UNIVERSIDAD VERACRUZANA

1

UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE INGENIERIA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

REGIÓN XALAPA

TERCER

INFORME DE LABORES

JUNIO 2012-MAYO 2013

DR. JUAN RAFAEL MESTIZO CERON

2

Contenido

Introducción ... 4

DOCENCIA ... 5

Profesores de tiempo completo con los que se cuenta, nivel de estudios, promedio de edad y de años en la institución ... 5

Grados académicos de PTC ... 5

Antigüedad y Edad de los PTC ... 6

Revisión de planes de estudios ... 7

Comportamiento del ingreso y egreso de estudiantes al menos en los últimos cinco años. ... 7

Tutorías ... 7

Eficiencia terminal ... 8

Profesores incorporados al proyecto aula, así como el número de experiencias educativas registradas bajo este enfoque... 9

Experiencias educativas que pueden ser incorporadas al proceso multimodal ... 10

Recursos del PIFI y su destino para el Desarrollo Docente y Estudiantil ... 10

Cobertura Nivel Licenciatura ... 11

Apoyo a los estudiantes en su trayectoria académica ... 11

INVESTIGACION ... 13

Publicaciones en revistas indexadas en los últimos 3 años por académicos de la Facultad. ... 13

Publicación de libro en editoriales de prestigio ... 14

Situación de acreditación ante los organismos (COPAES O CIESS) ... 14

Actualmente por la transición del programa de Ingeniería Mecánica Eléctrica hacia los nuevos programas de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica, no se cuentan con acreditaciones, sin embargo se tiene programado el inicio de los trabajos para estar en condiciones de solventar la acreditación en cuanto egrese la primera generación de cada programa. ... 14

Desarrollo del posgrado en las Facultades ... 14

VINCULACIÓN ... 15

Convenios con universidades y centros de investigación en el ámbito nacional e internacional. ... 15

Convenios con empresas del sector público y privado en el ámbito nacional e internacional. ... 15

3

Estudiantes y profesores participantes en intercambios y/o estancias. ... 16

Foro de Vinculación Profesional ... 16

GESTIÓN Y APOYO INSTITUCIONAL... 17

Informe financiero y su aplicación al PLADEA. ... 17

Informe detallado del Patronato ... 17

Participación de los estudiantes y profesores en el proceso de planeación de la Entidad Académica ... 22

Infraestructura y necesidades de crecimiento ... 22

Actualización y mejoramiento de los protocolos de seguridad ... 23

Avances en la adopción de la sustentabilidad como una nueva cultura universitaria .... 23

PROSPECTIVAS ... 24

4

Introducción

En cumplimiento del artículo 70 fracción XII de la Ley Orgánica de la Universidad Veracruzana, me permito presentar el tercer informe de labores de mi gestión, el cual aborda las actividades más relevantes en Docencia, Investigación, Vinculación, Gestión y Apoyo Institucional, que fueron desarrolladas en la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, Región Xalapa durante el periodo Junio 2012 Mayo 2013, las cuales destacan los avances y logros en el trabajo académico de la Facultad.

En docencia durante este último año de trabajo, se obtuvo un avance hacia la consolidación del MEIF, se modificó la oferta educativa, se renovó la plantilla docente debido a la jubilación de académicos de tiempo completo, así como la disminución del rezago estudiantil relativo al egreso.

En investigación durante el año que se reporta, se fortaleció el posgrado al ofertarse por primera vez el Doctorado en Ingeniería que además logró su registro en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). También la Maestría en Ingeniería Energética fue sometida a evaluación, obteniendo nuevamente su acreditación en el PNPC. En relación a los cuerpos académicos son dos los que actualmente se encuentran registrados con el grado de “en Formación”, de los cuales sus integrantes vienen realizando el trabajo necesario para llevarlos al grado de consolidación.

En relación al trabajo de vinculación, no solo se permitió mantener la relación existente con empresas del sector público y privado, así como instituciones educativas nacionales y extranjeras, pues también se logró incrementar el vínculo con el sector de empresas y centros educativos.

Por lo que respecta a la Gestión y Apoyo Institucional, se dio inicio y actualmente se trabaja en el Programa de Seguridad y Protección Civil, se ha fortalecido el programa de espacios libres de humo de tabaco, y se ha brindado el apoyo solicitado a otras dependencias de la Universidad Veracruzana en lo que respecta a espacios físicos. El programa de mantenimiento permitió atender prioridades de infraestructura y equipo a través de los recursos de fideicomiso, principalmente. La presentación de este informe tiene como objetivo que las autoridades de la Universidad Veracruzana y la comunidad de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica tengan conocimiento del trabajo académico desarrollado en la Facultad.

