PR09-252 [Anexo X] Anexo X
1 2
PROFESIONAL BÁSICO EN CARPINTERÍA Y MUEBLE 3 4 MÓDULOS PROFESIONALES 5 6 7
Módulo Profesional: Operaciones básicas de mecanizado de madera y 8 derivados. 9 Código: 3074. 10 Duración: 290 horas. 11 12 Contenidos. 13 14
Interpretación de documentación técnica: 15
16
− Interpretación de planos constructivos. Distinguir piezas, uniones y 17
perfiles. 18
− Representación a nivel elemental, de piezas, objetos, muebles y 19
estructuras de madera en axonométrica (isométrica y caballera) y en 20
diédrico acotados. Escalas. 21
− Normas UNE. 22
− Útiles de medición tipos y usos. Metro, calibre, compás, escuadra, falsa 23
escuadra, pie de rey. 24
− Trazado: útiles (gramil, gramil de perfiles, plomada trazadora, punta de 25
trazar, cuchilla), realización de plantillas. 26
− Planificación de un trabajo: idea, boceto, croquis, plano, materiales, 27
uniones, acabados, nota de madera, cubicación, hoja de procesos, 28
presupuesto. 29
30
Selección de maderas de productos derivados: 31
32
− La madera. Clasificación: duras, blandas/exóticas, indígenas/coníferas, 33
frondosas. 34
− Enfermedades y defectos de la madera: tipos, soluciones. 35
− Dimensiones y clasificación de la madera. 36
− Cubicación de la madera. 37
− Derivados de la madera: tableros de partículas, de fibras (DM), 38
contrachapados. 39
− Propiedades de la madera: anisotropía, propiedades físico-químicas. 40
− Acciones sobre la madera: Secado natural y artificial. Tratamientos 41
preventivos. 42
− Colas: generalidades, clasificación, colas naturales, colas artificiales. 43
− Medición y trazado de piezas. 44
− Valoración del origen de las maderas. 45
− Condiciones ambientales del trabajo: aire, temperatura, humedad, 46
iluminación, limpieza y ruidos. 47
48
Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados: 49
PR09-253 [Anexo X] 1
− Herramienta manual: fundamento, uso, afilado, mantenimiento. 2
− Herramienta eléctrica y electro portátil: fundamento, uso, mantenimiento. 3
− Maquinaria de taller: sierra de cinta, sierra circular, tupí, cepilladora, 4
regruesadora. Espigadora, torno, lijadora, taladradora. Partes, utilidad y 5
funcionamiento, puesta en marcha y control. Mantenimiento básico. 6
− Nota de madera, hoja de procesos. 7
− Operaciones básicas de mecanizado: aserrado, cepillado, escuadrado, 8
retestado, acanalado, fresado, taladrado. 9
− Medios de protección en máquinas. 10
− Medios de protección en el taller. 11
12
Uniones en madera y derivados: 13
14
− Juntas de madera: empalmes, ensambles, acoplamientos. 15
− Técnicas de unión: desmontable, encolados, mecanizados, reforzados. 16
− Características de las colas. 17
− Preparación de la madera. Preparación y aplicación de las colas. 18
− Medios de protección individuales. 19
20 21
Módulo Profesional: Instalación de elementos de carpintería y mueble. 22 Código: 3075. 23 Duración: 190 horas. 24 25 Contenidos. 26 27
Operaciones auxiliares en la instalación de suelos, parquet, tarimas y 28
recubrimientos de paneles de madera: 29
30
− Sistemas de montaje de suelos, parquet, tarimas y recubrimientos de 31
paneles de madera. 32
− Herramientas, máquinas y accesorios empleados para instalación. Manejo 33
y mantenimiento. 34
− Nivelado los paramentos horizontales y verticales. 35
− Acuchillado y barnizado de parqué. 36
− Normas de seguridad y salud laboral. 37
38
Instalación de elementos de carpintería y mueble: 39
40
− Preparación del trabajo. Replanteo en obra. 41
− Máquinas, útiles y herramientas utilizadas en la instalación. 42
− Elementos de carpintería más comunes que requieren montaje: puertas, 43
ventanas, frisos, muebles modulares. 44
− Operaciones de instalación de muebles y carpintería. 45
− Normas de seguridad y salud laboral. 46
47
Ajuste de piezas, herrajes y mecanismos: 48
PR09-254 [Anexo X]
− Sistemas de fijación. Aplicación. Características de los soportes. 1
− Herrajes y accesorios. Tipos, características y aplicaciones. 2
− Tipos de ajustes que pueden llevarse a cabo en muebles y elementos de 3
carpintería 4
− Documentación, catálogos y hojas técnicas. 5
− Normas de seguridad y salud laboral. 6
− Factores que intervienen en la calidad del montaje. 7
8
Transporte de material y útiles: 9
10
− Carga y descarga de elementos de carpintería y mueble. 11
− Manejo y transporte de componentes de mobiliario (cristales, espejos y 12
otros). 13
− Sistemas de embalaje más frecuentes. Materiales empleados en el 14
embalaje: cartón, plástico de burbuja, retráctil y poliuretano expandido. 15
− Simbología empleada en el embalaje. 16
− Normas de seguridad y salud laboral. 17
− Máquina de embalar termo-retráctil: fundamentos, ajuste de parámetros. 18
− Etiquetado. Verificación de la calidad. Transporte. Desembalado. 19
20 21
Módulo Profesional: Acabados básicos de la madera. 22 Código: 3076. 23 Duración: 145 horas. 24 25 Contenidos. 26 27
Preparación de superficies para acabado: 28
29
− Superficies de aplicación. 30
− Características para el acabado. 31
− Lijado de superficies para el recubrimiento previo. 32
− Masillado. 33
− Lijado con recubrimiento previo. 34
− Pulido de las superficies acabadas. 35
− Máquinas y útiles de lijar y pulir: lijadora de bandas, lijadora orbital, 36
lijadora de disco, lijadora delta. 37
− Materiales que corrigen defectos de la superficie: tapa-grietas de color, 38
masilla de celulosa, bastoncillos de goma laca, bastoncillos de cera. 39
Masilla de 2 componentes. Uso y condiciones de aplicación. 40
− Abrasivos para lijado de acabados: tipos, soportes, tamaño de grano. 41
− Sistemas de extracción de polvo: centralizado, por secciones, individual. 42
− Factores que influyen en la calidad de los materiales, los productos y el 43
propio proceso de preparación de soportes para el acabado. 44
− Riesgos característicos de las instalaciones y procesos de acabados. 45
− Adopción de precauciones durante la manipulación y aplicación de los 46
componentes y productos de acabado. 47
− Elementos de seguridad. Personales. Máquinas. Instalaciones. 48
PR09-255 [Anexo X]
− Tratamientos y eliminación de los residuos generados por el acabado. 1
Extracción de polvo de lijado. Residuos de las cabinas de aplicación. 2
Restos de productos no empleados. 3
4
Preparación de los productos para acabado: 5
6
− Productos. Tipos y características principales. 7
− Barnices y pinturas. 8
− Disolventes y productos de dilución y limpieza: generalidades, tipología, 9
usos, características y preparación. 10
− Decapantes: finalidad, tipos, aplicaciones y preparación. 11
− Fondos: finalidad, tipos, aplicaciones y preparación. 12
− Factores que influyen en la calidad de los productos y el propio proceso 13
de preparación de soportes y productos para el acabado: Durante la 14
preparación y corrección de defectos. Estado de las superficies. 15
− Riesgos asociados a los productos de acabado. Fichas de seguridad. 16
Elementos de seguridad. Personales. 17
− Máquinas. Instalaciones. 18
19
Acabado de productos de madera y derivados: 20
21
− Decolorado, teñido, aceites y ceras, goma laca: 22
− Maderas más apropiadas para cada técnica. 23
− Tipos de tintes: al agua, al aceite, al alcohol, al disolvente. Aplicación. 24
− Tipos de ceras: en crema, liquidas, en pasta y en barra. Aplicación. 25
− Tipos de aceites: de teca, de tung, de linaza, danés y atóxicos. 26
Aplicación. 27
− Barniz de goma laca: tipos, formas de aplicación. 28
− Acabados de laca, barniz y pintura: 29
− Productos para el acabado manual. Preparación, mezclas. Disolventes. 30
− Procedimientos y operaciones en aplicación manual. 31
− Útiles en aplicación manual: tipos, preparación, operaciones. 32
− Defectos del acabado. Corrección de defectos. 33
− Acabados a pistola y con máquinas. 34
− Pistolas: tipos, preparación, operaciones. 35
− Estado de las superficies y del producto que se va a aplicar. 36
− Control posterior a la aplicación. 37
− Máquinas y equipos de aplicación automática. Características, aplicación 38
regulación. Operaciones. 39
− Instalaciones y equipos complementarios para la aplicación (cortinas, 40
cabinas, ventilación, aire comprimido). 41
42
Secado de productos de acabado: 43
44
− Zonas de secado: túnel, cabina, cámaras. 45
− Equipos y medios de transporte: carros y soportes. 46
− Factores que influyen en la calidad del secado. 47
− Verificación del proceso de secado. 48
PR09-256 [Anexo X] − Corrección de defectos.
