 8,0% 26,0%
Media 11,0% 4,0% 15,0%
Número total de estudiantes matriculados en
Instituciones Educativas Oficiales 713 886 1599
Número total de Instituciones Educativas No
Oficiales existentes 1
Instituciones Educativas No Oficiales Hombres Mujeres Total
Preescolar 0,0% 0,0% 0,0%
Primaria 0,0% 0,0% 0,0%
Basica 0,0% 0,0% 0,0%
Media 0,0% 0,0% 0,0%
Número total de matriculados en Instituciones
Educativas No Oficiales 0 0 0
Descripción Zona Zona Rural
Número total de Instituciones Educativas Oficiales
existentes 29
Instituciones Educativas Oficiales Hombres Mujeres Total
Preescolar 1,0% 0,0% 1,0%
Primaria 7,0% 4,0% 11,0%
Basica 8,0% 6,0% 14,0%
Media 16,0% 2,0% 18,0%
Número total de estudiantes matriculados en
Instituciones Educativas Oficiales 654 689 1343
Número total de Instituciones Educativas No
Oficiales existentes 1
Instituciones Educativas No Oficiales Hombres Mujeres Total
Preescolar 0,0% 0,0% 0,0%
Primaria 0,0% 0,0% 0,0%
Basica 0,0% 0,0% 0,0%
Media 0,0% 0,0% 0,0%
Número total de estudiantes matriculados en
Instituciones Educativas No Oficiales 0 0 0
Número de jóvenes mayores de 18 años que continúan estudios técnicos o profesionales
Descripción Urbano Rural Total No. de jóvenes mayores de 18 años que continúan
estudios técnicos o profesionales (Fuente: Sisben
Noviembre 2007) 110 57 167
Número de egresados del bachillerato que se vinculan laboralmente
Descripción Zona Zona Urbana Zona Rural Total
Número de personas que tienen como nivel educativo secundaria y están trabajando (Fuente: SISBEN
Noviembre de 2007) 11 25 36
Tipo de Estudios que cursaron las personas (Censo 2005)
Descripción Zona Zona Urbana
Categorías Casos % Proporción
Proporción Acumulada %
Preescolar 128 5 5
Básica primaria 1036 44 49
Básica secundaria 459 19 69
Media académica o clásica 79 3 72
Media técnica 96 4 76
Normalista 170 7 83
Superior y postgrado 149 6 90
Ninguno 214 9 99
No informa 33 1 100
Total 2364 100 100
Descripción Zona Zona Rural
Categorías Casos % Proporción
Proporción Acumulada %
Preescolar 277 4 4
Básica primaria 4597 59 62
Básica secundaria 1226 16 78
Media académica o clásica 305 4 82
Media técnica 155 2 84
Normalista 92 1 85
Superior y postgrado 137 2 87
Ninguno 962 12 99
No informa 74 1 100
Total 7825 100 100
Tasa Bruta de Analfabetismo y Proporción de la población mayor de 15 años que no sabe leer ni escribir. (Censo 2005 y SISBEN a Mayo de 2007)
Tasa Bruta de Analfabetismo DANE 2005 299 1195 1.494
Proporción de la población mayor de 15 años que no
sabe leer ni escribir. SISBEN Mayo 2007 108 369 477
Descripción Zona Zona Urbana
Analfetismo de mayores de 15 años por género Hombres Mujeres Total
Número de personas 55 52 107
Porcentaje 3,4% 3,2% 6,6%
Descripción Zona Zona Rural
Analfetismo de mayores de 15 años por género Hombres Mujeres Total
Número de personas 217 152 369
Porcentaje 3,0% 4,3% 7,3%
Descripción Zona
Urbano Rural Total
Porcentaje de analfetismo de mayores de 15 años por zonas y grupos etáreos
De 15 a 18 años 0,1% 0,0% 0,1%
De 19 a 24 años
0,2% 0,4% 0,6%
De 25 a 39 años 0,4% 0,9% 1,3%
De 40 a 49 años 5,8% 5,9% 11,7%
De 50 a 99 años 0,1% 0,1% 0,2%
Número Total de Personas 1632 6685 8317
COBERTURA EDUCATIVA
Cantidad de instituciones educativas públicas y privadas y sus distribución (Sec. Educ. Dep)
Descripción Zona Urbano Rural Total
Cantidad de Instituciones Públicas 3 29 32
Cantidad de Instituciones Privadas 1 1 2
Total 4 30 34
Numero total de aulas de clase (urbano y rural) existentes en el municipio. (Of. Planeac.) Espacio – Aula disponible en los establecimientos
educativos oficiales 2.027
Numero de Metros cuadrados de aula construidos por alumno. (Of. Planeación) Alumnos matriculados / espacio establecimientos
educativos. Nota: Máximo 6 estudiantes por M2 1,50
Total de niños en edad de estudiar en el municipio. Entre
5 y 17 años (Censo 2005/ SISBEN) 702 2.575 3.277
Total de niños y jóvenes matriculados en instituciones públicas y privadas de preescolar a media(Sec. Educ M.)