5

DOCENCIA

Profesores de tiempo completo con los que se cuenta, nivel de estudios, promedio de edad y de años en la institución

En la siguiente tabla se menciona la ubicación de docentes por forma de contratación.

DATOS 2011 2012 2013

DOCENTES ACADÉMICOS DE CARRERA T.C. 20 21 22

TÉCNICOS ACADÉMICOS T.C. 7 8 7 DOCENTES P.A. 26 24 25 TOTAL DE DOCENTES 53 53 54 Grados académicos de PTC DATOS 2011 2012 2013 DOCTORADO 9 10 11 MAESTRIA 9 9 9 LICENCIATURA 2 2 2 0 5 10 15 20 25 30 2011 2012 2013

20

21

22

SITUACIÓN DE LA PLANTA ACADÉMICA

6

Antigüedad y Edad de los PTC

ANTIGÜEDAD CANTIDAD DE DOCENTES 1 3 6 1 10 1 12 2 13 1 15 1 16 1 17 2 18 1 19 1 26 1 31 1 32 1 33 1 34 2 35 1 36 1 TOTAL 22

Promedio de antigüedad: 20 años Promedio de edad: 48 0 2 4 6 8 10 12

DOCTORADO MAESTRIA LICENCIATURA

9

9

2

10

9

2

11

9

2

NIVEL DE ESTUDIOS

2011

2012

2013

7

Revisión de planes de estudios

En el 2012 se terminó la revisión y corrección de las currículas de los programas de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica.

Comportamiento del ingreso y egreso de estudiantes al menos en los últimos cinco años.

AÑO INGRESO EGRESO

PROGRAMA INGENIERIA MECÁNICA

ELÉCTRICA EGRESO 2008 168 38 2009 168 61 2010 168 69 2011 0 98 2012 0 53 PROGRAMA INGENIERIA MECÁNICA INGENIERIA ELÉCTRICA EGRESO 2011 84 84 0 2012 84 84 0 Tutorías

A continuación se presenta el resultado de tutorías, demostrando que poco se ha incrementado el apoyo de la tutoría al estudiante.

Estos resultados indican que falta mucho que hacer por la actividad de la tutoría, lo cual implica establecer estrategias desde la Dirección de la Entidad para que el trabajo de la tutoría sea relevante desde luego con la participación activa de los estudiantes y todo el personal académico adscrito a la Facultad.

DATOS NO DE TUTORADOS ASIGNADOS NO. DE TUTORADOS ATENDIDOS

NO. DE TUTORIAS FEBRERO A JULIO 2011 585 122

NO. DE TUTORIAS AGOSTO 2011 A ENERO 2012 707 181

NO. DE TUTORIAS FEBBRERO A JULIO 2012 601 153

8

Eficiencia terminal

Dentro de las últimas generaciones de las cuales se tiene resultados de egresados podemos determinar que el porcentaje de eficiencia terminal promedio de la generación 2004 a 2008 es de 35% que son las generaciones que ya cumplieron el número máximo de periodos a cursar.

GENERACION INGRESO EGRESO EFICIENCIA TERMINAL

2004 168 80 48% 2005 168 68 40% 2006 168 76 45% 2007 168 47 28% 2008 168 26 15% 2009 168 0 0% 2010 168 0 0% 0 100 200 300 400 500 600 700 800 NO. DE TUTORIAS FEBRERO A JULIO 2011 NO. DE TUTORIAS AGOSTO 2011 A ENERO 2012 NO. DE TUTORIAS FEBBRERO A JULIO 2012 NO. DE TUTORIAS AGOSTO 2012 A ENERO 2013

585

707

601

665

122

181

153

197

TUTORIAS

9

Profesores incorporados al proyecto aula, así como el número de experiencias educativas registradas bajo este enfoque

Número de experiencias educativas incorporadas al proyecto aula 20.