1
− Riesgos asociados a las operaciones de secado. Normas de prevención. 2
EPIs. 3
4 5
Módulo Profesional: Materiales y productos textiles. 6 Código: 3077. 7 Duración: 95 horas. 8 9 Contenidos. 10 11
Materiales y artículos en textil y piel: 12
13
− Operaciones y comprobaciones en la recepción. 14
− Documentos de entrada de productos. 15
− Lectura e interpretación de etiquetas y de documentación técnica. 16
− Identificación de materiales en función de su naturaleza y características. 17
− Presentación comercial de materiales y productos textiles. 18
− Detección de defectos y anomalías en los materiales. 19
− Fibras naturales, artificiales y sintéticas. Clasificación, características, 20
propiedades y procesos de obtención. 21
− Hilos: Tipos, identificación y procesos de transformación. 22
− Tejidos: calada y punto. Estructura y obtención. 23
− Telas no tejidas: características y obtención. 24
− Piel y cuero. Características y aplicaciones en confección. Principales 25
defectos. 26
− Tratamientos de ennoblecimiento. 27
− Normativa referente al etiquetado de productos textiles, accesorios y 28 fornituras. 29 30 Elementos complementarios: 31 32
− Lectura e interpretación de etiquetas y de documentación técnica. 33
− Identificación de elementos complementarios en función de su naturaleza 34
y características. 35
− Presentación comercial de elementos complementarios. 36
− Detección de defectos y anomalías. 37
− Pegamentos y colas, siliconas y disolventes. Características y aplicación 38
en confección. 39
− Fornituras y avíos: cenefas, entredós, cintas, bieses, cordones, 40
pasamanería, y otros. 41
− Complementos: cremalleras, botones, volantes, tablas, ribetes, vivos, 42
jaretas, ingletes, “patchwork” y otros remates. 43
− Complementos de relleno o refuerzo: guata, muletón, crin vegetal, plumas, 44
algodón y otros. 45
− Tinturas y ceras. Tipos y aplicaciones. 46
− Otros materiales complementarios empleados en la confección de 47
cortinajes y complementos de decoración. 48
PR09-257 [Anexo X]
− Otros materiales complementarios empleados en operaciones de 1
tapizado. 2
3
Almacenamiento de materiales y productos textiles y de elementos 4
complementarios: 5
6
− Identificación y codificación de productos. 7
− Almacenamiento de materiales. 8
− Manipulación de artículos y materiales. 9
− Condiciones de almacenamiento y conservación. 10
− Colocación, ordenación y optimización del espacio. 11
− Trazabilidad. 12
− Limpieza y mantenimiento de los materiales textiles. 13
− Medidas de y prevención de riesgos en el almacenamiento y 14 manipulación. 15 Control de almacén: 16 17
− Gestión de un pequeño almacén. 18
− Control de existencias. Tipos de almacenaje. 19
− Inventario: tipos y métodos. 20
− Aplicación de TIC en la gestión del almacén. Hojas de cálculo, 21
procesadores de texto y aplicaciones específicas. Correo electrónico. 22
23 24
Módulo Profesional: Tapizado de muebles. 25 Código: 3078. 26 Duración: 190 horas. 27 28 Contenidos. 29 30
Elaboración de presupuesto y facturas de tapizado de muebles: 31
32
− Tipos, modelos y características de los muebles a tapizar: sillas, 33
taburetes, escabeles, sillones, sofás, entre otros. 34
− Tipos de mobiliario: clásico, moderno y de restauración. 35
− Toma de medidas para tapizar muebles. Técnicas de medición. 36
− Tipos de tapizado. Formas. Plantillas y patrones según producto. 37
− Cálculo de materiales y de material residual. 38
− Datos de un presupuesto. Plazos de entrega, forma de pago y calidades. 39
− Margen de beneficios. Descuentos. Volumen de ventas. 40
− Confección de presupuestos con aplicaciones informáticas. 41
− Representación gráfica básica de la realidad. Diseño y croquis. 42
− Indicaciones técnicas para la producción. 43
− Impuestos asociados. IVA. 44
45
Ajuste de máquinas, equipos y herramientas: 46
47
− Tipos de máquinas, útiles y accesorios utilizados en el tapizado. 48
PR09-258 [Anexo X]
− Funcionalidad de máquinas, útiles y accesorios en el proceso productivo. 1
− Procedimientos de uso de las máquinas, útiles y accesorios. 2
− Criterios y condiciones de seguridad en el proceso productivo. 3
− Partes fungibles y ajustables de la maquinaria. 4
− Operaciones de ajuste de la maquinara. 5
− Operaciones de mantenimiento de primer nivel. 6
− Equipos y accesorios de limpieza de máquinas. 7
− Averías tipo. 8
− Normas de seguridad. 9
− Prevención de riesgos laborales. Equipos de protección individual. 10
11
Obtención de las piezas de tapizado: 12
13
− Descomposición de un tapizado en sus componentes. 14
− Patronaje de tapicerías y elementos de relleno: técnicas y materiales; 15
codificación y almacenamiento de patrones. 16
− Posicionamiento de patrones. 17
− Marcada en piezas de tapizado y elementos de relleno. 18
− Técnicas y procedimientos de corte de los distintos materiales. 19
− Técnicas y procedimientos de ensamblaje de las diferentes piezas 20
cortadas. Tipos de costuras: pespunte y punto atrás, embaste diagonal, 21
punto oculto, de ojal, de cadeneta, de festón y otros. 22
− Confección de fundas o piezas de tapicería. Control de calidad del 23
proceso. 24
− Técnicas de acabado: pinzas, frunces, dobladillos, vivos, botones, ojales, 25
cremalleras y otros. 26
− Sistemas de control de calidad en la producción aplicados a los procesos 27
de tapizado. 28
− Tendencias y creatividad en el tapizado de muebles. 29
− Equipos de protección individual. 30
− Normas de prevención de riesgos laborales. 31
32
Tapizado de muebles: 33
34
− Tipología y características básicas de elementos constructivos del 35
mueble. Estructura del armazón. 36
− Funcionalidad de los diferentes elementos de suspensión y relleno. 37
− Técnicas generales de tapizado. 38
− Aplicación de elementos de ensamblaje de las piezas del tapizado al 39
mueble: clavos, grapas, pernos, tornillos para madera. 40
− Asiento y acolchado. 41
− Aplicación de accesorios y adornos. 42
− Aspectos relativos a la seguridad en las operaciones de montaje del 43
tapizado. 44
− Limpieza y acabados en el proceso de tapizado. 45
− Normas de seguridad y de prevención de riesgos laborales. 46
47 48
PR09-259 [Anexo X] Módulo Profesional: Atención al cliente.
