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Guía Docente Regulación Sectorial del Turismo

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Academic year: 2021

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(1)

Regulación Sectorial

del Turismo

Guía Docente

2014-2015

(2)

1. Datos de identificación

2. Descripción y Objetivos Generales 3. Requisitos previos

4. Competencias

5. Resultados de aprendizaje

6. Actividades formativas y metodología 7. Contenidos

8. Evaluación del aprendizaje

9. Propuesta de actuaciones específicas 10. Bibliografía comentada

11. Normas específicas de la asignatura 12. Consultas y atención al alumnado

© FLORIDA UNIVERSITÀRIA

Este material docente no podrá ser reproducido total o parcialmente, ni transmitirse por procedimientos electrónicos, mecánicos, magnéticos o por sistemas de almacenamiento y recuperación informáticos o cualquier otro medio, ni prestarse, alquilarse o cederse su uso de cualquier otra forma, con o sin ánimo de lucro, sin el permiso previo, por escrito, de FLORIDA CENTRE DE FORMACIÓ, S.C.V.

(3)

1. Datos de identificación

Asignatura: Regulación Sectorial del Turismo Materia/Módulo: Derecho

Carácter/tipo de formación: Obligatoria ECTS: 6

Titulación: Grado en Turismo Curso/Semestre 3º, semestre 2º

Unidad: Turismo

Profesorado Nombre:.Mª Dolores Salazar Val Mail: [email protected] Despacho: D.3.5

Horario de atención:

(*) se recomienda concertar cita tutoría via email. Idioma en el que se imparte Castellano

2. Descripción y Objetivos Generales

La asignatura Regulación Sectorial del Turismo se encuentra en la materia Dere-cho del Turismo I que integra el Plan de Estudios de Grado en Turismo de la Uni-versidad de Valencia.

Esta materia está compuesta por esta asignatura y por Contratación en el Sector Turístico, que se impartirá en el cuarto curso.

Constituye una materia que, sin duda, habrá de ser de gran utilidad al estudiante universitario en su futura actividad profesional, ya que le permite conocer la regula-ción y los sujetos que intervienen en la actividad turística.

El objetivo general del curso es que el alumnado comprenda el marco legal que re-gula las actividades turísticas

(4)

3. Requisitos previos

Conceptos legales básicos estudiados en la asignatura Introducción al Dere-cho del primer año del grado.

4. Competencias

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Instrumentales

G1. Uso de las TICs

G2 y 3. Comunicación oral y escrita

Interpersonales

G5. Trabajo en equipo G6.Resolución de conflictos

G7. Compromiso y responsabilidad ética G8. Aprendizaje permanente

Sistémicas G9. Iniciativa, innovación y creatividad

G10. Liderazgo

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Comprender los principios del Turismo: su dimensión espacial, social, cultural, política, laboral y eco-nómica .

Conocer las principales estructuras político administrativas turísticas. Reconocer los principales agentes turísticos

Comprender el marco legal que regula las actividades turísticas

5. Resultados de aprendizaje

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS

Conocer los principios y fundamentos jurídicos que afectan al

turismo. Todas

Conocer las Administraciones públicas competentes en materia

turística. Todas

Consultar las fuentes y medios adecuados en los que se publican las resoluciones y normas dictadas por las Administraciones Tu-rísticas.

(5)

6. Actividades formativas y metodología

El volumen de trabajo del alumnado en la asignatura es equivalente a 25 horas por cada uno de los créditos. Corresponden por lo tanto a un total de 150 horas aten-diendo al valor de 6 créditos estipulado para la asignatura. Esta carga de trabajo se concreta entre:

• Actividades formativas presenciales (clases teóricas y prácticas, seminarios, tutoría). 60 horas

• Actividades formativas de trabajo autónomo ( estudio y preparación de cla-ses, elaboración de ejercicios, preparación de exámenes): 90 horas

De acuerdo con lo formulado, el trabajo queda distribuido entre las siguientes activi-dades y porcentajes de aplicación:

ACTIVIDADES FORMATIVAS DE CARÁCTER PRESENCIAL

Modalidad

Organizativa

Metodología

Relación con

resultados de

aprendizaje

Porcen-taje

CLASE TEÓRICA Exposición de contenidos por parte del profeso-rado.

R1 y R2

40%

CLASES PRÁCTICAS

Sesiones grupales de trabajo supervisadas por el profesorado.

Estudio de casos y búsqueda y análisis de in-formación

R1 y R2

40%

TRABAJO EN EQUIPO

Realización de un proyecto para resolver un problema o abordar una tarea mediante la

plani-ficación, diseño y realización de una serie de actividades.

R1 y R2

10%

TUTORÍA

Atención personalizada y en pequeño grupo. Instrucción realizada con el objetivo de revisar,

reconducir materiales de clase, aprendizaje y realización de trabajos, etc.

