Instructor Information/Información sobre Instructor
Organizador de Curso:
Comisionado Mark Tillsley, PhD Instructores:
Comisionado Mark Tillsley, PhD Mayor Jorge L. Marzan, B.A. (TiS) Capitán Joshua Jones, B.A.
Course Description/Descripción del Curso
Un estudio de las doctrinas cinco, seis, siete, y ocho de nuestra declaración de Fe, que explora la intención de Dios para la humanidad, la Caída y los resultados del pecado (Harmatología), la provisión de expiación (Soteriología), la justificación y la certeza del estado de salvación.
Student Learning Outcomes/Resultados de Aprendizaje del Estudiante
1. Demostrar comprensión de las doctrinas 5, 6, 7 y 8 a través de ensayos, discusiones en clase y exámenes escritos.
2. Identificar y defender las posturas doctrinales del Ejército de Salvación a través de discusión en clase, trabajos investigativos escritos y exámenes.
3. Desarrollar la habilidad para discutir conceptos teológicos como “el pecado original,” “la depravación total, ”la expiación,” “la propiciación” y el Salvador, el arrepentimiento, la justificación, la gracia y la fe.
4. Demostrar la habilidad para presentar y defender correctamente la fe y practica Salvacionista, a través de la discusión en clase, ensayos escritos y exámenes.
Spiritual Formation/Formación Espiritual
La autoridad de las escrituras revela y demuestra el medio por el cual se puede experimentar la salvación. El cuerpo de Cristo está formado personal y colectivamente en torno a la palabra de Dios. Estar concientes del grado de pecado en nuestras vidas puede llevar a la confesión, el arrepentimiento, la fe, y la regeneración.
Theological Studies · USA Eastern Territory · Suffern, NY
Doctrina del Ejército de Salvación II
TS-102
Winter Quarter 2022 Section TiS 2 Credits 01/03/2022 to 03/13/2022 Modified 12/08/2021
Lectura de los textos asignados Investigación individual y guiada Memorización (Doctrinas 5-8) Exámenes
Discusión en clase con Powerpoint
Presentaciones y discusiones grupales en clase
Institutional Policies/Reglamentos Institucionales
Academic Integrity
Plagiarism includes, but is not limited to, reusing academic work from previous academic institutions, corps experience and previous CFOT courses. Also, using or copying academic work between spouses for course submission is considered plagiarism.
Plagiarism is dishonest and displays a lack of gratitude for the wider community of learning into which the cadet enters in study.
As indicated in the CFOT Catalog, “cadets are expected to demonstrate the highest possible standards of integrity and
excellence” (CFOT Catalog 2020 33). The Little, Brown Essential Handbook defines plagiarism as “the presentation of someone else’s ideas or words as your own” and indicates that it is a serious offense whether done deliberately or accidentally (Aaron 212).
It is policy for all written assignments to be processed through Unicheck.
Additionally, all written work requiring citations and references, as directed by the instructors, is to be in the MLA format.
Work Cited
Aaron, Jane E. The Little, Brown Essential Handbook. 9th ed., Pearson Education, 2018.
Integridad Académica
El plagio incluye, pero no se limita a, reutilizar el trabajo académico de instituciones académicas anteriores, experiencia en el cuerpo y cursos CFOT anteriores. Además, usar o copiar trabajo académico entre cónyuges para la presentación de cursos se considera plagio. El plagio es deshonesto y muestra una falta de gratitud por la comunidad más amplia de aprendizaje en la que el cadete ingresa en el estudio.
Según indica el Catálogo del CFOT, "se espera que los cadetes demuestren los más altos estándares posibles de integridad y excelencia" (CFOT Catalog 2020 33). The Little, Brown Essential Handbook (El Manual Esencial de Little, Brown) define el plagio como "la presentación de las ideas o palabras de otra persona como si fueran suyas" e indica que es
un delito grave, ya sea que se haga de manera deliberada o accidental (Aaron 212).
Es reglamento que todo trabajo escrito sea procesado a través de Unicheck.
Además, todo trabajo escrito que requiera citaciones y referencias, según indiquen los instructores, debe ser hecho en formato MLA.
Obra Citada
Aaron, Jane E. The Little, Brown Essential Handbook. 9th ed., Pearson Education, 2018.