1 Código: 3005. 2 Duración: 65 horas. 3 4 Contenidos. 5 6 Atención al cliente: 7 8
− El proceso de comunicación. Agentes y elementos que intervienen. 9
Canales de comunicación con el cliente. 10
− Barreras y dificultades comunicativas. 11
− Comunicación verbal: Emisión y recepción de mensajes orales. 12
− Motivación, frustración y mecanismos de defensa. Comunicación no 13 verbal. 14 − Empatía y receptividad. 15 16
Venta de productos y servicios: 17
18
− Actuación del vendedor profesional. 19
− Exposición de las cualidades de los productos y servicios. La presentación 20
y demostración del producto. 21
− El vendedor. Características, funciones y actitudes. Cualidades y 22
aptitudes para la venta y su desarrollo. 23
− El vendedor profesional: modelo de actuación. Relaciones con los 24
clientes.Las objeciones del cliente. 25
− Técnicas de venta. 26
− Servicios postventa. 27
− Aspectos relevantes de la Ley de Ordenación del Comercio Minorista. 28
29
Información al cliente: 30
31
− Roles, objetivos y relación cliente-profesional. 32
− Tipología de clientes y su relación con la prestación del servicio. 33
− Atención personalizada como base de la confianza en la oferta de 34
servicio. 35
− Necesidades y gustos del cliente, así como criterios de satisfacción de los 36
mismos. 37
− Fidelización de clientes. 38
− Objeciones de los clientes y su tratamiento. 39
− Parámetros clave que identificar para la clasificación del artículo recibido. 40
Técnicas de recogida de los mismos. 41
− Documentación básica vinculada a la prestación de servicios. 42
43
Tratamiento de reclamaciones: 44
45
− Técnicas utilizadas en la actuación ante reclamaciones. Gestión de 46
reclamaciones. Alternativas reparadoras. Elementos formales que 47
contextualizan una reclamación. 48
PR09-260 [Anexo X]
− Documentos necesarios o pruebas en una reclamación. Procedimiento de 1
recogida de las reclamaciones. 2
− Utilización de herramientas informáticas de gestión de reclamaciones. 3
4 5
Módulo Profesional: Ciencias aplicadas I. 6 Código: 3009. 7 Duración: 160 horas. 8 9 Contenidos. 10 11
Resolución de problemas mediante operaciones básicas. 12
13
− Reconocimiento y diferenciación de los distintos tipos de números. 14
Representación en la recta real. 15
− Utilización de la jerarquía de las operaciones. 16
− Uso de paréntesis en cálculos que impliquen las operaciones de suma, 17
resta, producto, división y potencia. 18
− Interpretación y utilización de los números reales y las operaciones en 19
diferentes contextos. Notación más adecuada en cada caso. 20
− Proporcionalidad directa e inversa. 21
− Aplicación a la resolución de problemas de la vida cotidiana. 22
− Los porcentajes en la economía. 23
− Interés simple y compuesto. 24
25
Reconocimiento de materiales e instalaciones de laboratorio: 26
27
− Normas generales de trabajo en el laboratorio. 28
− Material de laboratorio. Tipos y utilidad de los mismos. 29
− Normas de seguridad. 30
− Reactivos. Utilización, almacenamiento y clasificación. 31
− Técnicas de observación ópticas. Microscopio y lupa binocular. 32
33
Identificación de las formas de la materia: 34
35
− Unidades de longitud: el metro, múltiplos y submúltiplos. 36
− Unidades de capacidad: el litro, múltiplos y submúltiplos. 37
− Unidades de masa: el gramo, múltiplos y submúltiplos. 38
− Materia. Propiedades de la materia. Sistemas materiales. 39
− Sistemas materiales homogéneos y heterogéneos. 40
− Naturaleza corpuscular de la materia. Teoría cinética de la materia. 41
− Clasificación de la materia según su estado de agregación y composición. 42
− Cambios de estado de la materia. 43
− Temperatura de Fusión y de Ebullición. 44
− Concepto de temperatura. 45
− Diferencia de ebullición y evaporación. 46
− Notación científica. 47
48
Separación de mezclas y sustancias: 49
PR09-261 [Anexo X] 1
− Diferencia entre sustancias puras y mezclas. 2
− Técnicas básicas de separación de mezclas: decantación, cristalización y 3
destilación. 4
− Clasificación de las sustancias puras. Tabla periódica. 5
− Diferencia entre elementos y compuestos. 6
− Diferencia entre mezclas y compuestos. 7
− Materiales relacionados con el perfil profesional. 8
− Elementos más importantes de la tabla periódica y su ubicación. 9
− Propiedades más importantes de los elementos básicos. 10
11
Reconocimiento de la energía en los procesos naturales: 12
13
− Manifestaciones de la energía en la naturaleza: terremotos, tsunamis, 14
volcanes, riadas, movimiento de las aspas de un molino y energía 15
eléctrica obtenida a partir de los saltos de agua en los ríos, entre otros. 16
− La energía en la vida cotidiana. 17
− Distintos tipos de energía. 18
− Transformación de la energía. 19
− Energía, calor y temperatura. Unidades. 20
− Fuentes de energía renovables y no renovables. 21
− Fuentes de energía utilizadas por los seres vivos. 22
− Conservación de las fuentes de energías 23
24
Localización de estructuras anatómicas básicas: 25
26
− Niveles de organización de la materia viva. 27
− Proceso de nutrición: en qué consiste, que aparatos o sistemas 28
intervienen, función de cada uno de ellos, integración de los mismos. 29
− Proceso de excreción: en qué consiste, que aparatos o sistemas 30
intervienen, función de cada uno de ellos, integración de los mismos. 31
− Proceso de relación: en qué consiste, que aparatos o sistemas 32
intervienen, función de cada uno de ellos, integración de los mismos. 33
− Proceso de reproducción: en qué consiste, que aparatos o sistemas 34
intervienen, función de cada uno de ellos, integración de los mismos. 35
36
Diferenciación entre salud y enfermedad: 37 38 − La salud y la enfermedad. 39 − El sistema inmunitario. 40
− Células que intervienen en la defensa contra las infecciones. 41
− Higiene y prevención de enfermedades. 42
− Enfermedades infecciosas y no infecciosas. 43
− Tipos de enfermedades infecciosas más comunes. 44
− Las vacunas. 45
− Trasplantes y donaciones de células, sangre y órganos. 46
− Enfermedades de trasmisión sexual. Prevención. 47
PR09-262 [Anexo X]
− La salud mental: prevención de drogodependencias y de trastornos 1
alimentarios. 2
3
Elaboración de menús y dietas: 4
5
− Alimentos y nutrientes, tipos y funciones. 6
− Alimentación y salud. 7
− Hábitos alimenticios saludables. 8