Descripción Zona Urbano Rural Total
Total de Niños y Jovenes Matriculados en Instituciones
Públicas 1.599 1.343 2.942
Total de Niños y Jovenes Matriculados en Instituciones
Privadas 0 0 0
Total 1.599 1.343 2.942
Total de niños entre 7 y 11 años existentes en el
municipio.(censo 2005/SISBEN) 286 920 1206
Número de Niños entre 7 y 11 años que Asisten a la 248 790 1038
Básica Primaria
Proporción de niños entre 7 y 11años que asisten a la
básica primaria (Sec. Educ.M.) 86,7% 85,9% 86,1%
Nivel de escolaridad de mayores de 12 años (SISBEN - Noviembre de 2007)
Nivel de Escolaridad Urbano Rural Total
Ninguno 102 383 485
Primaria 955 4.266 5.221
Secundaria 803 1.478 2.281
Técnico o Tecnológica 3 9 12
Universidad 108 51 159
Posgrado 15 3 18
Total 1.986 6.190 8.176
Total de jóvenes entre 12 y 17 años existentes en el
municipio. (Censo 2005 / Sisben) 267 793 1060
Número de Niños entre 12 y 17 años que Asisten a la
Básica Primaria 173 375 548
Proporción de jóvenes entre 12 y 17 años que asisten a
la educ. Secundaria (Sec. Educ. M.) 64,8% 47,3% 51,7%
Total de recursos del SGP invertidos en educación.
(Fuente DNP)
Docentes que prestan sus servicios en el municipio. (Sec. Educ. M.)
Tipo de establecimiento Oficial
Descripción zona Urbano Rural Total
Preescolar 4 3 7
Primaria 16 45 61
Básica Secundaria 35 17 52
Total 55 65 120
Tipo de establecimiento Privado
Descripción zona Urbano Rural Total
Preescolar 0 0 0
Primaria 0 0 0
Básica Secundaria 14 0 14
Total 14 0 14
Número Total de Docentes que prestan sus servicios
en el Municipio 69 65 134
Número de docentes que prestan sus servicios en
establecimientos educativos públicos 55 65 120
Número de docentes que prestan sus servicios en
establecimientos educativos privados 69 65 134
Numero de docentes que prestan sus servicios en el municipio con escalafón superior a grado seis. (Sec.
Educ. M) 111
Numero de niños registrados en SISBEN con nivel 1 y 2 matriculados en instituciones educativas. (SISBEN/ Sec.