Participación de académicos en proyecto aula

Números de académicos

Académicos que aplican

proyecto aula % GRUPO G1 1 1 100% GRUPO G2 10 5 50% GRUPO G3 Y G3BIS 40 14 35% TOTALES 51 20 39% 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 168 168 168 168 168 168 168 80 68 76 47 26 0 0

EFICIENCIA TERMINAL

10

Experiencias educativas que pueden ser incorporadas al proceso multimodal

Dentro de las experiencias que pueden ser incorporadas al proceso multimodal podemos contar con 8.

Recursos del PIFI y su destino para el Desarrollo Docente y Estudiantil

Descripción del Bien Mueble o Servicio Unidades Costo Unitario

Monto Autorizado Libros: Climatización Solar

2 792 1,584.00

Tecnología, componentes e instalación de sistemas de frío solar.

Licencia del software especializado en la

1 10,228.00 10,228.00 simulación CFD del análisis térmico, lumínico

y energético.

Sistema autónomo portátil de Cámara

termográfica Flir. 1 15,444.00 15,444.00

Equipo de medición de profundidad hidráulica

para el Laboratorio de Termofluidos. 1 3,613.00 3,613.00 Proyectores de video: Reproductor de DVD

con escaneo progresivo. 1 10,000.00 10,000.00

Transporte terrestre para académicos para

asistir a cursos de simulación "designbuilder". 2 507 1,014.00 Viáticos (Hospedaje y alimentos) para

profesores de la FIME que acudan al curso de DesignBuilder. 3 1,170.00 3,510.00 0 5 10 15 20 25 30 35 40

GRUPO G1 GRUPO G2 GRUPO G3 Y G3BIS 1 10 40 1 5 14

PROYECTO AULA

11

profesores de la ciudad de Xalapa. 2 8,493.00 16,986.00

Videoproyectores 2 5,208.00 10,416.00

Pago de Suscripción a Journals Científicos ProgressiveEngineer and (ASME)

MechanicalEngineer

2 8,822.00 17,644.00 TOTAL 17 64,277.00 90,439.00

Cobertura Nivel Licenciatura

AÑO PROGRAMA INGENIERIA MECÁNICA ELÉCTRICA PROGRAMA INGENIERIA MECÁNICA PROGRAMA INGENIERIA ELÉCTRICA 2011 NO APLICA 84 84 2012 NO APLICA 84 84 2013 NO APLICA 84 84

La Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica ofrece los programas siguientes.

Programa Nivel Acreditación Capacidad de

matrícula de inicio Ingeniería Mecánica Licenciatura Programa de nueva

creación plan 2011 84 Ingeniería Eléctrica Licenciatura Programa de nueva

creación plan 2011 84 Ingeniería Mecánica

Eléctrica Licenciatura Venció su acreditación No aplica Especialización en Uso Racional y Eficiente de la Energía Especialización Programa temporalmente en restructuración 30 Maestría en Ingeniería Energética Maestría Programa incorporado al PNPC 30

Doctorado en Ingeniería Doctorado Programa incorporado

al PNPC 12

Apoyo a los estudiantes en su trayectoria académica

 Cursos Intersemestrales Periodo No de E.E.

ofertadas

Estudiantes

atendidos Aprobados Reprobados Bajas

VERANO JULIO 2011 7 250 250 0 0

INVIERNO ENERO 2012 7 245 242 0 3

VERANO JULIO 2012 7 213 189 19 5

INVIERNO ENERO 2013 9 262 232 30 0

12

 Reconocimientos otorgados a estudiantes por su buen desempeño académico AÑO NÚMERO DE NOTAS LAUDATORIAS OTORGADAS NÚMERO DE RECONOCIMIENTOS TOTAL DE ESTUDIANTES DESTACADOS FEBRERO 2011 A JULIO 2011 8 5 13 AGOSTO 2011 A ENERO 2012 7 8 15 FEBRERO 2012 A JULIO 2012 7 5 12 AGOSTO 2012 A ENERO 2013 15 4 19 0 50 100 150 200 250 300 VERANO JULIO 2011 INVIERNO ENERO 2012 VERANO JULIO 2012 INVIERNO ENERO 2013 7 7 7 9 250 ₂₄₅ 213 262 0 0 19 30 0 0 19 30 0 3 5 ₀

INTERSEMESTRALES

NO DE EE OFERTADAS ESTUDIANTES ATENDIDOS APROBADOS REPROBADOS BAJAS

0 2 4 6 8 10 12 14 16 FEBRERO 2011 A JULIO 2011 AGOSTO 2011 A ENERO 2012 FEBRERO 2012 A JULIO 2012 AGOSTO 2012 A ENERO 2013 8 7 7 15 5 8 5 4

RECONOCIMIENTOS OTORGADOS A ESTUDIANTES

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INVESTIGACION

Cuerpos Académicos, clasificación actual, líneas de investigación, proyectos financiados y profesores del núcleo académico.

