PROYECTO DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA WEB PARA UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA EN LA INSTITUCIÒN LICEO N 3 DE ROCHA "PROF. MARIANA SALDAIN PIOLI"

PROYECTO

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA WEB PARA UNA COMUNICACIÓN EFECTIVA EN LA INSTITUCIÒN

LICEO N°3 DE ROCHA "PROF. MARIANA SALDAIN PIOLI"

AÑO 2016

DIRECTORA PROF. NINOSCA BARBOZA

POITE PROF. JUAN ALTEZ

INTRODUCCION

NUESTRA INSTITUCIÓN_________________________________________ _3 OBJETIVOS ___________________________________________________ 5

OBJETIVOS GENERALES ______________________________________ 5 OBJETIVOS ESPECIFICOS _____________________________________ 5 JUSTIFICACION ________________________________________________ 6

DESCRIPCION DEL PROBLEMA____________________________________5 MARCO TEORICO________________________________________________7

PROPUESTA______________________________________________ 8 PROYECCION_____________________________________________ 9

BIBLIOGRAFIA_________________________________________________ 10

INTRODUCCIÓN

Los cambios que se han presentado en la sociedad contemporánea se ven afectados por los retos del nuevo siglo y es la educación por medio de la informática el campo donde las expectativas de apertura hacia la tecnología tiene lugar, para dar respuesta inmediata a ésta necesidad que surge en el aula de clase y en la vida misma es importante abrir nuevos espacios para la transformación de las estructuras que llevan al estudiante no solo a depender de contenidos temáticos, sino que tengan una tendencia al desarrollo cognitivo que fortalezca las actividades de generalización, sistematización y abstracción.

Los estudiantes necesitan enfrentarse a la reducción de problemas, no solo como alumnos sino también proyectarse hacia un futuro, donde la creatividad y la innovación sean el enlace hacia su vida cotidiana, por eso la necesidad de crear instrumentos que ayuden al aprendizaje con estructuras cognitivas de alto grado de adaptabilidad a lo nuevo y a las expectativas de nuestros estudiantes, vinculando así las tics en este nuevo aprendizaje.

Un propósito que motiva este proyecto es dar a conocer a los estudiantes una manera diferente de interactuar con las nuevas tecnologías, no solo de reconocimiento de cada una de las actividades que la Institución desarrolla con los estudiantes si no también la participación y la opinión de cada uno de ellos.

El proyecto muestra como el estudiante, puede valorar, reconocer cada una las actividades que la institución realiza, dar sus opiniones y tener una comunicación mediante actividades por área que cada uno de los docentes dejan en la página web.

Es una página donde los padres de familia, exalumnos y toda la comunidad educativa pueden conocer de una manera fácil, nuestra Institución, horarios, directores de curso, proyectos, actividades que se realizan, facilitando así la comunicación entre la Institución y la comunidad educativa.

NUESTRA INSTITUCION

Ubicación. Somos una institución de educación pública estatal que ofrece el servicio educativo comprendido desde el 1º año de ciclo básico hasta el grado 3º en la jornada matutina y vespertina. La Institución está ubicada en Lucio Sans y Sancho, entre Batlle y Ordóñez y Angel María Rivero

La Institución presta sus servicios educativos a los barrios sur-orientales de Soacha, desde la calle 13 hacia el sur, siendo la única Institución Educativa estatal en este sector. Cuenta con la sede A en el Barrio Ubaté, la sede B en altos de la Florida y la sede C, en el Barrio Cien Familias.

La Institución cuenta con 700 estudiantes, físicamente la institución cuanta con 11 salones, una sala de informática, sala multimedia, sala de videoconferencias, laboratorios de física-química y biología, dos adscripciones (una en cada planta liceal), sala de profesores amplio patio y servicio de cantina.-

A pesar de que la comunidad educativa presente problemas de bajos recursos, violencia intrafamiliar, madres cabezas de hogar, baja autoestima, muestra interés por conocer los avances tecnológicos, mostrándose activos, creativos e interesados por llenar las expectativas frente a lo novedoso.

OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

Fortalecer la comunicación entre los estamentos de la comunidad educativa a través del diseño de una pagina Web

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Motivar a la comunidad educativa en el manejo adecuado y provechoso de la pagina web como herramienta de apoyo a su conocimiento y vinculo de comunicación.

 Fortalecer el sentido de pertenencia de los estudiantes hacia la institución.

 Fomentar una red de apoyo a la comunidad y de intercambio de información entre la institución y la comunidad.

 Usar las TIC’s aprovechando al máximo los recursos con los que cuenta nuestra Institución (Sala de informática, medios audiovisuales y equipos de plan ceibal)

 Diseñar actividades pedagógicas que utilicen las TICs y que impulsen el desarrollo de las diferentes temáticas.

 Tener acceso a los recursos tecnológicos que el mundo actual exige a cualquier individuo

JUSTIFICACION

Debido a la aceleración de la tecnología que nos vemos enfrentados, se vio la necesidad de crear una pagina web que permita que los estudiantes utilicen los medios que proporcionan las Tics en el desarrollo de las clases y actividades que la Institución brinda, llevando a que el estudiante se interese más por manipular estos medios siendo así mas creativos.

Esta página pretende despertar el interés del estudiante, que desarrolle habilidades cognitivas y motrices para el manejo de las Tics, que aporte, que opine, que valore, refuerce sus conocimientos y adquiera mayor pertenencia ante la Institución y así sienta curiosidad de investigar y posteriormente dar solución a sus propios problemas. Además permitir que el padre de familia sin asistir a la Institución este al tanto de las diferentes actividades liceales de su hijo y de igual manera tenga un medio efectivo de comunicación.

Se hace necesario desarrollar una página que nos permita aprovechar nuevas tecnologías y mejores herramientas, que el estudiante se apropie del conocimiento de una manera práctica e interactiva

DESCRIPCION DEL PROBLEMA

1. La falta de sentido de pertenencia de los estudiantes, con la institución:

Entendido el sentido de pertenencia como una actitud que lleva a los alumnos a sentir orgullo de la institución a la que pertenecen, a cuidarla en todo su entorno, a respetar su imagen y sus símbolos, y a dar lo mejor de sí para estar en coherencia con sus principios y filosofía, su carencia, se expresa en todos los ámbitos educativos y se enfatiza en los malos comportamientos individuales, dificultades de convivencia y en el bajo rendimiento académico. Razón por la cual el proyecto de la pagina web tiene como reto lograr sensibilizar a la comunidad educativa a través de este recurso, ya que al ser un objeto público, facilita la promulgación de los eventos, actividades, innovaciones pedagógicas, festivales, entre otros acontecimientos, que elevan la imagen institucional y consigo la de todos los que estén a ella vinculados.

2. Los padres de familia no tienen tiempo para comunicarse con la institución:

En las familias que forman parte de la institución son ambos padres responsables del sostén económico de las mismas trabajando jornadas completas. Por este motivo la comunicación entre institución y padres de familia se ve afectada pues los procesos pedagógicos, convivenciales y académicos de los cuales el padre debe tener conocimiento y hacerse participe, le son a veces desconocidos, generando un espacio de tolerancia para que el joven maneje situaciones en contra de su propio desarrollo personal y académico. El proyecto de la página web se propone ser un dispositivo facilitador de la comunicación permanente entre los padres y la institución. De esta manera se reducen las posibilidades que tienen los jóvenes para maniobrar la información institucional.

3. Escases de recursos informáticos ceibal en la institución:

No se cuenta con dotación eficiente ni suficiente para complementar la labor que los docentes hacen en el aula, ni para incentivar la innovación respecto al uso de las TICs en la educación. El proyecto de la página web es un espacio que brinda esta posibilidad a los docentes pues a través de ella, se puede hacer uso de una gran variedad de material didáctico e información disponible en la red para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, y a la vez actualizar el currículo institucional apoyándolo en las TICs como herramienta relevante para el estudiante del siglo XXI. Los docentes poseen equipos CEIBAL que no están actualizados, rotos y que no tienen repuestos para su reparación. En casos quedan en el centro de reparación por meses esperando piezas.

