FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA
Denominación de la asignatura Procedimientos Generales en Fisioterapia II
Titulación
Graduado en Fisioterapia
Plan
555 Código 41397
Periodo de impartición Cuatrimestral Tipo/Carácter Obligatorio
Nivel/Ciclo
Grado Curso Segundo
Créditos ECTS 6 ECTS
Lengua en que se imparte Castellano
Profesor/es responsable/s Datos de contacto (e-mail, teléfono…)
Horario de tutorías Cuatro horas en horario alterno de tarde
Departamento Cirugía, Oftalmología, ORL y Fisioterapia
Área de conocimiento Fisioterapia
SITUACIÓN / SENTIDO DE LA ASIGNATURA
Contextualización
Asignatura impartida en el segundo cuatrimestre de segundo curso, de carácter obligatorio, asignada al Area de Fisioterapia. El alumno iniciara los conocimientos que fundamentan la aplicación de los procedimientos generales de Fisioterapia. Utilizara para ello instrumentos y pruebas oportunas. Así mismo será capaz de realizar de forma real los conocimientos adquiridos
Relación con otras materias
Relacionada con las asignaturas especificas del Area de Fisioterapia así como las materias básicas del Grado en Fisioterapia
Prerrequisitos Se recomienda tener conocimientos de las asignaturas de Procedimientos
generales I, Anatomía Humana, Anatomía palpatoria, Fundamentos de Fisioterapia
CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Generales
- Conocer y comprender las ciencias, los modelos, las técnicas y los instrumentos sobre los que se fundamenta, articula y desarrolla la Fisioterapia
- Conocer y comprender las bases teóricas que fundamentan la aplicación de los procedimientos generales de Fisioterapia
- Diseñar el Plan de Intervención de Fisioterapia dirigido a la aplicación de procedimientos generales, empleando habilidades de resolución de problemas y razonamiento clínico en consonancia con los recursos disponibles, formulando los objetivos de intervención , seleccionando los protocolos o procedimientos mas adecuados a la
atención planificada, atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficacia.
- Ejecutar, dirigir y coordinar el plan de intervención de fisioterapia dirigido a la aplicación de procedimientos generales, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario
- Evaluar la evolución de los resultados obtenidos con el tratamiento en relación con los objetivos marcados
- Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral, como escrita, con los usuarios del sistema sanitario así como con otros profesionales
Específicas
- Conocer y comprender los principios de la Electroterapia, Termoterapia, Ultrasonoterapia, Fototerapia y sus principales aplicaciones en el ámbito de la fisioterapia
- Conocer y comprender los principios del vendaje funcional y sus principales aplicaciones en el ámbito de la
fisioterapia
- Conocer y desarrollar la teoría de la comunicación y las habilidades interpersonales
- Tener la capacidad de valorar y realizar el método de intervención en Fisioterapia, como elemento esencial para la configuración de una disciplina
Realizar la aplicación y seguimiento de un determinado proceso para resolver los problemas que le son propios , dentro de su campo objeto problemático:
a) Recibir al paciente y reunir información a fin de comprenderlo con mayor claridad
b) Estudiar la información e identificar cual es exactamente el problema
c) Elaborar un plan de acción, es decir lo que se va a hacer para solucionar el problema
d) Poner en práctica el plan de acción
e) Evaluar o comprobar si el plan de acción está ayudando a resolver el problema
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
- Conocer y comprender:
Las bases teóricas y practicas de los distintos aparatos que comprenden la electroterapia de baja, media y alta frecuencia
La base teórica y practica de los distintos aparatos que comprenden la fototerapia, ultrasonoterapia, magnetoterapia
- Realizar la valoración diagnostica de cuidados de Fisioterapia según las normas y con los instrumentos de validación reconocidos internacionalmente
- Diseñar el plan de intervención de Fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia
- Elaborar el informe de alta de los cuidados de Fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos
- Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud - Participar en la elaboración de protocolos asistenciales de Fisioterapia basada en la evidencia
científica fomentando actividades profesionales que dinamicen la investigación en Fisioterapia
TABLA DE DEDICACIÓN DEL ALUMNO A LA ASIGNATURA
HORAS PRESENCIALES Clases teóricas Clases prácticas Actividades
académicamente dirigidas Evaluación 35 25 0 3 HORAS NO PRESENCIALES Trabajo autónomo sobre contenidos teóricos Trabajo autónomo sobre contenidos prácticos Realización de trabajos,
informes, memorias … orientada a la Preparación evaluación
45 45 45 2
BLOQUES TEMÁTICOS
Bloque I. Introduccion al alumno a la Electroterapia y otros
Contextualización y justificación
- Enseñar al alumno el plan de intervención de fisioterapia dirigido a la aplicación de procedimientos generales, atendiendo a la individualidad del usuario y, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario
Objetivos de aprendizaje Conocer y practicar las bases que fundamentan la aplicación de los
procedimientos generales de Fisioterapia
Contenidos
- Electroterapia. Introducción. Historia Alta Frecuencia:
- Onda Corta, generalidades. Indicaciones, precauciones y contraindicaciones
Microondas, Indicaciones, precauciones y contraindicaciones - Magnetoterapia: Evolución histórica. Bases físicas. Diferentes
criterios referentes a la magnetoterapia. Mecanismos de acción de los campos magnéticos, Efectos biológicos. Normas de aplicación. Indicaciones. Contraindicaciones - Fototerapia:
Desarrollo histórico de las radiaciones luminosas. Infrarrojos, Criterios para la elección de lámpara, dosis-efectos fisiológicos, indicaciones y contraindicaciones.