Course Schedule/Itinerario del Curso
When Topic Notes
Clases 1,2 1/5/21
Harmatología Discutir Silabo/ Humanidad: Diseño/ Pecado: Comprendiendo la Caída Lecturas:
Manual de Doctrina, p. 113-121 Lodahl, p. 85-89; 91- 97 Dunning, p. 269-284 Opcional: Harris, p. 71-85
Clases 3,4 1/12/22
Harmatología Pecado y su naturaleza/Magnitud del Pecado
Lecturas:
Manual de Doctrina, p. 122-132
La Historia de la Salvación: Guía de Estudio: “Imagen Deformada: La doctrina de la Humanidad” p. 53-60
Lodahl, p. 99-101; 103-108 Dunning, p. 285-297
Clases 5,6 1/19/22
Harmatología Justicia: La ira de Dios
Tentación y conciencia del Pecado Lecturas:
Lodahl, p. 109-121
Dunning, p. 187-188; 368-372; 387-391
Clases 7,8 1/26/22
Soteriología Jesús-Salvador y Redentor/Expiación y Propiciación El Dios que salva por Chick Yuill, p. 13-22
La Historia de la Salvación: Guía de Estudio: La doctrina de la Propiciación, p. 61-68 Opcional : Harris, p. 89-103 (15/84)
Oden, p. 387-399, 424-425 (13/97)
Clases 9,10 2/2/22
Soteriología Alcance y Propósito de la Salvación
Teorías de la Expiación Lecturas:
Manual de Doctrina, p. 133-151 Lodahl, p. 123-125
Dunning, p. 359-391
Entrega de trabajo de investigación vía Unicheck.
When Topic Notes
Clases 13,14 2/16/22
Soteriología Arrepentimiento y Fe
Lecturas:
Lodahl, p. 141-165; 167-169 Dunning, p. 438-446 Opcional: Oden p. 561-576
Clase 15 2/23/22
Soteriología Justificación mediante la Fe/Regeneración por el Espíritu Lecturas:
Manual de Doctrina, p. 171-186 Lodahl, p. 171-178
Dunning, p. 446-453 Opcional: Oden p. 596-607 Clase 16
2/23/22
Justificación Justificación mediante la Fe
Dunning, p. 438-446
Entrega de plan de lección vía NEOy/o sometido al instructor antes de las 11:59 pm.
Clases 17,18 3/2/22
Soteriología Certeza de la Salvación y Adopción
Dunning p. 439-446
Clases 19, 20 3/09/22
Examen de doctrinas 7 & 8 y evaluación de curso
Examen 2- doctrinas 7 & 8
Entrega confirmación de Lectura al principio de la clase
When Topic Notes
Student Evaluation/Evaluación del Estudiante
Criteria
Type Weight Topic Notes
Trabajo de Investigación
30% Trabajo de Investigación
Fecha de Entrega: Entregar por “Unicheck” antes de las 11:59 pm del 2 de febrero.
Cada cadete ha de preparar un trabajo investigativo de 4-5 páginas, a doble espacio, TNR-12 en el cual se ha de exponer uno de los conceptos teológicos presentados en este curso. En el Apéndice A encontrará un listado de posibles temas a escoger. El cadete podrá sugerir un tema diferente a los que se encuentran en el listado, pero está sujeto a su aprobación por parte del instructor.
Objetivo: El propósito de este trabajo es que el estudiante pueda dedicar tiempo a explorar y profundizar un tema teológico relacionado con una de las cuatro doctrinas estudiadas en clase. La meta es una presentación cohesiva que sea tanto teológica como práctica.
Tema: Una vez el tema haya sido escogido el estudiante ha de enfocarse en un tópico específico el cual será la base de su investigativa y el título de su ensayo investigativo (e.g. Tema: Gnosticismo/
Tópico: El Gnosticismo en la Iglesia entre los siglos II y III).
Fuentes: Para este trabajo se ha de utilizar un mínimo de tres referencias las cuales han de ser presentadas en un listado de Referencias y citadas de forma apropiada haciendo uso del estilo MLA.
Aplicación: Se espera que este ensayo sintetice aspectos teológicos al igual que prácticos de la doctrina cristiana. Como parte de la conclusión, este trabajo deberá incluir un párrafo en la cual se presente una aplicación personal y ministerial donde el estudiante describa como esta investigación es relevante a su crecimiento como creyente así como ministro. La aplicación es esencial.
Temas: Ver Apéndice A
Exámenes 40%
20%/cada uno
Exámenes Exámenes: 9 de febrero y el 9 de marzo
Según el bosquejo del curso hay dos exámenes programados, el primero de las doctrinas 5 y 6, y el segundo de las doctrinas 7 y 8. Deberá estar preparado(a) para escribir las doctrinas correspondientes de memoria. Vocabulario pertinente al igual que conceptos teológicos serán evaluados de forma objetiva.
Plan de lección
20% Lección de Doctrina
Fecha de entrega: La lección escrita se entregará por NEO o email no más tarde del 23 de febrero, y los materiales de enseñanza ese día en clase.
Cada cadete creará un plan de lección con materiales de apoyo a usarse para instrucción de una de las doctrinas# 5, 6, 7, u 8 en una futura clase para soldados. Su plan de lección debe ser detallado incluyendo: objetivo, bosquejo de clase, aplicación y evaluación. Materiales de apoyo a usarse pueden ser; power points, hojas de trabajo, video, tópicos de discusión, ejercicios interactivos y otros métodos creativos.
Su creatividad y efectividad para enseñar la doctrina serán de mucho peso en la evaluación. Sea detallado y recuerde su audiencia meta- adultos preparándose a ser Soldados.
Lectura Requerida
10% Lectura
Requerida
Fecha de entrega: 9 de marzo
Cada cadete someterá una declaración o un mensaje por correo electrónico confirmando el porcentaje de la lectura asignada leída en la fecha del examen final.