Educ.M.) 805
Niños registrados en SISBEN con nivel 1 y 2 con matrícula pública contratada con instituciones
privadas.(SISBEN / Sec. Educ. M.) 0 0 0
No de alumnos financiados o cofinanciados con el
servicio de transporte escolar 516
# Total de guaderias en funcionamiento Urbano y rural
DESERCION ESCOLAR
# Personas que Abandonan el sistema educativo
Descripción Zona Zona Urbana
Instituciones Educativas Oficiales Hombres Mujeres Total
Preescolar 13,0% 11,0% 24,0%
Primaria 6,0% 4,0% 10,0%
Basica 7,0% 6,0% 13,0%
Media 2,0% 4,0% 6,0%
Número total de estudiantes matriculados en Instituciones
Educativas Oficiales 713 886 1599
Instituciones Educativas No Oficiales Hombres Mujeres Total
Preescolar 0,0% 0,0% 0,0%
Primaria 100,0% 0,0% 100,0%
Basica 25,0% 29,0% 54,0%
Media 11,0% 14,0% 25,0%
Número total de matriculados en Instituciones Educativas
No Oficiales 76 59 135
Descripción Zona Zona Rural
Instituciones Educativas Oficiales Hombres Mujeres Total
Preescolar 22,0% 6,0% 28,0%
Primaria 7,0% 6,0% 13,0%
Basica 21,0% 9,0% 30,0%
Media 3,0% 0,0% 3,0%
Número total de estudiantes matriculados en Instituciones
Educativas Oficiales 654 689 1343
Instituciones Educativas No Oficiales Hombres Mujeres Total
Preescolar 0,0% 0,0% 0,0%
Primaria 0,0% 0,0% 0,0%
Basica 0,0% 0,0% 0,0%
Media 0,0% 0,0% 0,0%
Número total de estudiantes matriculados en
Instituciones Educativas No Oficiales 0 0 0
# Personas que abandonan el sistema educativo por
superar la edad reglamentaria Extraedad
# Personas que abandonan el sistema educativo por no
ser pertinente
# Personas que abandonan el sistema educativo por
condiciones de pobreza y marginalidad. 0 0 0
# Personas que abandonan el sistema educativo por
dificultades de acceso a las instituciones educativas 0 0 0
CONTINUIDAD
# de días de interrupción del calendario escolar (alcaldia) 0 0 0
En cuanto al número de establecimientos educativos la mayor parte se encuentra en el
sector rural siendo casi en su totalidad de carácter oficial.
Finalmente, debemos aclarar, que con fundamento en lo establecido en la ley 715 del
2001, las competencias de los municipios no certificados como el nuestro en esta materia
se reducen al mantenimiento y mejoramiento de la calidad, en consecuencia la cobertura
y la permanencia son competencias atribuidas a los Departamentos, por lo que los
municipios sólo podrán realizar inversiones de infraestructura y dotación, con recursos
propios.
1.2. OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y METAS.
OBJETIVOS ESTRATEGIAS METAS
1. Mejorar la calidad del sistema
local de educación, en
función de mayores niveles
de competitividad académica,
científico tecnológica, laboral
y socio política de los
usuarios del sistema.
- Incentivar la excelencia
académica a través de premios
anuales a los mejores alumnos
y profesores.
- Realizar programas de
capacitación a los docentes
- Velar porque los contenidos de
la educación permitan que los
estudiantes aprendan
oportunamente lo que tiene que
aprender, es decir adquieran
las competencias básicas para
desempeñarse en el mundo
laboral y en los campos social,
cultural y político.
- Promover la evaluación a los
estudiantes de los grados 3º, 5º,
7º, y 9º para verificar los
resultados de la acción
educativa y realizar los planes
de mejoramiento.
- Subsidiar libros y uniformes a
las familias de menos recursos
reconociéndolas por intermedio
de un censo y una supervisión
- Mejorar la calidad de la
educación impartida en el
municipio en un 10%,
tomando como base los
resultados obtenidos por
los estudiantes del
municipio en la última
prueba SABER y en el
examen del ICFES para
los estudiantes de 11
grado.
2. Promover y fomentar espacios
para que las instituciones de
educación Superior
presenten programas
académicos en el municipio.
3. Apoyar y desarrollar
programas que tiendan a
disminuir el analfabetismo.
4. Contribuir de manera
subsidiaria con recursos
públicos para garantizar la
cobertura y permanencia de
los alumnos en el sistema
educativo.
de la ciudadanía como veedora
- Creación consejo municipal de
acreditación de programas e
instituciones
- Revisar los PEI de todas las
instituciones educativas del
municipio.