Actualmente se encuentran registrados dos cuerpos académicos con el grado de

en formación.

Cuerpo Académico de Ingeniería Avanzada Cuerpo Académico de Mecánica

Líneas de Generación y aplicación del conocimiento 1. Ingeniería Avanzada Líneas de Generación y aplicación del conocimiento 1. Ciencia, diseño y tecnología 2. Manipulación de equipos y/o sistemas

electromecánicos

2. Desarrollo de tecnologías para la utilización de Portadores Energéticos

Proyecto Financiado 0 Proyecto

Financiado 1

Monto $ 274,000.00 Monto $158,000.00

Núcleo del cuerpo

Académico 4 académicos

Núcleo del cuerpo

Académico 5 académicos

Publicaciones en revistas indexadas en los últimos 3 años por académicos de la Facultad. AÑO REVISTAS INDEXADAS REVISTAS CON ARBITRAJE TOTALES 2011 2 1 3 2012 7 4 11 2013 4 0 0

14

Publicación de libro en editoriales de prestigio

Se tiene un libro publicado en la editorial Universidad Nacional de Ingeniería (Perú).

Situación de acreditación ante los organismos (COPAES O CIESS)

Actualmente por la transición del programa de Ingeniería Mecánica Eléctrica hacia los nuevos programas de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica, no se cuentan con acreditaciones, sin embargo se tiene programado el inicio de los trabajos para estar en condiciones de solventar la acreditación en cuanto egrese la primera generación de cada programa.

Desarrollo del posgrado en las Facultades

La Entidad Académica cuenta con dos programas de posgrado:

 Maestría en Ingeniería Energética en el nivel de “en desarrollo”.

 Doctorado en Ingeniería en el nivel de “reciente creación”.

Los dos programas en noviembre del 2012 recibieron el reconocimiento de incorporación al PNPC por dos años a la Maestría y por cuatro años al Doctorado.

0 2 4 6 8 2011 2012 2013 2 7 0 1 4 0

REVISTAS

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VINCULACIÓN

La vinculación es una tarea fundamental para establecer alianzas con distintos sectores del país y del extranjero, con el claro objetivo de incrementar las posibilidades docentes y de investigación. Desde esta perspectiva los esfuerzos emprendidos en este último año han permitido en la Entidad Académica logros importantes con Instituciones Educativas y Centros de Investigación.

Convenios con universidades y centros de investigación en el ámbito nacional e internacional.

 Centro de Investigación de Energía de la Universidad Nacional Autónoma de México

 Instituto Tecnológico de Misantla

 Instituto de Investigaciones Eléctricas

 Instituto Nacional de Ecología (INECOL)

 Instituto Mexicano del Petróleo

 Centro de Investigación de Energía, Materiales y Tecnologías de España (CIEMAT)

 Universidad de la Coruña España

 Universidad ULM de Alemania

 Universidad ETS de Quebec Canadá

 Universidad Central Marta Abreu de las Villas, Cuba

Convenios con empresas del sector público y privado en el ámbito nacional e internacional.

 Central Nucleoeléctrica de Laguna Verde

 Energía de Galicia, S.A. (ENGASA) España

 Garrad Hassan

 TenarisTamsa

Se ha logrado también el acercamiento y colaboración con empresas de la región y a nivel nacional como:

 POLIFLEX  TEIXA  SPIFIL  ILUMINACIÓN VERSÁTIL  CFE  HESA  LEVITON  TECNOMOTUM  ANCE

16

 TYASA

Estudiantes y profesores participantes en intercambios y/o estancias.

Estudiantes en el extranjero 4

Académicos 0

Foro de Vinculación Profesional

Como parte del trabajo de acercamiento con las empresas se llevó a cabo del 23 al 25 de Abril de 2013 el Primer Foro de Vinculación Profesional, con la participación de un total de 11 empresas y un centro de investigación.