Type Weight Topic Notes
Required Study Material & Texts/Material de Estudio Requerido y Textos
La Biblia. El estudiante puede hacer uso de cualquier versión (no versiones parafraseadas) para uso personal. Sin embargo, para uso de la clase, se recomienda la versión NVI.
Manual de doctrina. Londres, IN: Salvation Books. 2011. SPA BX9724.S24 2011 REF
Lodahl, Michael. La historia de Dios: Una teología narrativa. Kansas City, MO: Beacon Hill Press. 1994. SPA BT83.78.L63 2014
Barth, Karl. Introducción a la teología evangélica. Buenos Aires: Ediciones La Aurora, 1986.
Bauer, Johannes. Diccionario de teología bíblica. Barcelona: Editorial Herder, 1985.
Berkhof, L. Teología sistemática. Grand Rapids, MI: Wm. B. Eerdmans Publishing Company, 1987.
Calvino, Juan. Institución de la religión cristiana. Nueva Edición. F.E.L.C. 1967.
Clifton, Shaw. ¿Quiénes son estos salvacionistas?: Un análisis para el siglo XXI. Alexandria, VA: Crest Books. 2002.
Connor, John. Doctrina wesleyana aclarada. Indianapolis, IN: Wesley Press, 1989.
Canobbio, Giacomo. Pequeño diccionario de teología. Salamanca: Ediciones Sigueme, 1996.
Dunning, H. Ray. "Gracia, Fe y Santidad: Una Teologia Sistematica Wesleyana". Kansas City, MO: Beacon Hill Press of Kansas City.
2018
González, Justo L. A concise history of Christian doctrine. Nashville, TN: Abingdon Press. 2005.
La historia de la salvación: Manual salvacionista de doctrina. Londres, IN: Cuartel Internacional del Ejército de Salvación. 1998.
Earle, Ralph. Cómo nos llegó la Biblia. Kansas City: Casa Nazarena de Publicaciones, 1988.
González, Justo L. Las obras de Wesley, Tomo I-XIV. Franklin, TN: Providence House Publishers, 1998.
Grau, José. Introducción a la teología I. Terrassa: Editorial CLIE, 1973.
Nyenhuis, Gerald. El Dios que adoramos. Miami, FL: Universidad. 1999. FLET.BT102.N94.
Léon-Defour. Vocabulario de teología bíblica. Barcelona: Editorial Herder, 2001.
Miles, A.R. Introducción popular al estudio de las Sagradas Escrituras. San José: Editorial Caribe, 1957.
Oden, Thomas. C. Systematic theology (Vols. 1-3). Peabody MA: Hendrickson Publishers. 1992.
Orr, W. ¿Existe Dios? Miami: Editorial Caribe, 1971.
Pannenberg, Wolfhart. Cuestiones fundamentales de teología sistemática. Salamanca: Ediciones Sígueme, 1976.
Packer, J. I. Conociendo a Dios. Terrazas, Editorial CLIE, 1985.
Purkiser, Westlake.T. (Ed.). Explorando nuestra fe cristiana. Kansas City, MO: Casa Nazarena de Publicaciones. 1994. BT75.2.P85 1994
Ryrie, Charles. Teología básica. Miami, FL: Editorial Unilit. 1993. BT75.2.R93 Stanley, M. Horton. Teología sistemática. Deerfield: Editorial Vida, 1994.
Stott, John. Cristianismo básico. Buenos Aires, AR: Ediciones Certeza. 1977. BT77.S74
Taylor, Richard. Diccionario teológico Beacon. Kansas City, MO: Casa Nazarena de Publicaciones, 1995.
__________. Autoridad bíblica y la fe cristiana. Kansas City: Casa Nazarena de Publicaciones, 1985.
Vila, Samuel. Pruebas tangibles de la existencia de Dios. Barcelona: Editorial CLIE, 1972.
Wiley, H. Orton y Paul T. Culbertson. Introducción a la teología cristiana. Kansas City, MO:
Beacon Hill Press, 1976.
Wynkoop, Mildren Bangs. Bases teológicas de Arminio y Wesley. Kansas City, MO: Beacon Hill Press, s/f.
Additional Items/Asuntos Adicionales
Lectura Asignada
Cada cadete someterá una declaración firmada y/o un mensaje por correo electrónico confirmando el porcentaje de la lectura asignada leída a la fecha del examen final.
Yo he leído el___________% de las lecturas asignadas para la clase de Doctrina TS102.
Nombre (escribir en letra de molde): _______________________________________________
Firma: __________________________________________________ Fecha: ___________________________
Si tiene dudas de cómo sacar el porcentaje, la fórmula es la siguiente:
% Leído = Paginas Leídas ÷ Paginas en Total x 100
APÉNDICE A
LISTADO DE TEMAS PARA EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Expiación Propiciación
Redención Regeneración
Fe Arrepentimiento
Gracia Salvación
Justificación Pecado
Pecado Original Sustitución
Confesión "Cristo Victorioso"
“Imago Dei” Liberación (espiritual)