Ultravioletas, fuentes de producción, efectos, dosificación, indicaciones y contraindicaciones
Laser, Características, clases, laser en fisioterapia, indicaciones y contraindicaciones
- Ultrasonoterapia, definición, generación del ultrasonidos, equipo, ultrasonidos continuos y pulsátiles, efectos fiofísicos, efectos biológicos, distintos tipos de tratamiento, terapia combinada, sonoforesis, indicaciones y contraindicaciones
Media y baja frecuencia:
- Generalidades, indicaciones y contraindicaciones y aplicación de las corrientes de baja y media frecuencia: Galvanismo. Iontoforesis. Corrientes analgésicas: TENS. Estimulación muscular y neuromuscular: curvas I/t y A/t. Corrientes farádicas. Biofeedback y miofeedback
- M.T.P. de Cyriax, efectos, objetivos, condicions y consecuencias
Tecnica del masaje, indicaciones y contraindicaciones Aplicaciones especificas de extremidad superior, inferior y columna vertebral
Medios físicos que se pueden asociar a esta técnica
Métodos docentes
Exposición en el aula de los conceptos mediante lección magistral utilizando las nuevas tecnologías y adquiriendo conocimientos profesionales y actitudinales
Plan de trabajo
Lección magistral interactiva con los alumnos en el aula y sala de Fisioterapia
Los seminarios prácticos están relacionados con el contenido teórico. Se fragmentara el aula en tres grupos (A,B y C) y cada sesión tendrá una duración de dos horas
Evaluación
La evaluación se realizara mediante prueba escrita y practica en las convocatorias que marca la normativa y en las fechas aprobadas en Junta de Centro
La evaluación practica se realizara en las salas especificas de Fisioterapia
Bibliografía básica
Electroterapia Practica basada en la evidencia/TIM WATSON
Electroterapia, Termoterapia e Hidroterapia/ C. ARAMBURU DE VEGA..
Electroterapia de baja y media frecuencia / JOSE Mª RODRIGUEZ MARTAN
Electroterapia y Electrodiagnóstico/ JUAN RIOJA TORO Prinicipios y practica de electroterapia / JOSEPH KHAN
La electroestimulación : entrenamiento y periodización; aplicación practica al futbol y 45 deportes/ MANUEL POMBO FERNANDEZ.. Estimulación Eléctrica transcutánea y neuromuscular/ JULIAN MAYA MARTAN, MANUEL ALBORNOZ CABELLO
Masaje transverso profundo de Cyriax / JESUS VAZQUEZ GALLEGO
Bibliografía complementaria Recursos necesarios - Ordenador - Video-proyector - Pizarra digital
- Plataforma virtual MOODLE - Clase teóricas: Aulas
- Clases prácticas: Sala de Fisioterapia - Acceso a páginas Web y a la biblioteca Carga de trabajo en créditos Teoría 1´8 ECTS Practica 1
ECTS
Bloque II. Introducción al alumno Electroterapia: Baja y Media Frecuencia
Contextualización y justificación
Enseñar al alumno el plan de intervención de fisioterapia dirigido a la aplicación de procedimientos generales, atendiendo a la individualidad del usuario y, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario
Objetivos de aprendizaje Conocer y practicar el método sistemático y organizado de administrar
la atención fisioterapéutica
Contenidos
- Corrientes variables: Concepto. Fundamentos de la corriente de baja y media frecuencia. Efectos terapéuticos. Técnicas de aplicación. Clasificación.
-Electrodiagnóstico: Curva I/t y A/t
- Corriente continua: Corriente Galvánica. Iontoforesis. Concepto. Efectos fisiológicos. Aplicaciones terapéuticas. Indicaciones y contraindicaciones
- Técnicas electroterápicas con corrientes de baja frecuencia: Técnicas de aplicación. Clasificación. Corriente Diadinámica. Efectos terapéuticos.Indicacaciones
- TENS,EMS: Concepto. Efectos fisiológicos. Técnicas de aplicación. Indicaciones y contraindicaciones.
-Biofeedback y miofeedback: Principios y aplicación
Métodos docentes
Exposición en el aula de los conceptos mediante lección magistral utilizando las nuevas tecnologías y adquiriendo conocimientos profesionales y actitudinales
Plan de trabajo
Lección magistral interactiva con los alumnos en el aula y sala de Fisioterapia
Los seminarios practicos están relacionados con el contenido teorico. Se fragmentara el aula en tres grupos (A,B y C) y cada sesión tendrá una duración de dos horas
Evaluación
La evaluación se realizara mediante prueba escrita y practica en las convocatorias que marca la normativa y en las fechas aprobadas en Junta de Centro
La evaluación practica se realizara en las salas especificas de Fisioterapia
Bibliografía básica
Electroterapia Practica basada en la evidencia/TIM WATSON. Elsevier 2012.
