UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TRUJILLO BENEDICTO XVI
FACULTADES HUMANIDADES
Carrera Profesional de Educación Secundaria con mención en: Computación e Informática
AUTOR
MIGUEL ÁNGEL CALDERÓN CABALLERO
ASESOR
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN Y RESPONSABILIDAD SOCIAL
TRUJILLO - PERÚ
“IMPORTANCIA DEL SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN SCRATCH”
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA OBTENER EL GRADO DE BACHILLER EN EDUCACIÓN
DEDICATORIA
Dedico este trabajo principalmente a Dios, por haberme dado la vida y permitirme el haber llegado hasta este momento tan importante de mi formación profesional.
A mis padres, pilares fundamentales en mi vida. Sin ellos, jamás hubiese podido conseguir lo que hasta ahora he logrado. Su tenacidad y lucha insaciable han hecho de ellos el gran ejemplo a seguir y destacar, no solo para mí, sino para mis hermanos
y familia en general.
A mi esposa, mi compañera inseparable de cada jornada. Ella representó gran esfuerzo y tesón en momentos de decline y cansancio.
A mis hijos Renzo Miguel y Ángel Santiago, quienes me brindan la fuerza y la inspiración para seguir preparándome y ser cada día mejor persona.
Miguel Ángel Calderón Caballero
AGRADECIMIENTO
En primer lugar, doy infinitamente gracias a Dios, por haberme dado fuerza y valor para culminar esta etapa de mi vida.
Agradezco también la confianza y el apoyo brindado por parte de mis señores padres, que sin duda alguna en el trayecto de mi vida me han demostrado su amor, corrigiendo
mis faltas y celebrando mis triunfos.
A mi esposa, por su apoyo incondicional en el transcurso de mi vida, por compartir momentos de alegría, tristeza y demostrarme que siempre podré contar con ella.
A la Ing. Vanessa Dina Varas Cruz, por toda la colaboración brindada, durante la elaboración de este informe.
MIGUEL ÁNGEL CALDERÓN CABALLERO
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
Excmo. Mons. Héctor Miguel Cabrejos Vidarte, O.F.M.
Arzobispo Metropolitano de Trujillo Fundador y Gran Canciller de la
Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
R.P. Dr. Juan José Lydon Mc Hugh. O.S. A.
Rector de la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
Dra. Silvia Ana Valverde Zavaleta Vicerrectora académica
Dra Carmen Diaz Vasquez Decana de la Facultad de Humanidades
Dr. Carlos Alfredo Cerna Muñoz Director del Instituto de Investigación
R. P. Dr. Alejandro Preciado Muñoz Director de la Escuela de Posgrado
Director de Formación Continua
Mg. Andrés Cruzado Albarrán Secretario General
DECLARATORIA DE AUTORÍA
Dejamos constancia de la originalidad y autenticidad de la mencionada investigación y declaramos bajo juramento en razón a los requerimientos éticos, que el contenido de dicho documento, corresponde a nuestra autoría respecto a redacción, organización, metodología y diagramación. Asimismo, garantizamos que los fundamentos teóricos están respaldados por el referencial bibliográfico, asumiendo un mínimo porcentaje de omisión involuntaria respecto al tratamiento de cita de autores, redacción u otros. Lo cual es de nuestra entera responsabilidad.
Declaramos también que el porcentaje de similitud o coincidencias respecto a otros trabajos académicos es de 19. %, el cual es aceptado por la Universidad Católica de Trujillo.
El autor
_______________________
DNI 45200148
Yo, Miguel Ángel Calderón Caballero con DNI 45200148, egresados del Programa de Estudios de Complementación Universitaria de la Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI, damos fe que hemos seguido rigurosamente los procedimientos académicos y administrativos emanados por la Facultad de Humanidades, para la elaboración, presentación y sustentación del Trabajo de Investigación o tesis titulado:
“IMPORTANCIA DEL SOFTWARE DE PROGRAMACIÓN SCRATCH”, el que consta de un total de 28 páginas.
TABLA DE CONTENIDO INDICE
DEDICATORIA ... ii
AGRADECIMIENTO ... iii
AUTORIDADES UNIVERSITARIAS ……….iv
DECLARATORIA DE AUTORÍA ... v
TABLA DE CONTENIDO……….vi
RESUMEN ... viii
ABSTRAC………ix
CAPÍTULO I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN………...….10
1.1. Realidad problemática y formulación del problema...10
1.2. Objetivos 1.2.2 Específicos……….………..12
CAPITULO II. REFERENCIAL TEÓRICO 2.2.2.2 Software de Aplicación………15
2.2.2.3 Software de programación………16
2.2.2.4 Software Malicioso ..………………….……….. 16
2.3. Scratch: ... 20
... 12
1.2.1 General………12
... 13
2.1. Antecedentes………13
2.2 Bases teóricas respecto al software ... 14
2.2.1. Definición de software... 14
2.2.2. Clasificación del Software: ... 15
2.2.2.1 Software de Sistema………15
... 17
2.3.1. Historia: ... 17
2.3.2. Biografía Mitchel Resnick ... 17
2..3.3 Definición deSoftware Scracht ... 18
2.3.4. Características:... 18
2.3.5. Scratch en la educación: ... 19 2.3.6. El Scratch aplicado al área de primaria:
2.3.9. Aplicación del Software en el nivel primaria………21
CAPÍTULO III. MÉTODO………..23
3.1 Tipo de Estudio………..………23
3.2 Método de investigación………...23
3.3 Técnicas e instrumento de recolección de recojo.……….23
3.4 Ética investigativa………..24
CAPITULO IV. CONCLUSIONES CAPITULO V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. ... 26
...25
RESUMEN
En el presente trabajo de investigación surge con la expectativa de atender a los estudiantes que presentan dificultad en su aprendizaje.
Por tal motivo se plantea implementar el Software Scratch como recurso educativo porque permite al estudiante avanzar en su proceso de aprendizaje bajo un esquema constructivista, donde la innovación, el diseño y el pensamiento creativo aflora, sin crear en ellos ningún tipo de frustración, sino motivándolos a que cada día vayan aprendiendo, actualizándose y adaptándose a cualquier cambio que surja.
Pala bras claves: Software, Scratch
ABSTRAC
In the present research work arose in us the expectation of attending to students who present difficulties in their learning.
For this reason, it is proposed to implement Scratch Software as an educational resource because it allows the student to advance in their learning process under a constructivist scheme, where innovation, design and creative thinking emerge, without creating in them any type of frustration, but rather motivating them to learn, update and adapt to any changes that arise every day.
Keywords: Software, Scratch