− Estudio de dietas y elaboración de las mismas. 9
− Reconocimiento de nutrientes presentes en ciertos alimentos, 10
discriminación de los mismos. Representación en tablas o en murales. 11
− Resultados y sus desviaciones típicas. 12
− Aplicaciones de salud alimentaria en entorno del alumno. 13
14
Resolución de ecuaciones sencillas: 15
16
− Progresiones aritméticas y geométricas. 17
− Análisis de sucesiones numéricas. 18
− Sucesiones recurrentes. 19
− Las progresiones como sucesiones recurrentes 20
− Curiosidad e interés por investigar las regularidades, relaciones y 21
propiedades que aparecen en conjuntos de números. 22
− Traducción de situaciones del lenguaje verbal al algebraico. 23
− Transformación de expresiones algebraicas. Igualdades notables. 24
− Desarrollo y factorización de expresiones algebraica. 25
− Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita. 26
− Resolución de problemas mediante la utilización de ecuaciones. 27
28 29
Módulo Profesional: Ciencias aplicadas II. 30 Código: 3019. 31 Duración: 160 horas. 32 33
Resolución de ecuaciones y sistemas en situaciones cotidianas: 34
35
− Transformación de expresiones algebraicas. 36
− Obtención de valores numéricos en fórmulas. 37
− Polinomios: raíces y factorización. Utilización de identidades notables. 38
− Resolución algebraica y gráfica de ecuaciones de primer y segundo 39
grado. 40
− Resolución de sistemas sencillos. 41
− Métodos de resolución de sistemas de dos ecuaciones y dos incógnitas. 42
− Resolución gráfica. 43
− Resolución de problemas cotidianos mediante ecuaciones y sistemas. 44
45
Resolución de problemas sencillos: 46
47
− El método científico. 48
− Fases del método científico. 49
PR09-263 [Anexo X]
− Aplicación del método científico a situaciones sencillas. Aplicaciones al 1
perfil profesional. 2
− Antecedentes históricos del pensamiento científico. 3
− Tendencias actuales. 4
5
Realización de medidas en figuras geométricas: 6
7
− Puntos y rectas. 8
− Rectas secantes y paralelas. 9
− Polígonos: descripción de sus elementos y clasificación. 10
− Ángulo: medida. 11
− Suma de los ángulos interiores de un triángulo. 12
− Semejanza de triángulos. 13
− Resolución de triángulos rectángulos. Teorema de Pitágoras. 14
− Circunferencia y sus elementos. Cálculo de la longitud. 15
− Cálculo de áreas y volúmenes. 16
− Resolución de problemas geométricos en el mundo físico. 17
18
Interpretación de gráficos: 19
20
− Interpretación de un fenómeno descrito mediante un enunciado, tabla, 21
gráfica o expresión analítica. 22
− Funciones lineales. Funciones cuadráticas. Función inversa. Función 23
exponencial. 24
− Aplicación de las distintas funciones en contextos reales. 25
− Estadística y cálculo de probabilidad. 26
o Tipos de gráficos. Lineal, de columna, de barra y circular. 27
o Medidas de centralización y dispersión: media aritmética, recorrido y 28
desviación típica. Interpretación, análisis y utilidad. 29
o Variables discretas y continuas. 30
o Azar y probabilidad. 31
o Cálculo de probabilidad mediante la regla de Laplace. 32
− Uso de la hoja de cálculo en la organización de los datos, realización de 33
cálculos y generación de gráficos. 34
− Uso de aplicaciones informáticas para la representación, simulación y 35
análisis de la gráfica de una función. 36
37
Aplicación de técnicas físicas o químicas: 38
39
− Material básico en el laboratorio. 40
− Normas de trabajo en el laboratorio. 41
− Normas para realizar informes del trabajo en el laboratorio. 42
− Medida de magnitudes fundamentales. Masa, volumen y temperatura. 43
Magnitudes derivadas. 44
− Reconocimiento de biomoléculas orgánica e inorgánicas. Importancia 45
biológica. 46
− Microscopio óptico y lupa binocular. Fundamentos ópticos de los mismos 47
y manejo. Utilización 48
− Aproximación al microscopio electrónico. Usos del mismo. 49
PR09-264 [Anexo X] 1
Reconocimiento de reacciones químicas cotidianas: 2
3
− Reacción química. Reactivos y productos. 4
− Condiciones de producción de las reacciones químicas: Intervención de 5
energía. 6
− Reacciones químicas en distintos ámbitos de la vida cotidiana. La química 7
Industrias, alimentación, reciclaje, medicamentos. 8
− Reacciones químicas básicas. Reacciones de oxidación, combustión y 9
neutralización. 10
− Procesos químicos más relevantes relacionados con el perfil profesional. 11
12
Identificación de aspectos relativos a la contaminación nuclear: 13
14
− Origen de la energía nuclear. 15
− Tipos de procesos para la obtención y uso de la energía nuclear. 16
− Problemática del uso indiscriminado y con fines armamentísticos de la 17
energía nuclear. 18
− Gestión de los residuos radiactivos provenientes de las centrales 19
nucleares. 20
− Principales centrales nucleares españolas. 21
22
Identificación de los cambios en el relieve y paisaje de la tierra: 23
24
− Agentes geológicos externos. 25
− Relieve y paisaje. 26
− Factores que influyen en el relieve y en el paisaje. 27
− Relación entre el modelado del relieve y la energía interna de la tierra. 28
− Acción de los agentes geológicos externos: meteorización, erosión, 29
transporte y sedimentación. 30
− Identificación de los resultados de la acción de los agentes geológicos 31
mediante muestras visuales o paisajes reales. 32
− Factores que condicionan el modelado del paisaje en la zona donde 33
habita el alumnado. 34
35
Categorización de contaminantes principales: 36
37
− Contaminación. Concepto y tipos de contaminación. 38
− Contaminación atmosférica; causas y efectos. 39
− La lluvia ácida. Repercusión en los recursos naturales. 40
− El efecto invernadero. 41
− La destrucción de la capa de ozono. 42
− Consecuencias sobre el cambio climático. 43
− Medidas de educación ambiental sobre los contaminantes. 44
45
Identificación de contaminantes del agua: 46
47
− El agua: factor esencial para la vida en el planeta. 48
− Contaminación del agua: causas, elementos causantes. 49
PR09-265 [Anexo X] − Tratamientos de potabilización
1
− Depuración de aguas residuales. 2
− Gestión del consumo del agua responsable. 3
− Métodos de almacenamiento del agua proveniente de los deshielos, 4
descargas fluviales y lluvia. 5
− Técnicas sencillas de detección y medida de contaminantes en el agua. 6
− Plantas depuradoras. 7
8
Equilibrio medioambiental y desarrollo sostenible: 9
