Lenguaje y Expresion Oral Signos de Puntuacion

(1)

COMA (,)

La

La comacoma((,,) es un signo de p) es un signo de p untuación que señala una breve pausa que se untuación que señala una breve pausa que se produce dentro de la oración oproduce dentro de la oración o para separar distintas oraciones y frases que

para separar distintas oraciones y frases que se refieran al mismo tema, pero que se refieran al mismo tema, pero que engloben diferentes ideas oengloben diferentes ideas o conceptos.

conceptos.

La coma se usa pa

La coma se usa para separar y hacer pequeñas pausas ra separar y hacer pequeñas pausas en un texto, párrafo u oración, salvo los que en un texto, párrafo u oración, salvo los que venganvengan precedidos por alguna de las conjunciones y,

precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u o ni. Por ejemplo:e, o, u o ni. Por ejemplo:

Tengo perros, gatos, conejos y ratones Tengo perros, gatos, conejos y ratones

También se utiliza para delimitar una aclaración o inciso: También se utiliza para delimitar una aclaración o inciso:

"Leilany, mi amiga, acaba de

"Leilany, mi amiga, acaba de conseguir su primer empleo.conseguir su primer empleo.

Otro tipo de aclaración es el contexto de u

Otro tipo de aclaración es el contexto de u na fecha o situación:na fecha o situación:

En 1795, fue condenado a la horca. En 1795, fue condenado a la horca. En diciembre de ese año, la

En diciembre de ese año, la navidad fue calurosa.navidad fue calurosa.

PUNTO Y COMA (;)

El

Elpunto y comapunto y coma((;;) es un) es un signo de puntuaciónsigno de puntuación,, que consta de unaque consta de una comacomacon uncon un puntopuntosobresobre ésta.

ésta. OrtográficamenteOrtográficamentese utiliza:se utiliza:

Para unir dos

Para unir dos oracionesoracionesrelacionadas en una solarelacionadas en una sola frasefrase::

María estaba apenada por el examen.

María estaba apenada por el examen. ++ María tendrá que estudiar más.María tendrá que estudiar más. == María estaba apenada por el María estaba apenada por el examen; tendrá que estudiar más.

examen; tendrá que estudiar más. Está lloviendo mucho

Está lloviendo mucho ++ No podremos ir caminando No podremos ir caminando == Está lloviendo mucho; no podremos ir Está lloviendo mucho; no podremos ir caminando.

caminando.

Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo: Generalmente se puede sustituir por construcciones del tipo:

María estaba apenada por el examen y tendrá que

María estaba apenada por el examen y tendrá que estudiar más.estudiar más. No podremos ir caminando porque está

No podremos ir caminando porque está lloviendo mucho.lloviendo mucho.

Para separar los elementos de una

Para separar los elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones que incluyen comenumeración cuando se trata de expresiones que incluyen com as:as:

Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el

Había que estar en contacto con la naturaleza; dejar entrar el cielo, el mar cielo, el mar y el viento; dormir sobrey el viento; dormir sobre tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.

tablones, sobre el suelo; sentarse en sillas medio rotas.

Delante de las conjunciones o locuciones como

pero

,,

mas

,,

aunque

,,

sin embargo

,,

por tanto

,,

por consiguiente

,, cuando los periodos tienen cierta longitud:

cuando los periodos tienen cierta longitud:

Trabajamos como locos en ese proyecto porque teníamos confianza; sin embargo, los resultados no Trabajamos como locos en ese proyecto porque teníamos confianza; sin embargo, los resultados no fueron los que esperábamos

(2)

DOS PUNTOS (:)

Los dos puntos son un signo de puntuación representado por dos puntos alineados verticalmente (:). No debe confundirse con los dos puntos (¨) que van, en algunos casos, sobre la

letra u conocido como diéresis

Desde el punto de vista de la sintaxis, los dos puntos son parecidos al punto y coma en cuanto separan dos partes de una oración con proposiciones independientes. De todos modos, no son signos exactamente iguales pues se diferencian en que los dos puntos imponen un matiz de causa/efecto, de dependencia semántica, entre esas proposiciones. Ej:

No viene la tía: nos

salvamos

(la segunda proposición "

nos salvamos

" es autónoma sintácticamente de la primera, pero su sentido se completa teniéndola en cuenta, puesto que esa salvación expresada se vincula con algún factor existente en el personaje citado con anterioridad.