- Preparar a los estudiantes de
grado 11º para las pruebas del
ICFES
- Buscar que la educación en el
municipio se enfoque para el
trabajo, el ejercicio de la
ciudadanía, el liderazgo y el
emprendimiento.
- Fortalecer la Biblioteca
Municipal, logrando la
comunicación moderna a través
de Internet con elementos y
sistemas de cómputo.
- Realizar convenios con
Universidades públicas o
privadas, el Sena o el Sector
cooperativo.
- Realizar programas de
alfabetización con los
estudiantes de los grados 10º y
11
- Apoyar los programas de
transporte escolar en el municipio.
- Por lo menos una
Universidad o Institución
al finalizar la
Administración debe estar
presente en el municipio
con programas
académicos
permanentemente.
- Reducir el Analfabetismo
en un 20%
- Reducir en un 50% los
porcentajes de deserción
escolar en el sector rural del
Municipio.
2. SALUD: PASCA MUNICIPIO SALUDABLE
2.1. Diagnóstico situacional.
La situación del sector salud en el Municipio de Pasca se encuentra relacionada en el
cuadro siguiente
7:
SALUD
Número total de niños y niñas de cero a 5 años
Descripción Zona Urbano Rural Total
# total de niños y niñas de cero a 5 años (Censo 2005) 287 1.107 1.394
Descripción Año 2005 2006 2007
# total de niños y niñas de cero a 5 años Secretaria de
Salud Departamental 1.325 1.529 1.636
Descripción Año No. de Niños Vacunados 2006
Niños y niñas menores de 5 años con esquema completo
de vacunación. 102
Nivel de nutrición y /o desnutrición global de la población (Fuente Sec. Salud Cundinam.)
Situación Nutricional 2003 2004 2005
Menores de 5 Años Sin dato Sin dato Sin dato
Escolares Sin dato Sin dato Sin dato
Adolescentes Sin dato Sin Dato Sin dato
Proporción de población que se encuentra por debajo del consumo de energía mínima alimentaria (2.300 calorías
día) (Fuente Sec. Salud L.) Sin Dato
Proporción de muertes infantiles por desnutrición (Fuente
Sec. Salud Cundinamarca) 0 0 0
Proporción de recién nacidos con peso inferior a 2.500 gramos (Fuente Sec. Salud CundinAmarca)
Descripción Año 2005 2006 2007
Proporción de Recien nacidos con peso inferior a 2500 gr. 17% 10% 8%
Población menor de 18 años con infecciones de SIDA
(Fuente Sec. Salud Cundinamarca) 0 0 0
Proporción de mujeres en edad fértil contagiadas con
VIH/SIDA (Fuente Sec. Salud Cundinamarca) 0 0 0
Por Falta de dinero no consumió ninguna de las tres comidas (Censo 2005)
