• No se han encontrado resultados

Vol. 19, núm. 1 (2018)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Vol. 19, núm. 1 (2018)"

Copied!
2
0
0

Texto completo

Referencias

Documento similar

o Desde el Servicio de Calidad se enviará a los egresados de Grados y Másteres del curso 2018/19 un correo para que participen en el cuestionario de

Éstos son fuertes predictores de la presencia de alteraciones de la salud en los niños que han vivido la ruptura de los progenitores (Overbeek et al., 2006). En este

Los últimos apartados de este primer bloque ponen de manifiesto la situación actual en la que se encuentra la formación del profesorado que allí enseña español, los programas que

Sobre la base de que son numerosas y consistentes inter-contextos jurídicos las críticas a la eficacia de los Tribunales de Jurados, nos hemos planteado un estudio comparativo de

Comparison of the spectra of initial SWCNTs and SWCNT/S-1 sample showed a decrease of the intensity of π* peak and an increase of intensity of the peaks a and b after addition

La evaluación de las denominadas competencias de los profesionales de la edu- cación social, es un problema todavía no resuelto. Se han analizado las compe- tencias académicas,

EL CONCEPTO DE UNA TEORÍA JURÍDICA GENE- RAL DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LA LEY FUNDAMENTAL.. U NA TEORÍA JURÍDICA GENERAL DE LOS DERECHOS FUNDA- MENTALES DE LA L EY

The general objective of the study was to identify and analyse conflicts existing within the educational environment of university students studying for the degree in Social Work