10
− Concepto y aplicaciones del desarrollo sostenible. 11
− Factores que inciden sobre la conservación del medio ambiente. 12
− Identificación de posibles soluciones a los problemas actuales de 13
degradación medioambiental. 14
− Medidas de conservación medioambiental y desarrollo sostenible 15
16
Relación de las fuerzas sobre el estado de reposo y movimientos de cuerpos: 17
18
− Clasificación de los movimientos según su trayectoria. 19
− Velocidad y aceleración. Unidades. 20
− Magnitudes escalares y vectoriales. Identificación. 21
− Movimiento rectilíneo uniforme características. Interpretación gráfica. 22
− Cálculos sencillos relacionados con el movimiento rectilíneo uniforme 23
características. 24
− Fuerza: Resultado de una interacción. 25
− Clases de Fuerzas: de contacto y a distancia. Efectos. 26
− Leyes de Newton. 27
− Representación de fuerzas aplicadas a un sólido en situaciones 28
habituales. Resultante. 29
30
Producción y utilización de la energía eléctrica: 31
32
− Electricidad y desarrollo tecnológico. 33
− La electricidad y la mejora de la vida actual. 34
− Materia y electricidad. 35
− Conductores, aislantes y elementos de uso habitual. 36
− Magnitudes básicas manejadas en el consumo de electricidad: energía y 37
potencia. Aplicaciones en el entorno del alumno. 38
− Hábitos de consumo y ahorro de electricidad. 39
− Medidas de ahorro eléctrico en su entorno. 40
− Sistemas de producción de energía eléctrica. 41
− Tipos de centrales eléctricas. Ventajas y desventajas. 42
− Centrales eléctricas en España. Relación con el entorno. 43
− Transporte y distribución de la energía eléctrica. Etapas. 44
45
Identificación de componentes de circuitos básicos. 46
47
− Elementos de un circuito eléctrico. 48
PR09-266 [Anexo X] − Componentes básicos de un circuito eléctrico. 1
− Tipos de circuitos. Serie, paralelo, mixto. 2
− Magnitudes eléctricas básicas. 3
− Medida y unidades. 4
− Cálculo de magnitudes elementales sobre receptores de uso cotidiano y 5
su relación con los elementos del circuito eléctrico. 6
7 8
Módulo Profesional: Comunicación y sociedad I. 9 Código: 3011. 10 Duración: 160 horas. 11 12 Contenidos. 13 14
Valoración de las sociedades prehistóricas y antiguas y su relación con el 15
medio natural: 16
17
− Los paisajes naturales. Aspectos generales y locales. 18
o Factores y componentes del paisaje natural: clima, relieve, 19
hidrografía y vegetación natural. El territorio español. 20
o Comentario de gráficas sobre tiempo y clima. 21
− Las sociedades prehistóricas. 22
o Distribución de las sociedades prehistóricas. Su relación con el 23
medio ambiente. 24
o El proceso de hominización. Del nomadismo al sedentarismo. 25
o Arte y pensamiento mágico. Estrategias de representación y su 26
relación con las artes audiovisuales actuales. 27
− El nacimiento de las ciudades. 28
o El hábitat urbano y su evolución. 29
o Gráficos de representación urbana. 30
o Las sociedades urbanas antiguas. Los orígenes del mundo 31
mediterráneo. 32
o La cultura griega: extensión, rasgos e hitos principales. 33
o Características esenciales del arte griego. Modelos arquitectónicos y 34
escultóricos: el canon europeo. 35
o La cultura romana. Extensión militar y comercial. Características 36
sociales y políticas. 37
o Características esenciales del arte romano. Modelos arquitectónicos 38
y escultóricos. 39
o Perspectiva de género en el estudio de las sociedades urbanas 40
antiguas. 41
o Presencia y pervivencia de Grecia y Roma en la Península Ibérica y 42
el territorio español. 43
− Tratamiento y elaboración de información para las actividades 44
educativas. 45
o Autonomía. 46
o Fuentes y recursos para obtener información. 47
o Recursos básicos: guiones, esquemas y resúmenes, entre otros 48
recursos. 49
o Herramientas sencillas de localización cronológica. 50
PR09-267 [Anexo X]
o Estrategias de composición de información escrita. Uso de 1
procesadores de texto. 2
o Vocabulario seleccionado y específico. 3
4
Valoración de la creación del espacio europeo en las edades media y moderna: 5
6
− La Europa medieval. 7
o La extensión y localización de los nuevos reinos y territorios. 8
o Características y principales hitos históricos de la sociedad feudal. 9
o Pervivencia de usos y costumbres. El espacio agrario y sus 10
características. 11
o El contacto con otras culturas. El mundo musulmán: nacimiento y 12
expansión. Comercio con Oriente. 13
o Relaciones entre culturas en la actualidad. 14
− La Europa de las Monarquías absolutas. 15
o Las grandes monarquías europeas: ubicación y evolución sobre el 16
mapa en el contexto europeo. 17
o Principios de la monarquía absoluta. 18
o La monarquía absoluta en España. Las sociedades modernas: 19
nuevos grupos sociales y expansión del comercio. 20
o Evolución del sector productivo durante el periodo. 21
− La colonización de América. 22
o El desembarco castellano: 1492, causas y consecuencias. 23
o El imperio americano español. Otros imperios coloniales. 24
o Las sociedades amerindias: destrucción, sincretismo y mestizaje. 25
Aportaciones a la cultura española. 26
− Estudio de la población. 27
o Evolución demográfica del espacio europeo. 28
o La primera revolución industrial y sus transformaciones sociales y 29
económicas. 30
o Indicadores demográficos básicos para analizar una sociedad. 31
Rasgos y características de la población europea y mundial actuales. 32
o Comentario de gráficas de población: pautas e instrumentos básicos. 33
− La evolución del arte europeo de las épocas medieval y moderna. 34
o El arte medieval: características y periodos principales. 35
o El Renacimiento: cambio y transformación del arte. 36
o Profundidad y uso del color en la pintura y su evolución hasta el 37
romanticismo. 38
o Pautas básicas para el comentario de obras pictóricas. 39
− Tratamiento y elaboración de información para las actividades 40
educativas. 41
o Búsqueda de información a través de internet. Uso de repositorios de 42
documentos y enlaces web. 43
o Recursos básicos: resúmenes, fichas temáticas, biografías, hojas de 44
cálculo o similares, elaboración, entre otros. 45
o Vocabulario específico. 46
47
Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana: 48
49
− Textos orales. 50
PR09-268 [Anexo X] o Tipos y características.