10%

Total

100%

ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNADO

Modalidad

Organizativa

Metodología

Relación con

resultados de

aprendizaje

Porcentaje

TRABAJO EN GRUPO

Preparación en grupo de ensayos, reso-lución de problemas, proyectos, etc. para entregar y exponer en clases

(6)

ticas

TRABAJO INDIVIDUAL

Estudio del alumno/a R1 y R2 40%

Total

100%

7. Contenidos

Relación de contenidos

Tema 1. El Derecho del Turismo

1. Contenido del Derecho del Turismo 2. Caracteres del Derecho del Turismo

3. Derecho público y Derecho privado en el Derecho del Turismo 4. Derecho del turismo estatal y autonómico. Las leyes de Turismo. 5. Europa y el Turismo. Competencia comunitaria en materia de Turismo. 6. Las organizaciones internacionales.

Tema 2. La Administración turística

1. Evolución histórica de la Administración Turística. 2. La Administración Turística de carácter territorial. 3. La Administración Turística de carácter institucional. 4. La Agencia Valenciana de Turismo.

5.

Las entidades locales y el turismo. El municipio turístico.

Tema 3. El Turismo y su relación con el entorno 1. El Turismo y su relación con el entorno urbano 2. El Turismo y el medioambiente

3. El Turismo y el entorno cultural

Tema 4. La intervención administrativa y el turismo

1 La intervención administrativa en el alojamiento turístico 2 La intervención administrativa en el ocio

(7)

Tema 5. La actividad administrativa de fomento y el turismo 1 Los instrumentos de la actividad administrativa de fomento Tema 6. La disciplina turística

1 La actividad sancionadora en la disciplina turística. 2 Las infracciones y sanciones.

3 El procedimiento sancionador 4 La inspección turística

Tema 7. Los sujetos que intervienen en la actividad turística 1. El empresario turístico

2. Las Agencias de Viajes

Tema 8. Derecho de la competencia y de la publicidad y el sector turístico 1. El Derecho de la competencia

2. Defensa de la competencia 3. Competencia desleal 4. Derecho de la publicidad

Tema 9. Los signos distintivos y el sector turístico 1. Los signos distintivos del empresario

2. La marca y el nombre comercial

3. Acciones procesales en defensa de los signos distintivos 4. Denominaciones de origen

8. Evaluación del aprendizaje

Sistema de evaluación

(8)

SISTEMAS DE EVALUACIÓN Y CUALIFICACIÓN

Instrumentos de evaluación

Resultados de

aprendizaje

evalua-dos

Porcentaje

otorgado

Una prueba escrita al finalizar el semestre. Constará de

preguntas teóricas y prácticas. Será necesario obtener una puntuación mínima de 3,5 (sobre 10 puntos) para poder hacer media con la parte de evaluación práctica. En el caso de no obtener la puntuación mínima, el 75% de la nota final será la de la prueba escrita

60%

Realización y participación activa en las actividades pro-puestas en clase, siendo necesaria la realización del 80% de las mismas para poder obtener una evaluación por este concepto.

Esta evaluación se compone de una parte cuantitativa (5%) y otra parte cualitativa (10%) en la que se valorará el resultado, el esfuerzo y la dedicación del alumnado a la resolución de los casos.

Proyecto Integrado

15%

25%

En segunda convocatoria se realizará una prueba escrita que versará sobre contenidos teóricos y realización de casos prácticos. La prueba tendrá una valoración total de 10 puntos (o 7,5 puntos, en el caso de que el alumno opte por mantener su nota de Proyecto Integrado)

9. Propuesta de actuaciones específicas

En aquellos casos en los que el alumnado no pueda asistir a clase por motivos laborales u otros equivalentes, y previa justificación escrita, se realizará un plan de trabajo parale-lo consistente en la elaboración de las actividades programadas para el curso y entrega de las mismas al profesorado en las fechas pactadas al inicio del curso. En cada una de esas fechas, se mantendrá una reunión con el profesor/a para discutir los casos y resol-ver dudas.

Todos los materiales de trabajo del curso estarán disponibles en la página Web de la asignatura

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10. Bibliografía comentada

Bibliografía básica:

 AURIOLES MARTÍN A., Introducción al Derecho Turístico. Tecnos, Madrid.

 BLANQUER CRIADO, D.: Derecho del turismo, ed. Tirant lo Blanch. Manual dirigido específicamente a los estudiantes de Turismo.

Bibliografía Complementaria:

CORCHERO M, Derecho del Turismo. Conceptos fundamentales. Iustel

GARCIA MACHO, R.: Lecciones del Derecho de turismo, ed. Tirant lo Blanch.

ARCARONS SIMÓN, R.: Manual de Derecho Administrativo Turístico, ed. Síntesis, última edición.

11. Normas específicas de la asignatura

No existen otras normas específicas

12. Consultas y atención al alumnado

Las citas se concertarán previamente, por correo electrónico; para estudiar la posibilidad de concertar cita otros días y a otras horas, se debe consultar disponibilidad horaria, via email.

Referencias

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