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GESTIÓN Y APOYO INSTITUCIONAL

RECURSOS PROGRAMADOS Y EJERCIDOS POR AÑO

RUBROS AÑO 2012 AÑO 2013

Gastos varios $ 15,754.83 $ 1,802.80 Ejercido Prácticas de campo a estudiantes $ 3,000.00 $ 2,900.00 Ejercido Mantenimiento de inmueble menor $ 7,000.00 $ 12,000.00 Por ejercer Viáticos personal académico, funcionarios y a

terceros $ 100,000.00 $ 9,191.03 Ejercido Inscripciones a eventos $ 5,670.00 $ 8,000.00 Por ejercer Materiales e insumos varios $ 12,120.00 $ 1,808.45 Ejercido Impresiones, material de oficina y equipo de

computo $ 38,905.17 $ 4,714.14 Ejercido

Informe detallado del Patronato

MOVIMIENTOS DE LA CUENTA

DEL PATRONATO DE LA FIME, XALAPA Junio 2012-Abril 2013

MES INGRESOS EGRESOS INTERESES PAGADOS SALDO

Jun-12 24,482.00 42,627.50 439.17 $1,097,432.20 Jul-12 146,664.00 57,495.00 468.81 $1,187,070.01 Ago-12 255,802.50 348,521.00 474.88 $1,094,826.39 Sep-12 74,032.00 70,809.73 424.61 $1,098,473.27 Oct-12 42,464.00 11,450.00 440.01 $1,129,930.28 Nov-12 20,142.00 10,058.64 446.43 $1,140,460.07 Dic-12 31,728.00 19,436.51 445.15 $1,153,196.71 Ene-13 42,499.00 21,000.00 527.67 $1,175,223.38 Feb-13 241,190.00 52,855.19 477.63 $1,364,035.82 Mar-13 53,080.00 28,752.93 527.14 $1,388,890.03 Abr-13 123,600.00 88,757.95 500.81 $1,424,232.89

18

GASTO POR AREA

EQUIPO INSUMOS LABORATORIO DE AUTOMATIZACIÓN $28,890.49 RASI $287,200.00 TALLER DE MECÁNICA $20,000.00 $1,971.91 LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO Y ELECTRONICA $7,995.00 $777.02

DIRECCIÓN Y PERSONAL ADMINISTRATIVO $1,999.01 MANTENIMIENTO Y MOBILIARIO

EDIFICIO/SALONES/UNIDAD $178,773.07

AUDIOVISUAL $32,007.50

SALA DE JUNTAS $19,253.45

EVENTOS ACADÉMICOS $42,000.00

IMPRESIONES DE RECIBOS, LIBROS $12,124.80

DEVOLUCIONES PATRONATO $18,460.00

BECA GENERE $38,301.00

APOYO A POSGRADO $17,000.00

CURSOS INTERSEMESTRALES $54,000.00

TOTAL $729,113.83 $31,639.42

Ejercicio de recursos de patronato en:

Equipamiento de aulas de cómputo, laboratorios y taller de mecánica, durante el periodo Junio 2012 – Mayo 2013.

RASI Taller de

Mecánica

Laboratorio de Electromagnetismo y

Electrónica Adquisición de20 licencias

y 10 computadoras. Compra de equipo de control numérico. Compra de equipo de cómputo. $ 287,200.00 $ 20,000.00 $ 7,995.00

Insumos para laboratorios y taller de mecánica durante el periodo Junio 2012 – Mayo 2013.

Laboratorio de Automatización

Taller de Mecánica Laboratoriode Electromagnetismo y

Electrónica

19

Edificio/Salones/Unidad Sala Audiovisual Sala de Juntas

$178,773.07 $32,007.50 $ 19253.45

20

21

22

la Entidad Académica

Se ha contado con la participación de 15 académicos y 4 estudiantes en el proceso de planeación de la entidad Académica.

Infraestructura y necesidades de crecimiento

Infraestructura

PLANTA FISICA ACTUAL

ESPACIOS CANTIDAD

Aula de Cómputo 1

Centro de Cómputo 1

Laboratorio de Automatización 1

Laboratorio de Termofluidos 1

Laboratorio de Máquinas Eléctricas 1

Sala Doctoral 1

Laboratorio de Materiales 1

Laboratorio Electromagnetismo y Electrónica 1

Laboratorio de Tribología 1

Taller de Mecánica 1

Aulas 11

Cubículos 9

Audiovisual 1

Oficina de la dirección y sala de juntas 1 Oficina de servicio social y experiencia recepcional 1

Oficinas de posgrados 1

Necesidades de crecimiento

 Debido a la demanda de los posgrados de Maestría en Ingeniería Energética y Doctorado en Ingeniería, así como en el nivel licenciatura de los programas de Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica, se requiere de la construcción de al menos 2 aulas de manera urgente.