Electroterapia de baja y media frecuencia / JOSE Mª RODRIGUEZ MARTIN
Electroterapia y Electrodiagnostico/ JUAN RIOJA TORO Prinicipios y practica de electroterapia / JOSEPH KHAN
La electroestimulacion : entrenamiento y periodización; aplicación practica al futbol y 45 deportes/ MANUEL POMBO FERNANDEZ.. Estimulacion Electrica transcutanea y neuromuscular/ JULIAN MAYA MARTAN, MANUEL ALBORNOZ CABELLO
Bibliografía complementaria Recursos necesarios - Ordenador - Video-proyector - Pizarra digital
- Plataforma virtual MOODLE - Clase teóricas: Aulas
- Clases prácticas: Sala de Fisioterapia - Acceso a páginas Web y a la biblioteca Carga de trabajo en créditos
ECTS
Teoría 1 ECTS Practica 1
Bloque III. Introducción al alumno en la técnica del vendaje funcional y kinesiotape
Contextualización y justificación
- Enseñar al alumno el plan de intervención de fisioterapia dirigido a la aplicación de procedimientos generales, atendiendo a la individualidad del usuario y, utilizando las herramientas terapéuticas propias y atendiendo a la individualidad del usuario
Objetivos de aprendizaje
Conocer la historia , evolución ,aplicación del vendaje funcional tanto en el campo de la medicina deportiva como en la medicina laboral y en la practica clínica diaria
Contenidos
Teoría del vendaje funcional y neuromuscular. Definiciones Terminología internacional
Indicaciones Contraindicaciones Material necesario Pasos previos
Materiales que hacen mas cómodo el vendaje funcional Desarrollo y aplicación de vendajes para las diferentes regiones corporales adecuadas a las diferentes situaciones clínicas
Métodos docentes
Exposición en el aula y en las salas especificas de Fisioterapia en bloques de dos horas de los conceptos mediante lección magistral utilizando las nuevas tecnologías y adquiriendo conocimientos profesionales y actitudinales
Plan de trabajo
Exposición de los contenidos teóricos en el aula facilitando la participación de los alumnos
Los seminarios prácticos están relacionados con el contenido teórico. Se fragmentara el aula en tres grupos (A,B y C) y cada sesión tendrá una duración de dos horas
Evaluación
La evaluación se realizara mediante prueba escrita y practica en las convocatorias que marca la normativa y en las fechas aprobadas en Junta de Centro
La evaluación practica se realizara en las salas especificas de Fisioterapia
Bibliografía básica
Vendajes, apósitos y aparatos. F. Osorio y M. Gómez
Athletic training and Sports Medicine. American Orthopaedic Surgeons, 1984
El vendaje Funcional. Toni Bové
Bibliografía complementaria Recursos necesarios - Ordenador - Video-proyector - Pizarra digital
- Plataforma virtual MOODLE - Clase teóricas: Aulas
- Clases prácticas: Sala de Fisioterapia - Acceso a páginas Web y a la biblioteca Carga de trabajo en créditos
ECTS Teoría 0’7 ECTS Practica 0’5 ECTS CRONOGRAMA
BLOQUE TEMÁTICO CARGA ECTS PERIODO PREVISTO DE
DESARROLLO
I.- Introducción al alumno a la Electroterapia y otros
Teoría 1’8 ECTS Practica 1
Ver calendario académico
II.- Introducción al alumno a la
Electroterapia: Baja y Media Frecuencia
Teoría 1 ECTS Practica 1
Ver calendario académico
III.- Introducción al alumno en la técnica del vendaje funcional y neuromuscular
Teoría 0’7 ECTS
Practica 0’5 ECTS Ver calendario académico
EVALUACIÓN - TABLA RESUMEN
INSTRUMENTO/PROCEDIMIENTO PESO EN LA
NOTA FINAL
OBSERVACIONES
La calificación de los estudiantes se establecerá mediante pruebas escritas en las que se evaluaran los contenidos de los temas desarrollados mediante lección magistral
50%
Evaluación continua y examen para la calificación de prácticas, trabajos, asistencia y participación en las clases, tutorías y seminarios
50%
Sera necesario tener aprobadas, al menos en un 50%, las dos partes individualmente para hacer media y obtener así la nota de la asignatura.
La evaluación de la parte teórica y práctica se obtendrá de promediar la nota de los diferentes profesores, siendo necesaria una nota mínima de 5 con cada profesor. En caso de tener un apartado aprobado se guardará la nota para la segunda convocatoria y solo debe examinarse de la parte
suspensa. Nunca se guarda una nota para el curso académico siguiente
El plagio de al menos un 10% en cualquier documento, entregado y/o realizado para ser evaluado, por el alumno es motivo de suspenso de la asignatura.
.El sistema de calificaciones de la asignatura será e l que establece la normativa vigente en el Real Decreto 1125/2003, de 5 de Septiembre