La mayoría cuentan con equipos Magallanes 1 (sin salida a proyectores y demás) o Magallanes 2 defectuosos. Por lo cual para este proyecto es indispensable que los Docentes actualicen sus equipos ceibal para un correcto uso de las TICs y como soporte a la comunicación de alumnos, ex alumnos y padres que se va a brindar en este proyecto institucional.-

MARCO TEORICO

Los acelerados cambios en el mundo de la tecnología, no escapan ni un momento al quehacer educativo, es por eso que la práctica docente de igual manera debe cambia, centralizando su actividad hacia el estudiante dentro de un entorno interactivo de aprendizaje y buscando medios para que el padre de familia también pueda hacerse participe.

Vigostky afirmaba que los estudiantes aprenden mejor en colaboración con sus pares, profesores, padres de familia y otros, cuando se encuentren involucrados en forma activa en tareas significativas e interesantes. El manejo de la página Web institucional con ayuda de software educativo y otras herramientas, posibilita y permite mejoras en el proceso de aprendizaje en varios aspectos:

- Los estudiantes, padres de familia y educadores interactuar desde cualquier lugar donde se encuentren.

- Aporta estrategias para que exista en el estudiante un aprendizaje autónomo, colaborativo, crítico y significativo.

- El profesor será un facilitador, un orientador del conocimiento un participe más del proceso de aprendizaje y junto con el estudiante crearán equipo; además requiere que el docente adquiera nuevos conocimientos y habilidades.

- Permite que toda la comunidad educativa rompa los esquemas tradicionales de participar en las diferentes actividades.

PROPUESTA

La pagina se empezó a re-estructurar en ABRIL de este año, en el trascurso de estos meses ha ido tomando forma con la recopilación de la información que ya se tenía,

Para el diseño de la página se utilizó el recurso http://www.weebly.com/

Página que permite elaborar paginas web de manera gratuita. Para que la página fuera más dinámica se enlazo con la realización de contenidos en videos de youtube, slides y demás.-

Esta es una pagina que no solo permite ver información de la institución si no también permite interactuar con ella mediante los espacios de talleres, biblioteca, tutorías, horarios, trámites para docentes y alumnos, registro de coordinaciones, horarios, etc

Con esta página se pretende que no solo sea de opinión sino también sirva de medio para que los alumnos, padres de familia puedan ver las actividades de recuperación o cualquier otra actividad que el docente desarrolle y que se convierta en un medio facilitador para que hacer docente.

Nuestra pagina es http://liceo3rocha.weebly.com/

PROYECCION

Una vez presentada a la comunidad la pagina Web, se espera que un que la comunidad educativa la visite y haga sus comentarios.

A largo plazo se proyecta la pagina Web como un dispositivo de comunicación para unificar criterios entre las dos jornadas.

Vincular a la pagina Web los diferentes programas que se desarrollan en la Institución.

CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD

Garantizar el correcto servicio de internet permanente en la Institución brindado por ceibal y la actualización de equipos de docentes así como los que posee la institución (XO 1.5)

Uso constante de la pagina Web por parte de los docentes, funcionarios y laboratoristas de laboratorios

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

 Capacitación a los alumnos para que manipulen y le den uso provechoso a la página (Delegados de clase y encargados de la parte de ALUMNOS en la misma)

 Mostrar la pagina a Docentes y Directivos e interactuar con ella

 Capacitación a los padres de familia

 Permanente implementación de la pagina de acuerdo a las necesidades

 Crear espacio de comunicación

 Crear el foro Educativo

BIBLIOGRAFIA

1. La UNESCO. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la formación Docente.

2. Ministerio de Educación Nacional. Plan Decenal de Educación. 2006 – 2016.

3. ZEA, Claudia María Y Otros. Las Tecnologías de las Información y Comunicación: Valor agregado al aprendizaje en la Escuela.

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA EDUARDO SANTOS SOCHA CUNDINAMARCA