Descripción Zona Zona Urbana
Categorías Casos % Acumulado %
SI 7 0 0
NO 2452 98 99
No Informa 37 1 100
Total 2496 100 100
7 Fuente: Secretaria de Planeación de Cundinamarca, Dirección de Desarrollo Regional.
Descripción Zona Zona Rural
Categorías Casos % Acumulado %
SI 779 9 9
NO 7508 90 99
No Informa 93 1 100
Total 8380 100 100
Proporción de personas que fallecen a causa de cancer- infarto- accidentes.(Fuente Sec. Salud Cundinamarca)
Descripción Año 2005 2006 2007
Tumor maligno de la próstata 0 0 0
Proporción 0,0% 0,0% 0,0%
Tumor maligno del Cuello del Utero 0 2 0
Proporción 0,0% 4,1% 0,0%
Tumor Maligno del Estomago 1 1 1
Proporción 3,1% 2,0% 14,3%
Tumor Maligno de la mama 0 0 0
Proporción 0,0% 0,0% 0,0%
Infarto agudo del miocardio 4 0 0
Proporción 12,5% 0,0% 0,0%
Accidentes de Tránsito 0 6 0
Proporción 0,0% 12,2% 0,0%
Total defunciones 32 49 7
Total de mujeres embarazadas por grupos de edad (Fuente SISBEN)
Descripción Zona Mujeres Proporción
Mujeres embarazadas de 12 a 18 años 660 3,93%
Mujeres embarazadas de 19 a 24 años 549 6,82%
Mujeres embarazadas de 25 a 29 años 323 8,40%
Mujeres embarazadas de 30 a 34 años 351 4,50%
Mujeres embarazadas de 35 a 49 años 825 3,00%
Total 2708 4,80%
Descripción Año 2005 2006 2007
Proporción de partos en mujeres entre 12 y 18 años
(Fuente SISBEN) 15% 17% 21%
No. De partos en mujeres entre 12 y 18 años 23 22 7
Número de nacidos vivos (Fuente Sec. Salud Cundinamarca)
Descripción Año 2005 2006 2007
Proporción de nacidos vivos 0,41% 0,37% 0,59%
Número de nacidos vivos 149 133 34
Proporción de muertes maternas durante el embarazo, el
parto y/o postparto. (Fuente Sec. Salud Cundinamarca) 0% 7% 10%
Existencia de programas de educación sexual y
reproductiva. (Fuente P.A.B) NO
Proporción de personas con afecciones en Salud mental (Fuente: CENSO 2005)
Zona Urbana
Descripción Hombre Mujer Total
No. de Personas con Limitaciones para Entender y
Aprender 7 8 15
Centros Poblado
Descripción Hombre Mujer Total
No. de Personas con Limitaciones para Entender y
Aprender 0 0 0
Zona Rural Disperso
Descripción Hombre Mujer Total
No. de Personas con Limitaciones para Entender y
Aprender 43 28 71
Total Personas que tiene limitaciones para Entender y Aprender
Descripción Urbano Rural Total
No. de Personas con Limitaciones para Entender y
Aprender 15 71 86
# de menores trabajadores (Fuente: Sisben: Noviembre de 2007)
Descripción Urbano Rural Total
No. de personas de 0 a 17 años que están trabajando 2 24 26
COBERTURA EN SALUD
Número de instituciones prestadoras de servicios públicas de salud habilitadas y certificados por servicio (Fuente Sec. Salud Cundinamarca)
Nombre Municipio Sede
Municipio
Prestador Direccion
E.S.E. HOSPITAL SAN RAFAEL DE FUSAGASUGA PASCA FUSAGASUGA TV 12 No. 22-51
Oferta de servicios independientes (Fuente Alcaldia)
Disponibilidad de camas, % de ocupaciones, giro cama (Fuente Sec. Salud Cundinamarca)
Tipo de Institución Instituciones Públicas
Instituciones
Privadas Profesionales
Camas: CAMAS ADULTOS S.D. S.D. S.D.
Camas: CAMAS CUIDADO INTENSIVO AD… S.D. S.D. S.D.
Camas: CAMAS OBSTETRICIA S.D. S.D. S.D.
Camas: CAMAS PEDIATRICAS S.D. S.D. S.D.
Total 0
COBERTURA EN ASEGURAMIENTO AL SGSSS (ACCESO A LA SALUD: REGIMEN CONTRIBUTIVO REGIMEN SUBSIDIADO, VINCULADOS (POBRES SIN CAPACIDAD DE PAGO QUE NO ESTAN AFILIADOS)
Descripción Regimen Subsidiado
Regimen
Contributivo Vinculados
# de habitantes afiliados al SGSSS (Perfil epidemiologico) 5.544 361 5194
Porcentaje de habitantes afiliados al SGSSS 50% 3% 47% Número de mujeres en edad fértil afiliadas al SGSSS.