1
o Características de los reportajes. 2
o Características de las entrevistas. 3
− Aplicación de escucha activa en la comprensión de textos orales. 4 o Memoria auditiva. 5 o Atención visual. 6 o Empatía. 7
o Estrategias lingüísticas: parafrasear, emitir palabras de refuerzo o 8
cumplido, resumir, entre otras 9
− Pautas para evitar la disrupción en situaciones de comunicación oral. 10
− El intercambio comunicativo. 11
o Elementos extralingüísticos de la comunicación oral. 12
o Usos orales informales y formales de la lengua. 13
o Adecuación al contexto comunicativo. 14
o El tono de voz. 15
− Aplicación de las normas lingüísticas en la comunicación oral. 16
Organización de la frase: estructuras gramaticales básicas. Coherencia 17
semántica. 18
− Composiciones orales. 19
o Exposiciones orales sencillas sobre hechos de la actualidad. 20
o Presentaciones orales sencilla. 21
o Uso de medios de apoyo: audiovisuales y TIC. 22
23
Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana: 24
25
− Tipos de textos. Características de textos de propios de la vida cotidiana 26
y profesional. 27
− Estrategias de lectura: elementos textuales. 28 o Prelectura. 29 o Lectura. 30 o Postlectura. 31
− Pautas para la utilización de diccionarios diversos. 32
o Tipos de diccionarios. 33
o Recursos en la red y su uso. 34
− Estrategias básicas en el proceso de composición escrita. 35 o Planificación. 36 o Textualización. 37 o Revisión. 38
o Aplicación en textos propios de la vida cotidiana, en el ámbito 39
académico y en los medios de comunicación. 40
− Presentación de textos escritos en distintos soportes. 41
o Aplicación de las normas gramaticales. 42
o Aplicación de las normas ortográficas. 43
o Instrumentos informáticos de software para su uso en procesadores 44
de texto. 45
− Textos escritos. 46
o Principales conectores textuales. 47
o Aspectos básicos de las formas verbales en los textos, con especial 48
atención a los valores aspectuales de perífrasis verbales. 49
o Función subordinada, sustantiva, adjetiva y adverbial del verbo. 50
PR09-269 [Anexo X]
o Sintaxis: enunciado, frase y oración; sujeto y predicado; 1
complemento directo, indirecto, de régimen, circunstancial, agente y 2
atributo. 3
4
Lectura de textos literarios en lengua castellana anteriores al siglo XIX: 5
6
− Pautas para la lectura de fragmentos literarios. 7
− Instrumentos para la recogida de información de la lectura de una obra 8
literaria. 9
− Características estilísticas y temáticas de la literatura en lengua 10
castellana a partir de la Edad Media hasta el siglo XVIII. 11 o Literatura medieval. 12 o Renacimiento. 13 o El Siglo de Oro. 14 o La literatura ilustrada. 15
− La narrativa. Temas y estilos recurrentes según la época literaria. 16
o Valoración de los recursos estilísticos y expresivos más significativos. 17
o Pautas para la elaboración de pequeñas composiciones propias 18
sobre temas de interés. 19
− Lectura e interpretación de poemas. Temas y estilos recurrentes según 20
la época literaria. 21
o Valoración de los recursos estilísticos y expresivos más significativos. 22
o Pautas para la elaboración de pequeñas composiciones propias 23
sobre temas de interés. 24
− El teatro. Temas y estilos según la época literaria. 25
26
Comprensión y producción de textos orales básicos en lengua inglesa: 27
28
− Ideas principales en llamadas, mensajes, órdenes e indicaciones muy 29
claras. 30
− Descripción general de personas, lugares, objetos (del ámbito 31
profesional y del público). 32
− Actividades del momento presente, pasado y del futuro: acontecimientos 33
y usos sociales. 34
− Acciones propias del ámbito profesional. 35
− Narración sobre situaciones habituales y frecuentes del momento 36
presente, pasado y del futuro. 37
− Léxico frecuente, expresiones y frases sencillas para desenvolverse en 38
transacciones y gestiones cotidianas del entorno personal o profesional: 39
actividades de interés personal, de la vida diaria, relaciones humanas y 40
sociales. Léxico frecuente relacionado con las TIC. 41
− Recursos gramaticales: 42
o Tiempos y formas verbales en presente, pasado; verbos principales, 43
modales y auxiliares. Significado y valores de las formas verbales. 44
o Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales y 45
frecuentes: pedir y dar información, expresar opiniones; saludar y 46
responder a un saludo; dirigirse a alguien; iniciar y cerrar un tema, 47
entre otros. 48
o Elementos lingüísticos fundamentales. 49
o Marcadores del discurso para iniciar, ordenar y finalizar. 50
PR09-270 [Anexo X] o Estructuras gramaticales básicas.
1
− Pronunciación de fonemas o grupos fónicos de carácter básico que 2
presenten mayor dificultad. 3
− Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de 4
cortesía de países de habla inglesa en situaciones habituales y 5
frecuentes del ámbito personal o profesional. 6
− Propiedades esenciales del texto oral: adecuación, coherencia y 7
cohesión textuales. 8
− Estrategias fundamentales de comprensión y escucha activa: palabras 9
clave, estrategias para recordar y utilizar el léxico. 10
11
Participación en conversaciones en lengua inglesa: 12
13
− Estrategias de comprensión y escucha activa para iniciar, mantener y 14
terminar la interacción. Estrategias para mostrar interés. 15
16
Elaboración de mensajes y textos sencillos en lengua inglesa: 17
18
− Comprensión de la información global y la idea principal de textos 19
básicos cotidianos, de ámbito personal o profesional: cartas, mensajes, 20
avisos, instrucciones, correos electrónicos, información en Internet, 21
folletos. 22
− Léxico frecuente para desenvolverse en transacciones y gestiones 23
cotidianas, sencillas del ámbito personal o profesional. 24
− Composición de textos escritos muy breves, sencillos y bien 25
estructurados: mensajes, correos electrónicos, cuestionarios, entre otros. 26
− Recursos gramaticales: 27
o Tiempos y formas verbales. Relaciones temporales: anterioridad, 28
posterioridad y simultaneidad. Valores y significados de las formas 29
verbales. 30
o Estructuras gramaticales básicas: oraciones simples y compuestas 31
(coordinadas y yuxtapuestas); subordinadas sustantivas, adjetivas y 32
adverbiales. 33
o Funciones comunicativas más habituales del ámbito personal o 34
profesional en medios escritos. 35
− Elementos lingüísticos fundamentales atendiendo a los tipos de textos, 36
contextos y propósitos comunicativos. Intención comunicativa: 37
objetividad/subjetividad; informar, preguntar. 38
− Propiedades básicas del texto: adecuación, coherencia y cohesión. Uso 39
de las formas verbales. Marcadores discursivos. Léxico preciso. 40
− Estrategias y técnicas de compresión lectora: antes de la lectura, 41
durante la lectura y después de la lectura. 42
− Estrategias de planificación y de corrección. Utilización de los recursos 43
adecuados a la situación. 44
45 46
Módulo Profesional: Comunicación y sociedad II. 47 Código: 3012. 48 Duración: 190 horas. 49 50
PR09-271 [Anexo X] Contenidos.