Después de dos puntos se debe escribir en minúscula (con excepción de que sean postcedidos por una cita textual entrecomillada o bien por nombre propio, en cuyos casos se debe comenzar

con mayúscula). Antes de una cita textual en estilo directo (nótese que en este caso la primera palabra de la cita se escribe con mayúscula)

Luis XIV dijo: «Yo me voy, Francia se queda»

Introduciendo una explicación o una causa:

Me quedo en casa: llueve y estoy cansado.

Introduciendo una consecuencia o una síntesis:

Llueve y estoy cansado: me quedo en casa.

Antes de una enumeración:

Una alimentación equilibrada debe contener alimentos variados: fruta, verdura, carne, pescado,

etc.

Tras las expresiones

por ejemplo, a saber

y equivalentes:

Me gustaría visitar alguna ciudad italiana. Por ejemplo: Roma.

DIERESIS ( ¨ )

En lingüística, la diéresis, también llamada crema o cremilla , es un signo diacrítico que consiste en dos puntos ( ¨ ) que se escriben horizontalmente sobre la vocal a la que afectan. En el caso de la letra

i

se reemplaza el punto por el signo

En español se coloca una diéresis sobre la

u

de las sílabas

gue

y

gui

cuando la vocal

u

debe pronunciarse, como en

ambi

güe

dad

y

pin

güi

no

, y en ocasiones (poesía) se utiliza para leer conhiato vocales que ordinariamente forman diptongo, como

s

ü

ave

o

viuda

(3)

GUION BAJO (_)

El guion bajo, o también denominado barra baja y en algunas ocasiones con el

anglicismo

underscore

o simplemente subguión (_) , es un carácter que se usaba en las máquinas de escribir, cuando era utilizado para subrayar palabras. En la época en que no

había procesadores de texto los dactilógrafos escribían las palabras o frases en la máquina de escribir, regresaban al principio de la línea y utilizaban el carácter "_" para subrayar esas palabras. Actualmente el sub guion es utilizado sobre todo en informática, para sustituir un espacio en blanco en aplicaciones y sistemas que no pueden llevar un carácter espacio (" "), por ejemplo, en URLs de World Wide Web, en direciones de correo electrónico (por ejemplo, no es posible la dirección de correo "underscore [email protected]", pero sí "undersc [email protected]")

PUNTOS SUSPENSIVOS (…)

Los puntos suspensivos son unos signos de puntuación que se utilizan al final de una frase, en lugar del punto. Se representan por tres puntos alineados horizontalmente al nive l de la línea base de escritura (…)

Tienen el mismo significado gramatical que el punto, si bien indican al lector que la frase precedente podría continuar

a) Para indicar la existencia en el discurso de una pausa transitoria que expresa duda, temor, vacilación o suspenso: No sé si ir o si no ir... No sé qué hacer; Te llaman del hospital... Espero que sean buenas noticias; Quería preguntarte... No sé..., bueno..., que si quieres ir co nmigo a la fiesta; Si yo te contara...

SIGNOS DE EXCLAMACION (¡!)

Los signos de exclamación (¡ !), también conocidos como signos de admiración,1se usan para indicar una expresión y para enfatizar algo. El signo con que se inicia la exclamación es "¡" y el signo con que se la termina es "!".

Este signo tiene la función de representar en la escritura la entonación exclamativa de un

enunciado. En la pronunciación, los enunciados que van entre signos de exclamación tienen un tono final descente, pero con un momento previo de ascenso brusco, en palabras

como

qué

,

cuánto

,

quién

,

cuándo

...

 En interjecciones, en sintagmas interjectivos y en oraciones interjectivas. Las interjecciones

pueden ser de varios tipos:

 Apelativas: ¡eh!, ¡pst!  Expresivas: ¡oh!, ¡ay!

 Representativas: ¡paf!, ¡pum!  Onomatopeyas: ¡guau!, ¡tuturú!