(Perfil epidemiologico) 1.845 1.032
47 Proporción de mujeres en edad fértil afiliadas al SGSSS.
(Perfil epidemiologico) 63% 35% 2%
Número de personas (menores de 5 años) afiliada al
SGSSS. (Perfil epidemiologico) 0 0 847
Proporción de población infantil (menores de 5 años)
afiliada al SGSSS. (Perfil epidemiologico) 0% 0%
100% Porcentaje de población en los niveles Sisben 1, 2, 3, 4, 5, 6 (Fuente SISBEN)
Descripción Zona Urbano Rural Total
Nivel 1 37,6% 29,2% 67%
Nivel 2 46,7% 59,8% 106%
Nivel 3 15,7% 9,6% 25%
Nivel 4 + 0,0% 1,4% 1%
Total 100% 100% 100%
INFORMACIÓN PERFIL EPIDEMIOLÓGICO CAUSAS DE MORBILIDAD POR GRUPOS ETÁREOS
Grupo Etareo Menores de 1 años
Causas Cantidad de Personas Proporción %
Rinofaringitis Viral 109 15.37
Dermatitis 71 10
Bronqueolitis 48 6.77
Grupo Etareo Morbilidad de 1 de 4 años
Causas Cantidad de Personas Proporción %
Rinofaringitis Viral 97 7.89
Otitis Media 75 6.1
Faringoamigdalitis 71 5.7
Grupo Etareo Morbilidad de 5 a 14 años
Causas Cantidad de Personas Proporción %
Transtorno del aparato Respiratorio 387 15.09
EDA y Transtornos intestinales 161 6.61
Cefalea 126 5.17
Grupo Etareo Morbilidad de 15 a 44 años
Causas Cantidad de Personas Proporción %
Obstetricias 579 11.48
Vaginosis, Cervicitis 305 6
Cefalea 303 6
Grupo Etareo Mobilidad de 45 a 59 años
Causas Cantidad de Personas Proporción %
Dislipidemia 118 9.76
Hipertensión arterial 110 9.1
Gastritis Crónica 93 7.69
Grupo Etareo Mayores de 60 años
Causas Cantidad de Personas Proporción %
Hipertensión arterial y transtornos cardiovasculares 230 25.19
Dislipidemia 112 12.26
EPOC 77 8.43
2.2. OBJETIVOS, ESTRATEGIAS Y METAS.
OBJETIVOS ESTRATEGIAS METAS
1. Mejorar la prestación del
servicio de salud a la
comunidad del municipio
acorde a los principios de
oportunidad, calidad,
eficiencia y eficacia,
optimizando los recursos
existentes para ampliar la
oferta de servicios.
- Interacción con la red pública
de Instituciones Prestadoras
de Salud del Departamento de
Cundinamarca.
- Continuación y desarrollo del
Plan Local de Salud.
- Identificar e implementar el
sistema de información de la
salud en el municipio.
- Ampliar los servicios
domiciliarios a cada una de las
veredas del municipio.
- Prestación del servicio de
Urgencias las 24 horas del día.
-
- Mantenimiento de la
infraestructura física de las
IPS públicas municipales y de
los vehículos asignados a
- Ampliación de la oferta
de servicios en el 10%
- Aumento de la
demanda de servicios
en un 20%.
- Garantía de la calidad en
la prestación del servicio
médico en un 100%.
2. Realización de acciones
de promoción de la salud,
prevención de la
enfermedad y control de
los factores de riesgo.
ellas.
- Dotación y mantenimiento de
la infraestructura y los
elementos necesarios para la
prestación de un buen
servicio.
- Continuación y mejoramiento
del Plan de salud pública,
antes conocido como PAB.
- Generar procesos sociales e
individuales para fomentar
comportamientos, hábitos y
valores que permitan la
construcción de estilos de
vida saludable.
- Conformación y puesta en
funcionamiento de los comités
de usuarios veedurías
ciudadanas para las ARS Y
EPS ubicadas en el municipio.
- Completar el diagnóstico de
los factores de riesgo
existentes en el municipio.
- Elaboración de un sistema de
control ambiental y sanitario.
- Realización de dos
talleres sobre derechos y
deberes en el sistema
general de seguridad
social en salud.
- Retiro de las porquerizas
del sector urbano.
- Realización de por lo
menos dos brigadas de
salud al año en zonas
rurales marginadas.