 La construcción de al menos 5 cubículos donde los docentes de tiempo completo puedan desempeñar sus actividades académicas relacionadas con la docencia y la investigación.

 Se requiere de un espacio exclusivo destinado como centro de investigación.

23

Actualización y mejoramiento de los protocolos de seguridad

Seguridad

A partir del mes de enero de 2013 con el apoyo de las Entidades Académicas que pertenecen a esta Unidad, se implementó un sistema de seguridad que permite controlar los accesos a las instalaciones, por medio de la contratación de seguridad privada de 2 elementos que vigilan y controlan la entrada a las instalaciones de académicos, estudiantes y visitantes. También se dio mantenimiento al portón automatizado del estacionamiento ubicado a lado del edificio conocido como la caja.

Sistema de circuito cerrado

A partir de agosto de 2012 esta Entidad Académica implemento un sistema de circuito cerrado de vigilancia con la instalación de un videograbador y 5 cámaras para la vigilancia de puntos estratégicos relativos a espacios físicos de la Facultad. En colaboración con las otras facultades se adquirieron 13 cámaras más y un videograbador.

Avances en la adopción de la sustentabilidad como una nueva cultura universitaria

Consumo de Agua

Se ha continuado en este último año con el programa de ahorro de consumo de agua, para lo cual se llevaron a cabo acciones como:

 Reemplazo de accesorios en mal estado

 Control de fugas

 Mantenimiento a sistemas de drenaje Energía eléctrica

Durante este último año se ha venido desarrollando un proyecto de revisión del sistema eléctrico de la Facultad y la Unidad, con el propósito de que a futuro se pueda tener una reducción en el consumo de energía eléctrica.

Ahorro de papelería

 Se ha cambiado el criterio de la entrega del trabajo recepcional por parte del estudiante de un archivo impreso a digital.

 Se ha reducido la impresión de documentos (oficios, citatorios, etc) al utilizar como medio de comunicación el correo electrónico.

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 Restructuración de la planta docente.

 Elevar el número de profesores de tiempo completo.

 Consolidar los cuerpos académicos actualmente registrados.

 Consolidar el proyecto Innovación Educativa.

 Fortalecer el Programa de Tutoría.

 Incrementar la Infraestructura física (aulas, cubículos y laboratorios).

 Consolidar el programa de seguridad.

 Desarrollar el programa de protección civil.

 Consolidar el programa de ahorro del consumo de agua.

 Afianzar el programa de ahorro de energía eléctrica.

 Fortalecer el programa de mantenimiento a infraestructura y equipo.

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CONCLUSIONES

DOCENCIA

Como parte de las acciones, se logró reducir el rezago académico de estudiantes, a través de cursos intersemestrales de verano e invierno. En proyección hacia la consolidación del MEIF, se ha venido trabajando durante este último año para lograr que en Mayo del 2013, todas las experiencias educativas se enc uentren diseñadas, bajo el esquema de la innovación educativa.

INVESTIGACION

Se logró fortalecer en la Entidad Académica el Posgrado logrando colocar en el PNPC por 2 años a la Maestría en Ingeniería Energética y por 4 años al Doctorado en Ingeniería. Estos programas han permitido el planteamiento y desarrollo de distintos proyectos de Investigación.

VINCULACION

Se logró mantener e incrementar la relación con distintas empresas del sector industrial, así como instituciones educativas y centros de investigación. Fue así posible la realización en abril de 2013 del Primer Foro de Vinculación Profesional en el cual se tuvo la participación de once empresas del sector industrial y un centro de investigación.

GESTION Y APOYO INSTITUCIONAL

Como parte de la sustentabilidad, se ha logrado un éxito en el programa de ahorro en el consumo de agua del cual se da un seguimiento permanente. También se implementó el programa de seguridad y protección civil y actualmente de manera conjunta con las autoridades de las demás Facultades de la Unidad se trabaja en fortalecerlo para su consolidación. El mantenimiento a la infraestructura y el equipo de laboratorios, taller y centros de cómputo, desde luego ha sido una tarea permanente en la medida de lo posible y en función de los recursos disponibles.