(4)

 Para indicar ironía o sorpresa (el signo de admiración de cierre se suele poner entre

paréntesis)

SIGNOS DE INTERROGACION (¿?)

El signo de interrogación es un signo de puntuación que indica que la oración que le sigue o precede es una pregunta. En las lenguas que usan el alfabeto latino este signo se escribe ? aunque en griego se usa ; (punto y coma) para señalar la interrogación

COMILLAS (“”)

Las comillas (« », “ ”, „ ‟) son signos tipográficos utilizados para desmarcar niveles distintos en una oración. Generalmente se utilizan:

Para citar textualmente algo que ocupe menos de tres o cuatro renglones.

Para señalar palabras usadas en un sentido distinto del normal, con el fin de indicar que se han seleccionado intencionalmente y no por error.

En este caso, generalmente después de esas palabras se escribe entre paréntesis (sic), que indica que se está citando textualmente.

Para indicar la intención irónica del empleo de una palabra.

En un título, para reemplazar el tipo de letra cursiva con que se indica el nombre de una obra artística: Análisis de «El Quijote».

Para presentar el significado de una palabra o expresión. En este caso se utilizan exclusivamente las comillas simples: «acechador» sig nifica „que observa o aguarda cautelosamente con algún propósito‟.

No se utilizan para destacar palabras extranjeras.

No se utilizan para señalar un apodo o seudónimo, cuando acompaña al nombre.

RAYA (-)

La raya o guion largo (—) es un signo de puntuación formado por un trazo horizontal de mayor longitud que el guion

Para indicar aclaraciones o comentarios en un texto. En este caso, la raya debe indicarse tanto al principio como al final del inciso, separado del exterior del comentario por un espacio, pero pegado al texto del comentario. También se usa para señalar un comentario en el interior de

un paréntesis o en una cita entrecomillas.

En una frase —un inciso con rayas— se escribe así (incluso para textos dentro de paréntesis — como éste—).

(5)

Para introducir cada uno de los elementos de una relación. En este caso sí debe dejarse un espacio tras la raya. En estos casos la raya se puede sustituir por letras, números o esquemas numerados u otros signos. Los distintos elementos si son sencillos puede empezar por minúscula y llevar un punto y coma al final, o si son frases complejas o largas es preferible independizarlos, comenzando por mayúscula y terminando la línea con un punto.

Esta es una lista de elementos cortos, donde el punto y coma es opcional:

—

elemento A;

—

elemento B;

—

elemento C.

Esta es una lista con elementos largos terminados por puntos:

—

Elemento A, que ocupa por lo menos un renglón (o puede ocupar varios).

—

Elemento B, que ocupa por lo menos un renglón (o puede ocupar varios).

—

Elemento C, que ocupa por lo menos un renglón (o puede ocupar varios).

También se emplea en listas bibliográficas, o en índices donde la raya representa la omisión en esa línea de un elemento que ya ha sido mencionado en la primera mención.

APELLIDOS DEL AUTOR, nombre de autor:

Obra 1

(año). —

Obra 2

(año).

—

Obra 3

(año).

Finalmente la raya se puede usar a continuación del punto (. —) en un epígrafe si la frase continúa en la misma línea y en la introducción de un diálogo cuando el nombre de los personajes se indica.

Epígrafe 1.

_—

Descripción

MARÍA.

—

Hola, ¿qué tal?

JUAN.

—

Bien, ¿y tú?

Para señalar las diferentes intervenciones de los personajes en texto dialogado en el que no se indican los personajes:

—

Hola, ¿qué tal?

—

Bien, ¿y tú?

PUNTO Y SEGUIDO (. A)

Separa enunciados dentro de un párrafo. Debido a esto, la primera palabra escrita después del punto, empezará con mayúscula, excepto en el caso de las abreviaturas. Por ejemplo:

5. Historia de España. El descubrimiento de América y un poco más etc.

PUNTO Y APARTE (.)

Separa dos párrafos con contenido diferente dentro del texto. A continuación hay que comenzar a escribir en línea distinta. Para seguir las normas se debe de "sangrar" la primera línea de texto del nuevo párrafo.