- Implementación de un
3. Promover y facilitar la
vinculación al Sistema
General de Seguridad
Social en Salud del
mayor número de
habitantes del municipio.
4. Fortalecer el sistema de
control y vigilancia para el
sector salud, con la
participación de la
comunidad.
- Optimización del sistema de
selección de beneficiarios para
programas sociales.
- Concientización a los
empleadores y trabajadores
independientes sobre la
importancia y obligación de
asegurarse.
- Conformación del Consejo
Territorial de la Salud.
- Creación de un sistema ágil de
información.
programa básico de
promoción y prevención
para cada grupo etáreo.
- Implantación de un
sistema de control y
vigilancia
epidemiológico.
- Afiliación al régimen
subsidiado de por lo
menos el 90% de las
personas clasificadas en
los niveles 1 y 2 del
SISBEN.
- Realización de por lo
menos dos talleres de
sensibilización, por
sectores económicos
con empleadores y
trabajadores
independientes.
- Diseño e implementación
en el primer año de los
indicadores de
seguimiento y control.
3. SERVICIOS PUBLICOS Y EQUIPAMENTOS, REORDENANDO EL
TERRITORIO PARA OBTENER UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA.
3.1. VIVIENDA Y ENTORNOS APROPIADOS
3.1.1. SITUACIÓN ACTUAL
A pesar de que Pasca es un municipio relativamente pequeño existe una demanda
considerable de vivienda de interés social, adicionalmente se hace necesario adelantar
programas de mejoramiento, pero no existe estudios profundos que nos permitan
diagnosticar las verdaderas necesidades en este campo. En relación a las viviendas
construidas en Villa Esperanza, se debe terminar algunas obras faltantes y se debe
adelantar los procesos para poder escriturar dichas viviendas a sus beneficiarios.
En el sector rural, también, se hace necesario adelantar acciones orientadas a mejorar la
situación actual de vivienda para ofrecer a los campesinos mejores condiciones de
higiene y salubridad.
La situación e el tema de vivienda y servicios públicos la observamos en el siguiente
cuadro
8:
VIVIENDA COBERTURA EN VIVIENDA
Descripción por Zona Urbano Rural Total
Numero de Viviendas 508 1899 2407
Numero de Hogares 678 2040 2718
Proporción de familias con déficit habitacional 1,3 1,1 2,4
CALIDAD DE LA VIVIENDA Material de los pisos de las viviendas
Descripción por Zona Urbano Rural Total
No. De Viviendas con pisos de Tierra/Arena 33 99 132
Porcentaje de Viviendas con pisos de
Tierra/Arena 6,5% 5,2%
No. De Viviendas con pisos de Madera
Burda/tablón 65 432 497
Porcentaje de Viviendas con pisos de Madera
Burda/tablón 12,8% 22,7%
No. De Viviendas con con pisos de
Cemento/Gravilla 220 1.123 1.343
Porcentaje de Viviendas con pisos de
Cemento/Gravilla 43,3% 59,1%
No. De Viviendas con pisos de Baldosa,
Vinilo, Tableta 189 245 434
Porcentaje de Viviendas con pisos de
Baldosa, Vinilo, Tableta 37,2% 12,9%
No. De Viviendas con pisos de Alfombra,
Mármol, Parque, Madera Pulida 0 0 0
Porcentaje de Viviendas con pisos de
Alfombra, Mármol, Parque, Madera Pulida 0,0%
8 Fuente: Secretaria de Planeación de Cundinamarca, Dirección de Desarrollo Regional.
Total Viviendas 507 1.899 2.406
Porcentaje Total 99,8% 99,9%
Material de las paredes de las viviendas
Descripción por Zona Urbano Rural Total
No. De Viviendas Sin Paredes 0 0 2.014
Porcentaje de Viviendas Sin Paredes 0,0% 0,0%
No. De Viviendas con Zinc, Tela, Cartón,
Latas, Plástico 3 18 21
Porcentaje de Viviendas con Zinc, Tela,
Cartón, Latas, Plástico 0,6% 0,9%
No. De Viviendas con Guadúa, Caña,
Esterilla, Vejetal, otros 0 6 6
Porcentaje de Viviendas con Guadúa, Caña,
Esterilla, Vejetal, otros 0,0% 0,3%
No. De Viviendas con Madera Burda 46 302 348
Porcentaje de Viviendas con con Madera
Burda 9,1% 15,9%
No. De Viviendas con Bahareque 19 123 142
Porcentaje de Viviendas con Bahareque 3,7% 6,5%
No. De Viviendas con Tapia Pisada, Adobe 30 81 111
Porcentaje de Viviendas con Tapia Pisada,
Adobe 59,0% 4,3%
No. De Viviendas con Bloque, Ladrillo 410 1.369 1.779
Porcentaje de Viviendas con Bloque, Ladrillo 80,7% 72,1%
Total Viviendas 508 1.899 2.407
Porcentaje Total 153,1% 100,0%
Modo predominante de eliminación de excretas en las viviendas. Tipo de Sanitario Utilizado en los Hogares(SISBEN Mayo de 2007)
Descripción
Urbano
Hogares % Proporción Total Hogares
No tiene 7 1,03%
678
Letrina, Bajamar 0 0,00%
Inodoro Sin conexión 90 13,27%
Inodoro Conexión Pozo Séptico 17 2,51%
Inodoro con Alcantarillado 564 83,19%
Descripción Rural
Hogares % Proporción Total Hogares
No tiene 329 16,13%
2.040
Letrina, Bajamar 7 0,34%
Inodoro Sin conexión 43 2,11%
Inodoro Conexión Pozo Séptico 1659 81,32%
Inodoro con Alcantarillado 2 0,10%
Proporción de población propietaria de su vivienda
Descripción por Zona Urbano Rural Total Promedio
Población con vivienda propia pagando 7 24 31
Población con vivienda propia pagada 269 831 1.100
Otra Condición 72 1.049 1.121
Población que vive en arriendo (Valor
absoluto) 330 136 466
Proporción de población que vive en arriendo 70,8% 29,2% 100%
Población que vive en habitación (Valor
absoluto) 82 114 196
Proporción de población que vive en habitación 16,5% 6,0% 23%
Población que vive en inquilinato (Valor
absoluto) S.D. S.D.
Asentamientos precarios y/o marginales 3 18 21
Proporción de viviendas ubicadas en zonas de alto riesgo por tipo de amenaza
Tipo de Riesgo Urbano Rural Total
Ninguno 0 0 0
Deslizamiento 585 484 1.069
Inundación 1.980 7.640 9.620
Avalancha 5 0 5
Otros 0 0 0
Total 2.570 8.124 10.694
SERVICIOS PUBLICOS AGUA POTABLE
COBERTURA
Descripción por Zona Urbano Rural Total
Numero de viviendas existentes en el municipio. 508 1.899 2.407
Nivel de Cobertura de los Servicios Públicos (SISBEN Mayo de 2007)
Descripción por Zona Urbano Rural Total Promedio
Proporción de viviendas que poseen
acueducto 97,44% 42,00% 69,7%
Proporción de viviendas con alcantarillado 84,25% 0,05% 42,2%
Proporción de viviendas que tienen acceso a
energía eléctrica 97,24% 91,05% 94,1%
Proporción de viviendas con recolección de
basuras 97,00% 0,20% 48,6%
Proporción de viviendas con servicio
telefónico 28,00% 5,20% 16,6%
Proporción de viviendas con gas 28,00% 5,20% 16,6%
Combustible con el que Cocinan los Alimentos en los Hogares (SISBEN Mayo de 2007)
Descripción por Zona
Urbana
No. de Hogares % Proporción
No. de Hogares y Proporción
No Cocinan 21 3,1%
678
Leña, Carbón de Leña, Desechos 73 10,8%
Carbón mineral 0 0,0%
Kerosene, Petróleo, Gasolina, Cocinol 37 5,5%
Gas en Cilindro o Pipeta 546 80,5%