1 2
Valoración de las sociedades contemporáneas: 3
4
− La construcción de los sistemas democráticos. 5
o La Ilustración y sus consecuencias. 6
o La sociedad liberal. 7
El pensamiento liberal. 8
La era de las revoluciones: principales características y 9
localización geográfica. 10
La sociedad liberal española. Principales hitos y evolución 11
o La sociedad democrática. 12
Los movimientos democráticos desde el siglo XIX. 13
Las preocupaciones de la sociedad actual: igualdad de 14
oportunidades, medioambiente y participación ciudadana. 15
− Estructura económica y su evolución. 16
o Principios de organización económica. La economía globalizada 17
actual. 18
o La segunda globalización. Sistemas coloniales y segunda revolución 19
industrial. 20
o Crisis económica y modelo económico keynesiano. 21
o La revolución de la información y la comunicación. Los grandes 22
medios: características e influencia social. 23
o Tercera globalización: los problemas del desarrollo. 24
o Evolución del sector productivo propio. 25
− Relaciones internacionales. 26
o Grandes potencias y conflicto colonial. 27
o La guerra civil europea. 28
Causas y desarrollo de la Primera Guerra Mundial y sus 29
consecuencias. 30
Causas y desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus 31
consecuencias. 32
Los otros conflictos: la guerra civil española en su contexto. 33
o Descolonización y guerra fría. La dictadura franquista en su contexto. 34
o El mundo globalizado actual. 35
o España en el marco de relaciones actual. Latinoamérica y el Magreb. 36
− La construcción europea. 37
− Arte contemporáneo. 38
o El significado de la obra artística en el mundo contemporáneo 39
globalizado. 40
o La ruptura del canon clásico. Vanguardias históricas. El arte actual. 41
Disfrute y construcción de criterios estéticos. 42
o El cine y el cómic como entretenimiento de masas. 43
− Tratamiento y elaboración de información para las actividades 44
educativas. 45
o Trabajo colaborativo. 46
o Presentaciones y publicaciones web. 47
48
Valoración de las sociedades democráticas: 49
PR09-272 [Anexo X] − La Declaración Universal de Derechos Humanos. 1
o Los Derechos Humanos en la vida cotidiana. 2
o Conflictos internacionales actuales. 3
o Los organismos internacionales. 4
− El modelo democrático español. 5
o Características de los modelos democráticos existentes: el modelo 6
anglosajón y el modelo continental europeo. Su extensión a otras 7
sociedades. 8
o La construcción de la España democrática. 9
o La Constitución Española. Principios. Carta de derechos y deberes y 10
sus implicaciones en la vida cotidiana. El modelo representativo. 11
Modelo territorial y su representación en el mapa. 12
− El principio de no discriminación en la convivencia diaria. 13
− Resolución de conflictos. 14
o Principios y obligaciones que lo fundamentan. 15
o Mecanismos para la resolución de conflictos. 16
o Actitudes personales ante los conflictos. 17
− Tratamiento y elaboración de información para las actividades 18
educativas. 19
o Procesos y pautas para el trabajo colaborativo. 20
o Preparación y presentación de información para actividades 21
deliberativas. 22
o Normas de funcionamiento y actitudes en el contraste de opiniones. 23
24
Utilización de estrategias de comunicación oral en lengua castellana: 25
26
− Textos orales. 27
o Características de los formatos audiovisuales. 28
o Características de las conferencias, charlas u otros formatos de 29
carácter académico. 30
− Técnicas de escucha activa en la comprensión de textos orales. 31
o Memoria auditiva. 32
o Atención visual. 33
o Recursos para la toma de notas. 34
− La exposición de ideas y argumentos. 35
o Organización y preparación de los contenidos: ilación, sucesión y 36
coherencia. 37
o Estructura. 38
o Uso de la voz y la dicción. 39
o Usos orales informales y formales de la lengua. 40
o Adecuación al contexto comunicativo. 41
o Estrategias para mantener el interés. 42
o Lenguaje corporal. 43
− Aplicación de las normas lingüísticas en la comunicación oral. 44
o Organización de la frase: estructuras gramaticales básicas. 45
o Coherencia semántica. 46
− Utilización de recursos audiovisuales. 47
48
Utilización de estrategias de comunicación escrita en lengua castellana: 49
PR09-273 [Anexo X]
− Trabajos, informes, ensayos y otros textos académicos y científicos. 1
− Aspectos lingüísticos a tener en cuenta. 2
o Registros comunicativos de la lengua; factores que condicionan su 3
uso. 4
o Diversidad lingüística española. 5
o Variaciones de las formas deícticas en relación con la situación. 6
o Estilo directo e indirecto. 7
− Estrategias de lectura con textos académicos. 8
− Pautas para la utilización de diccionarios especializados. 9
− Estrategias en el proceso de composición de información académica. 10
− Presentación de textos escritos. 11
o Aplicación de las normas gramaticales. 12
o Aplicación de las normas ortográficas. 13
o Aplicación de normas tipográficas. 14
o Instrumentos de apoyo para mejorar el texto. Composición y 15
maquetación. Usos avanzados del procesador de texto. 16
− Análisis lingüístico de textos escritos. 17
o Conectores textuales: causa, consecuencia, condición e hipótesis. 18
o Las formas verbales en los textos. Valores aspectuales de las 19
perífrasis verbales. 20
o Sintaxis: complementos; frases compuestas. 21
o Estrategias para mejorar el interés del oyente. 22
23
Interpretación de textos literarios en lengua castellana desde el siglo XIX: 24
25
− Pautas para la lectura e interpretación de textos literarios. 26
− Instrumentos para la recogida de información de la lectura de una obra 27
literaria. 28
− La literatura en sus géneros. 29
o Características de la novela contemporánea. 30
o Las formas poéticas y teatrales a partir de las vanguardias históricas. 31
− Evolución de la literatura en lengua castellana desde el siglo XIX hasta la 32
actualidad. 33
34
Interpretación y comunicación de textos orales cotidianos en lengua inglesa: 35
36
− Distinción de ideas principales y secundarias de textos orales breves y 37
sencillos, mensajes directos y conversaciones telefónicas, presentados 38
de manera clara y organizada. 39
− Descripción de aspectos concretos de personas, relaciones sociales, 40
lugares, servicios básicos, objetos y de gestiones sencillas. 41
− Experiencias del ámbito personal, público y profesional: (servicios 42
públicos, procedimientos administrativos sencillos, entre otros). 43
− Narración de acontecimientos y experiencias del momento presente, 44
pasado y futuro: actividades muy relevantes de la actividad personal y 45
profesional. 46
− Léxico, frases y expresiones, para desenvolverse en transacciones y 47
gestiones cotidianas del ámbito personal y profesional. 48
PR09-274 [Anexo X]
− Tipos de textos y su estructura: modelos de comunicaciones formales e 1
informales. 2
− Recursos gramaticales: 3
o Tiempos y formas verbales simples y compuestas. Formas no 4
personales del verbo. 5
o Funciones comunicativas asociadas a situaciones habituales: 6
expresar actitudes; pedir un favor; influir en el interlocutor, entre 7
otras. 8
o Elementos lingüísticos fundamentales. 9
o Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y 10
reformuladores. 11
o Oraciones subordinadas de escasa complejidad. 12
− Estrategias de comprensión y escucha activa: uso del contexto verbal y 13
de los conocimientos previos del tema. 14
− Pronunciación de fonemas o grupos fónicos que presenten mayor 15
dificultad. Patrones de entonación y ritmo más habituales. 16
− Uso de registros adecuados en las relaciones sociales. Normas de 17
cortesía de países de habla inglesa en situaciones habituales del ámbito 18
personal y profesional. 19
20
Interacción en conversaciones en lengua inglesa: 21
22
− Estrategias de interacción para mantener y seguir una conversación: 23
atender a los aspectos más relevantes y respetar los turnos de palabra. 24
− Uso de frases estandarizadas para iniciar el discurso, para evitar 25
silencios o fallos en la comunicación, para comprobar la interpretación 26
adecuada del mensaje y otras. 27
28
Interpretación y elaboración de mensajes escritos en lengua inglesa: 29
30
− Información global y específica de mensajes de escasa dificultad 31
referentes a asuntos básicos cotidianos del ámbito personal y 32
profesional: cartas comerciales y sociales, notas, chats, mensajes 33
breves en foros virtuales. 34
− Composición de textos escritos breves y bien estructurados: 35
transformación, modificación y expansión de frases. Combinación de 36
oraciones: subordinadas sustantivas y adverbiales. 37
− Léxico para desenvolverse en transacciones y gestiones cotidianas, 38
necesarias, sencillas y concretas del ámbito personal y profesional. 39
− Terminología específica del área profesional de los alumnos. Uso de 40
textos característicos de los sectores de actividad. 41
− Funciones comunicativas asociadas. 42
− Recursos gramaticales: 43
o Marcadores del discurso: estructuradores, conectores y 44
reformuladores. Uso de los nexos. 45
o Uso de las oraciones simples y compuestas en el lenguaje escrito. 46
− Estrategias y técnicas de compresión lectora: identificación del tema, 47
inferencia de significados por el contexto. 48
PR09-275 [Anexo X]
− Propiedades básicas del texto: coherencia y cohesión textual y 1
adecuación (registro de lengua, contexto y situación). 2
− Normas socioculturales en las relaciones del ámbito personal y 3
profesional en situaciones cotidianas. 4
− Estrategias de planificación del mensaje. Causas de los errores 5
continuados y estrategias para suplir carencias de vocabulario y 6
estructura. 7
8 9
Módulo Profesional: Formación en Centros de Trabajo. 10 Código: 3080. 11 Duración: 240 horas. 12 13 Contenidos. 14 15
Mecanizado de madera y derivados: 16
17
− Interpretación de planos acotados, bocetos y croquis. 18
− Operaciones básicas de mecanizado con herramientas manuales, 19
eléctricas y maquinaria convencional. Selección de caras maestras e 20
identificación de defectos. 21
− Alimentación de máquinas automáticas. Operaciones de mecanizado 22
mediante plantillas. 23
− Control de calidad e identificación de errores. 24
− Ensamblado y fijación de conjuntos sencillos. Unión de tableros. 25
26
Acondicionamiento de superficies y aplicación de barnices y lacas: 27
28
− Selección de abrasivos y pastas de pulir. 29
− Operaciones de masillado. 30
− Operaciones de lijado. 31
− Aplicación de productos de acabado. Preparación de mezclas y 32
productos. Control de calidad. 33
34
Montaje e instalación de elementos de carpintería y mueble: 35
36
− Interpretación de instrucciones de montaje. 37
− Colocación de piezas, herrajes y mecanismos. Comprobación de la 38
funcionalidad. 39
− Eliminación de residuos y limpieza del lugar de instalación. 40
− Instalación de suelos de madera. Operaciones de acuchillado y 41
barnizado. 42
− Instalación de puertas y ventanas. Rectificado de bajos y ajustes. 43
− Operaciones de protección para el transporte, embalaje y etiquetado. 44
45
Actuación según las medidas de prevención y protección en la empresa: 46
47
− Regulación de las medidas de prevención y protección individual y 48
colectiva. 49
PR09-276 [Anexo X] − Factores y situaciones de riesgo en la empresa. 1
− Actitudes del trabajador para minimizar los riesgos. 2
− Equipos individuales y dispositivos de prevención en la empresa. 3
− Plan de prevención de la empresa. 4
− Técnicas de organización del trabajo personal con orden, limpieza, 5
minimización de consumo de energía y producción de residuos. 6
7
Actuación responsable en el puesto de trabajo e integración personal en la 8
empresa: 9
10
− Jerarquía en la empresa. Instrucciones y comunicación en el equipo de 11
trabajo. 12
− Actitudes profesionales: orden, limpieza, responsabilidad y seguridad. 13
− Puntualidad e imagen personal en la empresa. 14
− Reconocimiento y aplicación de las normas internas, procedimientos 15
normalizados de trabajo y otros, de la empresa. 16
17 18 19
PR09-277 [Anexo X] 1
Formación Profesional Básica en Carpintería y Mueble
MÓDULOS Duración (horas)
Primer curso 32 sem. (h/s) Segundo curso 26 sem. (h/s) 6 sem. (horas) 3077. Materiales y productos textiles. 95 3
3074. Operaciones básicas de mecanizado de
madera y derivados. 290 9
3075. Instalación de elementos de carpintería y
mueble. 190 6
3009. Ciencias aplicadas I. 160 5 3011. Comunicación y sociedad I. 160 5
Tutoría. 65 2
3005. Atención al cliente. 65 3
3076. Acabados básicos de la madera. 145 5
3078. Tapizado de muebles. 190 7
3019. Ciencias aplicadas II. 160 6
3012. Comunicación y sociedad II. 190 7
Tutoría. 50 2
3080. Formación en centros de trabajo. 240 240 Total en el ciclo formativo 2000 30 30 240 2
3 4
PR09-278 [Anexo X] Espacios:
1 2
Espacio formativo Superficie m²
30 alumnos 20 alumnos
Aula polivalente. 60 40
Taller de carpintería y mueble. 240 150
3 4 Equipamientos: 5 6 Aula polivalente.
Ordenadores instalados en red, cañón de proyección e internet. Medios audiovisuales.
Software de aplicación. Taller de
carpintería y mueble.
Mobiliario: bancos de trabajo, paneles de herramientas, entre otros.
Máquinas: Sierra de cinta, sierra circular, ingletadora, tupí, cepilladora, regruesadora, escopleadota, entre otros.
Maquinaria portátil: Caladora, taladros, atornillador, lijadora de banda, lijadora orbital, fresadora, entre otros.
Herramienta manual: formones, martillos, destornilladores, limas, escofinas, cepillos sierras, entre otros.
Productos: lacas, barnices, fondos, colas, lijas, herrajes, entre otros.
Material neutro: estantes, armarios, taquillas, entre otros. Espacios anexos físicamente delimitados: almacén, zona de
acabados, vestuarios, sanitarios. 7
